實用的書包三年級作文匯編五篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的書包三年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書包三年級作文 篇1
走進校園，便看見許多同學都背著沉重的書包。瞧！這個一年級同學的書包跟他的人差不多大，走路時都彎了腰；瞧！這個大哥哥的書包拉鏈都壞了，一不小心，書本就會掉出來；再看看那邊，我們班的同學正因沒帶作業(yè)而被老師批評呢！
我看到這幾幕景象，就想發(fā)明一種多功能書包。
這種書包可以縮小，縮小到你可以裝進口袋。你會想，放進了口袋，書本怎么辦呀？沒關系，這種書包鏈接了放小智能機，它可以連同書本一起放小。瞧，書包側(cè)面那藍色的按鈕按一下就可以讓書包放小了，再按一下，書包連同書本就一起復原了。
這種書包后面還有兩個按鈕，一紅一黑。你可以隨心所欲地按，紅色按鈕按得越多，書包越來越輕，黑色按鈕按得越多，書包就越來越重。這個書包不管裝多少東西，也不會撐破。如果撐破了，它也會自動復原，因為書包里有一個自動分泌黏合劑的機器，可以將書包自動復原。
這個書包還有一種功能，就是當你忘了裝課本、作業(yè)或文具時，書包就會嘰嘰咕咕叫個不停；如果你將沒有完成的作業(yè)放進去，你費九牛二虎之力拉鏈也拉不上。書包的這種功能也是家長的好幫手哦！
隨著科技越來越發(fā)達，我相信，這種多功能書包一定會在世上出現(xiàn)的！
書包三年級作文 篇2
我們現(xiàn)在的書包很重，我想：要是一種太陽能的.、多功能的書包，那該有多好��！
我心中未來的多功能書包里，裝有微型電腦。有語文、數(shù)學、英語等課程。它們的按鈕的作用分別用顏色來代替。
課間時，我們想看課外書的時候，可以按一下紅色按鈕，只要把課外書的名字打上去就行了。可以讓我們盡請瀏覽。如果它感覺到你的眼睛疲勞時，它就會變成綠色，來保護你的眼睛。多功能書包就是這樣的神奇！
我相信，有了這種多功能書包，在我們以后的學習當中，會更加方便的。
書包三年級作文 篇3
今天，天氣很好，我的心情也格外的好，因為媽媽給我買了一只新書包，我很喜歡它。
這只小書包不但好看，設計也很合理。書包分四層，第一層是放鉛筆盒的；第二層是放美術工具或者小本子的；第三層是放課本書的；而第四層是放大的課本書如美術書、英語書等。我給這只小書包取了個名字叫“藍貓”。這只書包可漂亮了，它的外框是紅色的，它上面畫著一只藍貓和淘氣，下面畫著青青的草，綠綠的樹。在書包的后機有兩根背帶都是紅色的呢！
這只書包有許許多多的用處，它是我學習的好幫手，我真喜歡它，也一定好好愛護它，讓它伴隨我快樂成長。
書包三年級作文 篇4
我是一個小書包，身上畫著許許多多的米奇圖案，別看我小小的，用途可多著呢！
我的主人每天上學時都會往我的肚子里放一些書、本子，還有文具，弄得我每天肚子都鼓鼓的，就像懷了一個小寶寶。一到學校，他就要對我進行“剖腹產(chǎn)”，把我體內(nèi)的書本全部放在課桌上，這個時候我最輕松了，可以美美睡一大覺�？墒牵业闹魅松鷼鈺r總會拿我當“出氣筒”，重重的小拳頭砸在我柔弱的身體上，真的很疼！小主人啊，你什么時候能學會疼愛我？對我溫柔一些呢？
雖然小主人對我比較粗魯，但是他卻很依賴我。記得有一次，他的爸爸媽媽出去買菜，小主人一個人在家看書，突然小主人想看語文書，可是找了半天也沒有找到我，只看到平時在我肚子里呆的一堆書卻躺在了桌面上。小主人鼻尖冒了汗，繼續(xù)找我，結(jié)果屋子翻了個遍，還是沒有找到，當時我要是會說話就好了，看到小主人那么著急，我也快急死了。直到小主人的爸爸媽媽回來了以后，才告訴了他，他們把我洗了，正在陽臺上掛著，晾呢！小主人跑過去一看，果然我沒丟，我正在那里“上吐下瀉”呢！這時，小主人才松了一口氣。
這就是我，一個小書包，一個幸福的小書包！
書包三年級作文 篇5
媽媽打開我的書包，準備檢查我的作業(yè)，忽然，她不耐煩地大聲說道：“黃儀萱呀，你的書包里真是亂七八糟，這哪里像是書包？簡直就是一個垃圾袋嘛�！�
媽媽的批評使我感到臉蛋有些火辣辣的燒，心里也一陣難言的慚愧�？磥碚硪幌聲欠浅１仨毜牧�，再也不能拖拉了。
我立刻將書包里的課本取出來，然后將書包倒提起來用力搖晃一陣——鉛筆頭、橡皮擦、作業(yè)本……嘩啦啦一陣灑落一地，有的滾，有的跳，熱鬧一陣過后，書包里頓時空空如也。我掃視一圈，有的書角已經(jīng)卷成折疊扇，有的作業(yè)本搓揉成了麻花卷，有的作業(yè)本鉆進書頁間，有的書頁間藏著作業(yè)紙，亂哄哄堆成一座小山包，媽媽說像是垃圾袋其實也言不為過。
我先把主課書本語文、數(shù)學、英語以及它們的配套練習冊一一挑出來，依次排好摞起來，然后又把信息科技及其它課本依次放好，再把作業(yè)本及練習冊排整齊，按照主次順序放進書包內(nèi)，把作業(yè)本集中放在書包內(nèi)的小口袋。鉛筆都一一削尖，整齊地擺進鉛筆盒，就連那些“調(diào)皮搗蛋”的橡皮擦也是小心翼翼地另外裝進一個軟包裝的鉛筆盒內(nèi)，放到書包前面的小袋內(nèi)；紅領巾也放進書包外面右側(cè)的網(wǎng)狀袋內(nèi)，喝水杯仍舊是它的“老家”——書包左邊的網(wǎng)狀袋。
媽媽忙完我們的午飯，再次著手檢查我的作業(yè)時，打開書包一看，她的臉上的笑容像春天的桃花一樣綻放開來，連連稱贊我道：“黃儀萱呀！你整理書包真用心�！�
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