關(guān)于我成功了三年級(jí)作文十篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的我成功了三年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我成功了三年級(jí)作文 篇1
小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我看到大哥哥和大姐姐在操場(chǎng)上溜冰，羨慕極了，心想：要是有一天，我也能象他們一樣遛來(lái)遛去，那該有多好�。�
有一天，媽媽給了我一個(gè)驚喜，那就是給我買了一雙溜冰鞋，我興奮極了，于是，我馬上拿著媽媽給我買的這雙溜冰鞋下操場(chǎng)去了。剛穿上溜冰鞋，我都不敢站起來(lái)，只能象劃船那樣在地上遛。只見(jiàn)腳底一滑，“哎喲！”我重重地摔了一屁股蹲兒，那個(gè)疼啊。慢慢地，我鼓起勇氣站起來(lái)了，但是還不敢遛得很遠(yuǎn)，只敢遛一米多，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是有很大的進(jìn)步了！
在我四年級(jí)的時(shí)候，爸爸又從南寧給我買了一雙很專業(yè)的溜冰鞋，并且還配備了全套裝備，有頭盔，有護(hù)膝，有護(hù)肘，我比上次興奮多了，每天，我在家里都不用走路了，為什么呢？那是因?yàn)槲颐刻於荚诩依锪锉�！只�?jiàn)媽媽在焦急地喊我：“睿睿，過(guò)來(lái)拿碗吃飯啦！”我穿著溜冰鞋飛奔過(guò)去，然后飛奔的拿著碗，從廚房出來(lái)。爸爸看我溜冰的技術(shù)越來(lái)越嫻熟，對(duì)我豎起大拇指說(shuō)：“你真棒！”
此時(shí)，我只能在心里暗暗地說(shuō)：我成功了！
我成功了三年級(jí)作文 篇2
記得一年級(jí)的時(shí)候，我還不會(huì)跳繩；現(xiàn)在我一分鐘跳九十多個(gè)易如反掌�？烧l(shuí)也不知道，為了這個(gè)成績(jī)，我付出了多大的努力啊！
開(kāi)始，我一分鐘也就能跳8個(gè)，跳跳停停，停停跳跳，別的同學(xué)都嘲笑我。說(shuō)實(shí)話，我?guī)缀跏瞧甙嗣氩盘粋�(gè)，手腳怎么也不聽(tīng)指揮。也許你會(huì)說(shuō)這是“蝸牛爬山”。我前后練了兩三個(gè)月，還是沒(méi)有效果。
一次體育課，老師讓我們進(jìn)行跳繩比賽。天哪！我是全班最后一名，差點(diǎn)掉眼淚。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“學(xué)跳繩關(guān)鍵是掌握方法，方法不對(duì)再練幾年也沒(méi)有用�！闭f(shuō)著就給我做示范，揮動(dòng)繩子的同時(shí)，雙腳一起跳起來(lái)。我學(xué)著老師的樣子慢慢地跳，手腳總不能協(xié)調(diào)。練著，練著，我能連續(xù)跳兩個(gè)了，跳三個(gè)了┅┅這對(duì)別人來(lái)說(shuō)沒(méi)什么大不了的，可對(duì)我卻是個(gè)巨大的進(jìn)步。我欣喜地歡呼起來(lái)，老師也非常高興。就這樣，我一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)會(huì)了跳繩。
這件事讓我增添了許多自信和自尊，現(xiàn)在，我終于明白了成功不是任何人都可以有的，它只給努力的人、勤勞的人、智慧的人，成功是需要付出很大代價(jià)的。
我成功了三年級(jí)作文 篇3
“耶!我成功了，我成功了!”教室里是怎么回事呀?你快跟我來(lái)看看吧!
康老師的怪招可真多，今天她又為難了我們一把，讓我們用一張紙把一本厚厚的書(shū)托起來(lái)，而且還不能在借助外力的情況下托起來(lái)。大家一聽(tīng)都面面相覷，我想這怎么辦呀?簡(jiǎn)直是天方夜譚。
正當(dāng)同學(xué)們托腮沉思的時(shí)候，剛才還是雙眉緊鎖的唐元明，突然靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“要不就把書(shū)放在水里。”他出的真是一個(gè)餿主意。后來(lái)我們又想出了把地球的引力變沒(méi)有和用氣功。老師說(shuō)：“你們出的都是餿主意�！比缓螅蠋熡职l(fā)給我們一張紙和一本書(shū)，讓同桌兩個(gè)合作，看看誰(shuí)能用紙把書(shū)托起來(lái)。教室里熱鬧起來(lái)，同學(xué)們各自想著辦法。正當(dāng)同學(xué)們都想不出辦法的時(shí)候，最小的我想出一個(gè)很好的辦法來(lái)。我用紙卷成筒，把筒立起來(lái)，在把書(shū)放在上面，書(shū)就被紙托起來(lái)了。我非常高興，因?yàn)槲沂堑谝粋�(gè)想出辦法的人。剩下的同學(xué)有的用頭頂，有的用嘴頂，還有的用手托，都不符合老師的要求。
大家通過(guò)我的提示，都躍躍欲試。他們有的把紙疊成帶波紋的，在上面放了三本書(shū)、兩個(gè)鉛筆盒都沒(méi)事。那些四年級(jí)的大哥哥剛學(xué)了三角形很堅(jiān)固的原理，他們把紙疊成三角形的，它真堅(jiān)固，竟然能經(jīng)得住兩本書(shū)和一個(gè)凳子的壓力�？磥�(lái)是三角形最堅(jiān)固，以后我要是當(dāng)了建筑師就建三角形的房子，讓房子不怕地震。
在我們沒(méi)有辦法的時(shí)候，只要換一種方法思考，就會(huì)“柳暗花明又一村”。
我成功了三年級(jí)作文 篇4
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“對(duì)一切來(lái)說(shuō)，只有熱愛(ài)才是最好的老師，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)責(zé)任感。”我熱愛(ài)滑旱冰，特別是旱冰場(chǎng)里的波浪區(qū)，百玩不厭。記的是剛開(kāi)始學(xué)滑波浪時(shí)，被摔了個(gè)七葷八素，具體情況是這樣的：
穿上了溜冰鞋的我，很快就適應(yīng)了滑旱冰，這比同齡人都要快。就在我沾沾自喜的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)還有個(gè)波浪區(qū)，幾個(gè)大哥哥在上面滑得可自在了。這讓好奇心十足的我非要去試試不可。
看上去似乎并不難，這波浪區(qū)好像連綿不斷、平坦光滑的小山。我剛從一座“小山峰的山頂”滑向另一座時(shí)，“叭”，我摔倒了，屁股好像麻木了。這讓我感受到看似簡(jiǎn)單的波浪，其實(shí)是那么難，畢竟這不是新手應(yīng)該玩的區(qū)域。可是我偏不服，心里莫名地出現(xiàn)一種“學(xué)不會(huì)就不走了”的念頭。
一次，兩次，十次，二十次……無(wú)數(shù)次摔倒讓我更加渴望學(xué)會(huì)，也不在乎屁股是否已經(jīng)非紫即紅。在我練得筋疲力盡時(shí)，一位姐姐從波浪區(qū)上滑了下來(lái)。我清楚地看到了她每一個(gè)動(dòng)作。原來(lái)，成功原竅門(mén)在于重心要穩(wěn)。
我再次來(lái)到波浪區(qū)上，掌握好了重心，開(kāi)始往下滑�！耙弧⒍�、三、四”。我用了四秒時(shí)間滑過(guò)了波浪，我成功了！通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，我終于成功了！學(xué)習(xí)滑冰之事，讓我真正感受到萬(wàn)事開(kāi)頭難，當(dāng)你堅(jiān)持，有決心地做一件事時(shí)，成功往往會(huì)降臨你身上。
我成功了三年級(jí)作文 篇5
最近我家的米不知為什么少了很多。大家都很著急，如果米一直少下去的話，那會(huì)造成不必要的浪費(fèi)。最后，他們叫我來(lái)找出米少的原因。
到了晚上，我和哥哥躲在黑暗中，等待那只偷米的家伙，并把它捉住。我們等了很久都沒(méi)看見(jiàn)，哥哥對(duì)我說(shuō)：要不我們回去吧?我堅(jiān)定地說(shuō)：不行，一定要把那東西捉住。
突然，一個(gè)黑影跑向米缸。我突然打開(kāi)燈，哥哥定睛一看，原來(lái)是一只老鼠。我連忙拿起掃把來(lái)打老鼠。可是，我們已經(jīng)打草驚蛇了，老鼠也不笨，鉆進(jìn)了一個(gè)小洞里。
第二天，我越想越氣。我這么英明神武竟然會(huì)輸給一只又黑又臭的老鼠。這真是氣死人了!我冥思苦想，終于想出了一個(gè)辦法。
我和哥哥兩人，一人守門(mén)口，一人守洞口，讓老鼠無(wú)處可逃。
過(guò)了一會(huì)兒，老鼠偷偷摸摸地從洞里走向米缸。當(dāng)它正準(zhǔn)備偷吃米時(shí)，哥哥已經(jīng)來(lái)到老鼠的背后。在我的一聲令下，哥哥拿著掃把對(duì)著老鼠亂打一通。那老鼠東躲西藏，最后，老鼠想逃回洞中。它怎么也沒(méi)想到。洞口也守著一個(gè)人。我一把掃把打向老鼠，老鼠躲閃不及就一命嗚呼了。
在這一次捕鼠行動(dòng)中，我深深地了解到了失敗是成功之母這個(gè)道理的意思。在生活中，失敗了沒(méi)有關(guān)系。只要堅(jiān)持，就能獲得成功。
我成功了三年級(jí)作文 篇6
我一直想學(xué)騎自行車，想著我能和爸爸媽媽一起騎著自行車比賽。
在暑假里，爸爸給我買了一輛全身是黑色和綠色的自行車，我一看就喜歡。爸爸對(duì)我說(shuō)：“學(xué)自行車會(huì)很辛苦的，你確定要學(xué)嗎？”我不假思索地說(shuō)了一句：“我要學(xué)，我不怕！”爸爸望著我，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
早上，爸爸把我從睡夢(mèng)中叫醒：“學(xué)騎自行車去！”我興奮地跟著爸爸來(lái)到家門(mén)前的廣場(chǎng)上，開(kāi)始學(xué)騎自行車。我坐在了自行車的座位上，爸爸推著我往前走，那種有點(diǎn)像飛的感覺(jué)快讓我陶醉了，但很快爸爸就把我拉回了現(xiàn)實(shí)�！白⒁猓乙攀至�，你注意保持平衡哦�！蔽乙幌伦泳o張了起來(lái)，學(xué)著踩腳踏板前進(jìn)，可自行車開(kāi)始左右搖擺，沒(méi)騎多遠(yuǎn)就“啪”的一聲，摔了個(gè)“四腳朝天”。
我坐地上，大叫著：“嗚嗚，好痛啊，我不學(xué)了。”爸爸走過(guò)來(lái)，摸摸我的頭，說(shuō)：“剛開(kāi)始學(xué)騎自行車，都有個(gè)摔跤的過(guò)程，任何學(xué)習(xí)都是一個(gè)辛苦的過(guò)程，堅(jiān)持下去，學(xué)會(huì)了就不會(huì)摔跤啦。你自己說(shuō)你不怕苦的，再說(shuō)了，爸爸還在這呢！”我想起之前說(shuō)的大話，慢慢地站了起來(lái)，一句話也不說(shuō)，又坐在了自行車的座位上。我一次次地摔下自行車，又一次次地坐上來(lái)。雖然摔得很疼，但我一次次咬牙堅(jiān)持著……就這樣，我慢慢熟悉了怎樣掌控自行車。我在熟悉掌控自行車時(shí)，爸爸悄悄地松開(kāi)了手，我并沒(méi)有摔個(gè)“狗啃泥”，而是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仳T著自行車前進(jìn)。
“好的，你很棒，你已經(jīng)學(xué)會(huì)騎自行車?yán)玻 敝钡铰?tīng)到爸爸的聲音從很遠(yuǎn)的地方傳來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)我真的可以自己騎了。我急忙下車，高興得一蹦三尺高。“我成功了！我成功了！耶！”成功的喜悅充滿了我的`內(nèi)心！
晚上，我躺在床上回想著學(xué)騎自行車的經(jīng)歷，明白了一個(gè)道理：我為什么能成功呢？是因?yàn)槲矣袌?jiān)持不懈的精神！今后，不論做什么事情，只要能不怕辛苦，持之以恒，就一定能收獲成功的喜悅！
我成功了三年級(jí)作文 篇7
一次課上，老師要求我們用兩個(gè)紙杯和一根細(xì)繩制作“電話”。老師把要求說(shuō)完后，大家就開(kāi)始制作“電話”了。我先用尖尖的鉛筆頭在兩個(gè)紙杯的底部戳了兩個(gè)洞，然后把細(xì)繩分別穿進(jìn)兩個(gè)洞口中，一個(gè)“電話”就做好了。我和小明迫不及待地拿起“電話”準(zhǔn)備玩“打電話”的游戲，“呀！電話怎么壞了？”我和小明異口同聲地叫了起來(lái)。
原來(lái)制作電話時(shí)，我太粗心了，我只把細(xì)繩穿進(jìn)杯底的洞，卻忘了要在細(xì)繩的末端打結(jié)。當(dāng)我和小明拿起“電話”時(shí)，細(xì)繩就從洞口滑了出來(lái)。“失敗是成功之母”，找到原因我迅速地重新把細(xì)繩穿進(jìn)洞口，并在細(xì)繩的末端打了一個(gè)牢牢地結(jié)，這次我真的成功了！
我和小明又拿起了“電話”玩起了“打電話”的游戲，我們各自扮演不同的角色，一會(huì)兒我是“姐姐”，一會(huì)兒他又是“哥哥”……“嘀鈴鈴……”下課鈴響了，大家都玩得很開(kāi)心。我覺(jué)得做事一定要認(rèn)真仔細(xì)，才能成功。
我成功了三年級(jí)作文 篇8
在20xx年的寒假里，我和媽媽、阿姨、還有表弟、表妹一起游覽了白云山。
登山有三種方法，第一種是從上山公路徒步上山，第二種是坐觀光車上山，第三種是坐索道車上山。我們選擇徒步上山，我們走在寬闊的上山公路上，看到了公路兩旁美麗的鮮花、高大茂密的樹(shù)木，還有種種不知名的綠色植物。耳邊還時(shí)不時(shí)傳來(lái)悅耳的鳥(niǎo)叫聲。真是是鳥(niǎo)語(yǔ)花香！我們走了40分鐘后，覺(jué)得有點(diǎn)累了，就坐下來(lái)休息。小表妹堅(jiān)持不下去了，就和阿姨坐觀光車上山了。我和表弟選擇堅(jiān)持下去。又走了半個(gè)小時(shí)后，我們覺(jué)得腿酸了，于是，我和表弟通過(guò)一會(huì)兒放聲高歌，一會(huì)兒比賽跑步等五花八門(mén)的方式來(lái)緩解疲勞。過(guò)了一會(huì)，眼前豁然開(kāi)朗，一個(gè)巨大的草坪展現(xiàn)在面前我們眼前，草坪上面有一個(gè)由草組成的木棉花圖案。這就意味著離山頂不遠(yuǎn)了。我們充滿力氣，加速前進(jìn)！
終于我們來(lái)到了山頂公園，我看到一塊草坡上有“白云山歡迎您”的字樣。我扶著欄桿往下看時(shí)，看到廣州市區(qū)的高樓大廈都像是“樂(lè)高”積木了，廣州塔也像一支鉛筆。令人不禁想起了詩(shī)句：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！贝抵L(fēng)，我覺(jué)得心曠神怡。后來(lái)，我們坐索道車下山了。
這次攀爬白云山，我體會(huì)到了堅(jiān)持就是勝利。
我成功了三年級(jí)作文 篇9
每個(gè)人都有成功的經(jīng)歷，我也不例外。
進(jìn)入五月，天氣逐漸暖和起來(lái)，我居住的小區(qū)院內(nèi)有許多小朋友在騎自行車，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“我也想學(xué)騎車。”媽媽答應(yīng)了我的要求，沒(méi)過(guò)幾天就給我買了一輛嶄新的自行車，我開(kāi)心極了。
第一天學(xué)騎自行車的我十分興奮。媽媽先教我溜車，溜車要把一只腳放在腳踏板上，另一只腳在地上起支撐作用，不讓車子倒下，騎的時(shí)候把放在腳踏板上的腳往上一提，然后往下使勁地蹬，就這樣一直蹬……由于我沒(méi)有把住車把，騎到了草坪里摔了一跤，手破皮了，腿摔青了，車前面的車筐也摔歪了。我小心翼翼地把車子扶起來(lái)心想：太丟人了，車也撞壞了，媽媽肯定會(huì)批評(píng)我的。可讓我沒(méi)想到的是，媽媽并沒(méi)有批評(píng)我，只是摸著我的頭，笑著說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，不要放棄，失敗乃成功之母嘛�！�
就這樣一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了……我每天都在小區(qū)里練習(xí)騎自行車。當(dāng)我騎到第五天的時(shí)候，我的兩只腳終于可以都放在腳踏板上了，我也可以像其他小朋友一樣在小區(qū)里騎著自己喜愛(ài)的自行車穿梭，嬉戲了。我終于成功了！
通過(guò)學(xué)習(xí)騎自行車，我明白了一個(gè)道理，那就是做任何事情只要堅(jiān)持不懈，持之以恒你就一定會(huì)成功。
我成功了三年級(jí)作文 篇10
今天是星期天，我一起床就讓媽媽給我煎雞蛋，媽媽說(shuō)：“你已經(jīng)十歲了，該自己做飯了�！睕](méi)辦法，只好自己做了。
我先拿來(lái)兩個(gè)雞蛋，把油倒進(jìn)鍋里，我正準(zhǔn)備把兩個(gè)雞蛋都打進(jìn)去，可心想：萬(wàn)一這兩個(gè)雞蛋炒壞了，不就浪費(fèi)了兩個(gè)蛋嗎？于是我拿了一個(gè)雞蛋，我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，鍋里的油已經(jīng)開(kāi)了。我急忙把雞蛋打進(jìn)去。我是個(gè)急性子，沒(méi)等它凝固，我就拿鏟子，鏟了起來(lái)，這么軟的雞蛋怎么經(jīng)得起我這樣折騰，煎雞蛋成了炒收花。我的心一下從頭涼到腳�！笆×恕�，幸虧我還準(zhǔn)備了一個(gè)雞蛋，我鼓起勇氣再來(lái)一次，油熱了，我再一次把雞蛋打進(jìn)去。這次我小心翼翼地，嚴(yán)格按照程序操作，加點(diǎn)鹽，油不濺了；把火關(guān)小一點(diǎn)雞蛋就不糊了，看著蛋青漸漸地由青變白，蛋黃也慢慢凝固起來(lái)，我這才拿起鏟子把雞蛋翻了個(gè)身，不一會(huì)兒一股雞蛋的香味撲鼻而來(lái)，我把火先關(guān)了，再把雞蛋鏟進(jìn)盤(pán)子里，放在桌子上，看著一個(gè)成功的雞蛋，一個(gè)失敗的雞蛋，我開(kāi)心地笑了。
雞蛋是香的，成功是甜的，悟出的道理是耐人尋味的。失敗永遠(yuǎn)是成功之母。
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