實用的三年級的悔的作文3篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的三年級的悔的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級的悔的作文 篇1

　　我的童年有許許多多后悔的事，其中，讓我記憶猶新，至今后悔萬分的是那次語文考試。

　　那是一個星期四，宋老師抱著一沓卷子走進教室，微笑著說：“今天，我們進行第三次模擬測試�！痹捯魟偮�，我的心怦怦地跳個不停，擔心作文會不會很難呢？拿到試卷，我走馬觀花地看了一遍，作文是一篇童話故事。嘻嘻，之前不是寫過一篇童話故事嗎？“太好了！”我暗暗自喜，于是，奮筆疾書地寫了起來，得意洋洋地交了考卷。

　　星期日，我正在房間寫作業(yè)時，媽媽告訴我語文成績出來了，我緊張極了，和媽媽一起看名單：張藝濛100分，劉米薇99分……終于看到我的名字了，關梓晴79分，后面?zhèn)渥⒆魑呐茴}扣20分。我簡直不敢相信我的眼睛，這分數(shù)如同一盆涼水從我的頭上澆下來一樣。我的眼淚像斷了線的珠子一樣落了下來，心里難受極了。成績一落千丈，出現(xiàn)了有史以來最低分。

　　我趴在桌子上“哇哇”地痛哭起來，就連我自己也不能接受這個分數(shù)。媽媽安慰我說：“這次沒考好，沒關系，關鍵是通過這次考試吸取教訓，查找原因，下次改正就行了。”原來作文要求選幾件文具作為主人公，寫一篇童話故事。因為我沒有認真讀題，寫了一篇動物童話故事。

　　我真后悔當時沒有認真讀題，這個79分，我永遠也不會忘記，我要把它珍藏在我的成績史上，讓它時時刻刻提醒自己認真讀題。

三年級的悔的作文 篇2

　　一天放學后回家，我就開始寫起作業(yè)來，寫著寫著，我以為作業(yè)全寫完了，就看了一個小時書之后就和妹妹跳長繩去了，都不知道還有背誦沒有寫完。

　　第二天早上媽媽送我去上學，開車時她問我作業(yè)都寫完了嗎？我不假思索的回答說都寫完了（平時都是我自己檢查作業(yè)）。

　　到了學校我走進教室放下書包，準備去擦窗臺，我擦呀擦呀，終于擦完了。

　　我回到座位上讀書，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……叮鈴鈴，晨讀課下課了，我準備出去玩時，我們的語文組長武紫研說：“你的作業(yè)呢”？我立馬將作業(yè)拿給他看，她說背誦吧，我心里慌了神說“作晚沒背誦呀”“沒背？”她說，“對啊”我答復她，我的話音剛落，只見她拿起手中的紅筆在本子上打了個鮮紅的×，也立馬將此事告訴了老師。

　　五分鐘過去了，她走過來對我說“周老師說讓你補完再罰”。

　　一節(jié)課、兩節(jié)課……，一直到放學后武紫研問我課背完了嗎？我才想起我把背誦課文的事情忘得一干二凈了，這怎么可能說出來呢，我頓時啞口無言，她告訴了老師，并對我說“老師剛才說留你掃完地再把你留下來罰站”，我只好留下掃地。

　　罰站時我想了很多，后悔沒有養(yǎng)成做完作業(yè)再仔細核對和檢查的習慣，今后我一定要及時無誤的.把作業(yè)完成好，并做到認真檢查和審核的習慣。

三年級的悔的作文 篇3

　　因為一件小事，我差點兒失去了珍貴的友誼。

　　夏日的一個午后，我和好朋友在教室寫作業(yè)。正做著，她轉(zhuǎn)身對我說：“我的筆芯用完了，能借我一支筆嗎？”“可以！”我立刻拿出一支筆給她。

　　作業(yè)做完后，我向朋友要筆，她卻肯定地說已經(jīng)還了。我在桌子上找了半天，累得滿頭大汗，卻連筆的影子都沒有看到。

　　我頓時火冒三丈，大聲指責她說謊。她委屈地喊道：“明明就是還了，找不到憑什么怨我，哼！”吵完，我們便怒氣沖沖地分頭走了。

　　這件事情過去后我們再不說話，即便在教室碰見了也裝作沒看見。一次，學校組織大掃除，我竟然在桌子底下發(fā)現(xiàn)了那支筆。握著失而復得的筆，我后悔極了，心頭像有千萬只螞蟻在啃咬。我趕緊跑去向她道歉，本以為會受到一頓嚴厲的批評，沒想到她竟然微笑著原諒了我�？吹胶门笥讶绱藢捜荽蠖�，我心里的愧疚更深了。

　　從那以后，我們成了形影不離的好朋友。

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