【必備】植物的三年級作文錦集8篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的植物的三年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

植物的三年級作文 篇1

　　春天到了，春姑娘悄悄的來到我們身邊，它喚醒了大地上各種植物和動物。其中我最喜歡的桂花開放了，小小的，黃黃的，多可愛呀。

　　桂花不是只有黃色的，還有橙色的。桂花挨挨擠擠的。有的像是在說著悄悄話，有的在向太陽招手……桂花有的全部張開了，有的花骨朵看著飽脹的馬上要破裂似的。我看著，看著，仿佛我自己就是一朵桂花，穿著黃黃的衣裳。一陣微風吹來，我就翩翩起舞。

　　不光是我一朵，一片桂花林都在跳舞，風停了，我不再舞蹈，靜靜地站在那兒，小鳥飛過來告訴我天空有多大。小狗跑過來告訴我奔跑的快樂。

　　過了好一會兒，我才想起來，我不是桂花，我是在看桂花呢。

植物的三年級作文 篇2

　　陽春三月，正是桃花開放的時節(jié)。

　　清早，我到公園去玩，一進門就聞到了一陣花香。我趕緊往桃樹林那里跑去。桃花已經(jīng)開了不少了，粉紅色的桃花壓滿了枝頭。有的展開了兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出紫紅色的花蕊。有的還是花骨朵兒，看起來脹鼓鼓的，隨時就會破裂似的。

　　這么多的桃花，一朵有一朵的姿態(tài)。聞聞這一朵，一股淡淡的花香撲鼻而來；聞聞那一朵，那香味沁人心脾。這一片桃花林，這一樹樹的桃花，真的好似一幅美麗的畫卷。

　　媽媽告訴我，六月時大多數(shù)桃樹就結出了誘人的果實，也就是又大又紅又甜的桃子，但也有只開花不結果的桃花，人們稱它為“觀賞桃花”。原來桃花也分種類呀。

　　這就是我的植物朋友——桃花，你喜歡嗎？

植物的三年級作文 篇3

　　每天早上起床后，我都會去看看我家的含羞草，晚上放學也一樣。

　　有一天傍晚，夕陽照在含羞草上，含羞草就像鍍上了一層金黃。我來到含羞草跟前，手指輕輕撫摸它的葉片時，它的葉片就自然地合攏在了一起，像在說：“別碰我，別碰我，我很害羞的�！碑斘医o它澆水的時候，仿佛看到了它舒舒服服地站在那里，口里還嘟囔著“多來點兒，多來點兒”。于是，我每次都給它澆了很多水。當我一個人在家的時候，它總是陪著我，我也覺得它一直在對我說：“有我，你就不會孤單……”

　　我還記得媽媽剛把它抱回家的時候，媽媽對我說：“我們來樣一棵含羞草吧！”當時我有點不想養(yǎng)，因為植物不好養(yǎng)，而且我不能按時澆水，也不能保證每天讓它曬太陽。最后，在媽媽的鼓勵下，我終于有了信心。

　　現(xiàn)在，含羞草已經(jīng)是我最好的朋友了。

植物的三年級作文 篇4

　　昨天，媽媽給我買了一盆“豬籠草”。這種植物非常有趣，也非�？蓯邸�

　　豬籠草是有名的熱帶食蟲植物，葉子碧綠,是一種深受人們喜愛的食蟲植株,優(yōu)雅而別致。

　　它擁有一幅獨特的吸取營養(yǎng)的器官——捕蟲囊，捕蟲囊呈圓筒形，下半部稍膨大，形狀像豬籠。

　　現(xiàn)在，我知道食蟲植物是依靠捕捉昆蟲等小動物來謀生的植物被稱為食蟲植物。

植物的三年級作文 篇5

　　住在數(shù)一數(shù)二的大社區(qū)里，我覺得自己好像住在動物王國喔！這里有多樣的動物，小學時有一次我遇到，橘色的短毛里夾著一些些白毛的貓，我叫它橘子，它常在水池附近出現(xiàn)，它沒有項圈應該沒人養(yǎng)吧！它的'樣子圓圓的像飯團一樣很可愛，我試著用小碎步接近它，它似乎受到驚嚇瞬間逃走。也許因為我在它的眼中可能是可怕的小朋友吧！

　　它后來常常見到我以后，好像也不那么害怕了，我蹲下來試著摸它的頭，我從它的眼神里，我看到好像多了點信任。有一次我經(jīng)過那，它竟然主動靠過來，我那時真是高興，我們終于變成好朋友了。

　　每次經(jīng)過水池都會看看它有沒有出來，我還記得有一次拿長長的葉子逗它，那一天我玩到忘了要回家，我觀察它的一舉一動，發(fā)現(xiàn)它走的地方都是房子的邊邊，常在草叢里找食物吃，橘子走路很安靜，休息也是找安全的地方，我覺得橘子是一只很有警覺心的貓，所以沒什么人可以和他在一起，可是經(jīng)過一段時間后，有好幾次都沒再見到它了，后來我還聽別的小朋友說“它被抓走了”，本來想給他一些食物吃，讓它不要在草叢里找食物了，我當時非常難過，還回想到小學三年級見到它第一面時它是多么膽小本來以為我可以和它成為一輩子的朋友，卻在升上四年級后，我就沒再見過它。

　　到現(xiàn)在我都還會想著橘子，偶而我看到橘色的貓我還是會叫它橘子，但靠近時卻都跑光了，我知道那都不是我的“橘子”，不是陪我童年成長時光的“橘子”，真希望有一天我對著貓喊橘子時，能再看見到它信任的眼神。

植物的三年級作文 篇6

　　在我家工作室的院子里，長著一株株美麗的茶花。有鮮紅的，有雪白的，還有粉嫩的，每次見到它們時，都覺得像一張張可愛的笑臉在迎接我。

　　它們的花瓣兒有些全開了，露出嫩黃色的花蕊，有的還是花骨朵兒，看上去像一個個橢圓形的小橄欖，非�？蓯邸Ｋ�的葉子是圓錐形的，排列的非常整齊。墨綠色的葉面油亮油亮的，像涂了一層蠟。

　　今年的春天雨水特別多，把每張可愛的笑臉都沖洗得晶瑩剔透，格外惹人喜愛。但也有些“年紀大”的花朵實在經(jīng)不住這長時間的風吹雨打，光榮的“犧牲”了。不過它們并沒有離開，而是靜靜地躺在茶花的樹枝下。每當看到這一幕時，我的內心總會有一絲絲的傷感。有時我會撿一些美麗的花瓣帶回家做裝飾。

　　茶花的花期很長，有的幾乎一整年都開放，它們幾乎用盡自己所有時間來綻放花朵，滿足大家地觀賞。它的葉子永遠都是綠的，四季常青。它們就像有一種魔力，永遠青春，永遠綻放，充滿著無限生機。我也多么想擁有這樣的魔力啊，期待著有一天能被吸收。

植物的三年級作文 篇7

　　生命的奇跡有時候讓人贊嘆不止，那是生命最珍貴的哲理。就像我家的那盆吊蘭花一樣，每每想到都令我十分的感嘆。

　　那是一個寒冷的冬天，由于我的失誤，我忘記把自家的吊蘭搬回家里去，一場寒流在我意料之外來襲。寒冷的風夾雜著片片雪花席卷著窗外的世界，這場風雪一直持續(xù)了很久，外面的世界都被白雪所覆蓋。等我記起窗外的吊蘭的時候，冬天已經(jīng)快過去了。

　　將吊蘭匆忙搬回家，發(fā)現(xiàn)它所有的葉子已經(jīng)枯黃了，我想大概是凍死了吧，心里十分的愧疚。沒想到過了很久，在枯萎的黃葉間竟然發(fā)現(xiàn)了幾絲綠意，漸漸長出了幾株小芽……

　　我不由為吊蘭的生命力所感動，它是有著怎樣的生命力和堅強，在風雪的寒冬里度過，能夠在絕境中生存。覺得我們應該向吊蘭學習，學習它那永不言敗的精神。

植物的三年級作文 篇8

　我家有一盆綠蘿，它的莖細細的，莖上長著幾片嫩綠的小葉子，天天在松軟的泥土中睡覺，像一個愛睡覺的小姑娘。它也很害羞，每天低著臉，像是不想和任何人說話。

　　我最喜歡和它曬太陽，一起享受溫暖的陽光。跟你們說個神奇的事情，我知道它什么時候渴，它渴時泥土會特別硬，這時，只要我給它澆足水，它那耷拉的枝葉就會重新柔順飽脹起來。綠蘿和人一樣，也會無聊，看上去無精打采的。我去上學的時候，它就會很無聊，于是我放學回家了，一寫完作業(yè)，就陪它聊天，讓它快樂起來。它只要心情好，葉子就會綠油油的。

　　我特別了解綠蘿。因為我最喜歡綠蘿。

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