【精華】三年級(jí)柳樹(shù)的作文6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的三年級(jí)柳樹(shù)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)柳樹(shù)的作文 篇1
春天到了，柳樹(shù)姑娘長(zhǎng)出了，新的頭發(fā)。柳樹(shù)姑娘還買(mǎi)了一個(gè)新發(fā)卡，卡在頭發(fā)上，它顯得更漂亮了，怪不得人們都贊美它呢！
夏天到了，柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)越來(lái)越綠，綠的發(fā)卡上都長(zhǎng)出了毛。它也高興得不得了，好像要蹦出來(lái)似的。人們也為柳樹(shù)姑娘高興！
秋天到了，柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)越來(lái)越紅，發(fā)卡也越來(lái)越紅，人們也越來(lái)越不喜歡它了，柳樹(shù)姑娘為這件事而發(fā)愁。
冬天到了，柳樹(shù)姑娘頭發(fā)掉光了，身上披上了雪白的衣裳，柳樹(shù)姑娘哭了，為什么我的頭發(fā)都離我而去。
春天再次來(lái)臨時(shí)，柳樹(shù)姑娘又長(zhǎng)出新的頭發(fā)了。
三年級(jí)柳樹(shù)的作文 篇2
人各有所愛(ài)，有人愛(ài)松樹(shù)，因?yàn)樗募境Ｇ?也有人愛(ài)梅花，因?yàn)樗裂┆?dú)秀;有很多人愛(ài)奇花異草，因?yàn)樗篱g少有。
而我卻愛(ài)柳樹(shù)，盡管人們總說(shuō)它弱不禁風(fēng)，但它表現(xiàn)出了春的柔美。早春二月，背陰處的冰雪還未化盡，冬的寒意還未全消，柳樹(shù)卻早已抽出一條條青翠的枝條，吐露出一簇簇嫩綠的新芽，迎接著春姑娘的到來(lái)。瞧，它那長(zhǎng)長(zhǎng)的、軟軟的枝條在那平靜的湖面上款款搖擺，動(dòng)作是那樣輕快，那樣溫柔。它們排成整齊的隊(duì)伍用優(yōu)美的舞姿在歡迎春姑娘的到來(lái)呢!
“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”我情不自禁地吟誦著這首詩(shī)。盛夏，柳樹(shù)的枝條顯得更長(zhǎng)了，更綠了，更加柔軟了。這個(gè)季節(jié)，它就像一位已經(jīng)長(zhǎng)成的少女，披著滿(mǎn)頭綠油油的長(zhǎng)發(fā)，低頭含笑，靜靜地站著。仿佛在等待，仿佛在沉思�？商詺獾暮⒆觽兺巯铝鴺�(shù)那柔軟的枝條，圈在頭上，做那英勇的“解放軍”，那股神氣勁兒，甭提有多精神了。
我常聽(tīng)大人們說(shuō)這樣一句話(huà)：“有意栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成陰�！蔽蚁肓讼耄菏前�，牡丹雖美、茉莉雖香，可都離不開(kāi)園丁們的辛苦培育。而柳樹(shù)卻沐浴著陽(yáng)光，吮吸著雨露，在堤岸邊茁壯成長(zhǎng)，裝點(diǎn)著祖國(guó)的美好河山。
三年級(jí)柳樹(shù)的作文 篇3
春天來(lái)了，柳樹(shù)綠了，遠(yuǎn)處望去像一群婀娜多姿的少女在河邊玩耍。
我不由自主地走了過(guò)去仔細(xì)地看了起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)這些葉子細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的，所以人們稱(chēng)眉毛細(xì)長(zhǎng)的人“柳葉眉”。枝頭上剛剛長(zhǎng)出的嫩芽就像一個(gè)個(gè)花苞一樣。
柳樹(shù)的枝條輕輕的、柔柔的，像一條條少女的小辮子，隨著微風(fēng)輕輕地蕩漾，真美��！
我禁不住吟誦起了賀知章的《詠柳》。
三年級(jí)柳樹(shù)的作文 篇4
“叮鈴鈴”下課了，我信步來(lái)到操場(chǎng)上。風(fēng)兒吹拂著我凌亂的頭發(fā)，拂動(dòng)著我的衣服，涼爽，愜意，我心中蕩起無(wú)限快樂(lè)。
抬頭，眼前那片柳樹(shù)郁郁蔥蔥，格外誘人。在我居住的地方，雖說(shuō)也有樹(shù)木，可我也很久沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)如此茂盛的樹(shù)木。看哪，那棵棵柳樹(shù)已將粒粒柳芽抽成條條柳絲。那輕盈婆娑的樹(shù)姿，那迎風(fēng)搖擺的枝條，那青翠欲滴細(xì)葉，給人們送來(lái)春的氣息。
那一棵挨著一棵的柳樹(shù)，好似無(wú)比親密的好姐妹，那細(xì)長(zhǎng)的柳條隨風(fēng)翩翩起舞，婀娜多姿。那深綠的色彩，讓人感覺(jué)好似用最鮮艷的顏料描繪出來(lái)的，永久不會(huì)褪色，是那種永遠(yuǎn)都能迸發(fā)出勃勃生命力的綠；是那種頓時(shí)讓人渾身增添了無(wú)限力量，充滿(mǎn)春天的歡樂(lè)的綠；是那種讓人泛起美好遐思的綠；也是那種讓人心中無(wú)比激動(dòng)，覺(jué)得自己的每個(gè)細(xì)胞都充滿(mǎn)了活力的綠。遠(yuǎn)看，那碧綠的景象，讓人無(wú)法相信是由天然的植物形成的，只會(huì)覺(jué)得那是有著高超技藝的畫(huà)家，精心繪制的一副懸掛在半空中的風(fēng)景畫(huà)。
微風(fēng)陣陣吹送，一株株的柳樹(shù)翠綠欲滴，輕盈窈窕，充滿(mǎn)了美的誘惑力。有一團(tuán)團(tuán)綠煙在漂浮，有嫵媚多姿的少女在舞蹈，有綠色的精靈在跳躍……我也覺(jué)得自己成了其中的一份子，情不自禁地希望自己是其中一棵柳樹(shù)，是一枝飛舞的柳條，是一片翠綠的柳葉。
看著看著，我不禁想起了這樣一首詩(shī)：
碧玉妝成一樹(shù)高，
萬(wàn)條垂下綠絲絳。
不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，
二月春風(fēng)似剪刀。
三年級(jí)柳樹(shù)的作文 篇5
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。桃樹(shù)、梨樹(shù)、玉蘭樹(shù)、柳樹(shù)……都發(fā)芽了，長(zhǎng)出了嫩葉。雖然有這么多樹(shù)，可我最喜歡的莫過(guò)于柳樹(shù)了。
給我印象最深的是柳樹(shù)深深扎在泥土里的根，那它們看起來(lái)虬勁有力，仿佛要把它的身軀牢牢地屹立在那里一樣。有的樹(shù)根盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，十分醒目，它高高地突出地面，好像要把人絆倒似的。
柳樹(shù)的.樹(shù)干摸起來(lái)很硌手。它們有粗有細(xì)，粗的要幾個(gè)人合抱才能?chē)。?xì)的只有碗口那么粗。
柳樹(shù)的樹(shù)枝軟軟的，上面抽出了許多狹長(zhǎng)的葉子，好似一條條翠綠的小船，隨風(fēng)搖曳中又像小朋友閃動(dòng)的眼睛。遠(yuǎn)看柳樹(shù)，仿佛一位婷婷玉立的少女正在湖邊梳洗她那縷縷秀發(fā)。一陣春風(fēng)拂過(guò)，柳樹(shù)更似一位風(fēng)姿綽越的美女，正欣賞著自己美麗的水中倒影。
站在遠(yuǎn)處眺望，那朦朧的春霧、柔柔的春風(fēng)，儀態(tài)萬(wàn)千的柳樹(shù)，這不正是一幅如詩(shī)如畫(huà)的春景圖嗎？
三年級(jí)柳樹(shù)的作文 篇6
我的校園有許多柳樹(shù)。
柳樹(shù)栽在我們的衛(wèi)生區(qū)，小亭子旁邊。柳樹(shù)旁邊一片草坪，草坪綠油油的，好看極了。傍晚，知了在旁邊的樹(shù)上叫著：“知了，知了�！薄业男@太美了。
我愛(ài)校園的廣場(chǎng)，我愛(ài)校園的小草，我更愛(ài)校園的柳樹(shù)。雖然它沒(méi)有水杉那樣珍貴，也沒(méi)有白樺那樣高大，但，它在我心中卻十分高大。因?yàn)樗m然平凡，卻默默無(wú)聞的，十分認(rèn)真地成長(zhǎng)樹(shù)冠，越來(lái)越大，夏天讓人在它的身下乘涼，年年月月都這樣，而沒(méi)有一句怨言。
每當(dāng)我在衛(wèi)生區(qū)掃地時(shí)，被太陽(yáng)炙烤得難受時(shí)，我就走到它的身下乘涼……
每當(dāng)我從它的身邊走過(guò)，心里就充滿(mǎn)激情，把腳步兒放得輕輕的，生怕吵醒它……啊，校園的柳樹(shù)，你在我心中。
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