春天的腳步三年級(jí)的作文錦集五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢�(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的春天的腳步三年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春天的腳步三年級(jí)的作文 篇1
春天已經(jīng)到來(lái)了，小草冒出了嫩嫩的小芽，桃樹(shù)發(fā)現(xiàn)了，它使勁的長(zhǎng)啊長(zhǎng)，終于露出了一個(gè)小尖尖。春天是太陽(yáng)的好朋友，太陽(yáng)每天出來(lái)跟她玩，因此白天多了，夜晚少了。
春天是一個(gè)愛(ài)養(yǎng)花的小姑娘，花兒可喜歡她了，都圍著她說(shuō)，讓我開(kāi)花吧，春姐姐灑了點(diǎn)水，花就開(kāi)了。
春天是個(gè)善良的的姑娘，她把東巫婆趕走，動(dòng)物們和植物們很高興都感謝她。
人們脫去笨重的棉襖，開(kāi)始了輕輕松松的生活。
廣場(chǎng)的人多了，遍地綠色，夜景也美麗多了。
春天的腳步很輕，她悄悄來(lái)到人間，給人們帶來(lái)了歡樂(lè)。
春天是春色無(wú)邊，生機(jī)無(wú)限的世界，包含著生機(jī)的力量，是個(gè)歡樂(lè)的世界。
春天的腳步三年級(jí)的作文 篇2
冬爺爺帶著刺骨的北風(fēng)、輕盈的雪花姑娘悄悄地走了。春姑娘帶著柔和的春風(fēng)、綿綿的春雨向我們走來(lái)。
春天帶給了我們生命的希望。她邁著輕盈的腳步，從溫暖的南方回來(lái)了，她越過(guò)高山，飛過(guò)江河。她不怕疲勞，一刻不停地給大地送來(lái)無(wú)限的生機(jī)，世界萬(wàn)物在她的召喚下慢慢地蘇醒了。
我愛(ài)柔和的春風(fēng)，她輕輕飄過(guò)高山，送給高山一件翠綠的衣服；她慢慢吹過(guò)田野，麥苗更綠了，油菜花更黃了，成片成片的油菜花，像一層層金黃色的波浪；她漸漸飛過(guò)果園，桃樹(shù)上綻放出了粉紅的花朵，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘一樣，羞紅了臉，梨樹(shù)上貼著一片片雪花——梨花，它和桃花爭(zhēng)奇斗艷，杜鵑花也含苞欲放，等著和它們倆一起參加選美大賽；她緩緩走過(guò)小河，河邊的柳樹(shù)剛冒出綠芽，長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子在水中拂來(lái)晃去，像是在和小魚(yú)捉迷藏，春天是生命的使者。
我愛(ài)綿綿的春雨，她好像千萬(wàn)條銀絲，如煙如霧灑向大地，滋潤(rùn)大地。黃色的迎春花也開(kāi)放了，為了迎接春天的到來(lái)，它還在唱“迎春曲”。雨后花更紅了，樹(shù)更綠了，天更藍(lán)了，水更清了，陽(yáng)光更燦爛，春天是希望的使者。
春天來(lái)了，小燕子穿著嶄新的燕尾服從南方回來(lái)了，它停在電線桿上好像在演奏“春之歌”。
“春風(fēng)又綠江南岸”。春天是生命的使者，是希望的`使者。
春天的腳步三年級(jí)的作文 篇3
和煦的春風(fēng)吹拂著小河，河面上波光粼粼。我忽然被一陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的笛聲所牽動(dòng)，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的枝條做柳笛呢！他們吹出了心里的幸福、快樂(lè)、開(kāi)心和愉快。
小河里游著小鴨子和小魚(yú)�？�！小魚(yú)在水里游來(lái)游去多自由啊！看！小鴨子在湖水上面游來(lái)游去多快樂(lè)��！
看看天上的東西，小燕子排著整齊的隊(duì)伍多么漂亮，多么美麗呀！看，小鳥(niǎo)在麥田里飛來(lái)飛去，好像在看麥田里有沒(méi)有在咬小麥的蟲(chóng)子。
再看看花園里的花草樹(shù)木，小花有紅的，有黃的，還有綠的；再看看小草綠油油；柳樹(shù)發(fā)出了芽，真是讓人美不勝收，太美麗了！
我愛(ài)春天，更愛(ài)春天這美麗的景色！
春天的腳步三年級(jí)的作文 篇4
清晨，我從夢(mèng)中醒來(lái)。“沙沙沙……沙沙沙……”春雨正沖洗著我的窗臺(tái)�！班编薄�，小鳥(niǎo)也飛了過(guò)來(lái)，好像在說(shuō)：“春雨貴如油！”春雨過(guò)去了，空氣更加清新了，我迫不及待地走出門(mén)，頓時(shí)，微風(fēng)拂面，這讓我感受到了春天。
春天是美麗的，天空如同蔚藍(lán)的大海，把光亮賜予大地。碧藍(lán)的天空還像一條清澈見(jiàn)底的小河，如果我是一條可愛(ài)的小魚(yú)，我就會(huì)游到小河里，解開(kāi)小河背后的謎題。云朵真像一條條雪白的小船，在藍(lán)藍(lán)的大海中，找尋方向。我一抬頭，看見(jiàn)了那火紅的太陽(yáng)，溫柔的光芒灑向大地，大地萬(wàn)物復(fù)蘇，也給萬(wàn)物鍍上了一層光輝。
春天是五顏六色的，各種各樣的花花草草盛開(kāi)了，一朵接著一朵，一棵接著一棵，美麗極了。真像花的海洋��！走在草地上，看見(jiàn)蘭花樹(shù)上的花發(fā)芽了。
在春天里，沒(méi)有人會(huì)坐在家，他們有的去爬山，一覽眾山小。有的放風(fēng)箏，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨，我們也要以全新的面目迎接這個(gè)充實(shí)的春天。
春天的腳步三年級(jí)的作文 篇5
春天的腳步,輕輕地，輕輕地，悄悄來(lái)到我們學(xué)習(xí)和玩耍的地方——校園。
今天，是我最開(kāi)心的日子。因?yàn)橹芾蠋熞獛е覀內(nèi)W(xué)校的蔬菜園拔青菜。一進(jìn)門(mén)，就聞到一陣淡淡的，像香水似的花香�！斑@里的蔬菜真多啊！”同學(xué)們驚嘆道。青菜、油菜、萵筍、卷心菜……真可以稱(chēng)得上是一個(gè)有機(jī)農(nóng)場(chǎng)了。
一眼望去，那金燦燦的油菜花一叢叢，一簇簇,多么惹人喜愛(ài)�？纯催@朵，欣然怒放，露出嫩黃色的花蕊，偶爾有幾只嗡嗡叫的小蜜蜂在勤勞地采著花蜜；瞧瞧那朵，含苞待放，似乎有點(diǎn)害羞，不敢露出金黃的小臉蛋兒。
“那位小朋友，你是不是看得入迷了呀？”周老師微笑著說(shuō)。我的臉?biāo)⒌匾幌录t了。我走到一棵大大的、水靈靈的“青菜”旁彎下了腰，準(zhǔn)備用力把它拔起來(lái)�！鞍ィ∧阍诟墒裁囱�？”周老師溫和地問(wèn)，“請(qǐng)不要把卷心菜當(dāng)作青菜哦！”“可是，老師，這難道不是大青菜嗎？”我奇怪地問(wèn)。“這不是青菜，而是卷心菜�！敝芾蠋熣J(rèn)真地解釋道。此時(shí)，我的臉更紅了。
我走到青菜地兒，蹲下來(lái)，認(rèn)真地拔起了青菜，哇！真多呀！有的才幾片嫩葉，像碧玉一般；有的長(zhǎng)出了花苞，樣子真可愛(ài)�！巴�！居然有一棵這么嫩綠的青菜！”我的目光停留在這棵大青菜上，綠綠的葉，粗粗的莖，燒起來(lái)一定很好吃吧？我趕緊把它拔了起來(lái)，把它交給了老師�！澳惆蔚那嗖撕艽笱�！”周老師贊許地說(shuō)。這時(shí)，我心里甭提有多高興了！
這時(shí)，一陣微風(fēng)迎面撲來(lái)。我望著菜園里留下的那一串串腳印，仿佛明白了什么，原來(lái)這就是春天的腳步啊……
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