有關(guān)難忘的三年級(jí)作文匯編九篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的難忘的三年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
難忘的三年級(jí)作文 篇1
今天，爸爸公司開(kāi)春節(jié)晚會(huì)，邀請(qǐng)我和媽媽參加。
到了那里，大家有說(shuō)有笑，好熱鬧呀！我看見(jiàn)奶奶了！奶奶還比我們來(lái)的早一些呢。我還看見(jiàn)爸爸在和別人打招呼。
突然，所有的燈都關(guān)上了，四周一片漆黑，“感恩的心，感謝有你！”一個(gè)清脆的孩子的聲音從臺(tái)上傳出來(lái)，接著有些大人也手捧著蠟燭上了臺(tái)，整個(gè)會(huì)場(chǎng)都照亮了。我告訴爸爸：“我也想上去表演節(jié)目。”爸爸說(shuō)：“你不早點(diǎn)說(shuō)呀！明年給你報(bào)個(gè)名�！比缓蟀职忠踩ケ硌莨�(jié)目了。后面也是很精彩的節(jié)目。
節(jié)目表演完了，到抽獎(jiǎng)時(shí)間了。我好想讓爸爸得一等獎(jiǎng)，結(jié)果得了個(gè)三等獎(jiǎng)，當(dāng)然我還是很高興。
吃完飯后，我們一起去唱歌，等我們進(jìn)門(mén)，好多人都喊爸爸叫做邁哥！我唱了四首歌，得到了很多掌聲。爸爸比我還唱得多些。
我們一直唱到11多鐘才回去。我真的很高興！希望下次還能參加這樣的晚會(huì)。
難忘的三年級(jí)作文 篇2
我去過(guò)好多地方，歷史悠久的保國(guó)寺，熱鬧非凡的鼓樓，過(guò)屹立不倒的長(zhǎng)城……其中，我最喜歡的就是美不勝收的五龍?zhí)读耍?/p>
這一天，我和同學(xué)們一起去五龍?zhí)堵糜�。在路上，一片片金色的稻田，像一片片金色的海洋，還有一大片桂花樹(shù)林，一下子就讓我放松了心情。
我是第一次看見(jiàn)這么美麗的景色，心想：這美麗的景色可真像一幅畫(huà)�。�
我們來(lái)到了一條瀑布前，瀑布旁邊有一座古色古香的小亭子，屋頂?shù)惯^(guò)來(lái)就像一朵喇叭花，還像一條蓬蓬裙。瀑布的旁邊還有一些樹(shù)木，一棵棵樹(shù)木像一位位頂天立地的巨人守護(hù)著這座山。最美麗要數(shù)那條瀑布了！白色的瀑布從山上奔騰而下，就像白云妹妹鎮(zhèn)準(zhǔn)備到水池去玩耍呢！
看著這壯麗的景色，我對(duì)旁邊的同學(xué)說(shuō)：“你是不是也想到了李白寫(xiě)的‘飛流直下三千尺，疑是銀河落九天呀’？”
“是呀，瀑布真是太美了！”
這么美的景色真令我難忘，一定也會(huì)讓更多的人難忘！
難忘的三年級(jí)作文 篇3
暑假期間，我遇到了一件事情，這件事情讓我終身難以忘懷。
有一次，我們一家吃完二當(dāng)家砂鍋串串，到河濱公園散步時(shí)，“呀！這里怎么會(huì)有一只小狗呢？”我被嚇了一大跳。我的家人們紛紛圍了過(guò)來(lái)想看個(gè)究竟。原來(lái)，草叢里有一只小狗，我們看了之后都目瞪口呆，連一句話都說(shuō)不出來(lái)。當(dāng)我們尋問(wèn)這只小狗為什么會(huì)在這兒？有人回答：“不知道，但它已經(jīng)呆在這里一下午了�！贝蠹衣�(tīng)了后都鴉雀無(wú)聲了。
這只小狗呈黃白色，右眼睛紅紅的，像得了什么病一樣。但看起來(lái)很可憐，好心腸的我和姐姐立刻要了幾塊錢(qián)向商店跑去，買(mǎi)了一塊面包和一瓶礦泉水，向草叢跑去。
我們把面包放到小狗的旁邊，順便在小狗的另一邊倒了點(diǎn)水。小狗可真餓呀！食物和水剛一放下，它就狼吞虎咽、津津有味地吃了起來(lái)。它一吃，就把面包吃完了；它一喝，就把半瓶水喝完了。但過(guò)了一會(huì)兒，它又渴了，“咕嚕咕嚕”地把剩下的半瓶水一滴不剩地喝完了。
小狗吃飽喝足后，就開(kāi)始跟著我們，寸步不離。我們每走一步，它就走一步；我們每跑一步，它就跑一步。我想，它是不想離開(kāi)我們了。
可是我們不能把它帶回家，我們把它栓到了另一個(gè)地方，我們躲在一個(gè)地方觀察它。小狗的叫聲很悲傷，愛(ài)哭的姐姐頓時(shí)哇哇大哭。其實(shí)，我也不想把它栓在那里。可是我也沒(méi)有辦法，媽媽不讓我們把小狗帶回家�；氐郊液螅医K于忍不住，哇哇地大哭起來(lái)。
雖然這是一件很小的事情，但這件事情卻讓我記憶深刻，終身難忘。
難忘的三年級(jí)作文 篇4
老師一個(gè)平凡而又不平常的稱呼。有人把老師贊成金鑰匙的人，是他們?yōu)楹⒆哟蜷_(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)。
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的中午，我走在學(xué)校的走廊里，突然，我的同桌跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“知道嗎？數(shù)學(xué)老師明天就不教我們了�！薄笆裁�，不教我們了。為什么？”我說(shuō)道。當(dāng)時(shí)我尋思同桌在和我鬧著玩呢，我也沒(méi)放在心上。
上課了，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，現(xiàn)在我宣布一件事，與我們相處四年的唐老師今天就要走了。因?yàn)樘评蠋熤皇且粋�(gè)代課老師，工資比較微薄。唐老師上有老下有小，工資養(yǎng)不了他的家人。他的老婆讓他辭職去做生意。”老師剛說(shuō)完，全班一片啜泣。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就等于晴天霹靂。在我第一次進(jìn)這個(gè)學(xué)校，是你撫摸著我的頭，對(duì)我說(shuō)：“歡迎你，小朋友！”經(jīng)過(guò)那么長(zhǎng)的時(shí)間，您在他鄉(xiāng)還好嗎？您就算不教我們了，我們也會(huì)努力學(xué)習(xí)，天天向上。
難忘的三年級(jí)作文 篇5
在我五歲那年，一個(gè)星期天的下午，這是我第一次玩電腦的時(shí)候。爸爸說(shuō)：“這個(gè)是鼠標(biāo)，這個(gè)是鍵盤(pán)……”接著，爸爸有急事出去了，一個(gè)有而富有教訓(xùn)的故事發(fā)生了。
我坐在電腦面前，亂按一同通，結(jié)果按出了一個(gè)上面寫(xiě)著刪除的東西，我覺(jué)得非常好奇，于是就按了確定。接著，一個(gè)圖標(biāo)立即在電腦屏幕上沒(méi)了，原來(lái)這個(gè)鍵是把電腦屏幕上的“垃圾”拿掉。太好了，我要把所有的“垃圾”拿掉。接著我按剛才的步驟來(lái)刪除。我刪的可過(guò)癮了，并且還叫出了聲：“我刪我刪我刪刪刪……”過(guò)了不一會(huì)兒，我就迷惑不解了：為什么網(wǎng)上鄰居和我的電腦還有回收站怎么刪除不了。這時(shí)爸爸回來(lái)了，我興高采烈地告訴爸爸我?guī)碗娔X清除垃圾的過(guò)程，結(jié)果爸爸大發(fā)雷霆，原來(lái)我清除的不是“垃圾”，而是爸爸昨天花了大半天才裝好的`軟件，爸爸立刻就罵我個(gè)狗血淋頭。
通過(guò)這件事我得到了一個(gè)教訓(xùn)：正所謂好奇之心不可無(wú)，但有些人就是因?yàn)楹闷娑J了禍，所以我們好奇歸好奇，不要多手多腳，這樣才不會(huì)闖禍。
難忘的三年級(jí)作文 篇6
我媽媽又生了一個(gè)小寶寶，是個(gè)妹妹，我一直很高興，因?yàn)槲铱梢泽w會(huì)做姐姐照顧妹妹的快樂(lè)。
我的妹妹胃一直不好，吃一點(diǎn)不對(duì)口的東西就會(huì)吐，但是她又特別嘴饞，看到什么都想吃。有一天媽媽下樓買(mǎi)醬油，讓我照顧妹妹，妹妹一直吵嚷著要吃果凍，我就給了她一個(gè)，吃完了，不一會(huì)兒，她就有了不好的反應(yīng)，我害怕極了！但我并沒(méi)有慌亂，我一邊拍著妹妹的后背，一邊安慰著她，妹妹不一會(huì)就好了，我又幫她漱口，幫她擦臉，媽媽回來(lái)了，一個(gè)勁兒的夸獎(jiǎng)我!
有一天，媽媽帶我們?nèi)ド先嗣窆珗@玩兒，我給媽媽說(shuō)我想去釣金魚(yú)，媽媽同意了，媽媽先去買(mǎi)魚(yú)食，租魚(yú)盆和釣魚(yú)竿，我?guī)е妹孟热ヴ~(yú)池邊，妹妹一不小心掉到魚(yú)池里了，我億迅雷不及掩耳之勢(shì)，把妹妹抱了出來(lái)。并且很快的把媽媽叫了過(guò)來(lái)，媽媽一看，趕緊抱著妹妹。周?chē)氖迨灏⒁虃兌家粋�(gè)勁兒的夸獎(jiǎng)我，用贊揚(yáng)的眼神看著我。我高興極了！
雖然自從妹妹出生后，媽媽不能把心思全都放在我一個(gè)人的身上，只關(guān)心我，但我還是很開(kāi)心，因?yàn)槲沂墙憬�，我可以照顧妹妹，幫媽媽減少憂愁，我終于體會(huì)到了，我真的長(zhǎng)大了，我不再是那個(gè)只會(huì)給媽媽添麻煩的小女孩兒了，我會(huì)幫助大家了!所以，我很快樂(lè)！
難忘的三年級(jí)作文 篇7
20xx年8月8日，奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕的日子。晚上七點(diǎn)半時(shí)候，往常熱鬧非凡的大街上已經(jīng)變得冷清異常了，許多的店鋪早早就關(guān)了門(mén)，大家都在家里坐在電視機(jī)等著看奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式的直播了。
晚上8點(diǎn)整，震耳欲聾的威風(fēng)鑼鼓拉開(kāi)了開(kāi)幕式的序幕。素有“禮儀之邦“美譽(yù)的中國(guó)，用渾厚的鑼鼓歡迎世界各國(guó)的運(yùn)動(dòng)健兒和來(lái)賓。在陣陣鑼鼓聲的伴隨下，象征著歷史的“腳印”煙花在會(huì)場(chǎng)的天空中綻放，如夢(mèng)如幻。接著，璀璨的奧運(yùn)五環(huán)冉冉升起。
看，代表著五十六個(gè)民族的護(hù)旗手在《歌唱祖國(guó)》的樂(lè)曲聲中護(hù)衛(wèi)著國(guó)企走向旗臺(tái)。當(dāng)升旗手接過(guò)鮮艷的國(guó)旗時(shí)，全場(chǎng)觀眾肅立而站，國(guó)旗在雄壯的國(guó)歌聲中冉冉升起，當(dāng)國(guó)旗到大旗桿頂端的那一剎那，夜空中綻放出絢麗的禮花，會(huì)場(chǎng)中響起雷鳴般的歡呼聲，響徹云霄！
精彩的文藝表演，展示了我國(guó)兩千多年的古代文明和現(xiàn)代文明的偉大成就。
運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)了，瞧！各國(guó)的運(yùn)動(dòng)健兒滿懷信心，邁著矯健的步伐進(jìn)入場(chǎng)中，他們微笑著和觀眾揮手致意。緊接著運(yùn)動(dòng)員代表、裁判代表分別宣誓，五環(huán)旗在會(huì)場(chǎng)升起。最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了！我國(guó)體壇名將李寧點(diǎn)燃了奧運(yùn)圣火的主火炬，全場(chǎng)再次爆發(fā)出熱烈的歡呼聲，耀眼的禮花沖上了北京的夜空，向四面八方傳遞著北京的喜悅，傳遞著中國(guó)的喜悅！
開(kāi)幕式結(jié)束了，我久久不能平靜下來(lái)，我相信全國(guó)還有許多的小朋友和我一樣不能抑制心中的喜悅。20xx年8月8日是我一生中最難忘記的日子，20xx年8月8日的夜晚是令我永生難忘地夜晚。
點(diǎn)評(píng)：奧運(yùn)會(huì)是我問(wèn)期盼已久的體育盛會(huì)。在奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕之時(shí)，小作者用自己地眼、手、心記錄下那令人難忘地時(shí)刻。那夜不光讓小作者難忘，也是讓中華兒女都難忘地夜晚。現(xiàn)在，閱讀這篇文章，我們似乎又回到了那個(gè)讓人激動(dòng)地夜晚。
難忘的三年級(jí)作文 篇8
今天早上是學(xué)校藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式，到學(xué)校的時(shí)候，媽媽幫我換上了藝術(shù)節(jié)班級(jí)統(tǒng)一服裝。在班里，老師還給我們一頂亮晶晶的紅色帽子，并帶領(lǐng)我們?cè)诎嗬镒隽司毩?xí)。
終于等到開(kāi)幕式入場(chǎng)了，我們班的小朋友個(gè)個(gè)興高采烈，排著整齊的隊(duì)伍入場(chǎng)了。音樂(lè)響起的時(shí)候，我們跳起了帽子舞，真是開(kāi)心。我希望天天都是藝術(shù)節(jié)。
難忘的三年級(jí)作文 篇9
三年級(jí)的時(shí)候，我上了一堂有趣的陶藝課。
那天下午，看著老師笑容滿面地走進(jìn)教室，同桌小聲對(duì)我說(shuō)：“看樣子，我們的幸福時(shí)光就要到了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，表示贊同。果然，老師微笑著宣布：“同學(xué)們，我們著兩節(jié)課去書(shū)城玩陶藝�！薄昂冒�！”“萬(wàn)歲！”
不知不覺(jué)，我們已經(jīng)靜悄悄地到了書(shū)城門(mén)口，老師說(shuō)：“由于陶藝館位置不夠，一些同學(xué)先上五樓看書(shū)，一些先進(jìn)去玩�！蔽沂堑诙M(jìn)去的。
進(jìn)去之后，我們看到一臺(tái)臺(tái)從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的機(jī)器，都不禁小聲討論起來(lái)。有個(gè)工作人員來(lái)為我們介紹，這就是做陶器的機(jī)器，過(guò)了一會(huì)，我們看到前面同學(xué)的作品，做得真不錯(cuò)。我自以為是的說(shuō)：“我能做得比這個(gè)更好！”
工作人員給我們示范了一次，看得我們眼花繚亂。一會(huì)，我們又自己動(dòng)手了，我和另一位同學(xué)工用這臺(tái)機(jī)器，他抓了一塊陶，學(xué)著介紹人員，他把手的位置放好，踩著開(kāi)關(guān)，轉(zhuǎn)了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)，這已經(jīng)像一個(gè)杯子了，我終于忍不住了，說(shuō)：“讓我也試試。”我摸起陶，我細(xì)細(xì)的用手感覺(jué)，陶土冰涼冰涼的，我的心卻暖洋洋的，旋轉(zhuǎn)的機(jī)器，讓我覺(jué)得自己也在和陶土一起舞蹈。直到同學(xué)提醒，我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)把杯子轉(zhuǎn)變形了。而提醒我的那個(gè)同學(xué)費(fèi)了半天的勁，才讓杯子又基本成型。這時(shí)我感覺(jué)到了前面同學(xué)的做得不容易，以后再也不敢亂說(shuō)，不敢自以為是了。
雖然這節(jié)課已過(guò)去兩年，可我心中還是忘不了這堂陶藝課。因?yàn)檫@真是目前我上過(guò)的最有趣的一節(jié)課��！
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