【熱門(mén)】我的三年級(jí)作文錦集8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的我的三年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
我的三年級(jí)作文 篇1
有些人喜歡世界第一長(zhǎng)的尼羅河，美國(guó)的密西西比河，中國(guó)的長(zhǎng)江和黃河，可我喜歡浙江的母親河——橫陽(yáng)支江。
春天，兩岸柳樹(shù)抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，小草從地下探出頭來(lái)，花兒從草地上冒出來(lái)，好像在和我們打招呼，蝴蝶和蜜蜂看見(jiàn)了，急忙圍著小花轉(zhuǎn)圈。
夏天，陽(yáng)光照在江面上，好像一面明亮的大鏡子。風(fēng)一吹，樹(shù)木的葉子隨風(fēng)飄動(dòng)，真像翩翩起舞的小姑娘，美麗極了，有些人嫌熱，跑到江里游泳。到了端午節(jié)，江面上舉行了劃龍舟，比賽開(kāi)始時(shí)，江面上傳來(lái)了陣陣敲鑼打鼓聲，江邊人們有的目不轉(zhuǎn)睛地看著，有的交流著，猜測(cè)著比賽結(jié)果，還有的漫不關(guān)心地散著步。
秋天，葉子紛紛飄落，桂花散發(fā)著淡淡的清香，還有各種各樣不知名的小花多得數(shù)不清。
冬天，岸上安靜極了，連江水波動(dòng)的聲音都聽(tīng)得清。樹(shù)的葉子沒(méi)了，樹(shù)顯得光禿禿的，梅花在這時(shí)候盛開(kāi)，美麗極了。在這么冷的天氣下，晚上有些人還跑到江邊釣魚(yú)，真不知道他們能不能釣到魚(yú)。
親愛(ài)的橫陽(yáng)支江，希望你越來(lái)越美。我喜歡你，橫陽(yáng)支江。
我的三年級(jí)作文 篇2
星期五，老師布置了一道特殊的家庭作業(yè)——給咚咚喹化化妝。
欣喜若狂的抑制不住內(nèi)心的興奮，從老師那里討來(lái)寶藏般珍貴的咚咚喹，回到家里，忘記了看電視，不想吃飯，一直思考著該怎么裝飾咚咚喹：把咚咚喹貼上“翅膀”？把咚咚喹畫(huà)成唱戲的“大花臉”？還是把咚咚喹系上五彩的絲巾？怎么才能讓咚咚喹既漂亮又不影響操作？
說(shuō)干就干，我要做一個(gè)七彩咚咚喹。我拿出珍藏多年的五彩透明膠，先用透明膠把咚咚喹的舌頭封住，然后在舌頭的下部，把粉色、藍(lán)色、橘黃色、紅色、紫色各自排列纏繞在沒(méi)有小孔的地方，不多一會(huì)兒，原來(lái)單調(diào)的咚咚喹就變成一位美麗的“彩虹仙子”了。
覺(jué)得不夠盡善盡美的我接著又拿出了水彩筆，在咚咚喹的上下兩端各畫(huà)兩顆小愛(ài)心，中間用藍(lán)色的水彩筆畫(huà)一個(gè)土家花紋，正面大功告成后，我哦把咚咚喹翻一個(gè)面，這是，這位彩虹仙子懶懶地翻了一個(gè)身，不讓我畫(huà)，折騰了很久，才寫(xiě)出1、3、5這幾個(gè)音。
咚咚喹裝扮就這樣搞定了。
我的三年級(jí)作文 篇3
我的名字叫晏麗清，身高1。43米，體重60千克。留著一個(gè)娃娃頭，小小的瓜子臉，長(zhǎng)的可愛(ài)，討人喜歡。
我活潑開(kāi)朗，喜歡和小朋友一起玩耍，沒(méi)有小朋友一起玩的時(shí)候我覺(jué)得很無(wú)聊，就想著他們來(lái)找我玩耍。
我長(zhǎng)笛吹得不錯(cuò)哦，剛剛考完4級(jí)考試！這算不算是特長(zhǎng)呢！同學(xué)們都說(shuō)我吹奏長(zhǎng)笛時(shí)特別可愛(ài)呢！
我的'缺點(diǎn)是做事馬馬虎虎，不專(zhuān)心。尤其表現(xiàn)在考試上，比如看錯(cuò)數(shù)字，沒(méi)念清楚題目，對(duì)題目不理解就亂寫(xiě)。缺乏耐心。
我的理想有很多很多，像是醫(yī)生、航天員、長(zhǎng)笛老師等等。但是我最想當(dāng)?shù)倪�是長(zhǎng)笛老師，因?yàn)槲蚁氚盐覍W(xué)到的知識(shí)傳給和我一樣喜歡長(zhǎng)笛的小朋友。這個(gè)理想還可以吧！那么支持我吧！
這樣的我算不算可愛(ài)？
我的三年級(jí)作文 篇4
我是一個(gè)既文靜又好動(dòng)的小女孩。我有一張圓圓的臉，一雙明亮的眼睛，彎彎的眉毛和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。你們很容易記住我。
我非常喜歡記下一些東西。我的強(qiáng)項(xiàng)就是記憶力非常棒，我能背下一大串?dāng)?shù)字和一大段文章。我沒(méi)騙你。很多東西只需你給我看一次，我一下子就能記下來(lái)。但我這個(gè)人有一個(gè)粗心的毛病，這方面真像“小男孩”一樣，很多人都這樣說(shuō)過(guò)我。最近，媽媽也這樣說(shuō)過(guò)我。那次，語(yǔ)文測(cè)試，本來(lái)題目很簡(jiǎn)單，我不費(fèi)吹灰之力就做完了，就滿(mǎn)以為能得100分�？删碜影l(fā)下來(lái)，由于我理解錯(cuò)題目，整個(gè)大題都錯(cuò)了，扣了4分，看到別人取得好成績(jī)，我心里有一種說(shuō)不出的難受。媽媽知道后，嚴(yán)厲地批評(píng)了我，我心里更加難受了。于是，我暗暗地下了決心：一定要改掉這毛病。
我就是這樣的人，你愿意和我交朋友嗎？ 我胸有成竹地坐在座位上，若無(wú)其事地望著窗外，滿(mǎn)懷信心地想：哼！我肯定是100分！隨后，我扭過(guò)頭來(lái)瞅了一眼，只見(jiàn)同學(xué)們盯著老師，個(gè)個(gè)的臉上都掛滿(mǎn)了著急的神情，就連“調(diào)皮大王”肖偉龍也坐得端端正正，不敢像平時(shí)一樣隨便開(kāi)小差。我不禁暗自在心里笑了起來(lái)。 (語(yǔ)言描寫(xiě)生動(dòng)，很好地表現(xiàn)出了同學(xué)們對(duì)考試的重視及緊張的心情，同時(shí)也反襯出自己的“胸有成竹”�！叭魺o(wú)其事地望著窗外”與下文的神態(tài)描寫(xiě)形成了鮮明的對(duì)比。) 就在這時(shí)，我突然聽(tīng)到老師響亮的聲音：“周詠欣，81分！你做完有沒(méi)有檢查的？這次怎么考砸了？……”我一聽(tīng)，嚇了一大跳：天哪！怎么會(huì)這么差的？！我低著頭害羞地走到講臺(tái)前，慚愧地接過(guò)考卷回到座位上仔細(xì)一看，呀！這些題我明明做過(guò)的，現(xiàn)在怎么都錯(cuò)啦！我大吃一驚，抬頭瞅了一眼同學(xué)們，他們都在議論紛紛，向我投來(lái)奇異的目光。我難過(guò)極了，心里很不是滋味，一遍一遍地責(zé)備自己：為什么做的時(shí)候不認(rèn)真？做完又不檢查呢？剛剛那得意勁消失得無(wú)影無(wú)蹤，臉就像太陽(yáng)一樣火辣辣的。我后悔萬(wàn)分地想：真不該粗心！（一系列生動(dòng)的描寫(xiě)無(wú)不表現(xiàn)出自己的“后悔萬(wàn)分”，下劃線(xiàn)標(biāo)示部分準(zhǔn)確地表現(xiàn)出“我”的心情和表現(xiàn)，比較傳神。）唉！真不該粗心！ （再次點(diǎn)題。）我，一個(gè)外表很普通的小學(xué)生。我有一頭烏黑的頭發(fā)，橢圓形的臉上嵌著一雙烏溜溜的眼睛，鼻子下方有一張喜歡吃零食的小嘴。我的性格活潑開(kāi)朗，凡是熟悉我的人，都說(shuō)我是一個(gè)善良厚道的小男孩，但我經(jīng)常因?yàn)椴患?xì)心而吃虧。記得上二年級(jí)有一次，放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)，我順手把作業(yè)本扔到一邊，興高采烈地玩起新買(mǎi)的悠悠球。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽讓我整理書(shū)包，我很不情愿地放下悠悠球，簡(jiǎn)單地整理了書(shū)包。第二天，我到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)了作業(yè)本沒(méi)有帶，老師以為我沒(méi)完成作業(yè)，我是有口難辯，被老師批評(píng)了一頓，我心里很不是滋味，非常自責(zé)。我的粗心不完全體現(xiàn)在忘帶東西上，寫(xiě)卷子時(shí)的粗心也使我的分?jǐn)?shù)減少了，幾次都與一百分擦肩而過(guò)。就拿這次月考來(lái)說(shuō)吧，數(shù)學(xué)試卷都是因?yàn)橛?jì)算時(shí)不認(rèn)真，計(jì)算結(jié)果錯(cuò)誤而使整道題扣分，別提我有多心疼了！英語(yǔ)試卷中最后一題排列語(yǔ)句的順序，正確的答案應(yīng)該是“adecb”，馬虎的我竟然排寫(xiě)成“abecb”，兩個(gè)“b”�。�！結(jié)果丟了不該丟的分?jǐn)?shù)。不理想的成績(jī)，使原本覺(jué)得高分勝握的我，一下子垂頭喪氣起來(lái)。這就是我，一個(gè)粗心大意的我。我決心改掉不細(xì)心的缺點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，取得佳績(jī)！
我的三年級(jí)作文 篇5
“可惡，可惡……”是誰(shuí)在喊我？原來(lái)是我生氣了，我的眼睛變成了兩道溝，眉毛都馬上要擠到我的眼睛上了，我使勁地跺腳，發(fā)現(xiàn)周?chē)囊磺袥](méi)有一點(diǎn)色彩，變成了一片漆黑，沒(méi)有快樂(lè)，我好難受��！
有一天，我想要玩，于是就玩了一上午，媽媽回到了家說(shuō)：“孩子，寫(xiě)作業(yè)了嗎？我說(shuō)：“這個(gè)、沒(méi)、沒(méi)有。”“你怎么這樣？”媽媽生氣地說(shuō)�！霸缟夏敲春玫臅r(shí)間，你怎么不寫(xiě)作業(yè)？”媽媽繼續(xù)生氣地喊著，看起來(lái)比剛才還要生氣，真可怕，像一只張牙舞爪的大老虎。說(shuō)著媽媽向我走過(guò)來(lái)，把我打哭了，我哭的聲音很大，過(guò)了一會(huì)兒，我漸漸不哭了。
我回到房間里，把書(shū)本扔到了地上，把玩具扔到了床上，還在床上吃東西，我好生氣呀，我感到心里一片混亂，媽媽見(jiàn)我這樣，就給我買(mǎi)了很多玩具和零食，我心里想：這還不錯(cuò)。于是我一下子變得很開(kāi)心，還和媽媽玩起了游戲。
我希望壞脾氣不要再來(lái)找我，好脾氣能夠一直戰(zhàn)勝壞脾氣。
我的三年級(jí)作文 篇6
俗話(huà)說(shuō)：“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”�？梢�(jiàn)黃山是多么的美麗，只要是去過(guò)的人，回來(lái)都會(huì)對(duì)它贊不絕口。
十一假期，我和爸爸媽媽開(kāi)車(chē)來(lái)到了黃山。當(dāng)我們站在黃山腳下時(shí)，黃山就像一個(gè)伸進(jìn)了云端的巨人，高的看不見(jiàn)頂�！斑@要爬多久��！”我心里打起了退堂鼓�？梢幌氲缴巾斏闲忝赖木吧�，我就鼓足了勇氣，順著山人流往上爬。
快到山頂時(shí)，我看到了黃山最有名的松樹(shù)————迎客松。這棵長(zhǎng)在石縫里的松樹(shù)蒼勁有力，茂盛的枝葉朝著人們走過(guò)的地方伸展開(kāi)來(lái)，仿佛像主人伸開(kāi)的臂膀，正在迎接客人的到來(lái)。
啊，終于到了光明頂，光明頂上云霧繚繞，仿佛像是來(lái)到了人間仙境一般。我情不自禁的說(shuō)：“真美啊！”我想用手試著抓住那些云霧，可是試了好幾次都抓不到。
抓不到云霧，卻抓得到奇石。一路上黃山的奇石無(wú)處不在，它們千奇百怪，有的像一只兇猛的獅子；有的像一只可愛(ài)的小兔子；有的像一只美麗的梅花鹿……真是形態(tài)各異。
蒼松翠柏，云霧繚繞，奇峰異嶺……黃山真是一個(gè)人間仙境�。�
我的三年級(jí)作文 篇7
在我過(guò)去的生活中有很多有趣的事情，但是我最難忘的便是“燙書(shū)皮”這件事情了。
一天下午，我跟媽媽在新華書(shū)店里買(mǎi)書(shū)皮，我買(mǎi)了一張書(shū)皮。這張書(shū)皮上有兩只可愛(ài)的小貓?jiān)谕媲颍菢幼诱媸腔顫�，有趣極了。我一看到就喜歡上了，硬要媽媽給我買(mǎi)。
回到家后，我小心翼翼地把書(shū)皮包在語(yǔ)文書(shū)上，看著小貓活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在語(yǔ)文書(shū)上，我開(kāi)心地笑了。從這以后，一拿起語(yǔ)文書(shū)，看著小貓，我讀書(shū)可有勁了。
可是很長(zhǎng)一段日子過(guò)去之后，小貓和球都變得模模糊糊看不清了，臟死了。這可怎么辦呢？我焦急地想：“我該怎么辦才能讓小貓變回原來(lái)的樣子呢？”
一天，我看到媽媽在熨衣服，看到那些又舊又皺的衣服經(jīng)熨斗一燙，就變得整整齊齊，干干凈凈的，好像新的一樣，我感到很驚訝。我想到了那張書(shū)皮，“太好了�！蔽遗d奮地想，“這下小貓可以變回原來(lái)的樣子了�！背弥鴭寢尦鋈ソ与娫�(huà)的時(shí)候，我趕快跑過(guò)去，拿起熨斗，在書(shū)皮上燙了幾下，心里美滋滋的�？墒钱�(dāng)我拿起熨斗的時(shí)候，我傻眼了：小貓不見(jiàn)了，球也不見(jiàn)了。這可怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，
我跑出去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了我的話(huà)，哈哈大笑了起來(lái)，說(shuō)：“傻孩子，書(shū)皮是橡膠做的，橡膠一遇到熱就會(huì)熔化了，所以，小貓和球就都不見(jiàn)了�！�
這件事雖然過(guò)去很久了，我每次想到它都會(huì)捧腹大笑，但是它讓我學(xué)到了很多的知識(shí)。
我的三年級(jí)作文 篇8
她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，微微帶卷。白皙的瓜子臉，小巧的鼻子，水汪汪的大眼睛仿佛會(huì)說(shuō)話(huà)，看起來(lái)可愛(ài)極了！甜美的嗓音，靈活的身手，聰明的頭腦……她叫熊何明鏡，是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的女孩兒。
有一次，上完體育課后，我口渴得厲害，但我忘了帶水，只好向別人借水喝。我問(wèn)了好幾位要好的同學(xué)，她們都沒(méi)有帶，我覺(jué)得我的嗓子都快冒煙了！怎么辦？
這時(shí)，熊何明鏡剛好回到教室。我比較內(nèi)向，平時(shí)并不經(jīng)常和她交往，總覺(jué)得和她不怎么“熟”，也不太親密。要不要問(wèn)她借呢？她會(huì)不會(huì)借給我？猶豫了一會(huì)兒，還是吞吞吐吐地向她開(kāi)口了：“你……你有沒(méi)有帶水？”
她溫和地說(shuō)：“有啊，你要喝嗎？”
我欣喜地猛點(diǎn)頭。她拿出水壺遞給我，我接過(guò)水壺，倒了一杯，卻發(fā)現(xiàn)這是全部的水了。我打算和她一人喝一半，因?yàn)閷?shí)在不好意思把人家的水全給喝了，雖然我很想一口氣喝完。剛端起水杯要往水壺里倒的時(shí)候，她似乎猜出了我的心思，連忙說(shuō)：“我不喜歡喝白開(kāi)水，你全喝了吧！”
我大口大口地喝了起來(lái)，一口氣就喝了一大半。當(dāng)我抬起頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)她正笑瞇瞇望著我呢！
其實(shí)我明白她也口渴了，她只是看我渴得太厲害，才讓給我喝的我很感動(dòng)！
熊何明鏡真是個(gè)善良的女孩，有誰(shuí)會(huì)不喜歡她呢！從此，我們成了形影不離的好朋友。
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