【精選】三年級(jí)動(dòng)作作文十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)動(dòng)作作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)動(dòng)作作文 篇1
星期四下午學(xué)校舉行慶六一活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始了，我們安靜的坐在大操場(chǎng)上觀看。首先上場(chǎng)的是鼓號(hào)隊(duì)，他們?yōu)榇蠹已葑嗔巳赘枨�，其中一首是《少先�?duì)隊(duì)歌》，他們的表演得到了熱烈的掌聲。接著大隊(duì)部的李明老師頒發(fā)了知識(shí)競(jìng)賽的獎(jiǎng)狀。
最后一個(gè)節(jié)目是話(huà)劇表演，也是最精彩的，名字叫《青奧火炬手》，講的是馬丁丁和歐蕾蕾爭(zhēng)當(dāng)青奧火炬手的故事。他們?cè)跔?zhēng)搶手表時(shí)把時(shí)光大門(mén)打開(kāi)了，時(shí)光機(jī)帶他們來(lái)到了一個(gè)陌生的地方。蜜蜂精靈告訴他們說(shuō)：“你們想要回家，就必須先收集白、紅、黃、藍(lán)和綠這五種顏色的光去打敗這個(gè)王國(guó)的女王莎莎”后來(lái)，他們團(tuán)結(jié)起來(lái)共同努力，一起打敗了莎莎回到了家。回家后，歐蕾蕾將青奧火炬手的票投給了馬丁丁，因?yàn)樗X(jué)得馬丁丁很勇敢。最后，馬丁丁當(dāng)上了火炬手。
六一活動(dòng)很精彩，謝謝老師為我們準(zhǔn)備的六一禮物。
三年級(jí)動(dòng)作作文 篇2
今天，媽媽爸爸帶著我去捐款。
我捐了10 元錢(qián)，我知道我捐10 元錢(qián)和捐100元錢(qián)還有捐200元錢(qián)的同學(xué)比起來(lái)是一個(gè)很小的數(shù)目，但是我知道，只要有愛(ài)心捐多少都是一樣的珍貴。
大人和小孩都開(kāi)始捐款了，我們大家先排好隊(duì)伍，一個(gè)一個(gè)的捐款，他們的臉上都帶著笑容，他們可能都捐過(guò)款了，可我們是第一次，我的臉紅彤彤的，我是第五個(gè)把錢(qián)放到捐款箱里的，眼看就要到我了我很緊張，心怦怦地直跳，到我了我走到捐款箱前，小心翼翼的把錢(qián)放到箱子里，此時(shí)我的心情有些感慨，這次的捐款活都就此結(jié)束來(lái)，我們都像自己的家人和朋友說(shuō)自己怎樣，當(dāng)時(shí)的心情是怎樣的，等等……總之我們每個(gè)人的心情都非常非常的興奮不已。
這次活動(dòng)讓我知道了，只要有愛(ài)心，能幫助有困難得人，不管捐多少錢(qián)，只要你獻(xiàn)出了愛(ài)心都是珍貴的，有意義的。
三年級(jí)動(dòng)作作文 篇3
愛(ài)心接力活動(dòng)以前是高年級(jí)的同學(xué)去的，這次輪到我們班了，愛(ài)心接力活動(dòng)作文。那天上午陽(yáng)光明媚。上完第一節(jié)課后，我們班就去看望一位年邁90歲、風(fēng)燭殘年、貧困交加、雙目失明的老爺爺。我們班排著整齊的.隊(duì)伍，爭(zhēng)先恐后的坐上汽車(chē)，便出發(fā)了。
不一會(huì)兒就到了。下了車(chē)，我們大家?guī)е米约旱牧慊ㄥX(qián)湊起買(mǎi)來(lái)的米、油、蘋(píng)果等，到了老爺爺?shù)募摇＠蠣敔數(shù)募移破茽�爛的，比我想象中的更不好，老爺爺可真可憐呀！我扶著老爺爺，在他口中才得知，還有一位離了婚的老奶奶，每隔十天就罵他，更可恨的是還要老爺爺去跳河、自殺等……。接著我們還唱起了“世上只有爺爺好”的歌，唱著唱著我們大家眼淚水都流了下來(lái)，像一串散了的珍珠項(xiàng)鏈，一顆接一顆的往下落。我們還搶著為老爺爺搞衛(wèi)生，他很感激我們。
時(shí)間像一條大河，不知不覺(jué)中流了過(guò)去，我們也該要回去了。我們班戀戀不舍的坐上車(chē)，望著老爺爺，我心想：為什么蒼天不給一位這么好的老爺爺一個(gè)幸福的家��？
三年級(jí)動(dòng)作作文 篇4
一天風(fēng)和日麗，小螞蟻小小出來(lái)散步。忽然，它聞到一股誘人的香味，小小穿過(guò)幾片草叢，翻過(guò)幾座小山，再繞過(guò)幾條小溪，最后來(lái)到一片長(zhǎng)滿(mǎn)樹(shù)木的空地。一看，原來(lái)是一根骨頭。那骨頭雪白雪白的，上面還留著幾塊香甜的肉。
小小看得直流口水，它恨不得馬上吃掉這根大骨頭�？伤肫鹉切└绺缃憬銈儯终f(shuō)：“哎，我還是不吃了，我要留給哥哥姐姐們吃”。
說(shuō)完，小小試了試，發(fā)現(xiàn)這根骨頭比它想象的還要重！小小想：也許我可以去找大家?guī)兔�。于是，它連忙發(fā)起信號(hào)，蟻工們發(fā)現(xiàn)了，就排著整齊的隊(duì)伍走向小小所在的方位。
過(guò)了一會(huì)兒，蟻工們終于走到了，當(dāng)它們發(fā)現(xiàn)那根骨頭時(shí)，大家都夸小小真厲害！小小說(shuō)：“這沒(méi)什么，我們趕緊把骨頭抬回去吧”。于是大家紛紛抬起了骨頭，有點(diǎn)用手抬，有點(diǎn)用頭頂，還有的用肩扛。大家齊心協(xié)力，總算把骨頭抬進(jìn)了蟻洞。
這時(shí)小小才明白，一個(gè)人的力量是有限的，團(tuán)結(jié)的力量才是無(wú)窮的。
三年級(jí)動(dòng)作作文 篇5
盧梭說(shuō)：“勞動(dòng)就是社會(huì)中每個(gè)人不可避免的義務(wù)�！币蚨藖�(lái)的生活離不開(kāi)勞動(dòng)，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有正常人的生活。而勞動(dòng)群眾又要有組織性，紀(jì)律性，堅(jiān)毅精神及全體的團(tuán)結(jié)一致，才可取得最后的勞動(dòng)成果。
懶惰像生銹一樣，比操勞更能消耗身體；經(jīng)常用的鑰匙，總就是亮閃閃的。學(xué)校為了讓我們成為一把亮晶晶的“鑰匙”，開(kāi)開(kāi)了許多關(guān)于勞動(dòng)的活動(dòng)，有鋤草，擦窗子，打掃操場(chǎng)……多種多樣。
而讓我最難忘的一次勞動(dòng)則就是每個(gè)星期五下午的全級(jí)大掃除。此時(shí)那就是一個(gè)秋風(fēng)徐徐的下午，第四節(jié)課上課鈴一響，班主任大人就給我們布置任務(wù)了：“第一組打掃課室，第二組打掃操場(chǎng)，第三組打理花圃，第四組打掃草圃。立刻行動(dòng)！”一身令下后，我們便井然有序地進(jìn)雜物房拿清潔用具。我們第四組拍著整整齊齊的隊(duì)伍來(lái)到目的地后，看見(jiàn)草圃里垃圾滿(mǎn)地，野草叢生，便拉起衣袖，蹲下身子，干了起來(lái)。
拔草的拔草，撿垃圾的撿垃圾，遵從組長(zhǎng)的安排，埋頭各干各的事。撿垃圾的同學(xué)，不怕臟累，紛紛把牛奶盒，塑料袋和紙團(tuán)撿進(jìn)了垃圾桶，不一會(huì)兒，就撿了滿(mǎn)滿(mǎn)一桶；除草的的也不甘示弱，眼疾手快，使出自己的火眼金睛，把野草“揪”了出來(lái)，此時(shí)不讓它在青青綠草里“濫竽充數(shù)”。
我們組越干越有勁，越干越得心應(yīng)手。雖有秋風(fēng)送爽，但就是我們也大汗淋漓，筋疲力盡了，但誰(shuí)也沒(méi)有一句怨言。半節(jié)課后，我們組就完成任務(wù)了，又去幫其他的同學(xué)。我們班的同學(xué)同心協(xié)力，團(tuán)結(jié)互助，把工區(qū)和教室把掃得干干凈凈，得到了機(jī)組的一致好評(píng)。這但就是我們班付出汗水和艱辛的回報(bào)哦！
這些勞動(dòng)，即磨練了我們這些“小公主”，“小皇帝”，又讓我們?cè)趧趧?dòng)中學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，此時(shí)學(xué)會(huì)了紀(jì)律，還培養(yǎng)了勤奮，不怕苦不怕累的良好品格，讓我們終身受益匪淺。
勞動(dòng)最偉大，讓我們用自己的雙手去創(chuàng)造完美的生活，開(kāi)辟自己的一條輝煌人生路吧！
三年級(jí)動(dòng)作作文 篇6
今天是20xx年的最后一天，明天就是元旦了。為了慶祝元旦，學(xué)校舉辦了一個(gè)活動(dòng)：游園會(huì)。
首先，是開(kāi)個(gè)“慶元旦主題活動(dòng)”。中隊(duì)長(zhǎng)先讓同學(xué)們寫(xiě)一寫(xiě)自己的愿望。有的同學(xué)寫(xiě)得比較認(rèn)真，也有的同學(xué)寫(xiě)得很搞笑，如胡啟棟同學(xué)寫(xiě)的“我要變成超人打死xxx（同學(xué))”就把大家逗得樂(lè)哈哈。第二個(gè)環(huán)節(jié)是猜謎，這些謎語(yǔ)好像很難，我前思后想，都沒(méi)想出來(lái)。我還沒(méi)來(lái)得及舉手，別的同學(xué)就很快就說(shuō)出了正確答案。下個(gè)環(huán)節(jié)是文藝表演，有三位同學(xué)表演樂(lè)器，演得真動(dòng)聽(tīng)。最后一位同學(xué)“表演”折紙，他剛上臺(tái),大家的掌聲和笑聲就響了起來(lái)。他想折一條紙龍。過(guò)去了多少時(shí)間啊，終于，一條小巧玲瓏的紙龍?jiān)谒氖掷锍霈F(xiàn)。他還說(shuō)紙龍的折法是他自創(chuàng)的!
游園活動(dòng)開(kāi)始!我先在我的班級(jí)來(lái)個(gè)“有獎(jiǎng)問(wèn)答”。我猜對(duì)了，就挑了個(gè)禮品：面具。我立即戴上它，開(kāi)始嚇唬人。別人見(jiàn)了我就說(shuō)：“鬼啊，鬼啊！”我有點(diǎn)得意。
我拿著面具玩了很久，就開(kāi)始寫(xiě)寫(xiě)筆記。寫(xiě)著寫(xiě)著，竟然把游園活動(dòng)忘到一邊了。當(dāng)我想起來(lái)時(shí)，活動(dòng)都快結(jié)束了。
我慌忙跑到其他班，別的班活動(dòng)都結(jié)束了。還好，三（2）班還有游戲玩。雖然沒(méi)禮物了，雖然要排長(zhǎng)隊(duì)，但是，去玩也總比不去好啊。我顧不了那么多了，立刻排到最后一個(gè)同學(xué)的后面，直到游戲結(jié)束為止。
今天的活動(dòng)真好玩！我也盼望著明天的元旦快來(lái)，新的一年快來(lái)！
三年級(jí)動(dòng)作作文 篇7
叮叮叮，鈴聲響了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣“飛”出了教室。原本平靜的操場(chǎng)一瞬間變得喧鬧起來(lái)。操場(chǎng)上，同學(xué)們有的在滿(mǎn)頭大汗地跳繩，有的在清涼的樹(shù)陰下專(zhuān)心地看書(shū)，還有的像離弦的箭一樣，在比賽跑步呢！那氣氛真是緊張。預(yù)備，跑！“跑”字最緊張，讓人捏了一把汗。不過(guò)，最后，我還是勝利了。
我最喜歡的就是跳繩了，同學(xué)們有兩個(gè)人搖繩，其他人跳繩，隊(duì)伍非常整齊，誰(shuí)也不愿落后。一下，兩下，三下，一直跳到了一百下，真是有趣呀！
同學(xué)們正玩得開(kāi)心的時(shí)候，叮叮叮！上課了。大家依依不舍地回到了教室，開(kāi)始了新課程。教室里傳來(lái)了他們整齊的讀書(shū)聲。
熱鬧的操場(chǎng)又靜悄悄了。
三年級(jí)動(dòng)作作文 篇8
今年的五一勞動(dòng)節(jié)，全國(guó)各地的人民以不同的方式慶祝這一節(jié)日。此時(shí)而我，作為一名初中生，選取了用勞動(dòng)的方式來(lái)慶祝。
五一長(zhǎng)假，我回到了江濱農(nóng)場(chǎng)，參加了家里開(kāi)荒地的秋收。這次秋收，讓我受益匪淺，久久不能忘懷。
這天上午，太陽(yáng)高高的掛在天空，雖然已就是金秋時(shí)節(jié)，但就是也有些熱。我告訴媽媽我想去開(kāi)荒地勞動(dòng)的請(qǐng)求，媽媽立刻就同意了。于就是，我和爸爸媽媽向開(kāi)荒地走去，開(kāi)荒地離家很遠(yuǎn)，光就是走到開(kāi)荒地，我就累得不行了。
最后到了開(kāi)荒地，它就是一塊大約東西長(zhǎng)約25米、南北寬約20米的長(zhǎng)方形，種植了玉米、土豆和一些應(yīng)季的蔬菜。爸爸先用鐮刀把玉米桿子砍倒，我和媽媽負(fù)責(zé)掰掉玉米棒和扒掉玉米棒外層的皮。開(kāi)始干活了，原以為這活很簡(jiǎn)單，真就是沒(méi)想到居然那么難干，我呼呼喘氣，此時(shí)在表面上裝作簡(jiǎn)單，其實(shí)心里早就不想干了。干了一會(huì)，我就開(kāi)始偷懶了，掰的也不認(rèn)真了，扒玉米的皮也扒的不干凈了。
媽媽看到了，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“任春宇，如果你真想體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，就應(yīng)當(dāng)認(rèn)認(rèn)真真的干，否則，就不干。其實(shí)這種活也不必須非要你干，爸爸媽媽之所以讓你干，就是想給你一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，讓你懂得社會(huì)存在競(jìng)爭(zhēng)、生存需要?jiǎng)趧?dòng)的道理。”聽(tīng)了這些話(huà)，我感覺(jué)自己的臉在發(fā)燒。就是啊，既然我已經(jīng)自己要求來(lái)干的，就就應(yīng)把它干好。我立刻認(rèn)真的干了起來(lái)，比以前認(rèn)真多了，最后，我們把玉米都收到了家里，我又和媽媽把玉米剝了粒，一個(gè)勞動(dòng)的上午結(jié)束了。
下午，似乎更熱了，但這絲毫不能打退我的熱情，我和爸爸去開(kāi)荒地刨土豆，爸爸先用鎬頭把地刨開(kāi)，我就把土豆撿起來(lái)放到袋子里，這個(gè)活要比上午簡(jiǎn)單，但就是我沒(méi)有松懈，用媽媽上午說(shuō)的話(huà)鼓勵(lì)自己，干得十分好。
晚上我吃的菜就是自己辛苦一天的勞動(dòng)成果，雖然和其他菜一樣，但我吃的又香又甜。
我已經(jīng)完成勞動(dòng)體驗(yàn)，這次勞動(dòng)體驗(yàn)，讓我懂得了許多：我懂得了爸爸媽媽干活的辛苦，下定決心以后必須要孝敬父母；最重要的就是我明白了做什么事都要認(rèn)真，我會(huì)把認(rèn)真的習(xí)慣用到學(xué)習(xí)中去。
時(shí)光雖一去不復(fù)返，但這次勞動(dòng)，我會(huì)記在心中，讓他時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我。
三年級(jí)動(dòng)作作文 篇9
“小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們……”今天我的心情特別激動(dòng)，因?yàn)榻K于盼到了我向往已久的一年一度的六一兒童節(jié)。
早晨，我早早的起床，穿上干凈的校服，潔白的球鞋，系上鮮艷的紅領(lǐng)巾，興高采烈地準(zhǔn)備向?qū)W校走去，并叮囑爸爸和媽媽?zhuān)欢ㄒビ^看我們的比賽。
剛進(jìn)學(xué)校就傳來(lái)了一陣陣歡快的笑聲，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，手里都拿著自己比賽道具。 九點(diǎn)比賽準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始了，比賽項(xiàng)目豐富多彩，有的進(jìn)行接力賽，有的吹氣球，有的踢毽子，有的拍運(yùn)籃球 ，還有的投保齡球，隊(duì)員們都十分賣(mài)力，個(gè)個(gè)汗流浹背，氣氛活躍而緊張，操場(chǎng)上到處是“加油”的聲音，輪到我時(shí)我信心十足運(yùn)足氣力，帶著籃球像箭一樣沖向終點(diǎn)，在同學(xué)們歡呼聲中我們班以?xún)?yōu)異的成績(jī)?nèi)〉昧吮荣惖谝幻?/p>
難忘的“六一”兒童節(jié)在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了，我愿所有孩子們健康快樂(lè)。
三年級(jí)動(dòng)作作文 篇10
在星期五下午的第二節(jié)課，我們很榮幸的聽(tīng)了紅十字會(huì)應(yīng)急公益講座，這講座是杜教授來(lái)講的。聽(tīng)陳老師介紹杜教授已經(jīng)在許多所小學(xué)開(kāi)這講座。
一開(kāi)始杜教授通過(guò)一個(gè)實(shí)例來(lái)給我們介紹在對(duì)于心臟病突發(fā)患者要躺在地上或者硬板床上。杜教授告訴我們?cè)谶@時(shí)等救護(hù)車(chē)就在等于等死，所以我們要要一看二聽(tīng)三感覺(jué)先拍拍他的兩個(gè)肩膀看看他有沒(méi)有知覺(jué)，再聽(tīng)聽(tīng)他有沒(méi)有呼吸，在心臟部位連續(xù)按壓30次，并做兩次人工呼吸，要持續(xù)這樣做。
杜教授還說(shuō)正常人的心跳是60-100次，在發(fā)生狀況時(shí)我們搶救時(shí)間是4分鐘，所以一分一秒都不能浪費(fèi)。因此看來(lái)人的生命是很脆弱的。
這堂講座讓我受益匪淺，這堂課對(duì)于我們生活上是有幫助的說(shuō)不定能因此救活一條生命。由此看來(lái)生命是脆弱的所以我們要好好保護(hù)自己的生命。
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