實(shí)用的三年級(jí)鬼作文四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)鬼作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)鬼作文 篇1
大衛(wèi)今年快6歲了，身高才110厘米，他馬上要上小學(xué)了，可還是一如既往的調(diào)皮，別人都叫他“調(diào)皮鬼大衛(wèi)”。
那是一個(gè)春光明媚的早晨，大衛(wèi)早早地起了床，吃了早餐之后，大衛(wèi)去幼兒園的好朋友杰克特家找他玩，去了他家才知道杰克特不在，大衛(wèi)只好垂頭喪氣地走了。
大衛(wèi)覺(jué)得很無(wú)聊，于是，他打開(kāi)電視看起來(lái)。
突然，他看見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員在打棒球，靈機(jī)一動(dòng)，他快速地跑到自己的臥室里，翻出了一個(gè)頭盔，戴上；翻出了一根木棍，拿起�！翱次�，我是一個(gè)很棒的棒球運(yùn)動(dòng)員！”
等大衛(wèi)全裝待發(fā)的時(shí)候，媽媽從餐桌上站起來(lái)對(duì)大衛(wèi)大聲喊：“大衛(wèi)，不可以在屋子里玩！”
大衛(wèi)不聽(tīng)，捂住耳朵，等媽媽說(shuō)完才肯松開(kāi)。他拿起球，輕輕拋上去，然后用木棍用力地一擊。
“哐！”——電視被大衛(wèi)扔的球弄出一道深深的痕跡，“嘰哦！”
電視機(jī)頓時(shí)一團(tuán)黑。
正在沙發(fā)上看手機(jī)的爸爸被聲音驚到了，他都不用回頭，就知道是大衛(wèi)搞的鬼，還沒(méi)等他說(shuō)什么，大衛(wèi)就一溜煙地跑了。
正好他跑下樓時(shí)，他聽(tīng)見(jiàn)了鼓聲，他跑得更起勁了，跑完了所有的樓梯之后，看見(jiàn)那些街道的奶奶們正在精神抖擻地打鼓。
大衛(wèi)覺(jué)得這很好玩兒，從休息的那些打鼓的奶奶那里偷了一件衣服，迅速地穿在身上，然后就向家里廚房跑過(guò)去，找來(lái)水瓢歪著戴在頭上，左手抓過(guò)一個(gè)湯勺，右手緊握住媽媽煎蛋的平底鍋，仿佛就是一個(gè)打擊樂(lè)隊(duì)的樂(lè)手。
大衛(wèi)用湯勺使勁敲平底鍋，還一邊張大嘴使勁叫：“啦！啦！啦！我是一個(gè)音樂(lè)家，音樂(lè)家！哈！哈！哈！”平底鍋發(fā)出的刺耳的聲音再加上我那“動(dòng)聽(tīng)”的歌，完美！
大衛(wèi)正陶醉在自己的幻想中，突然，鄰居家大叔怒氣沖沖打開(kāi)門(mén)，用雙手叉著腰，對(duì)大衛(wèi)大聲喊：“大衛(wèi)！不要吵！”
這“獅子吼”打破了大衛(wèi)的幻想，“無(wú)趣！”大衛(wèi)想：音樂(lè)會(huì)泡湯了。就把自己的”裝備“給扔在地上，跑出去了。
大衛(wèi)調(diào)皮的事情數(shù)不勝數(shù)，都可以把它寫(xiě)成一本書(shū)了！
三年級(jí)鬼作文 篇2
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我和妹妹、姑姑一同到紫陽(yáng)湖公園游玩。
一大早，我們趁著游人還不多，就急急忙忙趕到了那兒。
一進(jìn)公園大門(mén)，只見(jiàn)路兩旁綠樹(shù)成蔭，紅紅的太陽(yáng)溫暖地照著大地。我們陸續(xù)向前走著，看見(jiàn)了一個(gè)游戲項(xiàng)目名字叫“鬼屋”呈現(xiàn)在我們的'面前。我和妹妹歡蹦亂跳，高興極了，感到好奇而刺激，真想看看里面是什么樣子，我一邊跑一邊說(shuō)：“一定很好玩吧，過(guò)去看看。”妹妹見(jiàn)了，拉著姑姑的手說(shuō)：“進(jìn)去玩玩，好嗎？”姑姑笑著回答：“好吧！”
進(jìn)入“鬼屋”那稀奇古怪的大門(mén)兒，只見(jiàn)里面漆黑一片，伸手不見(jiàn)五指，我們頓時(shí)充滿在恐懼之中。我們坐在一條小船上，看到四面八方空無(wú)一人。突然一個(gè)又大又重的骷髏頭架子從天而降，可把我們嚇得毛骨悚然，面如土色，坐在后面的姑姑抱著骷髏頭架子，笑著說(shuō)：“鬼屋第一關(guān)就是找骷髏頭架子，都是用木頭做的，放心吧�！北M管如此，我和妹妹仍然十分緊張。漸漸地，我們終于找到了所有的骷髏頭架子，一帆風(fēng)順地來(lái)到了第二關(guān)。
第二關(guān)是歡樂(lè)打鬼頭游戲，我們被關(guān)在一個(gè)小房間里，聽(tīng)說(shuō)，要用一個(gè)大錘子在一分鐘內(nèi)打完所有的鬼頭。我們拿起了錘子，打了半天一個(gè)都沒(méi)打到，因此想要離開(kāi)。這時(shí)姑姑說(shuō)：“如果通過(guò)不了，可是出不去噢�！薄鞍�！”我和妹妹緊緊地抱在了一起，嚇得直喘氣，“這么多鬼頭，一分鐘怎么打的完呀！”我們倆大聲說(shuō)道，“我們可以互幫互助呀。”姑姑回答道。就這樣，我們鼓起勇氣，耐心尋找，見(jiàn)一個(gè)就打一個(gè)，終于將所有的鬼頭打完了，大家開(kāi)心極了，“吔！”
在我們開(kāi)心的時(shí)候，不知不覺(jué)來(lái)到了第三關(guān)。這是最后一關(guān)，成功率很小很小，一般很有經(jīng)驗(yàn)的人才能順利出來(lái)，聽(tīng)指導(dǎo)人員說(shuō)，這個(gè)項(xiàng)目是針對(duì)青少年的，家長(zhǎng)不能呆在里面，請(qǐng)到外面等候�！笆鞘裁错�(xiàng)目呀？”我們迫不急待地問(wèn)道，指導(dǎo)人員說(shuō)：“是找吸血鬼�！币宦�(tīng)，我們倆姐妹心里扎心極了，懸到嗓子眼里，雖然挺害怕，但如果有勇氣面對(duì)一切就可以取得成功，想到這里我們還是硬著頭皮拿著手電筒在黑乎乎的隧道里照來(lái)照去……突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)掛在墻角上的吸血鬼，我興奮地大叫道：“快看，我找到了一個(gè)�！笨墒翘吡�，這時(shí)妹妹找來(lái)了一個(gè)高柜子，好不容易地爬了上去摘下了吸血鬼，“哇！成功了！”我們倆姐妹激動(dòng)地?fù)肀г谝黄稹Ｗ罱K，我們順利地走出了“鬼屋”。
當(dāng)我走出“鬼屋”那一刻，恐懼的心情一掃而光，感到格外激動(dòng)和得意，我們終于戰(zhàn)勝了恐懼和困難，我心里剎時(shí)明白了：這些游戲都是考驗(yàn)我們的膽量和勇氣以及團(tuán)結(jié)能力，遇到困難時(shí)我們不僅需要勇氣，更需要齊心協(xié)力，俗話說(shuō)，三個(gè)臭皮匠，合成一個(gè)諸葛亮。這次玩鬼屋，給我留下了一個(gè)深刻而完美的印象。
三年級(jí)鬼作文 篇3
大家好，我叫陳芯而。今天，我就學(xué)著鐘馗在教室里捉捉“鬼”。
“膽小鬼”
這一個(gè)“膽小鬼”，膽子比老鼠還小呢！
有一次我飛快地跑去上廁所，馬上看見(jiàn)她，做賊心虛般地靜悄悄地走到她身后，突然大叫：“媽呀！救命！”她下意識(shí)地往后一跳，嘴巴張得老大老大，臉都快成白色了。這也把我嚇了一大跳。哈哈……我得意的笑了，又不忘做“鬼”這事，馬上臉一板，在心里默念：“如意，如意，隨我心意，讓她身上的“膽小鬼”出來(lái)吧！哈哈，只見(jiàn)“膽小鬼”立刻變成了臉蛋紅潤(rùn)的小朋友。
“毒舌鬼”
“老太婆，老太公……”瞧，那就是傳說(shuō)中的“毒蛇鬼”。這個(gè)毒舌“鬼”呢，簡(jiǎn)直就是一個(gè)惡毒老太婆，罵起人來(lái)就像一個(gè)潑婦，難聽(tīng)的不要不要的。剛好，我瞧見(jiàn)了她，走過(guò)去問(wèn)道：“干嘛呢？同學(xué)�！�
“你這個(gè)死老太婆，什么時(shí)候下地獄啊？你有沒(méi)有吃錯(cuò)藥啦……”她生氣極了，把一大段臟話吐了出來(lái)。
這讓我有了一個(gè)好機(jī)會(huì)，我閉上眼搖著頭，神態(tài)莊重，低聲念著：“妖魔鬼怪快消失，妖魔鬼怪快消失……”
她一看我這怪動(dòng)作，馬上捧腹大笑，還沒(méi)等她反應(yīng)過(guò)來(lái)，我已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了。
“調(diào)皮鬼”
“哈哈，再見(jiàn)嘍！”他吐了吐舌頭，一溜煙跑走了。這位調(diào)皮鬼最近可是越來(lái)越調(diào)皮，一下課，他趁女生不注意，就在他們頭上擺兔耳朵�？僧�(dāng)同學(xué)們知道時(shí)，他已經(jīng)變成了兔子跑得無(wú)影無(wú)蹤了；眼保健操時(shí)，他不是板著臉就是笑，不是翻白眼就是吐舌頭，不是趴著就是躺著，不是做怪動(dòng)作就是賣(mài)萌……
我都不知該拿他怎么辦。老師也說(shuō)他太調(diào)皮了，要找他談一談了。嘻嘻，這個(gè)調(diào)皮“鬼”讓老師這位“大捉鬼師”處理吧！
我先去捉“鬼”了，捉完了我再給大家講一講我們四（1）班到底有什么鬼，還有什么“鬼故事”吧。
三年級(jí)鬼作文 篇4
“哈，哈，哈！”402班傳來(lái)一陣陣笑聲，整個(gè)教室里歡聲如雷，這到底是怎么了？
原來(lái)，402班正在玩《鬼臉PK》的游戲呀！同學(xué)們神采奕奕都舉手要做游戲，我后面那對(duì)同桌就被叫了上去，他們其中一個(gè)人做鬼臉要讓對(duì)方笑，時(shí)間為1分鐘，只見(jiàn)基中一人擠眉弄眼、眉飛色舞，臺(tái)下的人目不轉(zhuǎn)睛地看。眼見(jiàn)一分鐘快到了，可是那個(gè)人還是沒(méi)有笑，同學(xué)們?cè)谙旅婧埃骸凹佑�，加油……”我心想，那人真是太厲害了。一分鐘到了，他們走了下�?lái)，一人垂頭喪氣，一人驕傲自滿。
接著老師又找了一對(duì)同桌，可惜不是我們。這對(duì)同桌上去了，突然一個(gè)人喊：“放大招�！倍俏煌瑢W(xué)給那人豎了個(gè)OK。
開(kāi)始了，那位同學(xué)突然左搖右擺，像僵尸一樣，也有點(diǎn)像廣場(chǎng)舞，臺(tái)下的人笑得前仰后合。那位同學(xué)看見(jiàn)對(duì)方?jīng)]笑，竟然又翻起了白眼，對(duì)方慢慢地捧腹大笑起來(lái)，那位同學(xué)開(kāi)心地喊：“我贏了”，臺(tái)下也掌聲如雷，就這樣游戲結(jié)束了。
這個(gè)游戲太棒了，而且增強(qiáng)了我們的表演能力。
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