【精華】玫瑰三年級(jí)的作文合集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼拿倒迦昙�(jí)的作文7篇，歡迎大家分享。
玫瑰三年級(jí)的作文 篇1
這是一個(gè)真實(shí)的故事，我從江蘇衛(wèi)視《挑戰(zhàn)不可能》觀看到的。
上個(gè)挑戰(zhàn)者挑戰(zhàn)成功，在一片掌聲中走下舞臺(tái)。鏡頭一轉(zhuǎn)，下一位挑戰(zhàn)者——一位精神矍爍的老人走上了舞臺(tái)，舞臺(tái)的另一側(cè)，出現(xiàn)了一塊十幾米高的攀巖墻，墻的頂端插著一面紅旗，主持人介紹，這位老人，就是要用攀巖設(shè)備登上墻，拿到頂端的紅旗，就算挑戰(zhàn)成功。我撇撇嘴，不以為然，這么手長(zhǎng)腳長(zhǎng)的一位老人，要攀登上去，也不應(yīng)該是什么難事呀。
老人在現(xiàn)場(chǎng)觀眾不屑聲中，不慌不忙的說(shuō)話了：“在比賽前我還要做一件事情”。接著他就坐在主持人端來(lái)的一張凳子上，慢慢地脫下外褲，“啊”！我睜大了眼睛，現(xiàn)場(chǎng)的觀眾也發(fā)出了驚呼，原來(lái)他是一位高位截癱人士，老人熟練的取下假肢換上用于攀登的專用“腳”，一轉(zhuǎn)身，身輕如燕的登上頂峰，拿到了紅旗，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲，完全被老人的身手震驚到了。在主持人的詢問(wèn)下，老人講了發(fā)生在他身上一個(gè)真實(shí)的故事：
我年輕時(shí)就是一個(gè)登山愛(ài)好者，攀登過(guò)很多山，記得那一年，我們組成了一支攀登珠穆朗峰的隊(duì)，那一天陽(yáng)光明媚，登山開(kāi)始了，到了半山腰，狂風(fēng)大雪不得不讓我們當(dāng)晚就近休息，我們隊(duì)的一位隊(duì)員睡袋給弄不見(jiàn)了，我把自己的睡袋借給了他，什么也沒(méi)蓋就睡了。第二天，我發(fā)現(xiàn)腳動(dòng)不了了，等我醒來(lái)時(shí)，我躺在醫(yī)院的床上，看見(jiàn)電視上正在播的是我的隊(duì)友全部登上了珠穆朗瑪峰，揮舞著五星紅旗，我真是太為他們驕傲了，而我的腿卻沒(méi)有保住，永遠(yuǎn)的失去了它。聽(tīng)到這兒，現(xiàn)場(chǎng)的觀眾沉默了，好多人都流下了眼淚，而我的鼻子也酸酸的，“你后悔嗎？”主持人有些哽咽的問(wèn)�！皬奈春蠡谶^(guò)，如果再給我一次選擇的機(jī)會(huì)，我仍會(huì)那樣做”老人淡淡的說(shuō)，“即使失去雙腿我也從未放棄熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，熱愛(ài)攀巖”頓時(shí)臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，老人揮揮手，邁著沉穩(wěn)的步伐離開(kāi)了舞臺(tái)。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香，同學(xué)們，幫助我們手邊有需要的`人。
玫瑰三年級(jí)的作文 篇2
一次班會(huì)上老師問(wèn)我們，誰(shuí)知道“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”是什么意思？同學(xué)們紛紛搖頭，沒(méi)有一個(gè)人舉手，最后還是老師幫我們解開(kāi)了謎團(tuán)。這句成語(yǔ)就是幫助別人，快樂(lè)自己。同學(xué)們都似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我的心里也是不太明白。
終于有一天，爸爸用行動(dòng)給我上了生動(dòng)的一課。
周末我和爸爸準(zhǔn)備去超市。在超市門(mén)口看到一個(gè)大約四十多的阿姨，頭發(fā)短短的，還帶著三個(gè)孩子，坐在一輛電動(dòng)三輪車(chē)上，那三個(gè)孩子用可憐巴巴的眼神看著我們。三輪車(chē)可能壞了，她都急哭了。路人見(jiàn)了紛紛躲開(kāi)，我說(shuō)：“爸爸，我們走吧，趕緊去買(mǎi)東西吧？”但爸爸生氣地?fù)u了搖頭說(shuō)：“不，我們應(yīng)該幫助她，要買(mǎi)東西以后有的是時(shí)間！”說(shuō)罷他就朝那個(gè)阿姨那里走去。和藹地問(wèn)她：“您有什么需要幫忙的嗎？”許久，那個(gè)阿姨才抽抽噎噎地說(shuō)：“我的電動(dòng)三輪車(chē)壞了，家還很遠(yuǎn)……”沒(méi)說(shuō)完，她又哭了起來(lái)。爸爸邊勸她別哭，邊檢查三輪車(chē)的狀況，然后到對(duì)面修車(chē)鋪?zhàn)咏枇诵┕ぞ撸挷徽f(shuō)就修起車(chē)來(lái)。半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，車(chē)終于修好，阿姨眼里閃著感激地淚花不斷地說(shuō)著感謝的話，臨走還沒(méi)忘了和爸爸說(shuō)：“再見(jiàn)”，嘴里一直念叨著“世上還是好人多啊！”人們都向爸爸投來(lái)敬佩的目光，我心里也感到暖洋洋的。雖然爸爸還是那個(gè)爸爸，但我卻感到在爸爸身上閃爍著不一樣的光芒。
回家的路上，我快樂(lè)地奔跑著，體會(huì)到了幫助別人的快樂(lè)，也終于知道了“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的真正含義——互幫互助乃是快樂(lè)之本，這才是這句話的真正含義。
玫瑰三年級(jí)的作文 篇3
現(xiàn)在雖然是冬天，天氣非常寒冷，但森林超市里熱鬧得很。大家都在議論紛紛，因?yàn)橥婢叩昀习迕坊沟淖郎铣霈F(xiàn)了一朵神秘的玫瑰花。
瞧!梅花鹿老板拿起桌上的玫瑰花，左看看右望望，一臉疑惑：既然玫瑰花代表愛(ài)情，那一定是有人愛(ài)上了我，到底是誰(shuí)愛(ài)上我呢？
他想著想著，忽然一跺腳，“肯定是老虎送我的玫瑰花，因?yàn)樗蛱煅捞鄣臅r(shí)候，我快速跑去找醫(yī)生，后來(lái)醫(yī)生幫他治好了牙疼，老虎可感激我呢！”于是他飛快奔到老虎家，大聲嚷嚷：“謝謝你送給我的玫瑰花�！崩匣⒓泵[手解釋到：“我沒(méi)有送過(guò)，玫瑰花不是我送的。”梅花鹿只好失望地走了。
這次他來(lái)到了綠樹(shù)大酒店找廚師棕熊。因?yàn)榍皫滋熳匦軒煾档柠}找不到，原來(lái)是忘記買(mǎi)了，后來(lái)是梅花鹿幫他買(mǎi)的鹽。梅花鹿問(wèn)：“是你送我的玫瑰花嗎？”棕熊瞧了瞧玫瑰花，搖搖頭：“哦！我非常喜歡你，但我沒(méi)有給你送玫瑰花。”梅花鹿聽(tīng)罷，垂下了頭，無(wú)奈地走了。
他來(lái)到松樹(shù)下，猛然想起：會(huì)不會(huì)是小松鼠愛(ài)上我呢？就在前幾天，小松鼠家的暖氣壞了，他急中生智，用最快的速度撥打電話叫機(jī)械師來(lái)修，后來(lái)小松鼠家的暖氣終于修好，小松鼠也一直對(duì)梅花鹿心存感激。于是梅花鹿一口氣跑到小松鼠家，氣喘吁吁地道：“小松鼠，謝謝你送給我的玫瑰花。小松鼠滿臉不可思議答：“我沒(méi)有給你玫瑰花�！� 泄了氣的梅花鹿一屁股攤坐在地上。
許久后，梅花鹿繼續(xù)往前走，走著走著迎面遇見(jiàn)了啄木鳥(niǎo)。梅花鹿還沒(méi)開(kāi)口，啄木鳥(niǎo)倒是先開(kāi)口： “親愛(ài)的梅花鹿，我送給你的玫瑰花看見(jiàn)了嗎？”梅花鹿大吃一驚“是你送給我的玫瑰花？”啄木鳥(niǎo)急忙說(shuō)：“國(guó)王命令我來(lái)送花，他想和你在一起！”
原來(lái)梅花鹿的善良、勤勞、樂(lè)于助人都被國(guó)王銘記于心，國(guó)王對(duì)梅花鹿?jié)u漸地產(chǎn)生了愛(ài)慕之情，從此梅花鹿和國(guó)王幸福地生活在一起！
玫瑰三年級(jí)的作文 篇4
春天來(lái)了，河水融化了，河岸上長(zhǎng)出綠茵茵的小草，草叢中夾雜著各種各樣的，知名的不知名的小花，仿佛給河岸鋪上了美麗的花氈。星期天的早晨，小動(dòng)物們來(lái)到小河邊春游�？粗@春天的美景，小動(dòng)物們都興奮地跳了起來(lái)。這時(shí)，一株美麗嬌艷的紅玫瑰闖入了大家的視線。她亭亭地站在那里，驕傲地?fù)P起頭。小白兔開(kāi)心地跑到她身邊和她合影，玫瑰花嫌棄地說(shuō)：“走開(kāi)走開(kāi)！”小貓想摸摸那紅絲絨般的花瓣，玫瑰花立刻豎起尖利的刺，把小貓?jiān)猛弁鄞罂�。小鹿走過(guò)來(lái)和玫瑰花說(shuō)：“我們喜歡你，想和你做朋友。”玫瑰花哼了一聲說(shuō)：“我是世界上最美麗、最高貴的花朵。公主見(jiàn)了我都要低頭，彩霞見(jiàn)了我都會(huì)黯然失色。我才不要跟你們這臟兮兮的小動(dòng)物玩呢！”說(shuō)完，扭過(guò)頭不理小動(dòng)物們了。小動(dòng)物們默默地走開(kāi)和其他小野花玩耍起來(lái)。大家歡樂(lè)的笑聲傳來(lái)，玫瑰花突然有一絲落寞。小河爺爺對(duì)她說(shuō)：“不要孤芳自賞，能給別人帶來(lái)快樂(lè)才是真正的美麗。”玫瑰花聽(tīng)了慚愧地低下了頭。
玫瑰三年級(jí)的作文 篇5
一年四季盛開(kāi)著許多的花兒，我最喜歡的還是鉆石玫瑰。
為什么要叫鉆石玫瑰呢？因?yàn)檠�，它長(zhǎng)的樣子，就如同一顆鉆石，特別是下雨天：當(dāng)雨過(guò)天晴，把鉆石玫瑰放在陽(yáng)臺(tái)上，陽(yáng)光照耀在晶瑩剔透的露珠和火紅火紅的鉆石玫瑰葉片上，更顯出它那名副其實(shí)的稀有和寶貴，這多像亮晶晶的鉆石發(fā)出了璀璨的光芒！
鉆石玫瑰的枝葉密密層層，上邊兒的葉子是水滴形的，呵呵，這“水滴”還是綠色的，真是蒼翠欲滴。鉆石玫瑰的花有的才展開(kāi)兩三片花辦兒，小臉蛋兒藏在里面，像是在和姐姐們捉迷藏，又像是害羞的小妹妹不敢出來(lái)；有的花辦兒全展開(kāi)了，如同一團(tuán)熊熊燃燒的烈火；有的還是花古朵，飽脹得迫不及待馬上要破裂似的，想快點(diǎn)兒出來(lái)跟姐姐們比誰(shuí)長(zhǎng)得最美。鉆石玫瑰好似一條條蛋糕裙，如果我是拇指姑娘，那么我天天都可以穿蛋糕裙了。
每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我就把鉆石玫瑰放在旁邊，如果覺(jué)得疲勞時(shí)就看看嬌小玲瓏的鉆石玫瑰。我深深地吸上一口氣，一股清香味兒便沁人心脾，頓時(shí)我感到心曠神怡，陶醉其中。鉆石玫瑰的清香味兒，招來(lái)了勤勞的小蜜蜂，小蜜蜂嗡嗡地圍著鉆石玫瑰轉(zhuǎn)著圈子；嗬，又吸引來(lái)了美麗的花蝴蝶，花蝴蝶在鉆石玫瑰上翩翩起舞，以示對(duì)鉆石玫瑰的贊美。
呀！鉆石玫瑰，我喜歡你的高貴與華麗。
玫瑰三年級(jí)的作文 篇6
陽(yáng)光下，一朵朵玫瑰花在風(fēng)中舞動(dòng)，搖曳著嬌嫩的花苞，吐露著迷人的芬芳……
每個(gè)人心中都種著一朵美麗的玫瑰，而我心中的那朵玫瑰就是我勤勞慈祥的媽媽。
每天早晨，叫醒我的不是丁零零的鬧鐘，而是餐桌上熱氣騰騰的早飯。而媽媽呢，早已端著一大盆子衣服到河邊去洗了。差不多等我吃完早餐時(shí)，媽媽就回來(lái)了，急匆匆晾好衣服，騎著自行車(chē)帶我去上學(xué)了。時(shí)間總是湊得這樣好，我打心底里佩服媽媽！
下午放了學(xué)，還沒(méi)等進(jìn)門(mén)，就能聞到那一縷縷的菜香味了。吃完飯，媽媽又一刻不停地去洗碗收拾了。爸爸常常開(kāi)玩笑：“***就像上了發(fā)條的鬧鐘，一秒都不停歇啊！”
我漸漸長(zhǎng)大，慢慢懂事，發(fā)現(xiàn)媽媽的眼角早已布滿細(xì)碎的皺紋，一頭青絲里也早已參進(jìn)了不少白發(fā)。身體一天天臃腫，體質(zhì)一天天下降，原本漂亮、高挑的大姑娘只能永遠(yuǎn)地留在了和爸爸的結(jié)婚照上。
我的心酸了，眼眶濕潤(rùn)了。不知從哪天起，我不愿再讓媽媽幫我疊被子了，不愿再讓媽媽送我上學(xué)了，不愿再讓媽媽給我洗衣服了……也不知從哪天起，我會(huì)一大早起來(lái)煮早飯了，我會(huì)主動(dòng)幫媽媽掃地、洗碗了，我會(huì)搶著干家務(wù)了……媽媽常�？湮遥骸澳銖囊粋�(gè)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的‘小公主’變成了一個(gè)樣樣會(huì)做、會(huì)心疼人的‘大姑娘’了！”
又到了玫瑰花開(kāi)的季節(jié)，我看著那一叢叢綻放的玫瑰，心中充滿了無(wú)限喜悅，因?yàn)槲倚闹械哪嵌涿倒逡舱寥慌胖�，很美，很美…�?/p>
玫瑰三年級(jí)的作文 篇7
“哇，好美的玫瑰花啊！”看著賣(mài)花人自行車(chē)上那一捆捆嬌艷欲滴的紅玫瑰，我的身體就不由自主地靠了過(guò)去。拖得正在付錢(qián)買(mǎi)菜的媽媽直叫：“好了，好了，馬上就去買(mǎi)。”既然媽媽已經(jīng)發(fā)話了，我就毫不客氣地走到玫瑰花前，挑了幾束最艷麗的紅玫瑰。
走在回家的路上，我聞到了一股淡淡的清香味兒；低頭一看，手中的玫瑰花在微風(fēng)中輕輕地?cái)[動(dòng)著，不時(shí)發(fā)出一陣陣誘人的香氣。一朵朵火紅火紅的玫瑰花在嫩綠色葉片的映襯下更加美麗動(dòng)人。
我仿佛覺(jué)得自己就是一朵艷麗的玫瑰，被種植在大花園里，每天都有人來(lái)給我們澆水。把我澆灌得如此美麗的正是那些辛勤的澆花人--我的老師、我的爸爸媽媽。我閉上眼睛，感覺(jué)自己就生活在一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的大花園里，許多蝴蝶、蜜蜂、小鳥(niǎo)在我身邊歌唱、玩耍。有一只蜜蜂落在了我的花苞上，起初它在花苞上爬來(lái)爬去，突然，它好像發(fā)現(xiàn)了什么似的，把后身向上一翹，再把頭往下一低，使勁地把頭鉆進(jìn)了花苞的裂縫里，它好像是下定決心要吸盡花蕊中的蜜似的�？蛇^(guò)了一會(huì)兒，沒(méi)動(dòng)靜了，這可把我急壞了。我低頭一看，那只蜜蜂再也沒(méi)有把頭伸出來(lái)了，不知它是喝醉了？還是睡著了？
媽媽的一聲“走啦！”把我從美妙的幻境中帶了出來(lái)。我深深地吸了一口氣，玫瑰那誘人的清香使我陶醉了！
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