精選我的三年級(jí)作文300字七篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的我的三年級(jí)作文300字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的三年級(jí)作文300字 篇1
我眼中的世界是美好的，充滿愛(ài)心的。
有一年夏天，我隨媽媽去新加坡旅游，有一次坐地鐵，我們上車沒(méi)有座位了，有一個(gè)外國(guó)叔叔馬上給我讓座，從那時(shí)起我也學(xué)會(huì)了讓座。回到杭州坐公交和地鐵時(shí)，看到老爺爺老奶奶，孕婦，或抱小孩的乘客，都會(huì)主動(dòng)去讓座，從他們開心的微笑中我也得到了快樂(lè)，幫助別人能使自己也得到快樂(lè)呢。
我們?cè)隈R路上經(jīng)�？梢钥吹�，熱心的叔叔阿姨攙扶老爺爺老奶奶過(guò)馬路，行車也學(xué)會(huì)了主動(dòng)禮讓行人。人們都主動(dòng)遵守交通規(guī)則，亂闖紅燈亂穿馬路的不文明行為越來(lái)越少了。
我們國(guó)家的各種慈善活動(dòng)越來(lái)越多了。我們熟悉的希望工程，是主要幫助貧困的山區(qū)兒童的，幫他們修建學(xué)校，資助貧困生完成學(xué)業(yè)。這個(gè)工程非常偉大。前不久我們學(xué)校，為了讓某山區(qū)孩子們有一間音樂(lè)教室，師生們踴躍捐款，師生們把平時(shí)省下來(lái)的錢都放進(jìn)了捐款箱。最后幫助孩子們實(shí)現(xiàn)了他們多年的夢(mèng)想。
讓我們一起攜手，幫助別人使自己快樂(lè)，讓世界變得更美好！
我的三年級(jí)作文300字 篇2
在電視里，一個(gè)身穿西裝的男子正在接受記者的訪問(wèn)，他是誰(shuí)呢？他就是二十年后的我——一個(gè)舉世聞名的動(dòng)物學(xué)家。
只見(jiàn)閃光燈照耀出我那自信的面容。記者問(wèn)道：“李博士，您怎么會(huì)研究起動(dòng)物語(yǔ)言的呢？”“因?yàn)槲蚁耄阂菍W(xué)會(huì)了動(dòng)物的`語(yǔ)言，那么我們就可以輕松地和動(dòng)物交流了，也可以讓動(dòng)物幫助我們?nèi)祟��！蔽易孕诺鼗卮��！澳饕芯渴裁茨�？”記者迫不及待地�?wèn)。
“主要研究��！研究與動(dòng)物溝通的語(yǔ)言以及動(dòng)物的基因�！蔽艺f(shuō)道，“研究與動(dòng)物的溝通語(yǔ)言就是用我發(fā)明的翻譯機(jī)，把它調(diào)到‘翻譯動(dòng)物語(yǔ)言’那一欄，錄下動(dòng)物的語(yǔ)言，它會(huì)同步自動(dòng)幫你翻譯成我們?nèi)祟愓f(shuō)的話，然后我再一個(gè)個(gè)讀音去研究。研究好了就可以和動(dòng)物說(shuō)話了。大象力氣大鼻子長(zhǎng)，可以說(shuō)服它蓋房子，可以請(qǐng)求老鷹送人們?nèi)ミh(yuǎn)的地方，請(qǐng)求海豚救人和尋找海底寶藏。至于動(dòng)物的基因么……”我停頓一下繼續(xù)說(shuō)，“就是提取它們的DNA，把它植入人們的身體，看看能不能改變?nèi)祟惖幕�，使得人跑得像豹子一樣快，長(zhǎng)得像大象一樣結(jié)實(shí)�！�
看，這就是二十年后的我——一個(gè)既聰明又帥氣的男子漢，更是一個(gè)大名鼎鼎的動(dòng)物學(xué)家。
我的三年級(jí)作文300字 篇3
一天，鄰居家的小孩正在玩鈴鐺，鈴鐺那清脆的“鈴鈴、鈴鈴”聲使我想起了去年媽媽給我買的那只小貓咪。
小貓的名字叫咪咪，長(zhǎng)的十分可愛(ài)，一雙圓圓的眼睛，幾根長(zhǎng)長(zhǎng)胡子的向上翹著，渾身是白色的、毛茸茸的，拖著一條細(xì)長(zhǎng)的尾巴，小貓的脖子里掛著一個(gè)小鈴鐺，每動(dòng)一下就會(huì)發(fā)出“鈴鈴”的聲音。咪咪很有靈性，每天都蹲在門口等我放學(xué)回家，一開門它就歡快的撲到我身上，好像在歡迎我。
有一次，一團(tuán)毛線從沙發(fā)上滾了下來(lái)，這下可把小貓吸引住了。小貓想：這是什么呀？看上去真像一只大皮球。它就用手去抓，再一放，絨線團(tuán)滾的更遠(yuǎn)了，就這樣，只見(jiàn)絨線團(tuán)越來(lái)越小。咦！剛才那東西滾到哪里去了？這時(shí)，有根絨線繞到了小貓的腳上，調(diào)皮的小貓被驚嚇了，便“喵、喵、喵”的叫了起來(lái)，叫聲讓媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，她連忙跑過(guò)去把絨線解開說(shuō)：“你真是一只討厭的貓，我可不喜歡你了！”小貓還是“喵、喵、喵”的叫著，好像在和媽媽說(shuō)：“對(duì)不起。對(duì)不起”。
還有一天，我起床之后，發(fā)現(xiàn)小貓咪正用舌頭舔舔手，然后抹在臉上，哦，它是在洗臉呢，真好玩！
后來(lái)，因?yàn)閶寢尣幌矚g貓，就把咪咪送給了樓下的奶奶，鈴鐺的聲音好久都沒(méi)有聽(tīng)到了，現(xiàn)在想起來(lái)它還是那么的悅耳動(dòng)聽(tīng)。
我的三年級(jí)作文300字 篇4
哎！今天是考試后的慘案，我是逃不出去的。昨天考試的試卷發(fā)下來(lái)了，我看了看分?jǐn)?shù)，天哪！我腦子一片空白，分?jǐn)?shù)是86分，這場(chǎng)慘案是逃不過(guò)的，我急得真想在地上找個(gè)縫鉆進(jìn)去，可縫容不下我，就是鉆了進(jìn)去，也會(huì)被媽媽挖出來(lái)的，我急得滿頭大汗。
突然，心生一計(jì)，我想：笑一笑會(huì)不會(huì)緩解一下心情呢？這樣的分?jǐn)?shù)，媽媽會(huì)請(qǐng)我吃兩樣菜：一是“麻辣燙”，屁股遭殃；二是“火燒餅”，手遭殃，反正都沒(méi)好結(jié)果，還不如有個(gè)好心情呢！
于是我就這樣笑嘻嘻的回家了。到家媽媽問(wèn)我分?jǐn)?shù)時(shí)，我還是笑嘻嘻的回答：“86分�！眿寢岓@訝的張大了嘴巴，問(wèn)：“那你怎么還這么開心啊？”我又笑嘻嘻的回答：“想緩解一下心情嘛，該來(lái)的還是要來(lái)的嘛！我已經(jīng)準(zhǔn)備好了！”媽媽恍然大悟，“原來(lái)我女兒還是挺聰明的嘛！”一開心，媽媽也就忘記了準(zhǔn)備打我的心情，我呀！更開心，因?yàn)槲医K于逃過(guò)了這場(chǎng)災(zāi)難，哈哈哈哈！你說(shuō)我愛(ài)不愛(ài)笑？愛(ài)笑還是有好處的嘛！至少能避免遭受皮肉之苦。從這次事件以后，我更愛(ài)笑了。
我的三年級(jí)作文300字 篇5
大家好，我叫張芝裳，今年9歲。如果你在人群里，肯定能一眼認(rèn)出我，因?yàn)槲矣兄鴦e人沒(méi)有的地方。
我有一張?zhí)鹛鸬匦∽欤偰苷f(shuō)出別人愛(ài)聽(tīng)的話，很討大人喜歡。
可是我也有很多煩惱。比如，我天生用左手寫字。哎，經(jīng)常有人吃驚的看著我，“你為什么用左手寫字？你為什么用左手寫字？”哎，我都要煩死了。當(dāng)看見(jiàn)別人用右手寫東西時(shí)，我羨慕極了，為什么我就不能好好像別人一樣用右手寫字呢？
但是，左手寫字也有左手寫字的好處呀！大家都說(shuō)用左手寫字的人很聰明。
除了用左手寫字，我還有一些煩惱，就是我新長(zhǎng)出來(lái)的大門牙很大，還突出去了。我為此很不高興，好像這加起來(lái)還不夠煩惱似的，媽媽居然嘲笑我，說(shuō)我是“大板牙”，我簡(jiǎn)直要被她氣瘋了。
但是牙齒大也有好處。暑假前，我和同桌比賽吃雞腿，我兩口就吃光了，他還在那兒小口小口費(fèi)力的啃呢，看他那呲牙裂嘴的吃相，真是太難看了。
看，這就是獨(dú)一無(wú)二的我！
我的三年級(jí)作文300字 篇6
每個(gè)人都有自己難忘的一件事，同樣我也有一件難忘的事。
記得我六歲的那年，爸爸媽媽給我買了一輛自行車，我第一眼看見(jiàn)，就覺(jué)得很好玩。便急著要學(xué)。當(dāng)我騎上自行車時(shí)我才發(fā)現(xiàn)騎自行車不是一件容易的事。剛開始，奶奶在后面扶著。我搖搖晃晃的騎了幾米！
后來(lái)啊我說(shuō)練越熟練。奶奶也在后面慢慢的松開了手，哎呀，我重重的摔了一跤，感覺(jué)全身酸痛酸痛的。我不敢再騎了。后來(lái)��！奶奶給我說(shuō)好話我的好寶貝孫女，你就聽(tīng)奶奶的話趕緊把它學(xué)會(huì)吧！我終于鼓起勇氣。我騎上車，開始出發(fā)，我騎著騎著。回頭一看，奶奶不知何時(shí)松了手。我又趕緊騎回去。奶奶說(shuō)∶“我們家琳琳就是聰明，什么東西一學(xué)就會(huì)！”
經(jīng)過(guò)了這件事情，我要感謝我的奶奶，因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了怎樣騎自行車。還讓我懂的了做什么事情只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)成功。半途而廢終將一事無(wú)成！
我的三年級(jí)作文300字 篇7
暑假里，我媽媽給我報(bào)了個(gè)籃球板。我非常喜歡打籃球，幾乎每天都去。
有時(shí)候連打三次籃球，打完后我筋疲力盡，回到家躺到床上不想起來(lái)了。
想起第一次打籃球的時(shí)候，我們昨完熱身運(yùn)動(dòng)，開始打比賽，我總是搶不到球，
而且別的人接到球也不把球傳給我，就像我是空氣一樣。下課了，我很傷心，媽媽則安慰我說(shuō)：“別傷心了，你太弱了，才上第一節(jié)課，別人不知道你的實(shí)力，所以不把球傳給你�！蔽乙幌伦痈忝靼琢�，回到家就練習(xí)教練教我的運(yùn)球。第二天打完籃球也這么做。第三天、第四天、第五天……我都這么做。
有天打完籃球，我回到家，開始練習(xí)教練教我的三步上籃。忽然感覺(jué)三步上籃總被人防，停一下，再走一次就成二運(yùn)了。我冥思苦想，終于想出來(lái)了，三步上籃的時(shí)候從側(cè)面向籃桿跑去，跑到籃桿下時(shí)，做三步上籃，跑到籃桿另一個(gè)側(cè)面，把球往后拋。就這樣練，我在心里想。
今天我們打籃球，做完熱身運(yùn)動(dòng)，又要打比賽了，我已經(jīng)胸有成竹了。比賽開始，我一下子搶斷了羅子垚的球，我朝籃桿跑去，用我創(chuàng)新的動(dòng)作投籃，呵呵，居然投進(jìn)了！我終于成功了！
這一件事讓我知道了創(chuàng)新的快樂(lè)。
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