【精華】三年級(jí)植物的作文56篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)植物的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)植物的作文 1
世界上有很多植物，有人喜歡美麗的玫瑰，有人喜歡五顏六色的菊花，有人喜歡芳香的月季，有人喜歡堅(jiān)強(qiáng)的'仙人掌，而我卻喜歡大王花。
大王花在印度爪哇等熱帶雨林中，它的花苞在1.2~2.1米左右，它的花直徑約3米~3.5米左右，因?yàn)楦鶎?duì)它沒(méi)有用，就把根給退化了。它的花中間是空的，高一米左右，剛長(zhǎng)出花的時(shí)候是綠的，發(fā)出淡淡的清香，而過(guò)了幾天發(fā)出的就是濃濃的惡臭了。
它的花長(zhǎng)成了的時(shí)候，身上是紅色帶有黃、白色的小斑點(diǎn)�？茖W(xué)家通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)大王花雖然臭，但是極具藥用價(jià)值，可以醫(yī)治百病。
它沒(méi)有葉子，因此只能用花瓣來(lái)進(jìn)行光合作用，不過(guò)它的臭味可不一般，離遠(yuǎn)了可以聞見(jiàn)輕輕的臭味，但是離近了嘛，甚至都有可能會(huì)暈過(guò)去。所以采大王花樣本的工作人員都必須戴上防毒面具。
大王花臭，但有藥用價(jià)值。這告訴人們：每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，有人覺(jué)得自己沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，但并不是，只是你還沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
三年級(jí)植物的作文 2
桃花已經(jīng)開(kāi)了不少了，一朵緊接著一朵，擠滿(mǎn)了整個(gè)枝丫，它們像一群頑童，爭(zhēng)先恐后地讓人們來(lái)欣賞自己的艷麗風(fēng)姿。美麗的桃花像一張張粉紅色的笑臉。有的像守護(hù)家鄉(xiāng)的守護(hù)神，還有的像迎接春天的士兵。美麗的'桃花，你雖然沒(méi)有牡丹花的高貴，沒(méi)有玫瑰的高傲，沒(méi)有百合花的優(yōu)雅。但是在我的心中，你是一朵最綻放的，貴、傲、雅美麗的一朵花。
桃花不但美麗，而且還很香，吸引了許多小蜜蜂和小蝴蝶，它們?cè)谔一▍仓凶杂娠w舞，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà)。此時(shí)此刻，我多想變成一只小蝴蝶，與它們一起遨游。
桃花的花期不長(zhǎng)，但是你卻把最美麗的花展示給人們看，人們不會(huì)忘記你們用短暫的生命，留下的深刻的，自然的。正是桃花這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，所以我喜歡它。
三年級(jí)植物的作文 3
清早，我到公園去玩，一進(jìn)門(mén)就聞到一陣清香。我趕緊往桃花樹(shù)邊跑去。
桃花已經(jīng)開(kāi)了不少了�；ò臧ぐD擠的，像一片片粉紅的小云朵。桃花在這些小云朵之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出了嫩黃色的花粉，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹地馬上要破裂似的。
這么多的桃花，一朵有一朵的'姿勢(shì)，看看這一朵很美，看那一朵也很美、如果把眼前的一棵桃花樹(shù)看作一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。
我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵桃花，穿著粉紅的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹過(guò)，我就翩翩起舞，粉紅的衣裳隨風(fēng)舞動(dòng)。不光是我一朵，一片桃花都在舞蹈。風(fēng)停了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那里。蜻蜓飛過(guò)來(lái)告訴我清早飛行的快樂(lè)，螞蟻爬過(guò)來(lái)告訴我搬東西的樂(lè)趣……
過(guò)了好一會(huì)兒，我才記起我不是桃花，我是在看桃花呢！
三年級(jí)植物的作文 4
我家樓下的花園里長(zhǎng)著很多含羞草，你們應(yīng)該也見(jiàn)過(guò)含羞草吧！含羞草長(zhǎng)著一片片葉子，仿佛像是一條碧綠的裙子。人們一碰到它，她就像一個(gè)害羞的小姑娘藏起了那碧綠的衣裳。清晨含羞草又穿上碧綠的.裙子，我覺(jué)得很好奇，又用小手碰下它，它這次很很生氣，一下子把那碧綠的裙子收了回來(lái)。
我一直在想含羞草為什么這么生氣呢！難道它也跟人類(lèi)一樣嗎？原來(lái)呀含羞草也和人類(lèi)一樣擁有著生命，我們?nèi)祟?lèi)都怕痛，含羞草也是會(huì)怕痛的。我愛(ài)含羞草，因?yàn)樗o我?guī)?lái)快樂(lè)，它使我知道植物也有生命。
三年級(jí)植物的作文 5
在我家的客廳里有一棵幸福樹(shù)。他很高，高得要頂?shù)教旎ò辶�，它很大，大得要搶沙發(fā)的位置了，所以我給他取了個(gè)名字叫“大家伙”。
大家伙來(lái)到我家的第11天，終于長(zhǎng)出了第一片新葉，它就像嬰兒一樣頭再往外探，很想看看外面的世界。它長(zhǎng)在樹(shù)的最高處，探出了頭，看今天天氣好不好，他黃中帶綠，小小的，真是可愛(ài)的小家伙。
我在樹(shù)下看書(shū)，樹(shù)好像也在看我的書(shū)，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲音，好像在說(shuō)：“好，好看。”別人家的幸福樹(shù)很多都死了，而我們家的生命力很頑強(qiáng)，沒(méi)澆水的`時(shí)候，葉子都耷拉著腦袋，我趕緊給它澆水，手負(fù)責(zé)倒水，腳負(fù)責(zé)跑，水通通倒進(jìn)他的嘴里，過(guò)了一天，他們就變得生龍活虎了，我給它澆太多水，他還會(huì)把多的水吐出來(lái)，吐到盤(pán)子里，好像在說(shuō)：“你要把我淹死�。俊�
大家伙和我是朋友，永遠(yuǎn)都不分離。
三年級(jí)植物的作文 6
我在桂花小學(xué)讀書(shū)，里面有許多植物。
一進(jìn)校門(mén)，就可以看到一尊被鮮花包圍著的石像，石像下那些不知名的小花正欣然怒放，有紅色的、有紫色的、有黃色的、有白色的……五彩繽紛，美麗極了。
石像后面有一條小路。小路的一邊種著一排高大的.榕樹(shù)。榕樹(shù)的枝干上長(zhǎng)著無(wú)數(shù)長(zhǎng)長(zhǎng)的須根，有些須根是垂下來(lái)的，風(fēng)吹來(lái)時(shí)會(huì)隨風(fēng)舞動(dòng)；有些卻纏繞在樹(shù)干上。還有一些大樹(shù)，枝葉長(zhǎng)得密密層層的，葉片卻很��；有幾棵樹(shù)，枝葉長(zhǎng)得很稀疏，葉片卻很大。校園里的樹(shù)，大部分葉子都是綠色的。地上有許多從樹(shù)上飄落的黃葉，如果踩上去，就會(huì)發(fā)出像我們吃餅干時(shí)發(fā)出的咔嚓聲，有趣極了。
教學(xué)四周還有一棵棵高大的棕櫚樹(shù)。棕櫚的樹(shù)干是白色的，樹(shù)葉一縷一縷的，都垂下來(lái)，好像一個(gè)個(gè)披著長(zhǎng)頭發(fā)的小姑娘，美麗極了。
停車(chē)場(chǎng)旁邊的花圃里有一棵橘樹(shù)，樹(shù)上結(jié)了許多小橘子，像一盞盞綠色的小燈籠。橘樹(shù)下面還有一株株開(kāi)出艷麗花朵的萬(wàn)壽菊。
圍墻邊還有幾棵變色木。變色木長(zhǎng)著一片片五彩繽紛的大葉子。樹(shù)下還有許多小螞蟻在搬糧食準(zhǔn)備過(guò)冬呢。
校園里的植物千姿百態(tài)，美麗極了。正因?yàn)橛辛怂鼈儯覀兊膶W(xué)校更加絢麗多彩。
三年級(jí)植物的作文 7
植樹(shù)節(jié)到了，許許多多的小朋友都要去“植物園”植樹(shù)，可熱鬧了。
“小妹，今天我們要去‘植物園’，小朋友們會(huì)把我們種下，你期待不？”柳樹(shù)苗對(duì)桃花心木苗說(shuō)。
“可不，柳哥哥我就要成為亭亭玉立的大姑娘了，能不激動(dòng)嗎？”
到了“植物園”，里邊的一些工作人員就開(kāi)始?xì)g迎：“感謝各位小朋友來(lái)種植樹(shù)木，我相信，只要大家同心協(xié)力，我們的空氣就會(huì)多一分清鮮。”
柳苗和桃花心木苗被小朋友種到了一棵大樹(shù)旁。“嗨，兩個(gè)小伙伴，我是前些年被種植下的金鳳樹(shù)，現(xiàn)在，我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大成年了，你們是新人，可以叫我金哥�！�
“金哥�！薄敖鸶纭！�
不巧的是，柳苗和桃花心木苗被種植下的第三天，就下了一場(chǎng)大雨。起先，他們很高興，漸漸的，雨越下越大，從大雨變成暴雨，脆弱的柳苗和桃花心木苗快頂不住了，這時(shí)，金鳳樹(shù)長(zhǎng)出茂密的.枝葉，替他們遮擋風(fēng)雨，他們重新站了起來(lái)……
許多年過(guò)去了，柳苗和桃花心木苗都長(zhǎng)大了。柳樹(shù)長(zhǎng)出了翠綠的葉子，那小蠻腰不停地向游客們扭動(dòng)；桃花心木長(zhǎng)得與屋頂一般高，顯示出勃勃生機(jī)。
三年級(jí)植物的作文 8
今天上科學(xué)課，老師帶領(lǐng)著我們觀察獻(xiàn)演里的植物。
走著走著，我們看到一棵棵像傘一樣的樟樹(shù)，我摸了摸樟樹(shù)的皮，覺(jué)得很粗糙，看來(lái)樟樹(shù)爺爺已經(jīng)老了。我們繼續(xù)向前走著，我又看到了一棵桂花樹(shù)，桂花樹(shù)的花是淡黃色的，花非常小。桂花樹(shù)的花非常香，即使在遠(yuǎn)處，也能聞到花的香味，那花香真令我陶醉��！在不遠(yuǎn)處，我又看到了一棵水杉，它就像一名出色的哨兵，挺力在那里，一動(dòng)也不動(dòng)。水杉的腰圍大約75厘米，它到今天為止已經(jīng)25歲了。比起樟樹(shù)，水杉的皮很柔軟，一拔就可以把皮屑拉下。而樟樹(shù)的皮又硬又粗糙，它們真是大有差別呀！告訴你們一個(gè)秘密，水杉還可以做家具呢！不知不覺(jué)地，我們走進(jìn)了植物園，植物園里有許多的.植物：有茶花，竹子，柏樹(shù)，月季等等……月季的莖又細(xì)又長(zhǎng)，墨綠色的莖上長(zhǎng)著許多暗紅色的小刺，這些小刺又尖又硬，好像在提醒我：只許觀賞，不許觸摸！月季的葉子是深綠色的，看著非常舒服。
今天我了解到了那么多植物的特點(diǎn)，我真開(kāi)心呀！
三年級(jí)植物的作文 9
讀了《植物探索》這片文章，我驚嘆植物世界里真是無(wú)奇不有：有能變性的花，有能活8000年的龍血樹(shù)，更奇特的是竟然有食肉植物，它們可以吃昆蟲(chóng)、青蛙，甚至人。
從文章中，我知道了許多食肉植物，如豬籠草、撲蠅草、毛氈苔等，奇妙的是它們捕食方法竟然完全不同。豬籠草是通過(guò)發(fā)出蜜汁吸引昆蟲(chóng)，同時(shí)它的身體形狀如同一個(gè)瓶子，并且瓶口很光滑，等昆蟲(chóng)為尋找他發(fā)出的蜜汁氣味爬到瓶口時(shí)，就會(huì)掉進(jìn)去再也爬不出來(lái)，而成為豬籠草的食物。撲蠅草長(zhǎng)的像一個(gè)貝殼，身體張開(kāi)時(shí)，兩邊的刺就是報(bào)警器，當(dāng)昆蟲(chóng)觸動(dòng)到刺，它的身體就會(huì)立刻合攏，并把昆蟲(chóng)分解成肉汁并吃掉。
多么神奇的植物，為什么他們要吃肉呢？科學(xué)家們解釋?zhuān)驗(yàn)檫@些植物生活在貧瘠的土地上，只有通過(guò)吃肉食才能補(bǔ)充自己身體里所需要的營(yíng)養(yǎng)。
植物為了爭(zhēng)取生存，能以自己的身體特點(diǎn)實(shí)行捕蟲(chóng)妙計(jì)，這真是植物的'奇妙，也是大自然的奇妙。我一定要學(xué)更多的科學(xué)知識(shí)，去探索大自然更多的奇妙。
三年級(jí)植物的作文 10
我是植物，年齡一千多歲。我還記得小時(shí)候，那是一個(gè)美麗、和平、幸福的世界。我還記得以前的河、海、井水是多么清澈。小魚(yú)在水里玩耍。動(dòng)物們快樂(lè)地生活在一起，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)。大樹(shù)的兄弟姐妹又粗又壯。經(jīng)常給我和我的朋友遮風(fēng)擋雨。
很快，我從記憶中醒來(lái)，馬上打了個(gè)哈欠�，F(xiàn)在的環(huán)境真的很差！工廠排放的未經(jīng)處理的氣體和水被排放到天空、海洋和水中(淡水、井水和河水)。無(wú)情的人砍倒了曾經(jīng)為我和我以前的朋友遮風(fēng)擋雨的.大樹(shù)兄弟姐妹，做了家具、門(mén)窗、工具，其他都被燒了。要知道，大樹(shù)的哥哥姐姐們呼吸的都是汽車(chē)排出的有害氣體。
兩個(gè)母親，大地和天空，一起敲響了紅色的警鐘。向地球最偉大的母親報(bào)告，地球和其他行星(如木星、水星、火星、土星)召開(kāi)了“保護(hù)地球環(huán)境行星會(huì)議”。在會(huì)上，所有的星球都同意提醒人類(lèi)保護(hù)地球環(huán)境。然而，只有20%的人開(kāi)始保護(hù)環(huán)境。所以行星們只能不厭其煩地說(shuō)：“為了保護(hù)環(huán)境。”一些人也開(kāi)始保護(hù)環(huán)境�，F(xiàn)在60%的人根本不想保護(hù)環(huán)境，但60%就夠了。
我說(shuō)：“我終于可以變綠了，可以長(zhǎng)命百歲了。有更好的環(huán)境感覺(jué)真好！”
三年級(jí)植物的作文 11
我養(yǎng)了一盆綠蘆筍，今年夏天蘆筍開(kāi)始變黃。
慢慢地，一點(diǎn)點(diǎn)像絡(luò)腮胡子一樣的葉子卷了起來(lái)，細(xì)細(xì)的樹(shù)枝變成了土黃色。我不知所措，心想：也許是因?yàn)闈菜�，蘆筍才“渴”的；也許是因?yàn)樘鞖鉄幔J筍的水分蒸發(fā)了；也許是因?yàn)闆](méi)有陽(yáng)光，蘆筍才“缺鈣”。
我不相信我心愛(ài)的蘆筍死了。所以，先把蘆筍切光，放在靠近窗戶(hù)的`桌子上，然后堅(jiān)持每周給蘆筍澆水一次，保持土壤濕潤(rùn)。我期待蘆筍起死回生！
過(guò)了幾天，我驚訝的發(fā)現(xiàn)文竹居然拔了一點(diǎn)綠芽，心里又驚又喜：��！文竹真的復(fù)活了！時(shí)間長(zhǎng)了，我會(huì)每天看蘆筍，給它適當(dāng)?shù)年?yáng)光。新芽漸漸長(zhǎng)大，變成了翠綠色。兩周后，新芽長(zhǎng)高了很多，變成了鮮綠色。
在我的精心照料下，我的蘆筍長(zhǎng)得非常茂盛，它的長(zhǎng)樹(shù)枝摸起來(lái)又綠又蓬松。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉搖晃了幾下，仿佛在說(shuō)：“謝謝！謝謝！”
看著枝葉繁茂的蘆筍，我默默地祝愿蘆筍長(zhǎng)得更壯，給我的家增添一絲綠色！
三年級(jí)植物的作文 12
古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！弊怨乓詠�(lái)梅花都是勵(lì)志的象征，是一種堅(jiān)韌不拔的精神。
小區(qū)里就有很多梅花，像一片梅花專(zhuān)區(qū)。這樣的美景讓我忍不住的走上前去仔細(xì)觀察。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去像一張活的畫(huà)，梅花開(kāi)的挨挨擠擠的像趕集似的聚攏著。
在近看時(shí)你會(huì)聞到一陣清香，粉的、白的、黃的，都爭(zhēng)著搶著去看外面的世界。它的花瓣就像一個(gè)下了課的教室一般蓬亂但是一點(diǎn)也不丑，反而很美麗，黃色的花蕊又細(xì)又長(zhǎng)而且吸引了一大群蜜蜂的熱愛(ài)。
梅花開(kāi)放的'千姿百態(tài)，形狀各異，有的含苞待放，圓鼓鼓的花骨朵像要爆裂開(kāi)來(lái);有的才展開(kāi)兩三片花瓣，像一個(gè)害羞的小姑娘一樣躲躲藏藏的;有的完全盛開(kāi)，五個(gè)花瓣輪狀排列，一朵一朵地笑瞇瞇的向我眨著眼睛。我不自覺(jué)的走上前去，一陣濃濃的香味撲鼻而來(lái)，仿佛此刻我也是一朵盛開(kāi)的梅花。
梅花多在冬末初春開(kāi)放，你們知道為什么嗎?因?yàn)榈谝淮伍_(kāi)放的時(shí)間要的溫度范圍是-3℃~-5℃，而這時(shí)候只有冬天可以，第二次開(kāi)放的溫度是16℃~23℃，這時(shí)候又只有春天可以，所以梅花多在冬末初春開(kāi)放。
三年級(jí)植物的作文 13
我家有一盤(pán)含羞草，剛拿來(lái)的時(shí)候，那樣?jì)尚≥p輕一碰，它就像一位含羞姑娘似的，慢慢地把葉子合了起來(lái)，真有意思，怪不得人們給它取了個(gè)名字叫——含羞草。
含羞草在我精心護(hù)養(yǎng)下漸漸長(zhǎng)大。它有一個(gè)細(xì)細(xì)地綠桿子，輕巧的向外伸展著枝顯示出一副嫵媚的神態(tài)來(lái)。調(diào)皮的姐姐看到含羞草，總是粗魯?shù)陌讶~子給打下來(lái)，含羞草的葉子會(huì)合起來(lái)，沒(méi)有一點(diǎn)反抗之意。但是過(guò)了一會(huì)兒，它便會(huì)頑強(qiáng)地抬起頭來(lái)。原來(lái)表面虛弱的含羞草，也竟然是如此堅(jiān)強(qiáng)。
每天晚上六點(diǎn)鐘的時(shí)候，含羞草總是悄悄地將那些綠色的葉子，為什么要合上？是怕風(fēng)吹壞你那單薄的身軀，還是怕那冰冷的露水珠打濕你那嫩嫩的臉蛋？噢！我知道了，你白天總是張開(kāi)著，像人一樣，一到晚上就疲倦了，該入睡了，對(duì)嗎？
含羞草開(kāi)花了，多么不顯眼的小花朵啊！綠綠的'、圓圓的、軟軟的，一層層花托兒包著未開(kāi)的花瓣，就像媽媽保護(hù)孩子一樣。把孩子緊緊摟在懷里一般。終于花托兒媽媽松開(kāi)了手，花孩子蹦出了媽媽的懷抱，軟軟的，只不過(guò)身上又加了一件粉紅色的大衣，而且一個(gè)個(gè)小刺軟乎乎，摸上去真好玩！
含羞草��！我贊美你，你給我?guī)?lái)的生活是多么樂(lè)趣��！
三年級(jí)植物的作文 14
在外婆家的花園里，有幾株玫瑰花，玫瑰花生來(lái)美麗，但美中不足的是，它的身上長(zhǎng)滿(mǎn)了又鋒利又堅(jiān)硬的刺，與美麗的花朵頗不相稱(chēng)。
有一次我和表姐一起去采摘美麗的花朵，我直接奔向那幾株玫瑰，挑了一朵又大又紅又香的玫瑰，正準(zhǔn)備將它摘下來(lái)時(shí)，我的手指一不小心碰到了一根鋒利的刺，疼得跳了起來(lái)，我跑到爸爸的'房間里問(wèn)道：“爸爸，為什么玫瑰花身上要長(zhǎng)那么多刺呀？”“傻孩子，這是玫瑰花向自然界發(fā)出的警告�！卑职滞Ａ艘粫�(huì)兒，又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道，“因?yàn)槊倒寤ú粫?huì)動(dòng)，也不會(huì)說(shuō)話(huà)，所以他只能用自己的刺來(lái)警告草食動(dòng)物：‘請(qǐng)不要吃我，否則我鋒利的刺將會(huì)劃傷你的嘴�！蚕蛭覀�?nèi)祟?lèi)發(fā)出警告：‘請(qǐng)不要采摘我，否則，你的手指將被我鋒利的刺劃傷�！晕覀儜�(yīng)該愛(ài)護(hù)這些小花小草，而不是去隨意地采摘他們。”聽(tīng)了爸爸的一番話(huà)，我恨不得找一條地縫將自己紅的比紅玫瑰還紅的臉塞進(jìn)去。
從那天開(kāi)始，我又重新認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界，以前我總以為小花、小草都是沒(méi)有生命的，但是那天我明白了小花、小草也是有生命的，而且，都是一個(gè)個(gè)很寶貴的生命，都是一個(gè)個(gè)獨(dú)一無(wú)二的生命！
三年級(jí)植物的作文 15
一天，爺爺帶回一盆植物，我一看，原來(lái)是仙人掌。
仙人掌的莖像位穿著一身綠色軍裝的軍人。把莖切碎可以當(dāng)藥敷在傷口上療傷。把刺拔掉，莖摸上去軟綿綿的，像一塊綠色的棉花糖，讓人忍不住咬一口。
它的葉子很特殊，不像別的花一樣軟軟的，而是像針一樣尖尖的，很刺人。葉子密密麻麻的附滿(mǎn)了莖，像把成千上萬(wàn)的針刺進(jìn)一個(gè)綠色的手掌上，如果拍一下它，你便會(huì)被這些“針”刺的哇哇大哭。
可能有的同學(xué)還不知道仙人掌會(huì)開(kāi)花呢！仙人掌開(kāi)的花不像桂花那樣一個(gè)挨著一個(gè)，一顆仙人掌上一般只有幾朵花。仙人掌開(kāi)的花五顏六色，有紅的、有黃的、有粉的……剛開(kāi)的粉色的花骨朵像一個(gè)小小的桃子；開(kāi)了一半的花像一頂小巧的頭盔；完美盛開(kāi)的'紅花像一幅火紅的剪紙畫(huà)。
仙人掌生存能力很強(qiáng)。十天半月不給它澆水，它都不會(huì)干枯。把它切掉半截它也能像什么也沒(méi)有發(fā)生似的存活下來(lái)，過(guò)幾天或幾個(gè)月它就會(huì)重新長(zhǎng)出來(lái)，不過(guò)會(huì)留下一道白色的小口子。
我喜歡這奇怪、美麗的仙人掌。
三年級(jí)植物的作文 16
9歲的我小平頭，彎彎曲曲眼眉，咪咪的雙眼，極大地耳朵里面，肉乎乎的鼻頭，也有一張嘴饞的嘴「」。在家里，我是一只切切實(shí)實(shí)的'小饞貓：一會(huì)兒趁母親不留意，把冰淇淋給偷食了;一會(huì)兒趁父親外出了，把綠豆酥給解決了。之前，爸爸媽媽出來(lái)購(gòu)物，我獨(dú)自在家寫(xiě)作業(yè)。半路，媽媽爸爸媽媽說(shuō)：孩子是否會(huì)把大家剛買(mǎi)的老婆餅給吃完？爸爸媽媽回到家里，看見(jiàn)桌子上有一個(gè)塑料袋 ，爸爸問(wèn)我是誰(shuí)做作業(yè)：為什么桌子上會(huì)有一個(gè)塑料袋？我看了看那塑料袋說(shuō)：哈哈哈，我覺(jué)得大家不在家，肚子餓了就吃完一個(gè)老婆餅。爸爸媽媽聽(tīng)了，都笑了。我卻疑惑不解：笑什么�。堪职謰寢屝Φ母呗暳�。
9歲的我很粗心大意 ，是個(gè)小馬虎。會(huì)把126當(dāng)做162。我覺(jué)得改正這一問(wèn)題，可一直無(wú)法改變。但是我擅于破譯難點(diǎn)。三年級(jí)時(shí)，試卷上面有一題難以的附加題，我一邊列文稿，一邊追憶之前做過(guò)的相近題目，有志者事竟成，不一會(huì)兒，我也做出來(lái)。第二天，教師發(fā)試卷了，評(píng)講到附加題時(shí)，教師夸獎(jiǎng)了我，說(shuō)班里僅有我一個(gè)人做出去呢！
這一9歲的我大伙兒喜歡嗎？愿大伙兒給我營(yíng)造一個(gè)比較滿(mǎn)意的我。
三年級(jí)植物的作文 17
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
梅花是我最喜愛(ài)的花，因?yàn)樗兄c其它花不同的品質(zhì)。大多數(shù)的花都在陽(yáng)光明媚的春天開(kāi)放，而梅花卻在風(fēng)雪交加的天氣里吐艷開(kāi)放。愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，梅花開(kāi)的就越茂盛秀美。梅花不僅有不畏嚴(yán)寒的品格，它的外形也很美麗。若有一兩朵梅花飄在雪地之上，過(guò)路的人們一定會(huì)感到這仿佛是一只可愛(ài)的小乳貓?jiān)谘┑乩锿嫠６粝碌淖τ�。在遠(yuǎn)處看那一束的梅花，就像海中的紅珊瑚。
在我心目中，有許許多多的有著像梅花一樣品質(zhì)的人：岳飛、文天祥、陸游、清潔工……其中，令我最敬佩的就是南宋的愛(ài)國(guó)將領(lǐng)——岳飛。自從北宋滅亡之后，岳飛帶領(lǐng)著岳家軍們攻打金兵，保衛(wèi)江山河水。他之所以這樣，就是因?yàn)樗麖男【陀芯覉?bào)國(guó)的思想，并讓岳母在他的背上刻著“精忠報(bào)國(guó)”這四個(gè)字。但因?yàn)榛噬蠠o(wú)能，膽小怕事，用“莫須有”的`罪名，讓岳飛死在了牢房中。岳飛將軍在處境為難的條件下，仍舊堅(jiān)持了抗金的正義斗爭(zhēng)，這種精忠報(bào)國(guó)，有勇有謀，天下為公的品質(zhì)不就像梅花不畏風(fēng)欺雪壓，堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)嗎？
��！我愛(ài)梅花的品質(zhì)，但我更愛(ài)擁有梅花品質(zhì)的人！
三年級(jí)植物的作文 18
植物是生物。他們必須生存。有些動(dòng)物依靠偽裝生存，但植物也會(huì)用偽裝生存嗎？那么，需要解決的問(wèn)題是，植物會(huì)偽裝自己?jiǎn)幔吭谄綍r(shí)搜索信息和了解自己之后，我終于得到了答案。植物可以偽裝自己。有一種叫龜板的植物。其特征是其莖具有與龜板相似的模式。
從外表看，它像龜板，可以避免一些食草動(dòng)物的攻擊。還有一種叫做石生植物的植物，生長(zhǎng)在非洲南部和西南部的干旱沙漠中。石生植物使自己變得矮小，變得肥胖。當(dāng)它不開(kāi)花時(shí)，它就像花崗巖和雨花石的'碎片。不碰它很難發(fā)現(xiàn)它是一種植物。石生植物是沙漠中的肉質(zhì)植物，通常是動(dòng)物的稀有食物。
那些饑餓的動(dòng)物在尋找食物時(shí)不會(huì)在意這些石頭植物。有些花依靠昆蟲(chóng)花粉生存。金蝶蘭就是這種花。金蝶蘭是一種野生動(dòng)物，依靠昆蟲(chóng)傳播花粉。然而，金蝶蘭既沒(méi)有香味也沒(méi)有甜蜜，昆蟲(chóng)不愿意接近金蝶蘭。金蝶蘭花就生長(zhǎng)在蟄蜂的領(lǐng)地。雄性蟄蜂允許其他昆蟲(chóng)侵入它們的領(lǐng)地，一旦發(fā)現(xiàn)就攻擊。此外，金蝶蘭花與昆蟲(chóng)非常相似。
當(dāng)蟄人的蜜蜂看到它時(shí)，它們會(huì)咬它，然后蟄它。結(jié)果，它們把花粉傳給金蝶蘭。了解這些植物的好方法！然而，植物受到保護(hù)，一些動(dòng)物又餓了。沒(méi)辦法，自然是這樣的！
三年級(jí)植物的作文 19
在學(xué)校，我很喜歡一片楓葉，它很特別。它長(zhǎng)什么樣呢？一起來(lái)看看吧。
秋天到了，它的顏色是多么的不一樣啊。在一片火海中，只有它是海中的一座孤島，只有它還活力四射。早上剛剛下過(guò)雨，空中朦朦朧朧的霧還未散開(kāi)，我在薄霧中尋找著那片楓葉，卻始終沒(méi)發(fā)現(xiàn)。正當(dāng)我垂著腦袋失落的走開(kāi)時(shí)，我的眼前閃過(guò)一絲綠，我立刻轉(zhuǎn)過(guò)身扒開(kāi)別的葉子，尋找著那一絲綠的來(lái)源。終于，我看見(jiàn)了那片楓葉。
令我吃驚的是，就一天時(shí)間，原本那片特別的.葉子，只有葉尖還是綠的，那個(gè)顏色十分美麗，一直從紅漸變到綠，又如火焰一般燃燒�？伤�是最特別的，現(xiàn)在也只有它是火紅的了。別的葉子已經(jīng)枯黃了，甚至有的都已經(jīng)掉入到了地上。只有你還讓我感到一陣陣的溫暖，在寒風(fēng)吹過(guò)的秋季，你給我?guī)?lái)了溫暖。
又過(guò)了幾天……
我來(lái)到校園中看你，你仍然站立在那棵樹(shù)上。不怕風(fēng)寒，不畏風(fēng)雨。你已經(jīng)枯黃，但你仍然是最特別的那片楓葉，別的楓葉都已經(jīng)掉落在地上，只有你還站在那棵樹(shù)上，是最引人注目的一片楓葉。
后來(lái)，你也落了下來(lái)。可是你堅(jiān)持到了最后，堅(jiān)持的最久。我們要學(xué)習(xí)，你這種不怕困難的精神，努力吧！
三年級(jí)植物的作文 20
當(dāng)我看到睡蓮池，我被他們的美景所陶醉。
這些文化睡蓮是那樣一個(gè)潔白，淡雅，是如此我們高貴，似乎已經(jīng)沒(méi)有進(jìn)行其它的花可以通過(guò)與它的美麗中國(guó)相比。它們能夠從容地漂浮在水面上，但優(yōu)雅的色彩卻使它顯得比那些因?yàn)楹扇~具有高貴。它的花瓣一樣潔白如雪，層層疊疊的好像是純白色的羊毛；花蕊黃中帶紅，細(xì)細(xì)的，短短的，一根作為一根向里微卷，好似就是一根根金燦燦的項(xiàng)鏈，點(diǎn)綴著人們純潔的'花瓣。我足足看了他們好幾分鐘，也不忍國(guó)家把目光逐漸移向別處。
傍晚，睡蓮開(kāi)始慢慢收起燦爛的笑容。它收集白色的花瓣，它的雄蕊在黃昏中消失。最后，層層花瓣合成一個(gè)白色的小球。于是睡蓮開(kāi)始睡覺(jué)了。
黎明文化好似自己一把利劍，劈開(kāi)了一個(gè)黑夜還是漆黑的胸膛，東方露出了一種隱約的魚(yú)肚白。睡蓮也不再因?yàn)樨澦�，它漸漸沒(méi)有醒來(lái)，舒展開(kāi)它的身軀，慢慢的，逐漸的，重新綻開(kāi)了就是它那金燦燦的笑臉。一段工作時(shí)間后，它已完全可以醒來(lái)，太陽(yáng)的金光灑在睡蓮上，殺那時(shí)，睡蓮已經(jīng)變得金黃黃的，在陽(yáng)光下更加熠熠生輝，如同中國(guó)黃金雕成的工藝品，十分具有引人社會(huì)注目。
我真想手拿起睡蓮池，但我沒(méi)有這樣做，因?yàn)槲遗聡標(biāo)缹庫(kù)o的睡臉。
三年級(jí)植物的作文 21
要是你來(lái)到我的家里，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我家的冰箱上有一盆植物，它不僅綻放如荷花，而且通體綠瑩瑩，令人望一眼便會(huì)感到舒適。
我說(shuō)到這兒，你應(yīng)該知道我說(shuō)的是什么植物了吧!它就是多肉。你仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)我的多肉葉片上有一個(gè)棕色的斑點(diǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像被蟲(chóng)子咬了一口似的。多肉如同翡翠一般的綠葉就像荷花展開(kāi)的雙手，在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的雨中搖擺。
咦?為什么多肉不喜歡多喝水呢?原來(lái)呀，要是盆中有太多水，不會(huì)游泳的`多肉就會(huì)被淹死。多肉格外喜歡太陽(yáng)，每當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，它都樂(lè)呵呵地對(duì)我笑，仿佛在說(shuō)：“陽(yáng)光曬到身上，暖和和的，真是太舒服了!我太喜歡太陽(yáng)啦!”
記得有一次，我們一家人帶著多肉到戶(hù)外和好朋友玩耍，我和好朋友依依準(zhǔn)備比賽跑步。站在起點(diǎn)線上，我朝多肉看了一眼�！斑恰钡囊宦�，比賽開(kāi)始。只見(jiàn)依依快速地向終點(diǎn)飛奔，頓時(shí)，我渾身充滿(mǎn)力量，這力量之源大概是多肉對(duì)我的鼓舞：“加油!加油!你可以的!”最后我超過(guò)依依，在終點(diǎn)和我的多肉成功“會(huì)師”。
我永遠(yuǎn)愛(ài)我的小多肉。
三年級(jí)植物的作文 22
我想種植大豆和綠豆，因?yàn)槊看挝页远節(jié){，我想如果我能種植大豆和綠豆，我可以用我種植的大豆和綠豆來(lái)制作豆?jié){。我在家?guī)Я艘粋�(gè)花盆�；ㄅ枋前咨�。我又拿出了土壤。
我拿出大豆和綠豆，拿在手里。它們很冷。然后我小心地把種子埋在土壤里。我等不及它們長(zhǎng)大了。我每天給種子澆水和施肥。種子有時(shí)仍會(huì)在土壤母親的懷抱中說(shuō)話(huà)，而土壤母親可能會(huì)告訴她:外面的世界很美。桃花因歡笑而變紅，柳樹(shù)搖動(dòng)它們綠色的長(zhǎng)辮子，燕子呢喃�！�
一天天過(guò)去了......我每天都很愛(ài)護(hù)種子。有一天，他終于破土而出了？我太高興了，所以打電話(huà)給我父母來(lái)看我。我的父母也很開(kāi)心！日復(fù)一日......一盆大豆發(fā)芽了，但我看不到綠豆芽。綠豆寶寶還在睡覺(jué)嗎？經(jīng)過(guò)我的日常護(hù)理，它終于長(zhǎng)大了！也許是小鳥(niǎo)和春天的女孩和孩子們的叫醒電話(huà)？我知道老師為什么要我們寫(xiě)這篇作文。因?yàn)槔蠋熛胱屛覀冎婪N幾顆種子有多難，但對(duì)母親來(lái)說(shuō)，養(yǎng)育我們更難。我必須報(bào)答我的母親。
雖然我的.種子已經(jīng)出來(lái)了，但我的同學(xué)們培育的植物還是比我的好。我想更好地照顧我的小寶貝。
三年級(jí)植物的作文 23
叮鈴鈴，上課了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室。老師從辦公室里走進(jìn)來(lái)，到教室里宣布：這節(jié)課去植物園觀察植物。
在老師的帶領(lǐng)下，我們又一次來(lái)到了這個(gè)我們熟悉的植物園�？炜矗“撞说男木砭淼模窈诺幕ü嵌�；葉子長(zhǎng)得可大了，足足有手掌那么大，酷似豬八戒的.招風(fēng)耳；洗過(guò)以后的根白白的，仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣；上面還有一些小水滴在晶瑩透亮，閃閃發(fā)光，像是一位仙女一不小心打翻了首飾盒，珍珠落一地，有些調(diào)皮一點(diǎn)的蹦出了云彩，把“家安在白菜上，留下仙女呆呆地站在那，不知所措；摘下一片葉子，仔細(xì)觀察猶如一棵蔥郁的大樹(shù)，樹(shù)干被人漆成了白色；仔細(xì)端詳，它像一朵盛開(kāi)的鮮花，散發(fā)著迷人的芳香；斜著看，它像一個(gè)綠色的播音大喇叭，“叭叭”地播送校園的喜訊；倒著看，它像一盞綠色的大自然牌臺(tái)燈，照亮了我們黑暗單調(diào)的生活，又像亭亭的舞女的裙子，在風(fēng)中搖擺。
大蒜長(zhǎng)長(zhǎng)的，細(xì)細(xì)的，像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子，我真懷疑，是不是孫悟空把棍子忘在這兒了？
可愛(ài)的白菜，大蒜，再見(jiàn)！
三年級(jí)植物的作文 24
我最喜歡“好朋友”是向日葵，今天讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)它吧!
向日葵的花瓣是黃黃的，花盤(pán)是棕色的，中間是綠色的。從整體看，就像一個(gè)圓圓的“笑臉”，正對(duì)著我們笑呢!花盤(pán)中間的葵花子就像漫天的星星插在“笑臉”上。向日葵的葉子是翠綠的、扁平的，就像一把把小雨傘。它的`根也非常粗壯，它可以緊緊地抓著泥土，所以，它可以長(zhǎng)到1米到3.5米，最高可以長(zhǎng)到9米，好高啊!向日葵的莖上面布滿(mǎn)了小小的刺，摸上去癢癢的。它還有淡淡的清香，每次我靠近他的時(shí)候�？偰苈劦剿南阄叮甲屛矣X(jué)得特別舒服。
向日葵每天都向著陽(yáng)光。早晨，太陽(yáng)在東邊，向日葵也朝著東邊。傍晚，太陽(yáng)在西邊，向日葵也朝著西邊，向日葵就像是太陽(yáng)的仆人一樣。主人走到哪它就轉(zhuǎn)到哪。
向日葵很奇怪，它頂部只開(kāi)一朵花。不像其他花一樣一次開(kāi)很多花。為什么呢?我想是向日葵要想把花開(kāi)大，并讓果實(shí)飽滿(mǎn)，必須得集中所有精力，因此也沒(méi)有足夠的養(yǎng)料開(kāi)大第二朵花。
我要像我的好朋友向日葵一樣樂(lè)觀向上、專(zhuān)一專(zhuān)注、笑臉迎人。
三年級(jí)植物的作文 25
世界上有許多植物，有美麗的植物，有神奇的植物。今天我要介紹的是兩種很神奇的植物——豬籠草和維納斯捕蠅草。
我第一次見(jiàn)到豬籠草的時(shí)候，以為它是一種浮水植物，因?yàn)樗亩亲哟蟠蟮?，很像氣囊。問(wèn)了爸爸，才知道，原來(lái)它是陸地上生長(zhǎng)的植物。它長(zhǎng)得像一個(gè)大肚子的瓶子，這個(gè)“瓶子”頂上長(zhǎng)著一片帶有蜜露的葉子。這個(gè)“瓶子”有散發(fā)出一種獨(dú)特的香味，引誘小蟲(chóng)子前來(lái)，當(dāng)小蟲(chóng)子飛過(guò)來(lái)，落到那片葉子上，一下子就落了下去，被“瓶子”里面的粘液粘住，再也出不來(lái)了，豬籠草會(huì)繼續(xù)分泌粘液，直至把小蟲(chóng)子完全融化。
維納斯捕蠅草的捕獵方式很巧妙，葉片上設(shè)有小機(jī)關(guān)，它的葉子上會(huì)分泌一種蜜露，當(dāng)昆蟲(chóng)落入誘捕器或是在上面爬行時(shí)，它可能會(huì)碰到位于誘捕器表面的六根短剛毛中的一根，這些剛毛叫做觸發(fā)毛，它們充當(dāng)植物原始的運(yùn)動(dòng)探測(cè)器，如果這些觸毛中有兩根在二至二十五秒內(nèi)被觸動(dòng)兩次或者一根觸毛被連續(xù)觸動(dòng)兩次，葉片會(huì)在半秒時(shí)間之內(nèi)閉合上，直至把獵物消化掉，葉片才會(huì)打開(kāi)準(zhǔn)備下次的捕獵。
我想，植物是多么的神奇��！
三年級(jí)植物的作文 26
我家鄉(xiāng)——廣西北海，大街小巷、房前屋后三角梅隨處可見(jiàn)。三角梅沒(méi)有玫瑰的香、沒(méi)有牡丹的美，但是，三角梅卻是我的最?lèi)?ài)。
三角梅屬木質(zhì)藤本狀灌木，莖有堅(jiān)硬的彎刺；葉子大大的，像水滴狀，正面墨綠色，背面淺綠色。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，三角梅一簇族、一團(tuán)團(tuán)的，像一朵朵彩云。
走近細(xì)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)三角梅的花姹紫嫣紅，紅的似火、粉的如霞、黃的如早晨的太陽(yáng)、紫的似茄子………
細(xì)看三角梅的花，有三片花瓣，呈三角形，中間有三根細(xì)細(xì)的、短短的花蕊，如同蠟燭似的三根小柱子，頭頂上各帶著一頂小黃帽。用手摸摸三角梅那薄薄的`、軟軟的、滑滑的花瓣，感覺(jué)像是摸著媽媽的絲綢襯衫。三角梅的花香很淡，只有將鼻子靠近才能感覺(jué)到它的香味。
三角梅的花期很長(zhǎng)，可從十一月開(kāi)至第二年六月，冬春之際，姹紫嫣紅的三角梅像穿著五彩繽紛衣服的小仙女站在枝頭，給人以奔放、熱烈的感受。三角梅在十?dāng)z氏度以下、三十五攝氏度以上就會(huì)進(jìn)入休眠期，葉子掉落，它們?nèi)匀粓?jiān)挺著，待環(huán)境改善，立即展現(xiàn)它的美，給人們觀賞。
美麗而堅(jiān)強(qiáng)的三角梅，我愛(ài)你。
三年級(jí)植物的作文 27
我家有許多植物，有會(huì)開(kāi)花的，也有不會(huì)開(kāi)花的，但是我卻偏偏蟹爪蘭。爸爸感到很奇怪，他問(wèn)我：“寶貝，我們家那么多植物你為什么只喜歡蟹爪蘭呢？”
我思考了一下，回答爸爸：“因?yàn)樾纷μm是仙人掌科的附生肉質(zhì)植物�！蔽矣指嬖V爸爸：“爸爸，其實(shí)我原本喜歡的是頑強(qiáng)的仙人掌。但是我們家又沒(méi)有，后來(lái)我知道蟹爪蘭是仙人掌科的.植物，所以我就喜歡它了�！�
爸爸說(shuō)：“你看，蟹爪蘭的莖有許多分枝，就像螃蟹的爪子一樣，莖上長(zhǎng)有肉刺，呈綠色�；▎紊谥敳�，花是玫紅色的。它要生長(zhǎng)在溫暖、濕潤(rùn)的環(huán)境中，還有它不耐寒哦�！蔽一腥淮笪虻卣f(shuō)：“怪不得到了冬天，您就會(huì)把蟹爪蘭搬到室內(nèi)來(lái)養(yǎng)。”爸爸又說(shuō)；“它的花期是每年的10月——第二年的2月�！�
“爸爸，那它有什么作用呢？”我問(wèn)。爸爸想了一下說(shuō)：“蟹爪蘭經(jīng)常被制作成裝飾品，而且它開(kāi)花的時(shí)候正是過(guò)圣誕、元旦、春節(jié)的時(shí)候，是冬季室內(nèi)的主要盆花之一，它一般放在窗臺(tái)、大廳里�！蔽衣�(tīng)了爸爸這么一說(shuō)，我就更喜歡蟹爪蘭了，這就是我家的蟹爪蘭。
三年級(jí)植物的作文 28
今天是周末，們班到農(nóng)科所去春游。
一進(jìn)門(mén)，我就被里面許許多多奇怪的植物吸引住了�？匆�(jiàn)長(zhǎng)著綠油油的葉子的植物在透明的玻璃瓶子里，里面的魚(yú)和青蛙在它的根旁邊活動(dòng)�？磥�(lái)那是真的'植物哦！沒(méi)有土也能生長(zhǎng)植物，真是神奇��！
還有更神奇的，有一些花卉和蔬菜竟然就直接長(zhǎng)在海綿上……
看著這些植物，我們產(chǎn)生了很多問(wèn)題：怎么植物不在土地上也能長(zhǎng)，還長(zhǎng)得那么健壯？為什么海綿上能長(zhǎng)出植物？到底是什么魔力呢？我們?nèi)フ肄r(nóng)科所的阿姨尋求答案。阿姨熱情地回答了們提的一個(gè)個(gè)問(wèn)題。
原來(lái)，長(zhǎng)著植物玻璃瓶中的那些水中含有植物生長(zhǎng)所需要的”。營(yíng)養(yǎng)”，植物就不需要土壤提供養(yǎng)分了，這叫做“無(wú)土栽培”。阿姨還告訴我們，無(wú)土栽培的植物比正常培養(yǎng)的植物長(zhǎng)得快，長(zhǎng)得好。通過(guò)阿姨的介紹，們還認(rèn)識(shí)了一種奇怪的草，這種草本身不能把污水換成清水的，可是經(jīng)過(guò)科學(xué)的方法，這種草就能把污水凈化成清水了，減少了大自然的污染。
在回家的路上，我不禁想：有了先進(jìn)的無(wú)土栽培，們的生活會(huì)變得更美好！
三年級(jí)植物的作文 29
在日常生活中，我經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題，就是這些問(wèn)題讓我的生活不單調(diào)。
生日那天，父親送了我一盆深綠色的名貴蘭花。我放不下。這種蘭花的形狀很奇怪，就像一只停在花盆里的鳥(niǎo)。我很喜歡這種蘭花；每天給它澆水，像照顧寵物一樣照顧它。
一天中午，天氣很熱，燃燒的太陽(yáng)正在蒸發(fā)地球。蘭花也被曬傷了，垂著頭，無(wú)精打采。我趕緊把它搬進(jìn)客廳涼快一下。突然，我驚訝地發(fā)現(xiàn)蘭花的葉子變暗了！植物對(duì)外界有喜怒哀樂(lè)嗎？一個(gè)大膽的想法閃過(guò)我的腦海。
首先，我點(diǎn)燃了一根火柴，想用火來(lái)刺激它�？此牡褂�。在我劃火柴的一瞬間，蘭花的`顏色變淺了，有一些深深的斑點(diǎn)。燃燒的火柴也與植物建立了聯(lián)系，蘭花的葉子已經(jīng)擺動(dòng)了。這是蘭花的警告。我差點(diǎn)被這個(gè)奇跡驚呆了，高興的哭了，植物真的有思想！“之后我放了一些輕音樂(lè)，想讓蘭花振奮精神，長(zhǎng)得更好。蘭花果然又抬起頭來(lái)，好像忘記了剛才被火柴在太陽(yáng)下燒著的東西。以后我可以根據(jù)這個(gè)小發(fā)現(xiàn)讓蘭花長(zhǎng)得更好！
如果你像我一樣仔細(xì)觀察和思考，也許你會(huì)找到更好的。
三年級(jí)植物的作文 30
我的家鄉(xiāng)在深圳，那里綠樹(shù)成蔭，花香四溢。我最喜歡的是有一個(gè)胡仙植物園。
胡仙植物園位于羅湖區(qū)。上次去的時(shí)候發(fā)現(xiàn)那里環(huán)境很好，空氣清新，花草很多，四周綠樹(shù)成蔭，風(fēng)景很美。那是個(gè)好地方。我非常喜歡。我以為真的`是人間仙境！
那里的吳彤山眾所周知，海拔994米，是深圳最高的山。如果你爬上爬下，確保你的腿在顫抖，這樣你就害怕了。在吳彤山的中部，有一個(gè)傾斜度非常高的地方，所以你必須小心！上面是電視塔，但是很高。
那里的盆景園也很值得一看。盆景數(shù)不勝數(shù)，比如一個(gè)小豬睡覺(jué)的盆景，一個(gè)小兔子跑步的盆景，一個(gè)狗啃骨頭的盆景……還有一個(gè)養(yǎng)了無(wú)數(shù)烏龜和許多石頭的池塘。
還有一個(gè)“天造地設(shè)”，其實(shí)就是一大片草坪。從上往下滾。別提有多好玩了。告訴你，一棵小紅樹(shù)上寫(xiě)著“天造地設(shè)”四個(gè)大字。
還有一個(gè)紅法寺，很多人在那里燒香拜佛，向菩薩許愿。還有一家快餐店，在那里你可以享受僧侶的生活和吃的味道。在胡仙湖，劃船是每天一點(diǎn)點(diǎn)！
看，胡仙植物園還不錯(cuò)！我永遠(yuǎn)愛(ài)它！
三年級(jí)植物的作文 31
在眾多的百花仙子中，我最?lèi)?ài)的就是這清麗的荷花了。荷花雖然沒(méi)有牡丹那樣高貴典雅，也沒(méi)有玫瑰那樣?jì)善G欲滴。但是，她在我的心中卻具有獨(dú)一無(wú)二的美。
雷雨中。粗放的雨點(diǎn)無(wú)情地抽打著她，可是她毫無(wú)懼色，一朵朵粉紅色的花傲立在水面上，迎接著風(fēng)雨的洗禮。在蔥綠荷葉的掩映中，顯得格外清麗動(dòng)人。
陽(yáng)光下。有的花朵已完全綻放，顯得那樣舒展！露出一張張可愛(ài)的笑臉，正在和陽(yáng)光嬉戲；有的含苞欲放，仿佛一個(gè)忍俊不禁的笑容，又像一位害羞的小姑娘，把半張臉伸出來(lái)，悄悄地探視著地面；有的還是花骨朵，但花苞鼓鼓的，好像裝滿(mǎn)了生命的酒釀，又像一位剛剛?cè)胨拿廊�，正在甜甜地做著美�?mèng)。
微風(fēng)中。她們亭亭玉立，就像一群芭蕾舞蹈演員，在水面上翩翩起舞，盡情地唱著、跳著、笑著，別提有多美了！荷花一朵挨著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！遠(yuǎn)看，像一片粉紅色的.汪洋大海，微風(fēng)一吹，海面上泛起了粉紅色的浪花。這浪花一朵接著一朵，起伏不定，頑皮地拍打著蔥綠的荷葉，發(fā)出嘩嘩的響聲。
看著這詩(shī)一般的美景，我著迷了。荷花純潔美麗，一塵不染，芳香襲人。正為人們帶來(lái)了無(wú)盡的喜悅和無(wú)限的美的享受。難怪人都愛(ài)蓮呢！
三年級(jí)植物的作文 32
在我們的生活環(huán)境中，我們能看到很多很多的植物，有花草，有綠樹(shù)，還有禾苗和莊稼，他們郁郁蔥蔥、生機(jī)勃勃，讓人們看到就覺(jué)得神清氣爽，心情愉快！
我家的`院子里就有很多不同的植物，有蒲公英、蘇鐵、芍藥，桂花等等。你知道嗎？他們除了美化環(huán)境，還可以作為中藥用來(lái)治病呢？比如：蘇鐵可以治療驚風(fēng)和心律不齊；蒲公英的根部可以消炎，葉子處理后可以緩解皮炎、關(guān)節(jié)不適等癥狀；桂花的花朵可以散寒破結(jié)、止咳化痰，還可以治療牙痛和哮喘。
我家花架上面的仙人掌作用就更大了，將它的刺取下后，搗爛莖里面的肉質(zhì)，糊在凍瘡或燙傷處，可以緩解疼痛。姨奶奶送給我一棵靈芝，它可以增強(qiáng)人體免疫力、調(diào)節(jié)血糖、控制血壓，還可以保護(hù)肝臟促進(jìn)睡眠。
這些植物在各地都非常廣泛，在了解了它們的作用之后，我們?cè)谏钪芯涂梢郧擅畹睦盟鼈�。不同的植物有不同的功效，如果想要了解的更多，那么我們就要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)：生活處處有學(xué)問(wèn)，我們要做有心人！
三年級(jí)植物的作文 33
我來(lái)到了萬(wàn)灣，看到了像雪一樣的梨花，才看了它一眼，就深深的愛(ài)上了它。
梨花的樣子就像一個(gè)孩子可愛(ài)的笑臉，不管誰(shuí)見(jiàn)了它都會(huì)贊不絕口，它的'樣子就像這生機(jī)勃勃的春天，不管誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)揚(yáng)眉吐氣，它好像就是人們的自豪，我愛(ài)梨花。
梨花的顏色就像一個(gè)用白玉做成的一串串的珍貴首飾，就算是玉皇大帝見(jiàn)了也會(huì)驚嘆不已，它的顏色就像一塊毫無(wú)污點(diǎn)的白雪，從遠(yuǎn)處望去是一大片一大片的雪地呀！
不僅我們覺(jué)得梨花美，就連古時(shí)候有些詩(shī)人也在夸贊雪花的時(shí)候?qū)懙搅死婊�，如岑參�?xiě)的詩(shī)：“忽如一夜吹風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！边@句詩(shī)贊美了雪花顏色的雪白，但同時(shí)也表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)梨花的喜愛(ài)。古今往來(lái)梨花一直是人們贊美的對(duì)象，人們把對(duì)梨花的愛(ài)全都化在這優(yōu)美的詩(shī)句里。
我愛(ài)梨花，因?yàn)樗┌椎念伾钌畹匚宋�；我�?ài)梨花，因?yàn)樗鼖善G的樣子使我深深地愛(ài)上了它；我愛(ài)梨花，因?yàn)槔婊ㄊ鞘郎献蠲赖幕ǎ覑?ài)梨花，因?yàn)槔婊ㄊ翘煜伦钇G的花……
我喜歡梨花，你們喜歡它嗎？
三年級(jí)植物的作文 34
有人喜歡芬芳的百合花，有人喜歡嬌艷的玫瑰，而我只喜歡平凡的牽牛花。
向人民匯報(bào)春天是英春華的使命�？矗〈禾靹偟�，微風(fēng)也夾雜著冬天的氣息，花兒不肯開(kāi)放，它們蜷縮著，直到最溫暖的時(shí)候才含笑綻放。但迎春花卻不同，它不怕早春的寒冷，枝頭翹起李枝，舒展著她的金花。
迎春花市在無(wú)私奉獻(xiàn)中綻放。寒風(fēng)在吹。誰(shuí)不想多睡一會(huì)兒呢？當(dāng)然，和其他花一樣，迎春花也會(huì)在最溫暖的時(shí)候盛開(kāi)。然而，他的使命是向人們報(bào)道春天。他的任務(wù)是開(kāi)放！看！在寒風(fēng)中，迎春花無(wú)所畏懼地展開(kāi)她的笑臉。它是如此無(wú)畏和強(qiáng)大。在這寒冷的早春時(shí)節(jié)，她還在綻放，為這單調(diào)而寂寞的早春增添了一抹清新的色彩。
一陣微風(fēng)徐徐吹來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，搖曳的'茉莉花像一個(gè)少女，在金色的人群中翩翩起舞�？粗岳蚧ǎS色的花瓣中蘊(yùn)藏著神秘的花蕊，讓人忍不住去觸摸它。
別人愛(ài)那艷麗的花朵，而我只愛(ài)那默默奉獻(xiàn)的茉莉花。
在我家的前面，有一個(gè)美麗的，郁郁蔥蔥的，擁擠的竹林。春天，我在這里探索可愛(ài)的嫩苗；夏天，我在這里悠閑地散步和玩耍；秋天，我在這里聽(tīng)昆蟲(chóng)的“音樂(lè)會(huì)”；在冬天，我在這里期待著春天女孩的到來(lái)。我喜歡這種綠色的竹子！
三年級(jí)植物的作文 35
綠蘿，屬于麒麟葉屬植物，大型常綠藤本，生長(zhǎng)于熱帶地區(qū)，常攀援生長(zhǎng)在雨林的巖石和樹(shù)干上，其纏繞性強(qiáng)，氣根發(fā)達(dá)，可以水培種植。
我家養(yǎng)了很多植物，但我最喜歡的植物是綠蘿。它的生命力很頑強(qiáng)，哪怕一個(gè)星期澆一次水，一次澆滿(mǎn)一大杯，他也能活下來(lái)。
綠蘿的葉子是桃心形狀的，剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是卷曲的，就像低著頭的害羞的小姑娘，不敢露出可愛(ài)的小臉。遲遲不愿抬起頭，讓人一睹芳容。
如果養(yǎng)得好，沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間，他就會(huì)長(zhǎng)得十分茂盛，碧綠碧綠的長(zhǎng)滿(mǎn)了整個(gè)花盆，把整個(gè)花盆遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的.，遠(yuǎn)看像一個(gè)綠色的小房子，近看像綠色的小樹(shù)林。油亮亮的綠蘿葉子，葉片上有許許多多延伸到葉片邊緣的葉脈，用手摸一摸，十分光滑。綠蘿雖然長(zhǎng)得油亮喜人，但是沒(méi)有一點(diǎn)香味，即使把鼻子湊近聞一聞，也只有泥土的味道。
綠蘿的莖是墨綠的，一節(jié)一節(jié)的莖像竹子一樣。彎彎曲曲地向下延伸，一直延伸到柜腳。
綠蘿的土和別的植物的土不太一樣，仔細(xì)發(fā)現(xiàn)綠蘿的土里面有石子，讓它的根透氣，不會(huì)讓根爛掉。雖然不會(huì)開(kāi)花，也不會(huì)結(jié)果，但能凈化空氣，還能裝飾房間，我喜歡綠蘿。
三年級(jí)植物的作文 36
當(dāng)你突然出現(xiàn)在家里的某個(gè)角落時(shí)，我們都不知道你的名字，于是你便成了我口中的天羅地網(wǎng)、千手觀音。因?yàn)閯偛痪�，你的藤蔓以直線往下長(zhǎng)，布滿(mǎn)了四周，只有一丁點(diǎn)空隙，于是，你就叫天羅地網(wǎng)了�，F(xiàn)在，你的.藤蔓個(gè)個(gè)都轉(zhuǎn)了個(gè)彎，好像一只只手，數(shù)不清的手在空中舞動(dòng)，你就從天羅地網(wǎng)升級(jí)成了千手觀音。
你知道嗎？我們一家人都可喜歡你了！每天都要盯著你看半天，圍著你轉(zhuǎn)，天天給你澆水，施肥，你也越長(zhǎng)越茂盛。我們愈發(fā)好奇，上網(wǎng)搜索，這才知曉你真正的名字白花紫露草，別名吊竹梅。一聽(tīng)這名字，才知道你也會(huì)開(kāi)花，圖片上你的同伴都開(kāi)出了白白的花，你也要快快長(zhǎng)大，開(kāi)出美麗的花朵喲！
我從來(lái)不知道你還是個(gè)醫(yī)生，可以治很多病。你為什么半點(diǎn)預(yù)兆都沒(méi)有，是不是想隱瞞你的身世？怎么可以這么低調(diào)！
還有啊，為什么我每次撫摸你你都不動(dòng)？我大大地吹一口氣，你卻像一座石像似的，半點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。我猜你又在呼呼大睡。哼，睡覺(jué)都不帶上我！
我想每天都見(jiàn)到你，但又總怕你哪天會(huì)突然枯萎離我而去。幸福的是，你的生命不僅很強(qiáng)盛，而且可以分枝，生下你的小寶貝。這樣我就可以天天見(jiàn)到你了，真好！
我好喜歡你呀，我的小寶貝，心尖愛(ài)！
三年級(jí)植物的作文 37
春姑娘邁著輕盈的步伐，悄悄地來(lái)到我們的身邊。天氣漸漸變得暖洋洋了。我和媽媽一起去公園尋找美麗的春天。
一進(jìn)門(mén)，我就聞到一陣芳香。是什么花這么香呢？我趕緊順著香氣找去，原來(lái)是一株株桃花呀！
只見(jiàn)相互交錯(cuò)的枝干上綻放著一朵朵粉紅色的桃花。樹(shù)干是灰褐色的，粗糙有孔，葉橢是圓狀披針形的，葉緣有粗鋸齒，沒(méi)有毛，一片片小葉子像一顆顆小愛(ài)心。
最精彩的就要數(shù)這些花瓣兒了。有的'才展開(kāi)兩三片，真像一個(gè)害羞的小姑娘，低著頭露出粉嫩的臉頰。有的花瓣兒全展開(kāi)了，像一個(gè)火紅的太陽(yáng)，露出紅彤彤的小臉蛋，可愛(ài)極了！有的單獨(dú)掛在枝頭，像穿著芭蕾舞裙的公主，時(shí)刻準(zhǔn)備著為大家獻(xiàn)上一支優(yōu)美舞蹈�？蓯�(ài)的花骨朵兒脹鼓鼓的，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。已經(jīng)綻開(kāi)的花朵，一個(gè)花瓣兒挨著一個(gè)花瓣兒，圍城圓形。
在燦爛的陽(yáng)光下，桃花正調(diào)皮地向我眨著眼睛呢！那姿態(tài)真像美麗的少女扭動(dòng)著她那曼妙的身姿。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，像一只只粉色的蝴蝶，在枝頭翩翩起舞，真叫人心曠神怡啊！蜜蜂在花叢中飛舞，也趕來(lái)欣賞桃花的美。
這時(shí)，我感覺(jué)自己變成了一只小鳥(niǎo)，飛到空中，俯瞰大地，只看見(jiàn)一片粉紅色的海洋，讓我陶醉！
三年級(jí)植物的作文 38
小明和小亮是一對(duì)好朋友。一天，他們兩個(gè)在一塊田里發(fā)現(xiàn)一株神奇的植物，小明說(shuō):“我們把它拔掉吧�！毙×琳f(shuō):“不行，這是南瓜，不能拔掉�！毙∶髡f(shuō):“這個(gè)不是南瓜吧，這是豆芽菜，不然不會(huì)那么小。”小亮說(shuō):“那我們把它養(yǎng)大，到時(shí)候再看看，它到底是什么。”小明說(shuō):“一言為定！”
就這樣，小明和小亮天天給它澆水、培土、施肥、捉蟲(chóng)。那株植物馬上長(zhǎng)出了像手掌一樣的葉子。到了夏天，它長(zhǎng)出了毛乎乎的藤，然后順著架子爬啊爬，接著又開(kāi)出了花，但奇怪的是早上開(kāi)的黃花，晚上就凋謝了，但謝掉以后并不結(jié)果。這時(shí)，一只小老鼠跑過(guò)來(lái)說(shuō):“這是雄花，需要有雌花，才能結(jié)果！”小明和小亮耐心地等啊等，雌花終于也開(kāi)了，“嗡嗡嗡”一只蜜蜂飛來(lái)了，看到了這些花，就高興地傳授著花粉，幫助花兒長(zhǎng)果子。沒(méi)過(guò)幾天，架子上結(jié)出了一個(gè)大大的南瓜。他們開(kāi)心地說(shuō)：“真的是南瓜呀！”
冬天很快就到了，下起了雪，小明、小亮和小老鼠趕緊把 南瓜造成一間小房子，并且把水果存放到屋子里，最后，他們?cè)谀瞎戏孔永锒冗^(guò)了一個(gè)溫暖的.冬天。
三年級(jí)植物的作文 39
我吃完午飯下去散步，走在曲徑通幽的石頭小路上，觀賞著花草樹(shù)木，那紅花綠草、綠樹(shù)蔥郁，令人心曠神怡。
不知不覺(jué)已經(jīng)走到了廣玉蘭樹(shù)下，廣玉蘭樹(shù)姿雄偉壯麗，樹(shù)皮灰褐色，幼枝密生絨毛，后變灰褐色，葉大綠蔭，濃花似荷花，芳香馥郁，長(zhǎng)圓狀披針形或倒卵狀長(zhǎng)橢圓形�；ò咨瑯O大，有芳香。為美化樹(shù)種，耐煙抗風(fēng)，對(duì)二氧化硫等有毒氣體有較強(qiáng)抗性，可用于凈化空氣保護(hù)環(huán)境，這讓我想起了清朝沈同寫(xiě)的《詠玉蘭》：翠條多力引風(fēng)長(zhǎng)，點(diǎn)破銀花玉雪香。韻友自知人意好，隔簾輕解白霓裳。
在廣玉蘭樹(shù)的周?chē)�有紅葉李樹(shù)和桂花樹(shù)，紅葉李樹(shù)是小喬木，紅色的葉子十分美麗，桂花樹(shù)也是小喬木，葉子上有小鋸齒。為什么廣玉蘭樹(shù)要和桂花樹(shù)、紅葉李樹(shù)在一起呢？我查了查資料，原先廣玉蘭與色葉樹(shù)種配置，能產(chǎn)生顯著的色相比較，從而使街景的色彩更顯鮮艷和豐富。在綠化帶應(yīng)用中，將廣玉蘭與紅葉李間植并配以桂花、海桐球等，不僅僅在空間上有層次感，并且色相上又有很大的變化，打破了序列空間的單調(diào)，產(chǎn)生一種和諧的韻律感，取得了很好的`效果。
世界上的種種植物都有著它自我的奧秘，我們必須要處處留心、善于觀察、勇于發(fā)現(xiàn)。
三年級(jí)植物的作文 40
我們家是個(gè)小小的“動(dòng)物園”，讀到這兒，你一定很詫異，家為什么會(huì)是動(dòng)物園呢？要想要知道回答，且聽(tīng)我細(xì)細(xì)地道來(lái)。
我的媽媽好像一只勤快的.小蜜蜂，每日照料我和爸爸的飲食起居，還把家中清洗得井然有序，真好像一只在花叢中不斷采蜜的蜜蜂。別以為蜜蜂母親人體小，她但是十分強(qiáng)大，如果我們不聽(tīng)話(huà)，蜜蜂母親便會(huì)發(fā)火，她但是會(huì)“蜇”人的噢！
我的爸爸如同一頭懶洋洋的豬，每日一下班了，就十分悠閑地躺在沙發(fā)上看電視劇，過(guò)了一會(huì)兒，就一邊打呼一邊睡覺(jué)了，怎么叫都叫不醒；父親還很貪吃，一頓能吃三個(gè)饃饃，之前母親干了一大鍋紅燒肉，有一半多進(jìn)了他的腹部，可將我氣壞掉。
對(duì)于我，戴著一副極大地黑框眼鏡，像極了大熊貓，憨厚老實(shí)又討人喜歡，我在家的影響力可高呢，可以說(shuō)便是我家的“國(guó)寶”，但是我很聽(tīng)話(huà)，人緣人品也罷，很多人都想要與我交友。
這就是我家的“動(dòng)物園”，我愛(ài)著這種“小動(dòng)物”，她們也深深?lèi)?ài)著我，有時(shí)間，假如你也喜愛(ài)，有時(shí)間歡迎您來(lái)拜訪呀！
三年級(jí)植物的作文 41
我們搬家以后，媽媽買(mǎi)了幾盆吊蘭，那幾盆吊蘭綠葉茂盛，分枝非常的多，我對(duì)吊蘭一片癡心。
那幾盆吊蘭每天都在陽(yáng)臺(tái)上做光合作用。它被紅似火的太陽(yáng)熱著也不會(huì)死，這種不怕熱不怕累的品質(zhì)我們可以學(xué)習(xí)。在吊蘭看來(lái)，這不是一場(chǎng)劫難而是一場(chǎng)考驗(yàn)。
之后兩個(gè)月，每一盆吊蘭都有了一個(gè)‘小寶寶’了，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)跆m的“小寶寶”什么時(shí)候才能種在土里呀？”
媽媽告訴我：“吊蘭的‘小寶寶’根還沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)，不能種在土里，種在土里會(huì)沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的。”
媽媽又看了一眼那幾盆茂盛的吊蘭的“小寶寶”，它的葉子都有點(diǎn)兒變黑了。“應(yīng)該是沒(méi)有養(yǎng)料了，所以才變黑的，我們要把‘小寶寶’剪下來(lái)，再埋在一個(gè)新的盆子里，那里面的營(yíng)養(yǎng)土不錯(cuò)�！眿寢屵呎f(shuō)邊叫上我，我們準(zhǔn)備一起把吊蘭的“寶貝”給埋在盆里。
這下我可樂(lè)了，我剪、媽媽埋。就這樣，把它安全地做了一個(gè)“移植手術(shù)”。一看周?chē)�，山間樹(shù)林茂密，白云繚繞，大自然的美景不斷“泄露”，我的'心情格外好。
我們移了10個(gè)綠邊的和5個(gè)白色邊的。我還不肯罷休，精力和汗水付出了，臉上顯示的滿(mǎn)是陽(yáng)光。
可是媽媽叫我停了。
它不怕苦不怕累的品質(zhì)，讓我抒寫(xiě)心情，所以它是我的心愛(ài)之物。
三年級(jí)植物的作文 42
人人都見(jiàn)過(guò)仙人掌，不少人也摸過(guò)仙人掌可大家知不知道，仙人掌有多大的功能，有了它人們就有了新的生活。
沙漠里的仙人掌，有可能你沒(méi)見(jiàn)過(guò)，大家知道在沙漠里待時(shí)間久了的人會(huì)很渴，可他們卻沒(méi)有水喝，只好用刀子，割一下仙人掌，里面的水就會(huì)流出來(lái)，人們就可以大飽口福了�？上扇苏茀s受到了傷害，它犧牲了自己卻讓別人有了生命，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在我們每個(gè)人家里都有仙人掌了�？纱蠹抑恢老扇苏朴幸粋�(gè)特殊功能，大家可以把它放在電腦前，它可以保護(hù)人們的視力。他的壽命長(zhǎng)達(dá)5~15年，是人們保護(hù)視力的最佳選擇。
看到這里大家都以為仙人掌的好處已經(jīng)夠多了吧，下面我就要給大家說(shuō)他最特殊的一個(gè)功能。
大家都知道仙人掌的表面上有許多刺，有人可能很厭煩這個(gè)刺，可卻不知道這個(gè)刺上有大功能！這些刺可以吸收外界的灰塵，讓人們可以每天都呼吸到新鮮的空氣，對(duì)人類(lèi)大有好處。
看到這里，大家已經(jīng)能夠知道仙人掌的好處有多少了吧！可這些好處都是為了人類(lèi)的.，沒(méi)有他世界又會(huì)成為什么樣子的呢？誰(shuí)也無(wú)法知道。
我愛(ài)著神奇的仙人掌，更愛(ài)它的無(wú)私奉獻(xiàn)！
三年級(jí)植物的作文 43
在我的家里有好幾種植物，但以綠蘿最多。
綠蘿的葉子繁多而且很茂盛，它有三種不同的顏色：第一種是比較深的綠色；第二種是比較淡的綠色；第三種是葉子上有金色，有些是綠葉上有一點(diǎn)金色，有些葉子上全部都是金色。
有一天，我從學(xué)校帶回家了一盆綠蘿，當(dāng)我到家的.時(shí)候我發(fā)現(xiàn)從學(xué)校帶回來(lái)的綠蘿遠(yuǎn)沒(méi)有家里養(yǎng)的綠蘿枝繁葉茂。發(fā)現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象后我就一直在想：為什么在家里的綠蘿葉子會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)在教室里面的綠蘿葉子呢？我問(wèn)起了媽媽?zhuān)墒菋寢屩唤o我三個(gè)字兒：不知道。聽(tīng)了媽媽的回答，我有點(diǎn)無(wú)奈，可又禁不住我好奇的心，于是就只好查資料，但我家又沒(méi)有相關(guān)的書(shū)，又只好借媽媽的手機(jī)查一查。過(guò)了一會(huì)我找到了原由，因?yàn)榫G蘿是一種需要陽(yáng)光度很少的植物，但是它卻對(duì)水分的要求比較嚴(yán)格，如果把它放在陽(yáng)光下會(huì)讓它快速缺水，而且陽(yáng)光會(huì)照傷它嫩綠的皮膚，進(jìn)而導(dǎo)致葉子變黃、掉落，所以最終長(zhǎng)勢(shì)就不會(huì)那么好了。
原來(lái)是因?yàn)檫@樣�。∥一腥淮笪�，看來(lái)養(yǎng)一盆綠蘿還需要不少知識(shí)呢！以后我也一定要多了解一些植物的生活習(xí)性，讓我家所有的盆栽都變得非常茂盛。
三年級(jí)植物的作文 44
我家的陽(yáng)臺(tái)上有很多植物，但是我最喜歡的還是那一盆“不死鳥(niǎo)”，它又稱(chēng)大地落葉生根。
這是一種奇特的植物。它的生命力很頑強(qiáng)，像仙人掌一樣，半個(gè)月不澆水也不會(huì)因缺水而枯死。有一天，我發(fā)現(xiàn)它的葉子上密密麻麻地長(zhǎng)著很多帶根的綠色小團(tuán)子。咦？那是什么？我百思不得其解。于是，我決定去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我，那些是“不死鳥(niǎo)”的“小寶”。
“不死鳥(niǎo)”也有它的“小寶”？怎么可能！于是，我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)再次走向陽(yáng)臺(tái)，仔細(xì)觀察這些可愛(ài)的.“小寶”。我試著彈了一下葉片，有些“小寶”調(diào)皮地跳了下來(lái)，穩(wěn)穩(wěn)地跳進(jìn)了花盆的土壤里。我想：過(guò)幾天，應(yīng)該能知道它們會(huì)怎么樣了吧！
幾天之后，我又來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)當(dāng)初掉進(jìn)土壤的那些“不死鳥(niǎo)”的“小寶”竟然長(zhǎng)高了不少。本來(lái)小小的“綠團(tuán)子”變成了片片葉子。哇！“小寶”居然這么厲害！我決定過(guò)幾天繼續(xù)來(lái)觀察觀察。
又過(guò)了一段時(shí)間，我滿(mǎn)心歡喜地來(lái)到陽(yáng)臺(tái)。這次，“不死鳥(niǎo)”的“小寶”，不，不能叫它“小寶”了，應(yīng)該叫它“大寶”，它已經(jīng)變成了一株真正的“不死鳥(niǎo)”了！我久久地看著它，內(nèi)心很是震驚！
“不死鳥(niǎo)”啊，你這頑強(qiáng)的生命力和飛快的生長(zhǎng)速度著實(shí)讓我佩服��！
三年級(jí)植物的作文 45
今天是周末，我們班到農(nóng)科所去春游。
一進(jìn)門(mén)，我就被里面許許多多奇怪的植物吸引住了。我看見(jiàn)長(zhǎng)著綠油油的葉子的植物在透明的玻璃瓶子里，里面的魚(yú)和青蛙在它的根旁邊活動(dòng)�？磥�(lái)那是真的植物哦!沒(méi)有土也能生長(zhǎng)植物，真是神奇啊!
還有更神奇的，有一些花卉和蔬菜竟然就直接長(zhǎng)在海綿上……
看著這些植物，我們產(chǎn)生了很多問(wèn)題：怎么植物不在土地上也能長(zhǎng)，還長(zhǎng)得那么健壯?為什么海綿上能長(zhǎng)出植物?到底是什么魔力呢?我們?nèi)フ肄r(nóng)科所的阿姨尋求答案。阿姨熱情地回答了我們提的一個(gè)個(gè)問(wèn)題。
原來(lái)，長(zhǎng)著植物玻璃瓶中的那些水中含有植物生長(zhǎng)所需要的`”。營(yíng)養(yǎng)”，植物就不需要土壤提供養(yǎng)分了，這叫做“無(wú)土栽培”。阿姨還告訴我們，無(wú)土栽培的植物比正常培養(yǎng)的植物長(zhǎng)得快，長(zhǎng)得好。通過(guò)阿姨的介紹，我們還認(rèn)識(shí)了一種奇怪的草，這種草本身不能把污水換成清水的，可是經(jīng)過(guò)科學(xué)的方法，這種草就能把污水凈化成清水了，減少了大自然的污染。
在回家的路上，我不禁想：有了先進(jìn)的無(wú)土栽培，我們的生活會(huì)變得更美好!
三年級(jí)植物的作文 46
荷花聽(tīng)說(shuō)公園里的荷花開(kāi)放了，我要和媽媽去看荷花，我非常高興。來(lái)到荷花池，好多的人�。∥覀償D進(jìn)人群中，一看，滿(mǎn)池的荷葉挨挨擠擠，個(gè)個(gè)都像碧綠的大圓盤(pán)。圓盤(pán)上滾動(dòng)的小水珠像晶瑩透亮的珍珠閃閃發(fā)光。
美麗的荷花千姿百態(tài)，有的含苞欲放；有的只展開(kāi)了一半；有的全展開(kāi)了，它們就像亭亭玉立的`少女在微風(fēng)中翩翩起舞。這時(shí)我不由地想起詩(shī)人楊萬(wàn)里的詩(shī)句:“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！嗝赖暮苫ㄑ剑粌H美麗，而且全身都是寶，它的花、葉子、花籽可以做菜也可以做藥，這是它區(qū)別與其他花的特別之處。我慢慢靠近池邊荷花的香味陣陣撲鼻而來(lái)，我看見(jiàn)兩只蜻蜓落在荷葉上，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它們?cè)谡f(shuō)：“荷花真美��！我要與它們共同舞蹈�！苫ǔ鲎杂倌嘀校苫▍s沒(méi)有沾染一點(diǎn)污穢，浮出水面還是那么潔白，那么美麗�！坝瑾�(dú)愛(ài)蓮花出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭靜植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉�！惫沤裰型獾脑�(shī)人用了多少優(yōu)美的語(yǔ)言贊美它，歌頌它。
它無(wú)私地把清香奉獻(xiàn)給人們，它用艷麗的姿色裝點(diǎn)了人們的生活。我愛(ài)美麗的荷花，愛(ài)它出淤泥而不染那高風(fēng)亮潔的品質(zhì)，更愛(ài)荷花無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高的品質(zhì)。
三年級(jí)植物的作文 47
秋天，一個(gè)秋高氣爽，果實(shí)累累的季節(jié)，我最喜歡板栗成熟了。我和爸爸要去摘板栗。
板栗，的顏色很單調(diào)，可是它的味道很美味，尤其是那小個(gè)頭的板栗，一想就香。
板栗很特別，它有兩個(gè)殼，一個(gè)就是它那長(zhǎng)滿(mǎn)尖刺的綠色外衣，一根根尖刺，倒立著從遠(yuǎn)處看就像一個(gè)個(gè)小刺猬。而第二個(gè)殼就是它棕色的外殼，這個(gè)外殼也是非誠(chéng)堅(jiān)硬，想要拔開(kāi)它，可是，有點(diǎn)難度的，尤其是它果實(shí)成熟之后。就算我攻克了它的兩個(gè)保護(hù)層，果實(shí)的外面還包裹著一層毛茸茸的薄衣。不過(guò)，對(duì)付它卻有妙招，只要將它們放進(jìn)開(kāi)水一泡用手輕輕一抹，它就消失了，露出金燦燦的果實(shí)。板栗中，有許多爛的，但是只要吃到好的，那就是人間美味，聲音又脆脆的“咔吱咔吱”就像一首輕快的音樂(lè)。
板栗，的.吃法有很多比如，生吃，燒著吃，煮著吃，包粽子……每種吃法的味道都不一樣，而且都很好吃。我最喜歡生吃板栗了，因?yàn)椋缘姆椒ê?jiǎn)單又能吃到它原本的美味，吃的時(shí)候你會(huì)感覺(jué)到板栗的松脆，和那絲絲的甜味。
我喜歡板栗，它是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的食物，而且它在我心中是一個(gè)勇氣果，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的勇氣果。
三年級(jí)植物的作文 48
暑假，我們科學(xué)老師留了一項(xiàng)觀察作業(yè)。為了完成這項(xiàng)科學(xué)作業(yè)，確保萬(wàn)無(wú)一失我便在家里種了好幾盆小植物。我的小盆栽有牽�；�、萬(wàn)壽菊、風(fēng)鈴花，波斯菊……想想兩個(gè)月過(guò)后，我的小花們都開(kāi)出了花，那我家窗臺(tái)上的景象肯定是美不勝收啊！
我天天定時(shí)給它們澆水，盼星星盼月亮似的等它們發(fā)芽。終于一個(gè)星期過(guò)后，這些小家伙有了動(dòng)靜。牽牛花打了個(gè)頭陣，先把“頭”探了出來(lái)，那嫩嫩綠綠的葉子很是可愛(ài)，就像是剛睜開(kāi)眼的嬰兒在好奇地打量著這個(gè)世界。萬(wàn)壽菊不甘示弱地第二個(gè)鉆出泥土出來(lái)通風(fēng)了。它的.嫩芽雖然長(zhǎng)的沒(méi)有那么高，但感覺(jué)也很健壯的樣子�？此鼈兂鰜�(lái)了，波斯菊也覺(jué)得不爽，那細(xì)針般的身子頂著個(gè)大腦袋跟我們打招呼來(lái)了，
牽�；ê腿f(wàn)壽菊有著綠色的莖和葉子，而波斯菊不同，它的莖是淡紫色的，也非常細(xì)，但讓人很擔(dān)心它能長(zhǎng)高嗎。但它們像約好似的，在后面幾天一個(gè)比一個(gè)長(zhǎng)得好。我真是為它們感到高興，也很驕傲自己竟然能種活這么多的花。
我還是堅(jiān)持每天給它們按時(shí)澆水，拍照做觀察，牽掛它們的生長(zhǎng)情況。真希望它們能快快長(zhǎng)高，早日開(kāi)出最美的花。
三年級(jí)植物的作文 49
學(xué)校后面有一片茂盛的楊樹(shù)林，因?yàn)樗鼈兲^(guò)茂盛而顯的陰森，平時(shí)少有人跡，于我卻是一方洗滌心靈的凈土。
每個(gè)人都有自己煩惱。剛進(jìn)入初中的我煩惱日漸增多，就像那首歌所寫(xiě)的'“隨著年齡由小變大，他的煩惱增加了�！泵慨�(dāng)煩惱積攢的太多時(shí)之后就會(huì)跑去老家背后的那一片楊樹(shù)林，向那些不會(huì)說(shuō)話(huà)的老楊樹(shù)輕訴著我的煩惱。
那些楊樹(shù)就像我的小伙伴靜靜地聽(tīng)著我的煩惱沒(méi)有怨恨也沒(méi)有煩躁，只是微微搖動(dòng)枝丫來(lái)回應(yīng)我的講述。隨著自己慢慢長(zhǎng)大煩惱越來(lái)越多去找楊樹(shù)也越來(lái)越頻繁。
但因?yàn)楹髞?lái)學(xué)業(yè)增重了，時(shí)間越來(lái)越少，去楊樹(shù)林的頻率也越來(lái)越少，之后就再也沒(méi)去過(guò)了。
因?yàn)閷W(xué)校建設(shè)工程那片楊樹(shù)林再也沒(méi)有了，我也沒(méi)有了傾訴對(duì)象而多了很多煩惱，但慢慢長(zhǎng)大也懂得了如何解決，雖然再也沒(méi)有像楊樹(shù)林那樣完美的傾訴對(duì)象，但至少有了更多的人來(lái)聽(tīng)我訴說(shuō)我的煩惱。
每當(dāng)走過(guò)那片熟悉的地方，那片曾經(jīng)枝繁葉茂的樹(shù)林就會(huì)浮現(xiàn)在腦海，耳畔會(huì)聽(tīng)起那首熟悉的歌：“小小少年很少煩惱無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè)淘淘......
三年級(jí)植物的作文 50
我們一家人都很喜歡多肉植物，喜歡它的小巧玲瓏，喜歡它胖胖嫩嫩的身體。我家陽(yáng)臺(tái)上，有大大小小四十多盆多內(nèi)植物，我最喜歡的就叫“兔耳朵”。
它種在一個(gè)六角形的小花盆里，五六株植物擠在一起，棗核形的葉子筆直地站在那里，像一只只豎著的兔子的耳朵，可愛(ài)極了。它的葉子像個(gè)魔術(shù)師，讓自己葉片的顏色由根部的深綠漸漸變成葉尖的`淺綠，葉子的邊沿還整齊地排列著咖啡色的斑點(diǎn)，好像鑲嵌著一些珍貴的寶石，十分好看。陽(yáng)光下，我發(fā)現(xiàn)厚厚的葉片表面長(zhǎng)著許多短短的
灰白色的絨毛，我好奇地想：這些絨毛會(huì)不會(huì)很扎手泥？我戰(zhàn)勝恐懼，
用食指輕輕地摸了一下，哇！原來(lái)是那么的柔軟，那么舒服的感覺(jué)。聽(tīng)說(shuō)“兔耳朵”在初夏時(shí)可以開(kāi)花，可惜我是冬天買(mǎi)的，還沒(méi)有到它開(kāi)花的季節(jié)。
“兔耳朵”喜歡太陽(yáng)光充足的環(huán)境，它不需要人們給予它過(guò)多的關(guān)心，當(dāng)你不停地給它澆水，它就會(huì)爛根枯萎。
我喜歡我的植物朋友——“兔耳朵”，它就是默默地在那里生長(zhǎng)著，雖然沒(méi)有那么的驚艷，卻是那么的可可愛(ài)愛(ài)！
三年級(jí)植物的作文 51
許多詩(shī)人在詩(shī)歌中贊美梨花，唐代詩(shī)人白居易就是其中之一。在他的詩(shī)中，他寫(xiě)道：梨花有思想和葉子，一棵樹(shù)用它的思想殺死國(guó)王。最像是一個(gè)寡居的年輕女人，有著白色的化妝袖子和藍(lán)色的薄紗裙子。詩(shī)人把梨花的美寫(xiě)得惟妙惟肖，這使我對(duì)梨花有了更多的了解和喜愛(ài)。
雪白的梨花點(diǎn)綴著整棵樹(shù)，幾朵梨花像無(wú)數(shù)的小雪球一樣結(jié)成一個(gè)球，球上覆蓋著樹(shù)枝。綠色的葉子襯托下，小花瓣看起來(lái)很新鮮！我摸了摸它，發(fā)現(xiàn)梨花的.花瓣摸起來(lái)很柔軟。那一刻，它似乎讓我的心軟了。白色的梨花上有幾根白色的、又細(xì)又小的柱子，上面覆蓋著黃色和黃色的花種。一陣微風(fēng)吹來(lái)，一股淡淡的香味飄了上來(lái)，讓我精神一振，也讓我忘記了煩惱。同時(shí)，梨花安靜而美麗，它們像小仙女一樣在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去。梨花正面是深綠色，背面是淺綠色。整個(gè)梨花是冰的，又肥又迷人。我認(rèn)為它應(yīng)該是柔軟的體現(xiàn)。
梨花沒(méi)有紫羅蘭那么嬌艷，但卻是世界上最純凈的顏色�；ú欢啵鼈兯坪跏鞘澜缟献罴儍舻念伾��；ú⒉欢啵拖褚粚狱S綠相間的白紗簾掛在樹(shù)枝上，長(zhǎng)出更多的嫩芽，讓人對(duì)生命的偉大感到憐憫和驚嘆。
三年級(jí)植物的作文 52
從小，我對(duì)什么花都不懂得欣賞。無(wú)論是菊花的艷麗，還是桂花的濃烈，或是蘭花的優(yōu)雅，都不懂得欣賞。
今年，李伯伯在公園里種了一棵梅花樹(shù)，冬季時(shí)居然開(kāi)花了，讓我不由的對(duì)梅花充滿(mǎn)了興趣。
冬天，百花枯萎，只有梅花還傲然挺立。近觀，非常艷麗，有的花是白中泛紅的，有的潔白似瑞雪。最好看的是那粉嘟嘟的.花朵，猶如一張張小姑娘漂亮的小臉蛋。最可愛(ài)的是白色的花瓣，它們不染一絲纖塵，像是一個(gè)個(gè)天使。
咦，一陣凌冽的空氣襲來(lái)，夾雜著獨(dú)特的香味，原來(lái)是梅花的芳香��！梅花不是一種嬌貴的花，吹拂它的是寒風(fēng)，滋潤(rùn)它的是討厭的冰雪，照亮它的是嚴(yán)冬的殘陽(yáng)。她從不炫耀自己的美麗，也從沒(méi)驕傲自大，梅花以它的高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格，給人們力量和信念。我很佩服梅花傲雪盛開(kāi)，百折不撓的精神。
你難道不覺(jué)得我們身邊的一群人也像梅花嗎？無(wú)論是冰天雪地，還是刮風(fēng)下雨，他們都堅(jiān)守著自己的工作崗位。他們是交警，是環(huán)衛(wèi)工人，是白衣天使，是……。正是因?yàn)橛羞@么多人的努力，才有了我們幸福的生活。我想，長(zhǎng)大了，我也一定要做一位像梅花一樣的人。
三年級(jí)植物的作文 53
家中陽(yáng)臺(tái)醒目的地方，一直留著一盆多肉，尖頂處略帶粉紅，走近時(shí)仿佛能看到吳老師微笑的臉龐。
這盆多肉是吳老師親手種的，她曾擔(dān)任我們?nèi)昙?jí)的代課老師，回杭州時(shí)留下了這盆多肉，班主任又將多肉轉(zhuǎn)交給我養(yǎng)護(hù)。
多肉在我家里，我便格外珍惜，月月澆水、清理雜草絕不馬虎。我時(shí)常會(huì)把書(shū)抱到陽(yáng)臺(tái)上，讀優(yōu)美的文章與多肉分享。我也曾想把多肉托付給媽媽養(yǎng)護(hù)，可想到媽媽是個(gè)大馬哈，極有可能將多肉養(yǎng)枯萎了，那我的心該會(huì)多難受啊。我搖搖頭，便將這想法趕走了。因?yàn)槲颐靼祝谖颐媲暗牟粏螁问桥瓒嗳猓休d了全班對(duì)吳老師的思念，也承載了我與吳老師的感情！
也許因?yàn)槎嗳庠谖沂掷锏木壒剩哪昙?jí)時(shí)吳老師返校來(lái)看望我們，我第一個(gè)認(rèn)出了她，興奮地手舞足蹈，跑到同學(xué)群中大喊：“吳老師回來(lái)啦！”不知她是否還記得曾經(jīng)放在這兒的多肉，又是否知道多肉在我這兒呢？
在我眼里，多肉已不是簡(jiǎn)單的.多肉，是一段回憶，一份感情，些許過(guò)往。每每看到多肉，就會(huì)想起與吳老師共同度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
三年級(jí)植物的作文 54
脫下紅黃衣，七八個(gè)兄弟，緊緊抱一起，酸甜各有味。你知道是什么嗎？沒(méi)錯(cuò)，就是桔子。
桔子是金黃色的圓圓的像一個(gè)車(chē)輪子，像一個(gè)小燈籠，還像一個(gè)小皮球。桔子摸起來(lái)涼涼的，滑滑的。放在鼻前聞起來(lái)有淡淡的香味。我把桔子皮剝開(kāi)了，剝皮的進(jìn)修，我聽(tīng)到了“吱吱吱”的聲音，有一股濃濃的氣味。剝開(kāi)的桔子像一朵花。桔子瓤像一個(gè)黃黃的小南瓜，上面還有一層白色的.輕紗。我大口大口地吃，桔子酸酸甜甜非常好吃。我又嘗了嘗桔子皮——很苦。
桔子桔子的種類(lèi)很多，比如：金桔、柑桔、無(wú)核桔……媽媽說(shuō)桔子的用處很多。桔子中含有大量的檸檬酸，檸檬酸具有消除疲勞的作用，還有生津解渴、潤(rùn)肺止痰抗癌等疾病。因?yàn)樗募t葉素比較高。桔子的好處不止這些，它還可以做成藥來(lái)治療凍瘡，把它放到湯里還可以做成調(diào)味料呢。它能提高細(xì)胞活動(dòng)，減少病毒對(duì)細(xì)胞的傷害……雖然桔子的好處很多，但是也不能吃太多，因?yàn)槌远嗔撕苋菀咨匣稹?/p>
桔子雖然小，但全身是寶。歡迎你來(lái)品嘗！
三年級(jí)植物的作文 55
有人喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，有人喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，有人喜歡碩果累累的秋天，而我喜歡寒風(fēng)凜冽的冬天。
一陣陣寒風(fēng)吹來(lái)，萬(wàn)物凋零，讓人起了一身雞皮疙瘩，只有歲寒三友——松竹梅，還在風(fēng)雪中挺著筆直的腰桿，沒(méi)有退縮。松樹(shù)依然那么蒼翠，蔥蘢的松樹(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去形成了一片綠油油的海洋，像許多穿著綠色制服的衛(wèi)兵保衛(wèi)著我們。松樹(shù)的葉子很刺，扎在手上很疼。
竹子仍然那么碧綠，如果有雪落在竹竿上，柔韌的竹竿不但不會(huì)斷，反而會(huì)把雪花彈起來(lái)。雪花落了下來(lái)，像天女散花一樣，如果你在下面走動(dòng)，肯定會(huì)變成白胡子老爺爺?shù)�，哈哈�?/p>
梅花的顏色有很多。紅的如火，黃的像金，粉的似霞，白的同雪。每當(dāng)看到盛開(kāi)的臘梅花，我不禁會(huì)想起宋朝詩(shī)人王安石的《梅花》：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！泵坊ㄏ泔h四里，你從旁邊經(jīng)過(guò)，會(huì)有一股濃郁的花香撲鼻而來(lái)，讓人陶醉其中。如果有白雪覆蓋在紅色的'梅花身上，特別像我們吃的冰糖葫蘆、白砂糖葫蘆，那景象可真是秀色可餐��！
潔白的雪花是天上貪吃的云妹妹吃的白砂糖，不小心灑落在了人間。
冷酷的冬爺爺，生氣地吹著冷風(fēng)，好久沒(méi)看到他的笑臉了。
三年級(jí)植物的作文 56
我家陽(yáng)臺(tái)上有一盆吊蘭，它才來(lái)我家待了幾天，就長(zhǎng)的枝繁葉茂了。我家里有很多吊蘭，其中，我最喜歡的就是我給大家介紹的這盆吊蘭。
它在我家待了一個(gè)多月，葉子就能夠到陽(yáng)臺(tái)底下的暖氣了。其它的吊蘭都是一個(gè)星期才長(zhǎng)一點(diǎn)兒，這盆吊蘭一天換一個(gè)模樣，真是棒極了！但是其它的吊蘭也做出了犧牲，給我們“清除”了屋里的病毒因素。
五一勞動(dòng)節(jié)的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)屋里的.所有吊蘭變的有點(diǎn)黃色，這件事情我沒(méi)有管，每天都給它澆水，天氣溫度慢慢下降到20度以下，我就放心了，原本以為吊蘭會(huì)慢慢的恢復(fù)到原狀，結(jié)果，吊蘭卻又變黃了些，我看到它可憐的樣，不想讓它枯死，我便問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢寘s說(shuō)：“自己的事情自己做�！蔽业骄W(wǎng)上一查，原來(lái)是這樣的：吊蘭適合生活在20度——24度左右，溫度在30度以上植物會(huì)受不了，溫度在20度以下植物也會(huì)受不了，所以植物必須生活在不冷不熱的環(huán)境里。
現(xiàn)在，我家的吊蘭已經(jīng)開(kāi)了幾多白色的小花，我真希望它快快長(zhǎng)大！
以后，我們要經(jīng)常保護(hù)植物，要讓植物成為我們的好朋友。
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