精選三年級(jí)的記事作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的記事作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的記事作文 篇1
我的課余生活是豐富多彩，有看書(shū)、學(xué)英語(yǔ)、種植物、養(yǎng)動(dòng)物……其中，我最喜歡養(yǎng)動(dòng)物，特別是養(yǎng)珍珠鳥(niǎo)，因?yàn)檎渲轼B(niǎo)非�？蓯�(ài)，它的歌聲非常洪亮，小巧玲瓏的身體和尾巴上好象粘了許多的珍珠，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，因此，得了名叫珍珠鳥(niǎo)。
有一次，我把鳥(niǎo)籠提到房間里，把籠子打開(kāi)，它們就像熱鍋上的螞蟻，慌忙逃了出來(lái)。我想：我還是慢慢寫(xiě)作業(yè)吧。可是，我還是哭笑不得，可悲的是：它們?cè)诘厣想S處“方便”，唉，晚上我該怎么睡覺(jué)呀！更有趣的是：它們?cè)谖壹缟蠂\嘰喳喳叫個(gè)不停，哎呀！是不是吵架了？快和好呀！看著小鳥(niǎo)那一副副變化無(wú)常樣子，我都忍不住笑了。
還有一次，我看到其中有一只鳥(niǎo)媽媽的肚子鼓鼓的，我想是不是要生蛋寶寶了呢？并且我還一直觀察它的每一天變化，結(jié)果真的生了幾個(gè)蛋寶寶。我又驚喜又開(kāi)心。
珍珠鳥(niǎo)給我的課余生活帶來(lái)了快樂(lè)，當(dāng)然，我也從養(yǎng)鳥(niǎo)中吸收了智慧……
評(píng)：小作者從珍珠鳥(niǎo)的名稱(chēng)來(lái)源和在養(yǎng)鳥(niǎo)的過(guò)程中所體會(huì)的養(yǎng)鳥(niǎo)樂(lè)趣，也給小作者上了一課生動(dòng)科學(xué)課。
三年級(jí)的記事作文 篇2
童年是快樂(lè)的，可在我的相冊(cè)里，有一張引人發(fā)笑的照片。照片上一個(gè)五六歲的小女孩，正撅著小嘴對(duì)這手指頭吁吁的吹氣，眼角還掛著幾顆淚珠呢！也許你不相信，那就是我！
那是一年前的暑假，我和哥哥一起來(lái)到海邊。只見(jiàn)許多小伙伴在捉螃蟹，有的俯身在石縫隙、石窟窿前，用細(xì)鐵鉤撥著；有的蹲在的沙地上，并攏五指使勁的挖開(kāi)一個(gè)小洞�？粗麄兡瞧饎诺臉幼�，我和哥哥便興致勃勃地拿來(lái)小網(wǎng)和小口杯，加入了這個(gè)捉螃蟹的隊(duì)伍。
我打量著地形，想找一個(gè)下手的地方。忽然哥哥喊：“蕾蕾，快過(guò)來(lái)，我發(fā)現(xiàn)敵人的‘隱蔽所’啦！”
我飛快地跑過(guò)去。嘿！只見(jiàn)哥哥用力地翻著一塊大礫石，“咕咚”一聲，礫石掀了個(gè)底朝天，一大窩螃蟹全都露出來(lái)了，大的如石榴，小的如黃豆，少說(shuō)也有十來(lái)只。螃蟹們無(wú)處躲藏了，立刻四處逃走，我趕緊伸手去捉最大的一只，誰(shuí)知這家伙真機(jī)靈，猛一翻身，用蟹鉗緊緊的夾住了我的手指頭，可怎么也甩不掉，我咬緊牙關(guān)，又狠狠的一甩，終于把它四面朝天的被我摔在了地上。可我的手指卻疼得要命，我哭了起來(lái)，把手指頭放在嘴唇邊吁吁地吹氣，眼淚一直往下掉。不知哪兒“咔嚓”一聲，我一抬頭，原來(lái)是哥哥幸災(zāi)樂(lè)禍，把我那狼狽的樣子找了下來(lái)。
現(xiàn)在，每當(dāng)看到這張照片時(shí)，我就會(huì)忍不住大笑起來(lái)，啊，多么可愛(ài)的一張照片！
三年級(jí)的記事作文 篇3
在一個(gè)天氣很熱的上午，我和媽媽來(lái)到小河邊，這里太好玩了。
有奔流不息的小河，還有彩色的小石頭，還有像士兵一樣的大樹(shù)。小魚(yú)在水里游來(lái)游去，小螃蟹在水里跑來(lái)跑去，過(guò)一會(huì)太陽(yáng)升起來(lái)了，媽媽伸開(kāi)了一個(gè)大席子，我們倆個(gè)躺在綠油油的草叢里， 美美的睡了一覺(jué)，感覺(jué)太爽了，下午到了，我們起來(lái)了，媽媽說(shuō)我們?cè)撟吡�，可是我真的不想走啊，媽媽剛說(shuō)完我就想起了這么一句話“灰太狼說(shuō)：我一定會(huì)回來(lái)的！”。
三年級(jí)的記事作文 篇4
我最喜歡的書(shū)是童話書(shū)，因?yàn)榈?8個(gè)《盤(pán)古開(kāi)天地》這個(gè)故事我很喜歡，所以我想要跟你們分享這個(gè)故事。
很久很久以前，天和地還沒(méi)有分開(kāi)，宇宙混沌一片，有一個(gè)叫盤(pán)古的巨人，一直昏睡在這混沌之中。
有一天盤(pán)古忽然醒了，他見(jiàn)周?chē)黄岷冢洼喥鸫蟾^朝眼前的.黑暗猛劈過(guò)去，只聽(tīng)一聲巨響，混沌一片的東西漸漸分開(kāi)了，輕而清的東西緩緩上升，變成了天，重而濁的東西慢慢下降變成了地。
天和地分開(kāi)以后，盤(pán)古怕它們還會(huì)合在一起，就頭頂著天，腳使勁蹬著地。天每天升高一丈，地每天下降一丈，盤(pán)古也隨著越長(zhǎng)越高，這樣不知過(guò)了多少年。天和地逐漸成形了，盤(pán)古也累得倒了下去，盤(pán)古倒下后他的身體發(fā)生了巨大的變化，他呼出的氣息變成了四季的風(fēng)和云，發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲，他的雙眼變成了太陽(yáng)和月亮，四肢變成了大地上的東、西、南、北四極。他的肌膚變成了遼闊的天地。他的心變成了奔流不息的江河。
盤(pán)古這個(gè)故事讓我受到了很大的啟發(fā)，我很喜歡這個(gè)故事。
三年級(jí)的記事作文 篇5
我從小就愛(ài)玩，每天回家我都上躥下跳，可有一次竟玩出了名堂！
有一次我拿著放大鏡在院里玩，我舉著放大鏡，忽然發(fā)現(xiàn)在地面出現(xiàn)一個(gè)小金點(diǎn)兒，我站起身來(lái)跑了幾步，可小小的金點(diǎn)兒一直跟隨著我，真奇怪。
不一會(huì)兒，我想用一張紙將小金點(diǎn)兒蓋上，可小金點(diǎn)兒不但沒(méi)有被蓋住，反而又跑到了紙上，這樣推測(cè)，這個(gè)小光點(diǎn)兒可能是一束光線，經(jīng)過(guò)大約五六分鐘之后，紙竟然被小光點(diǎn)兒燒著了。
為什么會(huì)有這條光線呢？這條光線怎么有這么高的溫度，而小光點(diǎn)兒為什么總和放大鏡在一起？一連串的問(wèn)題從我腦海中浮現(xiàn)。
我還發(fā)現(xiàn)當(dāng)陽(yáng)光穿過(guò)放大鏡時(shí)才有了這個(gè)小金點(diǎn)兒�？晌矣謸Q了一下太陽(yáng)照射放大鏡照射的角度，小金點(diǎn)兒的面積就會(huì)擴(kuò)大或變形，這樣就很難燒著一張紙。
最后經(jīng)過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)，才得出道理。那個(gè)小金點(diǎn)兒是太陽(yáng)光穿過(guò)放大鏡是聚在了一起這種現(xiàn)象叫聚光，聚在一起時(shí)才形成一個(gè)“小金點(diǎn)兒”。由于太陽(yáng)的溫度很熱，把太陽(yáng)的光線聚集在一起，所以小光點(diǎn)兒的溫度一定很高。平時(shí)使用的手電筒也有對(duì)光線聚集的現(xiàn)象�？墒桥c放大鏡的原理不同。
如果小朋友們想實(shí)驗(yàn)的話，一定要小心別燒著衣服了！這正是因一次親自動(dòng)手體驗(yàn)的成果。
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