【必備】三年級風(fēng)的作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的三年級風(fēng)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級風(fēng)的作文 篇1
每個人的家里都會有家風(fēng)，例如我家的家風(fēng)就是誠實(shí)守信。
一天中午，我在家里的桌子下?lián)斓搅艘话僭X，我迫不及待地把它藏在了自己的房間里。晚上，我總是想到這件事，感覺心里很不安，我想早上把那一百元還給爺爺。
第二天早上，我在爺爺正在做早飯的時候把事情全告訴了爺爺。爺爺微笑著對我說：“好孩子，只要承認(rèn)自己的.錯誤就不算是錯�！蔽衣犃诉@句話后很高興，我高興地問：“我們家的家風(fēng)就是誠實(shí)守信嗎？”爺爺說：“對�！�
我心想原來我們家的家風(fēng)是誠實(shí)守信，我一定要誠實(shí)守信，做一個好孩子。
三年級風(fēng)的作文 篇2
我認(rèn)識一個怪脾氣的家伙，它就是風(fēng)。
風(fēng)是樂于助人的，像一位好心人。它來到了山頭上，看見發(fā)電廠的白色風(fēng)車吱吱地轉(zhuǎn)，風(fēng)看見了，喘了一大口氣，雙眼緊閉，一股股冷風(fēng)吹了出來，小朋友在家就可以打開臺燈寫作業(yè)了。它來到了廣場上，一位小朋友的風(fēng)箏飛不起來了，皺起了眉頭直跺腳。這時風(fēng)來了，微微的吹了口氣，小朋友的.風(fēng)箏立刻飛起來了，小朋友又開心起來。
風(fēng)是調(diào)皮的，像一個頑皮的娃娃。在老爺爺認(rèn)真看報(bào)時，風(fēng)就想了一個好主意：把老爺爺?shù)膱?bào)紙吹走。于是它“呼”的一下把老爺爺?shù)膱?bào)紙吹的無影無蹤，老爺爺感到非常奇怪。在開船時，風(fēng)偷偷的把船來回吹，一會兒向左，一會兒向右，船上的人暈乎乎的，都不知道該往哪走了。小朋友放風(fēng)箏時，悄悄的把風(fēng)箏吹走，不讓小朋友玩，小朋友傷心極了。
風(fēng)是暴躁的，像一個強(qiáng)盜。在船行駛時，它嗖的一下把船吹翻了，把一陣陣海嘯卷了起來。那一陣陣響聲告訴大家：“這里很危險(xiǎn)，快離開呀�！憋L(fēng)走進(jìn)了村莊，在生氣的時候把莊稼吹倒，把房屋吹翻，瓦片四處亂飛，打著人們，一塊塊磚石塌了下來，讓人們無家可住。
風(fēng)是千變?nèi)f化的，我希望風(fēng)能干好事，不干壞事。
三年級風(fēng)的作文 篇3
放學(xué)回家的路上，我問媽媽：“媽媽，我們家的家風(fēng)什么呀？”“等回家了問爸爸吧�！眿寢屝χf。
我飛奔回家把書包放在地上，爸爸立刻走過來說：“你剛剛問我們家的家風(fēng)是什么，你看你已經(jīng)破壞了我們家的家風(fēng)了�！薄芭叮瓉磉@是我家的家風(fēng)��！”我恍然大悟地說。我又問爸爸：“還有其他家風(fēng)嗎？”“等吃完飯?jiān)俑嬖V你�！卑职趾吞@地對我說。
我立馬走在餐桌前，恰好爺爺、奶奶、爸爸、媽媽來了，我立刻說：“爺爺你坐這兒吧，奶奶你坐那兒吧，爸爸你坐我左邊，媽媽你坐我右邊�！薄昂�！”它們齊聲回答。爺爺高興地說：“不錯，這孩子知道自家的'家風(fēng)了。”
我家原來有這么多的家風(fēng)��！
【三年級風(fēng)的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于風(fēng)的作文;風(fēng)04-23
關(guān)于風(fēng)的作文;風(fēng)04-23
風(fēng)三年級作文11-08
風(fēng)的三年級想象作文04-25
小學(xué)三年級作文：風(fēng)11-04
風(fēng)，綠的風(fēng)08-15
風(fēng)三年級作文14篇02-20
精選三年級風(fēng)的作文三篇06-12