【精品】難忘的三年級(jí)作文匯編9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的難忘的三年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
難忘的三年級(jí)作文 篇1
從我開始懂事起到現(xiàn)在，我受到了許多教訓(xùn)。比如多管閑事的教訓(xùn)、不復(fù)習(xí)功課的教訓(xùn)、插嘴的教訓(xùn)……但有一次教訓(xùn)使我記憶猶新。
那是在三升四的暑假里。有一天，我和朋友們在花園里踢球。踢到一半，球的主人有事離開了，我們又繼續(xù)踢。過了一會(huì)兒，我接隊(duì)友的一個(gè)傳球，凌空抽射，可惜太高了。不幸的事來了：球打在一棵樹上彈了下來，正好碰到樹下的一堆碎玻璃里。球被戳了一個(gè)大洞，漏氣了。朋友們立刻來指責(zé)我。我說：“各位仁兄，請(qǐng)救小弟一命。當(dāng)XXX（球的主人）來時(shí)，千萬不要說是我弄的。”畢竟是朋友嘛，他們點(diǎn)頭同意了。之后，我便躲在一個(gè)我能看見他們、他們卻不能看見我的地方，注意他們的言行。這時(shí)，球的主人來了。他看見球漏氣了，便問是誰干的。剛剛和我說好的朋友們異口同聲地說：“不知道�！鼻虻闹魅丝匆娢也辉诹�，便問我去哪了。他們又異口同聲地說：“回家了。”我暗暗自喜，便從一條小路上回家去了。但在路上，我想：假如XXX（球的主人）知道是我弄壞后會(huì)怎么辦？我該怎么辦？想著想著，不幸的事又來了：我被一塊不大不小的石頭拌倒了，摔了個(gè)“狗啃泥”。我痛得非常厲害，連站起來的力氣都沒了。這時(shí)正好被球的主人看見了。他趕緊通知我家長，讓他們送我去醫(yī)院。
經(jīng)過一多天的治療，我的病終于好了，但還要在家休養(yǎng)一整天。趁這機(jī)會(huì)，我給球的主人打了個(gè)電話。一來是謝謝，二來呢是把那件事的原委說清楚，給他說聲對(duì)不起。沒想到他很快就原諒我了。通完電話后，我想：假如早跟他說，就不必忍受這么大的痛苦了。都怪自己不誠實(shí)，瞞著他。這是多么慘痛的一個(gè)教訓(xùn)�。�
難忘的三年級(jí)作文 篇2
在的記憶中，有許多難忘的事情，如第一次單獨(dú)騎自行車，第一次騎馬，第一次去無錫……有些事已隨著時(shí)間的推移慢慢地變淡了，但有一件事卻深深地刻在的腦海里。那然而去年的一個(gè)星期六上午，上完數(shù)奧興趣組，背著書包，站在馬路邊等著2路車。但然而等呀等半個(gè)小時(shí)也沒見到公交車的影子。安慰自：大概然而坐2路車的人太多了吧！于然而又等了二十分鐘，汽車還然而沒來。急了，眼淚不由得在眼眶里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)�？粗飞洗┧蟛煌５纳碛�，看著摩托車后座，自行車后座上那些摟著爸爸媽媽的孩子，心里酸酸的。
一個(gè)多小時(shí)后，最后到了家，看著桌上媽媽上班前準(zhǔn)備好的飯菜，再?zèng)]了往日自動(dòng)手熱一熱的興致，不由得趴在床上放聲痛哭起來。叮鈴鈴，電話鈴響了，止住哭泣拿起話筒，還沒等開口聽筒里傳來媽媽著急而欣喜的聲音：“琦琦，你最后到家了！”
聽到媽媽熟悉的聲音，不由得又哇的一聲哭起來。剛放下聽筒，就傳來咚咚的敲門聲，抹干眼淚打開了門，站在面前的卻然而爸爸媽媽一頭撲進(jìn)媽媽的懷里邊哭邊說：“媽媽，肚子好餓，你們都不管！”媽媽摟著，溫柔地說：“傻孩子，你然而爸爸媽媽的心肝寶貝，爸爸媽媽怎樣會(huì)不管你呢？你瞧，們這不都趕回來了嗎？”這才想起，爸爸媽媽遠(yuǎn)在幾十里外的西亭上班，平時(shí)中午然而不回來的，不由得驚訝地問：“對(duì)了，你們此刻怎樣回來了，而且這么快？”“因?yàn)閭冎形绱螂娫捇丶覜]人接，你爸爸可急啦！飯也沒吃就趕了回來，在街上找了幾圈都沒找到你，又打電話給，也急著趕回來了！”媽媽一邊忙著熱飯，一邊說。吃著香噴噴的飯菜。心里默默地想：爸爸媽媽不僅僅讓吃飽，穿暖，還時(shí)刻牽掛著對(duì)太好了，必須要報(bào)答他們。這件事永遠(yuǎn)也忘不了。
難忘的三年級(jí)作文 篇3
我非常喜歡吃面條，但不會(huì)煮。每次看到媽媽將一根根硬硬的面條放入鍋里幾分鐘，就能變成美味的面條，真的覺得非常神奇。今天我就要自己動(dòng)手來煮一次面條。
我非常喜歡吃面條，但是不會(huì)煮，每次看到媽媽將一把面條放入水中，不一會(huì)兒美味的面條就出鍋了，我感到非常神奇。今天我又想吃面條了，于是就讓媽媽教我煮面條。
媽媽將我?guī)У綇N房，先讓我拿出鋁鍋，往里面裝滿一鍋水，然后放在煤氣灶上。在媽媽的幫助下，我小心翼翼的打開了煤氣。隨著“噗”的一聲，藍(lán)色的火苗竄了起來，嚇了我一大跳。我問媽媽：“現(xiàn)在可以放面條了嗎？”媽媽回答我說：“不急，要等水開再放面條。”不一會(huì)兒水就開了，我輕輕的捏著面條，慢慢的把面條放進(jìn)鍋里，再學(xué)著媽媽平時(shí)的樣子，用筷子輕輕的攪動(dòng)，然后蓋上了鍋蓋。過了幾分鐘，媽媽說面條差不多熟了，于是我揭開鍋蓋，小心翼翼的把面條夾了出來。在媽媽的幫助下，我放入了一些調(diào)味料。
品嘗著自己親手煮的面條，別提有多高興了。自己動(dòng)手真的是太有趣了，第一次煮面條成功！
難忘的三年級(jí)作文 篇4
在我的`成長中，發(fā)生過許許多多的事情，有傷心的，有快樂的，有煩惱的，而這件事情讓我最難忘。
二年級(jí)的時(shí)候，我上課不愛發(fā)言，而且發(fā)言的時(shí)候，聲音還特別小。記得有一次，正在上語文課，張老師提出了一個(gè)問題，同學(xué)們紛紛舉起手來發(fā)言，我卻沒有舉手，其實(shí)，這道題我也會(huì)做，就是膽子小了點(diǎn)，害怕說錯(cuò)了，同學(xué)們笑話我。我便把頭像烏龜一樣縮起來，胳膊和身子也不由自主地縮在了一塊兒，躲在我前一個(gè)同學(xué)的后面，看不見張老師，我以為張老師也看不見我。細(xì)心的張老師好像看出了我的心思，用她那溫柔的聲音把我叫了起來，我猶猶豫豫、慢慢悠悠地站了起來，心里像揣了只小兔子似的“咚咚”直跳，小聲地說出了答案，張老師不但沒有批評(píng)我，而且鼓勵(lì)我：“你的聲音像百靈鳥一樣好聽，要是再放大一點(diǎn)就更好了�！蔽矣衷嚵艘槐椋崖曇舴诺拇蟠蟮�，果然，我也覺得自己的聲音很好聽，張老師也帶頭鼓起了掌。
從此以后，我不但發(fā)言的時(shí)候聲音響亮，而且還積極主動(dòng)發(fā)言，使我變得越來越自信。我要感謝張老師的幫助，這件事讓我至今難忘。
難忘的三年級(jí)作文 篇5
在我成長的記憶中，發(fā)生過許多事：有的讓我驕傲；有的使我憂傷；有的告訴我要引以為戒；有的讓我終身難忘。其中，有一件事給我留下了不可磨滅的印象。
那是在我二年級(jí)的時(shí)候，曾發(fā)生過一件令我尷尬難忘的事，因?yàn)槲疑蠈W(xué)遲到了，受到了老師的批評(píng)。這件事直到現(xiàn)在還讓我記憶猶新，一想起還會(huì)覺得臉紅。
那一天早上看到時(shí)間已經(jīng)快8點(diǎn)了，我從家里背上書包就急匆匆的跑出來，在去學(xué)校的路上，我一邊走一邊自言自語：“今天肯定遲到了，怎么辦呀！，早上要是起床早一點(diǎn)就好了，吃飯快一些就好了”。我的心砰砰的跳著，一邊小跑一邊想：“老師一定會(huì)批評(píng)我，同學(xué)們也會(huì)笑話我，大家會(huì)說我，都上二年級(jí)了還遲到。想到這里，我更著急了，撒腿往學(xué)校跑去。
到了校門口，我連頭也沒抬，一口氣上到三樓跑到教室門口，看到老師正在批評(píng)一個(gè)同學(xué)，我氣喘噓噓的喊一聲“報(bào)告”，老師讓我先站到講臺(tái)上。老師批評(píng)完那個(gè)同學(xué)，開始說我，我的淚水直在眼眶里打轉(zhuǎn)，臉像紅蘋果一樣，感覺丟人透了，心想：“要是有條地縫那多好，我肯定要鉆進(jìn)去”。
這件事讓我深深地感覺到遲到后的丟人，以后我要起床早一點(diǎn)，干什么事再快一點(diǎn)，再也不讓老師因?yàn)檫t到而批評(píng)我，再也不讓同學(xué)因?yàn)檫t到而笑話我。
難忘的三年級(jí)作文 篇6
“好呀！終于在新家來住了！”我坐在沙發(fā)上開心的說。爸爸說 ：“到了新家法也有規(guī)則的：一、不許在墻上畫。 二、地上保持干凈。你記住了嗎？”我用嚴(yán)肅的聲音回答：“記住了�！�
有一天，我正準(zhǔn)備到墨水寫毛筆字，見爸爸媽媽在擦鞋，小狗板板也在旁邊玩。我走了過去，不知身后已經(jīng)有一連串墨水了。爸爸擦著鞋，扭了扭脖子，發(fā)現(xiàn)墻上有黑的，以為是板板把鞋油弄到墻上去 了，連忙去打板板，我正好從衛(wèi)生間出來，發(fā)現(xiàn)不是油漆，而是墨水，我想：“這下可慘了！”媽媽也發(fā)現(xiàn)了，對(duì)我說：“明明是你弄的呀，你咋不說，讓板板幫你哭呀！”我低下頭，小聲的說：“也是 才發(fā)現(xiàn)的，我正要和你說，你……你就發(fā)現(xiàn)了，我也是不小心的，我馬上告訴爸爸。”
正當(dāng)我既害怕，有傷心時(shí)，爸爸走過來，見我低著頭，奇怪的問：“你怎么了？”“我……我……”我吞吞吐吐的說。媽媽見我不說，就說：“是他把墨水弄到墻上了！”爸爸火上加油，更加火冒三丈 。不知是誰潑下了一盆水爸爸頓時(shí)平靜了下來：“即一天就算了吧，下次別這樣！”
“哎，做任何事情要認(rèn)真！”我想，“這真是一次難教訓(xùn)呀！”
難忘的三年級(jí)作文 篇7
一個(gè)炎熱的暑假在我身邊慢慢地流過。
在這個(gè)暑假中發(fā)生了許多事情，其中一件事讓我記憶猶新。
7月的一天，伴著炎熱的日光，我們來到了著名的海邊城市——秦皇島。伴隨著涼爽的海風(fēng)我們開始了一天歡樂的旅程。首先，我們來到了海邊，面對(duì)迎面吹來的海風(fēng)，一個(gè)暑假所有的炎熱在這一刻都隨著清涼的海風(fēng)飄然遠(yuǎn)去。讓我感覺到海風(fēng)的清涼，從頭到腳吹醒了我在這個(gè)夏天不知疲倦的困意，我醒了，我感覺到了這大海帶來的海風(fēng)，對(duì)我整個(gè)身心的洗禮，讓我被感輕松。我終于體會(huì)到“海闊天空”這一詞的含義，終于體會(huì)到大海帶給我的歡樂與幫助。
這個(gè)夏天，這個(gè)清涼的海風(fēng)吹醒了我，令我難以忘懷。
難忘的三年級(jí)作文 篇8
一個(gè)美麗的早晨，太陽暖洋洋的照耀著大地，一排排大樹像一個(gè)個(gè)士兵堅(jiān)定地保衛(wèi)著城市。
樂樂身穿校服，肩上背著一個(gè)大書包，心里想著：今天媽媽煎的荷包蛋還有香噴噴的肉包，真讓我回味無窮呀！樂樂笑彎了眉毛，嘴巴張得大大的，臉紅紅的像個(gè)大蘋果。想著想著“啪”一聲摔倒了，只見他眉毛像打了個(gè)結(jié)，眼睛瞇得小小的，咬著嘴皮。他揉了揉眼睛慢慢的爬起來，拍拍衣服，心想：以后要好好注意安全！走路時(shí)不要想別的東西。樂樂一看校車走了，便馬上跑回學(xué)校，還好沒有遲到。由于剛剛跑的太快，一進(jìn)門剎不住腳步撞到了想去廁所的朱古力同學(xué)。朱古力很不開心，樂樂連忙向他道歉。最后朱古力大方地接受了樂樂的道歉。
“叮鈴鈴”上課了，小玲老師邁著步伐手里捧著一沓試卷走了進(jìn)來�！班亍钡囊宦暟言嚲韥G在講臺(tái)上。老師宣布：“這次全國作文大賽的第一名獲得者是我們班的樂樂同學(xué)！”樂樂愣住了，立馬從座位上跳了起來大喊一聲：噢耶！樂樂奔向講臺(tái)，高興的哭了。
上午放學(xué)后，樂樂高高興興的跑回家。一回到家，他馬上拿出試卷給媽媽看。媽媽看了直夸樂樂真厲害！樂樂高興的說：“媽媽是你的嚴(yán)厲給我?guī)砹擞職夂托判�，感恩媽媽！我以后要好好學(xué)習(xí)，天天向上！”
啊！這樣的上午你不覺得很難忘嗎？
難忘的三年級(jí)作文 篇9
今天，我去《陽光起跑線》聽了一節(jié)課，在課上老師突然講到了可以去賣報(bào)紙，賺到的錢可以捐給貧窮的小朋友讓他們上學(xué)。我就想起了一年級(jí)時(shí)我跟非非去賣報(bào)紙。
記得有一次我和非非一起去賣報(bào)紙。開始非非賣了一份我傷心的哭了，擦干眼淚我繼續(xù)賣報(bào)紙。我來到報(bào)亭，看見一個(gè)老爺爺正專心致志的看著報(bào)紙�！袄蠣敔�，你買份報(bào)紙吧!”我說。老爺爺為難的看著我說：“我正在看報(bào)紙呀!”一個(gè)老奶奶走來，對(duì)老爺爺說：“你看人家是個(gè)小朋友，你就買一份吧!”老爺爺立刻拿出錢買了一份報(bào)紙。但是很多老年人自己定了報(bào)紙。終于一個(gè)阿姨買去了我最后一份報(bào)紙�？粗掷镔u報(bào)紙掙的錢我開心的笑了，因?yàn)槲殷w會(huì)到了成功。
一年級(jí)賣報(bào)紙的這件事讓我刻骨銘心不會(huì)忘記。
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