【熱門】我的三年級作文匯編9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的我的三年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
我的三年級作文 篇1
我今年十歲了，是一個(gè)特別愛跳街舞的男孩。我身體比較瘦弱，性格比較內(nèi)向。我媽媽就建議我學(xué)街舞。報(bào)了街舞后我就喜歡上了街舞。喜歡街舞那種節(jié)奏和氣氛。
20xx的六月份爸爸媽媽帶我到南陽路上的群星藝術(shù)學(xué)校報(bào)街舞，老師給我安排的是每個(gè)星期天的十點(diǎn)上課。第一次上課那天，我九點(diǎn)半就到了街舞班。另一班的同學(xué)還沒下課。我剛好可以稱這個(gè)機(jī)會(huì)欣賞一下。以前都是在電視上看過，那次是第一次近距離的觀看到街舞。當(dāng)時(shí)心里特別高興位。我對我自己說我一定要好好珍惜，努力學(xué)習(xí)。十點(diǎn)到了，終于該我們學(xué)習(xí)了。我們的舞蹈老師是一位又帥又酷年輕老師。老師首先給我們示范了一段街舞�？吹嚼蠋熖糜挚煊趾�。又有活力。我更加喜歡街舞了。
第一堂課的兩個(gè)小時(shí)在老師辛勤的教導(dǎo)下，我學(xué)到了街舞的基本動(dòng)作。也找到了那種超有激情的感覺�；氐郊椅液芗鼻械陌盐覍W(xué)到的跳給爸爸媽媽看。他們看了后，非常高興。夸我跳得很好。父母的鼓勵(lì)使我更加有信心更加熱愛街舞。
在以后的學(xué)習(xí)街舞課當(dāng)中老師也一直表揚(yáng)我。一有時(shí)間我就會(huì)對著我家的鏡子練習(xí)老師教給我們的動(dòng)作。在20xx年8月我們有一個(gè)機(jī)會(huì)到河南省戲劇院表演。為了讓這次表演得到大家的認(rèn)可。老師和我們做了重分的準(zhǔn)備，有付出就有回報(bào)。所有家長對我們的表演都很滿意。通過這次表演。我更加喜歡街舞了。是街舞讓我越來越有活力。越來越自信。
我就是這樣一位愛街舞的小男孩，你們喜歡嗎？
我的三年級作文 篇2
眾所周知，迅雷乃網(wǎng)絡(luò)上飛速的下載器，而我班的“迅雷”便是坐在我前面的陳江毅。
江毅被稱為迅雷，是因?yàn)樗菍懽鳂I(yè)的神速無人能比，回想他當(dāng)年10分鐘寫完一篇作文的速度，簡直令人望而生畏。這不，下課10分鐘還沒結(jié)束，他又把中午的數(shù)學(xué)作業(yè)寫完了。但是他作業(yè)為何寫得如此之快，請聽我細(xì)細(xì)分析。
原因一：陳江毅一但被老師罰或承接大量作業(yè)時(shí)，有時(shí)便會(huì)在上課時(shí)進(jìn)行“非法活動(dòng)”。就像上個(gè)星期的星期五的英語課上，江毅在上課時(shí)，以迅雷不及掩耳之勢，拿出了一張練習(xí)，奮筆疾書。過了一會(huì)兒，江毅早已寫完一面多了。可就在這時(shí)，英語老師盯了江毅一眼，幸好他“閃”得快，不然這張練習(xí)就“變”成N張了。
原因二：陳江毅與沈愷元時(shí)常在上課時(shí)“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手”，互相“私通”，進(jìn)行寫作業(yè)活動(dòng)。一但江毅遇到不懂或太復(fù)雜的問題時(shí)，他便會(huì)向愷元“索要”答案。當(dāng)然，愷元也不是白給的，雙方都使用了雙贏政策――你抄我我抄你（對答案），也難怪江毅的作業(yè)質(zhì)量還挺穩(wěn)定的。
自從看了江毅的“事跡”后，手不禁也癢了，也準(zhǔn)備在課上冒一次險(xiǎn)。當(dāng)然，我可不會(huì)去抄答案啦！
我的'三年級作文 篇3
一張長長的臉，小小的鼻梁上架著一副眼鏡。她總是把又黑又長的頭發(fā)卷起來扎成一個(gè)小球球，看起來又漂亮又美麗。她喜歡穿白色和黑色的衣服，還喜歡笑。小朋友們你們猜猜她是誰？哈哈！那就是我的班主任——MissYe。她不僅是一位年輕的班主任，還是一位活潑的英語老師。我們的MissYe不但工作認(rèn)真嚴(yán)肅，生活中還是一個(gè)又善良又有愛心的人。
那就先從葉老師的善良有愛說起吧！記得有一次，在上體育課的時(shí)候，我和我的朋友在比賽跑步跳繩的時(shí)候，我突然被四二班的人用足球砸到了后腦勺。不出所料，我不僅被突如其來的襲擊給擊倒在地，手臂也被擦破了。同學(xué)們看見了連忙扶我起來，帶我去MissYe那兒。同學(xué)們先把事情的經(jīng)過告訴了葉老師，葉老師聽完先詢問了我?guī)拙�，然后就帶著我去醫(yī)務(wù)室擦藥�！疤鄄惶郏俊比~老師親切地對我說�！安惶��！蔽乙ба阑卮�。我深深感受到葉老師對我的關(guān)愛。
再來說說MissYe的“鐵面無私”！記得有一次我被老師表揚(yáng)后就開始驕傲了，我抱著僥幸的心理連第二天的作業(yè)都沒做。葉老師發(fā)現(xiàn)后嚴(yán)厲地批評了我，她讓我明白：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
這就是我的班主任，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，她總是熱心幫我們解決，當(dāng)我們犯下錯(cuò)誤時(shí)，她也公正對待。我很喜歡她，你呢？
我的三年級作文 篇4
今天晚上，我看一部電視劇，劇中那個(gè)可憐而懂事的小女孩感動(dòng)得讓我了流下了淚水。
小女孩的親媽媽不幸逝世了，她的后媽對她很不好，常常打她，她非常怕她的媽媽，害怕到不敢和她的媽媽一起吃飯。有一次，母雞從雞窩里出來了，小女孩就從雞窩里拿了兩個(gè)雞蛋在手里玩。她的媽媽回來看見了，便罵她，還用腳踢她，小女孩手中的雞蛋也被掉到地上，被打破了。看到小女孩被挨打，我的眼淚情不自禁的掉了下來，那是因?yàn)樾∨⑻蓱z了。
還好，她有個(gè)愛她的爺爺，如果媽媽打她的時(shí)候，她就常常躲到爺爺?shù)暮竺妗?/p>
有一次，小女孩在院子里玩風(fēng)車，她的媽媽看見了就一腳把風(fēng)車踩壞了。小女孩很傷心的哭了。哭了許久，她看見爺爺回來了，她就事情的經(jīng)過告訴了爺爺，爺爺安慰她說：“不哭了，爺爺給你做個(gè)新的�！蓖砩希∨⒃谒X，爺爺就坐在床邊給她做風(fēng)車。這一次，爺爺給她做了一個(gè)漂亮的風(fēng)車，風(fēng)車上還有花呢。第二天早上，小女孩起來，看到漂亮的風(fēng)車，高興的說：“爺爺真好！”
小女孩的爺爺愛她，她也愛她的爺爺。
爺爺在外面干活，小女孩在家就把飯做好，等著爺爺回來吃。
有一次，天快要下雨了，小女孩找了把雨傘去給爺爺送傘。她在山上找了很久，終于看到爺爺了，突然爺爺摔跤了，她飛快的跑過去把爺爺扶了起來。這一次，爺爺摔得不輕，費(fèi)了很大的勁，小女孩才把爺爺扶回家�；氐郊遥瑺敔斕稍诖采弦粍�(dòng)也不動(dòng)，小女孩不停的哭著叫：“爺爺，爺爺你快醒來啊！�！辈还苄∨⒃趺春埃瑺敔斠矝]有睜開眼睛。她以為爺爺死了。她傷心的哭著對爺爺說：“爺爺，你以后再也不能給我做風(fēng)車了，再也不能聽我唱歌了�！毙∨⒄f完就哭著給爺爺唱了首歌，唱完了，還還對爺爺說：“爺爺，這次考試我又考了第一名�！币粫�(huì)兒，爺爺睜開了眼睛，看到孫女滿臉淚水，說：“寶貝，別哭了，爺爺只是睡了一會(huì)兒，現(xiàn)在不是醒了嗎？”看到這里，我的眼淚又情不自禁的流了下來，這一次是因?yàn)樗芏虑椤?/p>
我要向這個(gè)小女孩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的懂事，學(xué)習(xí)她很愛學(xué)習(xí)，考試成績總是第一。
我的三年級作文 篇5
床經(jīng)常對它的同伴這樣介紹我：“主人每天早上按時(shí)起床，然后把我收拾得干干凈凈、整整齊齊，讓我每天都有一個(gè)好心情。”
椅子對它的朋友說：“我的小主人呀，作文寫得很慢，一篇400字的作文要從七點(diǎn)寫到九點(diǎn)才能寫完，并且寫完了還不把我放在桌子下面，讓我好好休息一下，還讓我繼續(xù)加班”！
電視說：“我的小主人經(jīng)常背著媽媽讓我工作，但是，只要一聽到媽媽上樓的聲音，就會(huì)眼急手快地把我關(guān)上，還一本正經(jīng)地坐在椅子上假裝寫作業(yè)，真像小偷呀�！�
電腦對它的朋友說：“只要啟動(dòng)了我，就一發(fā)不可收拾。主人對我是愛不釋手，媽媽一般都叫了三四遍，主人才慢悠悠地出來，如果哪一次主人自己自覺地關(guān)了電腦出來了，那你看吧，大家準(zhǔn)會(huì)說太陽打西邊出來了�！�
爸爸說：“我們的馬虎蛋經(jīng)常不應(yīng)該出錯(cuò)的卻出了錯(cuò)，因此常與100分失之交臂�！�
媽媽說：“我們家的搗蛋鬼雖不讓人省心，但是不管在家里還是在外面都很有禮貌�！�
這就是我，一個(gè)活潑開朗的多面男孩。
我的三年級作文 篇6
“起床了！起床了！”媽媽在樓下親切地呼喚著。我張開瞇成一條縫的眼睛，但還是抵擋不了我的睡意，我又沉沉睡去。媽媽見我好久沒有動(dòng)靜，就快速跑上樓，看見我又在呼呼大睡，這可把媽媽急壞了。媽媽大聲喊道：“起床了，再不起床就要遲到了！”我緩緩睜開睡眼，在媽媽的監(jiān)督下，慢慢地伸出雙手，穿上衣服，正要穿褲子，發(fā)現(xiàn)襪子找不到了，我連忙對媽媽說：“媽媽，我襪子還在樓下呢，幫我去拿一下吧！”媽媽生氣地說：“你這個(gè)拖拉大王，襪子下去穿吧！”“不行！不行！如果不先穿襪子，棉毛褲會(huì)縮上去的，多難受��！”媽媽瞪了我一眼，下去幫我拿襪子了。
我穿好衣服、褲子，磨磨蹭蹭地走下樓，拿起牙刷，哼著小曲開始悠閑地刷牙�！鞍�，這慢性子！”媽媽嘆了口氣。刷完牙，我慢悠悠地走向衛(wèi)生間，開始洗臉。媽媽見了，說：“都來不及了，能不能走快點(diǎn)！”只見媽媽都已經(jīng)拎著包，等在門口了。我洗完臉，披上外套，一屁股坐到地上開始穿鞋。媽媽見了，大發(fā)雷霆：“你以為你是80歲老爺爺啊，穿雙鞋還要坐到地上，你最后一個(gè)走進(jìn)教室，你不覺得難為情�。 蔽仪魄瓢职�、媽媽，都板著一張臉。
當(dāng)我們來到學(xué)校時(shí)，校門口已經(jīng)沒什么人了。我來到教室門口，聽見同學(xué)們都在朗讀課文，再看看費(fèi)老師，她也正看著我呢！那眼睛好像在說：“你是我們班的拖拉大王嗎？”我刷的一下臉紅了，感覺真尷尬，恨不得地上有條縫，立刻鉆進(jìn)去。我暗暗對自己說：“我再也不能這么拖拉了，一定要改正這個(gè)壞習(xí)慣！”
我的三年級作文 篇7
爸媽經(jīng)常說我不安分，坐沒坐相，站沒站相。想想也是，我不就是一條抓不到、捏不住的小蛇嗎？
望女成鳳的爸爸，把我的不安分視作“害蟲”。每當(dāng)我放學(xué)回家，爸爸總會(huì)嚴(yán)厲的說：“去看看數(shù)學(xué)書，讀讀語文書，背背單詞�！钡�，我總沉迷于那些小說故事，沉迷于故事中主人公的大膽行為，沉迷于那一段段幽默的文字。我想和湯姆﹒索亞一樣成為英雄，想和福克先生一起用80天環(huán)游地球，一路上抑強(qiáng)扶弱，我也想像愛麗斯那樣做一個(gè)美麗的夢，更想和吉姆一起去尋找秘密。巧的是，我的“偷梁換柱”對爸爸總能“瞞天過�！薄Ｎ疑院脛�(dòng)，老師講的原理，我總要自己動(dòng)手去試試。我就是我，一個(gè)不安分的我，將來，很有可能會(huì)有出息喔！
我的三年級作文 篇8
我的名字叫王悅童，我有一雙亮晶晶的大眼睛，長長的睫毛有點(diǎn)往上翹，眼睛忽閃忽閃，像會(huì)說話的小窗戶。我個(gè)子不高，臉上總掛著天真的笑容，像個(gè)快樂的小精靈。我的膽子很小，見到生人臉就紅，低著頭都不敢說話。但是一遇到重要的事情，我的膽子也會(huì)變“大”哦。
周一上音樂課時(shí)，老師開始選拔合唱團(tuán)的新生，幾個(gè)同學(xué)被選上了，可惜老師沒注意到我。我沮喪地回到家里，把這件事告訴了媽媽，媽媽鼓勵(lì)我說：“你自己去爭取呀！”我一縮頭，小聲地說：“我可不敢�！边^了一會(huì)兒，我想了想，還是央求媽媽說：“你給我寫張條吧！”
第二次上音樂課時(shí)，我悄悄地從書包里拿出媽媽寫的條，在手心里一直攥著，手心都出汗了�！岸ｂ忊彙�，下課了，老師收拾東西都準(zhǔn)備走了，我鼓足勇氣站起身，顫抖地把紙條交給了老師。我的手一直在抖，心“怦怦”亂跳，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，老師看了我的紙條，微笑地說：“你唱一首歌我聽聽！”我很激動(dòng)也很害怕，因?yàn)槲覐膩頉]有在這么多人面前唱過歌呀！為了進(jìn)合唱團(tuán)，我還是放開嗓子唱了起來：“原諒我以往一點(diǎn)錯(cuò)……”，我感覺嗓子在冒煙，聲音都是顫抖的，心想：這下完了，合唱團(tuán)是沒戲了。沒想到老師聽后贊許地說：“行，唱得還不錯(cuò)，你可以進(jìn)合唱團(tuán)了！”我激動(dòng)得幾乎要跳起來，我終于進(jìn)入夢寐以求的合唱團(tuán)了！
我現(xiàn)在膽子還是很小，遇到生人仍然不敢說話，但是，為了我喜愛的事，我也可以變成一個(gè)勇敢的人！這樣的我，大家喜歡嗎？
教師點(diǎn)評：這是一篇選材新穎真實(shí)的文章，具體寫出自己由膽小變膽大的一次經(jīng)歷。動(dòng)作、心理描寫細(xì)膩，人物刻畫生動(dòng)細(xì)致，希望你不管什么時(shí)候，膽子都要這么大哦！
我的三年級作文 篇9
我不知道曾經(jīng)的我是不是還是那樣瘋，一年級的時(shí)候我不跟路隊(duì)，經(jīng)常和朋友一起躲到男廁所，不跟路隊(duì)只到組隊(duì)全部走完，我們我們假裝是值日生騙過門口的老師。
但是有一次，我和朋友我還是躲到男廁所，全校的路隊(duì)走完了，我們到校門口的時(shí)候，班主任正好回來，把我們逮個(gè)正著，班主任把我們帶到了辦公室，準(zhǔn)備打電話叫家長，我和另外兩個(gè)朋友走在班主任的后面，趁機(jī)逃到了校外，正好我奶奶來接我了，我們上完補(bǔ)習(xí)班回到家了，爸爸說：“媽媽叫你上樓�！蔽疑蠘橇耍嘀魅伟盐液吞诱n的朋友的照片發(fā)到了班主任群，媽媽知道了，媽媽吵了我兩句，爸爸這時(shí)候來了，我本以為能解困，但是爸爸要狠狠地打了我，我沒哭，因?yàn)槲抑�，我有錯(cuò)。
從此我不再不跟路隊(duì)，我也不騙人了。
不過現(xiàn)在回一起來，還有點(diǎn)懷念。
如果能回到一年級，我一定——算了，回不去了。
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