【必備】三年級(jí)校園的作文4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)校園的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)校園的作文 篇1

　　湛藍(lán)的天空，靜謐的校園，被一縷輕煙裹著，若隱若現(xiàn)的。鳥(niǎo)語(yǔ)，便是最好的鬧鐘；花香，便是一種最安全、最自然的清新劑，使人煥發(fā)光彩。

　　昏黃的燈光照亮了黎明，那朗朗上口的讀書(shū)聲喚醒了沉睡的大地。一首又一首動(dòng)聽(tīng)而醉人的廣播音樂(lè)，蕩漾在校園的每一個(gè)角落。一個(gè)旋律貪玩跳到了體育館邊，那淘氣的聲音，晨運(yùn)的健兒們聽(tīng)了像被注入了XXX，渾身充滿了能量，沉睡了一晚的骨頭忽而精神抖數(shù)，每一步都踏出不一樣的旋律，時(shí)而低沉，時(shí)而高曠。

　　每一個(gè)音符都像個(gè)淘氣的娃娃，在校園里滿處跑，一會(huì)兒跑進(jìn)宿舍，沖入飯?zhí)�；一�?huì)兒又與小草嬉戲，為花兒伴舞；這會(huì)兒，一個(gè)音符劃過(guò)天空，吸引了躲在屋里的太陽(yáng).太陽(yáng)聽(tīng)了，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭笑了，整個(gè)大地披上了一層金黃色的衣裳，花兒微微探出頭，小草抖一抖身子，挺了挺腰骨，洗把臉又干活去了，鳥(niǎo)兒看到笑臉，唱著輕快的歌兒以表達(dá)自己的喜悅之情，花兒紅了，小草綠了，校園里的莘莘學(xué)子笑了。

　　“鈴……鈴……鈴……”，上課鈴聲喚醒了陶醉在校園美景的同學(xué)們，不得不加快腳步，鳥(niǎo)語(yǔ)花香伴隨著，整齊有力的腳步聲，使整個(gè)校園煥然一新。莊然而古老的教學(xué)樓看到年輕活潑的我們，忍不住伸出大手環(huán)抱我們，讓我們走進(jìn)他的心窩，朗朗的讀書(shū)聲拉開(kāi)了校園的序幕，給校園的每一片土地注入了新的血液。

　　樹(shù)因花開(kāi)而絢麗，大地因小草變得活潑，校園因?qū)W子更加迷人。

三年級(jí)校園的作文 篇2

　　提到我的智慧校園時(shí)，可能很多人都不知道什么是智慧的校園。其實(shí)，智慧的校園就是工作、學(xué)習(xí)、生活一體都很好的校園。總之，就是要做個(gè)安全、環(huán)保、穩(wěn)定的校園。我的智慧校園就是這樣子的。

　　一走進(jìn)我的校園，就看到了我們學(xué)校的五星紅旗，這代表著我們學(xué)校的團(tuán)結(jié)，智慧。在班里，每個(gè)學(xué)生都會(huì)一起學(xué)習(xí)、玩�！�…

　　走進(jìn)教學(xué)樓，就聽(tīng)到了學(xué)生們朗誦聲和沙沙的寫(xiě)字聲，還可以聞到學(xué)生們親手中的花朵的香味兒。

　　走進(jìn)教室，我們就可以看到老師們?cè)诮o我們認(rèn)真的講課，就是為了讓我們好好學(xué)習(xí)，讓我們對(duì)的起我們的.家長(zhǎng)。

　　教室里的圖書(shū)館成了學(xué)學(xué)校著名的地方了，每一天，都會(huì)有學(xué)生或老師到圖書(shū)館。每個(gè)學(xué)生都在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，被書(shū)中的故事所吸引。

　　我們最喜歡我們的體育課了，每個(gè)人都在快樂(lè)的玩耍，。有在操場(chǎng)上踢足球的，他們穿著足球鞋，在為我們學(xué)校掙光。這里，表現(xiàn)出來(lái)了他們的團(tuán)結(jié)一致。

　　在我這個(gè)學(xué)校，我學(xué)到了很多的知識(shí)，我愛(ài)我這個(gè)美麗又智慧的校園。

三年級(jí)校園的作文 篇3

　　校園的銀杏是美麗的，是迷人的。

　　春天，一條條光禿禿的樹(shù)枝上，發(fā)出了一片片嫩芽。清晨的露珠躲在嫩芽上，在朝陽(yáng)的映照下，晶瑩剔透。微風(fēng)吹拂，露珠調(diào)皮地跳向大地，這時(shí)的嫩芽更加?jì)赡塾�滴，它給校園帶來(lái)了春的氣息。

　　夏天，枝頭開(kāi)出了小小的，卻很優(yōu)雅的花朵，金黃色的花心發(fā)出醉人的香味。碧綠的葉子郁郁蔥蔥，像一把大蒲扇，又像一把巨大的綠傘，火辣辣的陽(yáng)光被毫不留情地?fù)踝�，它給校園增添了一絲絲夏的涼意。

　　秋天，銀杏葉色彩是最為豐富的，葉子綠中帶黃，黃中又透著一點(diǎn)紅色。樹(shù)上一顆顆黃色的小果子，像一個(gè)個(gè)嬌氣的小孩，躺在大樹(shù)媽媽的懷抱里撒嬌。終于有一天，它們長(zhǎng)大成熟了，給校園添加一份秋的果實(shí)。

　　我最喜歡冬天的銀杏。初冬葉子黃得是那么的燦爛。陣陣微風(fēng)吹過(guò)，葉片“沙沙”作響，片片黃葉緊挨樹(shù)梢，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，在陽(yáng)光的照耀下，在藍(lán)天的襯托下，顯得更加金黃！瑟瑟寒風(fēng)過(guò)后，片片黃葉如雪花般飄落下來(lái)。我撿起一片落葉，仔細(xì)觀賞。它像一把小扇子，條條葉脈像扇骨，中間是最深的土黃色，向兩邊逐漸擴(kuò)散，最邊上是優(yōu)雅的淡黃色。我要把它珍藏好，它帶給我對(duì)校園冬的留戀。

　　校園的銀杏樹(shù)呀，你四季都有各自的色彩！我喜歡你充滿活力，喜歡你生機(jī)勃勃，更喜歡你堅(jiān)強(qiáng)而挺拔！

三年級(jí)校園的作文 篇4

　　我的校園位于北部新區(qū)，是一所環(huán)境優(yōu)美、書(shū)香四溢的學(xué)校，是一所知識(shí)的天堂。

　　來(lái)到校門，“金山小學(xué)”四個(gè)鮮艷大字映入眼簾，十分醒目。大門的左邊掛滿了牌子，記載了學(xué)校的榮譽(yù)，我記憶猶新的就是：足球培訓(xùn)基地和書(shū)法特色學(xué)校。讓我們的學(xué)校的活動(dòng)更加豐富多彩、具有特色。

　　走進(jìn)校園，一個(gè)巨大的石頭矗立在校園。上面刻著“至善”兩個(gè)字，這是我們的校訓(xùn)。表示我們要有一顆善良的心，把愛(ài)傳遞給每一個(gè)孩子。

　　從左邊進(jìn)入教學(xué)樓大廳，大廳正中央上方安裝了一個(gè)顯示屏，平時(shí)播放安全小知識(shí)，開(kāi)學(xué)的時(shí)候播放著假期玩耍的照片，還有我們學(xué)校開(kāi)展各種活動(dòng)和得獎(jiǎng)的照片呢！顯示屏記錄了我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，帶給我們無(wú)窮的歡樂(lè)。

　　穿過(guò)大廳，來(lái)到后花園的小池塘。小池塘中央有一座小山，小山上有噴泉，魚(yú)兒最喜歡在噴泉下面嬉戲、打鬧。池塘旁邊有一座亭子，那是夏天同學(xué)們乘涼、讀書(shū)、聊天的好地方。沿著鋪滿石磚的小徑，來(lái)到柳樹(shù)下，翠綠的葉子像用碧玉裝扮的一樣。花園中還有許許多多的花草樹(shù)木，形形態(tài)萬(wàn)千、五彩繽紛，把校園裝扮得更加美麗、豐富多彩。

　　同學(xué)們最喜歡的一個(gè)地方，那就是操場(chǎng)。紅色的跑道鑲嵌著綠油油的草坪，顯得寬廣。同學(xué)們?cè)谂艿郎媳M情的奔跑，在草坪上愉快地踢球，做各種運(yùn)動(dòng)。

　　這就是我美麗的校園，有特色的校園。我愛(ài)我美麗的校園。

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