【推薦】難忘的三年級(jí)作文匯總7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的難忘的三年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘的三年級(jí)作文 篇1
“只要功夫深，鐵杵磨成針�！边@句名垂千古的濟(jì)詔讓我受益匪淺。它告訴我做任何事只要肯下苦功夫，有恒心，有毅力，堅(jiān)持到底就能成功。
記得上幼兒園的時(shí)候，媽媽為我報(bào)了一個(gè)繪畫(huà)班，那里每節(jié)課下課都會(huì)有一個(gè)回家作業(yè)。一天，老師讓我們回家畫(huà)一幅熊貓圖。畫(huà)中要有一只手拿竹子的熊貓﹑一棵竹子﹑一塊巖石﹑幾棵小草和幾棵竹筍。同學(xué)們紛紛議論起來(lái)了。有的說(shuō)：“唉，竟然要畫(huà)這么多東西。有的說(shuō)：＂這么難，怎么辦呢？＂有的說(shuō)：“我肯定畫(huà)不好了，明天要受老師批評(píng)了。＂我聽(tīng)了心里滿(mǎn)是不屑，心想：這有什么難的？不就是一幅熊貓圖嗎？我一刻鐘就能畫(huà)好這幅畫(huà)。
于是，我一回家就攤開(kāi)桌子，拿出一盒色彩鮮艷的蠟筆、一張鉛畫(huà)紙和一支描線筆。我認(rèn)真地畫(huà)上各種東西，最后，就剩下熊貓了。為了慎重起見(jiàn)，我先在草稿上畫(huà)了一只，畫(huà)好之后，我定睛一看，這是什么東西呀？長(zhǎng)耳，小眼，歪嘴，扁身子，簡(jiǎn)直是一個(gè)怪物。我心想：還好沒(méi)有畫(huà)在紙上，不然這幅畫(huà)就完了。我又畫(huà)了一只，結(jié)果還是一樣。我賭氣地心想：還是算了吧，等著明天被老師批評(píng)吧！我垂頭喪氣地放下筆墨，走到客廳，這時(shí)電視里正播放著桑蘭的故事，我的腦海里突然閃過(guò)這句名言，心想：桑蘭雖然雙腿截肢，忍受著普通人難以想象的疼痛，但是，她依然堅(jiān)強(qiáng)地活了下去，甚至學(xué)會(huì)了站立。我卻遇到點(diǎn)小困難就想輕言放棄。我太不如她了。你難道對(duì)自己的行為不感到羞愧嗎？于是，我又繼續(xù)畫(huà)了起來(lái)。我先畫(huà)出了一個(gè)圓圓的頭，再畫(huà)出了一對(duì)半圓形的耳朵，并把耳朵涂黑，然后再畫(huà)出一對(duì)瓜子形的＂黑眼圈＂，在每個(gè)＂黑眼圈＂中留出一個(gè)相同位置大小的圓圈，接著畫(huà)出紅紅的鼻子、嘴、大大的肚子、胖胖的手和粗壯的腿，并把手和腿涂黑，畫(huà)上爪子，最后把一根翠綠色的竹子畫(huà)在熊貓的手上，就完成了�？粗@活靈活現(xiàn)的大熊貓，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，感嘆道：“人生中誰(shuí)能有一路順風(fēng)？不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。只要我努力地去做，任何困難都會(huì)迎刃而解的�！�
難忘的三年級(jí)作文 篇2
教過(guò)我的老師有很多，可我最難忘的是的建鄴路小學(xué)的容昭文老師。
容老師教我們語(yǔ)文，是我們的班主任，她連續(xù)帶了我兩年，陪伴我度過(guò)最難忘的一二年級(jí)，直到轉(zhuǎn)學(xué)到財(cái)大附小。也許是整天與我們這些小學(xué)生打交道的緣故，容老師看上去比實(shí)際年齡要小得多，盡管她家的寶寶和我差不多大，可她看上去卻像一個(gè)剛出校門(mén)的女大學(xué)生。容老師尖下巴，大眼睛，高鼻梁，臉色白凈，身材苗條，是一個(gè)典型的東方美女。一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)總是打理得整整齊齊，平添了幾分端莊，讓人肅然起敬。說(shuō)起話(huà)來(lái)不快不慢，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，念起書(shū)來(lái)字正腔圓，抑揚(yáng)頓挫，我們都非常喜歡她的課。她有時(shí)像媽媽一樣慈愛(ài)，有時(shí)像媽媽一樣嚴(yán)厲。
有一次我在做課堂作業(yè)時(shí)，這兒抓抓，那兒撓撓，別的小朋友都做完回家了，我還在那里磨蹭。這時(shí)，容老師走了過(guò)來(lái)，她半嗔半怒地對(duì)用手指著我的'額頭說(shuō)：“許家境，你的速度太慢了，活像一個(gè)拖拉機(jī)！”
三年過(guò)去了，“拖拉機(jī)”這三個(gè)字始終印在我的腦海里，就像一根鞭子高懸在我的頭頂，激勵(lì)著我，鞭策著我。課堂上，家庭中，每當(dāng)我想偷懶時(shí)，容老師這句話(huà)就會(huì)響起在我的耳畔，使我不得不加快速度。
難忘的三年級(jí)作文 篇3
我叫酈韻凝，是一個(gè)活潑、愛(ài)笑的女孩。有一雙大大的眼睛，高高的鼻梁下面長(zhǎng)著一張愛(ài)笑的嘴，一笑起來(lái)左邊就露出一個(gè)小酒窩。喜歡在頭上扎一個(gè)馬尾辮，再帶一個(gè)發(fā)夾。最令我自豪的是——我這雙靈巧的雙手。
記得有一次，我一早起來(lái)，看見(jiàn)媽媽正準(zhǔn)備燒早飯，我走到媽媽跟前，說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉炷涛覠顼埌?”媽媽吃了一驚，便問(wèn)：“你確定要媽媽教你嗎?”“是的，媽媽�！蔽覉�(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭�！昂冒�。但你不要做不好就放棄了呀，燒早飯是一件不容易的事情�！眿寢屨f(shuō)。我問(wèn)：“為什么呀?”媽媽便說(shuō)了起來(lái)：“孩子，你不知道有句話(huà)叫：‘臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功呀。’意思就是：‘想上臺(tái)一分鐘，就要花很長(zhǎng)的時(shí)間不斷地練習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)�！忝靼琢藛�?”我恍然大悟，便說(shuō)：“雖然我從來(lái)沒(méi)有燒過(guò)早飯，但這是一項(xiàng)生活技能，我一定要把它學(xué)會(huì)，要不然長(zhǎng)大后怎么照顧自己呢?”然后，媽媽開(kāi)始教我燒早飯。先盛一些米，再把米掏干凈了，把米倒入鍋中，再放入適量的水，就好了。粥好之后，我開(kāi)鍋一看，“啊!”我慘叫了一聲。媽媽問(wèn)怎么了，我說(shuō)：“沒(méi)事，只是把粥燒成了飯而已。”媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要把飯盛點(diǎn)出來(lái)，再加一點(diǎn)水就好了�！�
這時(shí)我才明白：“米和水的比例沒(méi)有控制好，才導(dǎo)致我把粥燒成了飯。”
難忘的三年級(jí)作文 篇4
星期天中午，我翻開(kāi)相冊(cè)，這一張張照片包含著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這里有甜、有苦、有辣還有酸。當(dāng)我翻到最后一張，那是一張穿著粉紅色羽絨服的我在雪地上堆雪人的照片，眼前浮現(xiàn)出了8歲時(shí)發(fā)生的事。
那是一個(gè)寒冷的冬天，我懇求爸媽給我買(mǎi)一件粉紅色的羽絨服，可他們不同意，還語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“鳳鳳，今年我們裝修房子，欠了人家很多錢(qián)，明年再買(mǎi)吧！”我一下子變得垂頭喪氣，無(wú)精打采。
在以后幾天里我始終沒(méi)理睬爸媽?zhuān)钡侥莻�(gè)星期六。
那天上午補(bǔ)完課，我回家寫(xiě)作業(yè)，看見(jiàn)床上有一件粉紅色的羽絨服，頓時(shí)我心中樂(lè)開(kāi)了花，歡喜得在床上蹦來(lái)蹦去�！俺燥埩耍 眿寢尳兄��！皝�(lái)了！”我下來(lái)時(shí)只見(jiàn)爸爸的臉色非常難看，原那烏黑的頭發(fā)也冒出了幾根白發(fā)，而我，根本沒(méi)在意，高高興興地吃著飯。星期一早上我就穿上了那件羽絨服，還在同學(xué)面前炫耀了一番。
到了晚上放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)爸媽不在家，原來(lái)爸爸被送到了醫(yī)院。我原以為他是身體有病，后經(jīng)爸媽同事的話(huà)我才明白，原來(lái)都是為了多攢錢(qián)買(mǎi)那件羽絨服，爸爸每天起早摸黑，累垮了，我的心頓時(shí)痛得刀絞一般。
爸媽?zhuān)姨欢铝�。我恨自己，恨自己�?dāng)時(shí)的不孝，我發(fā)誓長(zhǎng)大以后我要好好報(bào)答他們，讓他們舒舒服服地過(guò)日子！
難忘的三年級(jí)作文 篇5
又是一節(jié)語(yǔ)文課，大家都積極發(fā)言，而答不上問(wèn)題的我呢？正在專(zhuān)心致志地玩弄著同學(xué)借給我的孔明鎖。
“很好，請(qǐng)坐！”楊老師那甜甜的聲音傳進(jìn)了我的耳朵里。“下面請(qǐng)大家看到第3自然段……”我往講臺(tái)一瞄，哈！楊老師正在寫(xiě)板書(shū)呢！不會(huì)注意我的。
“請(qǐng)大家閱讀8、9自然段，想想……”我裝模作樣地在書(shū)上劃了幾條線，便繼續(xù)玩起了孔明鎖。突然，我有種不詳?shù)念A(yù)感。一個(gè)高大的身影站在了我面前，不錯(cuò)！真是楊老師！我心里害怕極了。
只見(jiàn)楊老師什么也沒(méi)說(shuō)，只對(duì)我笑了笑，像是在提醒我。那種笑讓我渾身發(fā)麻，讓我覺(jué)得有點(diǎn)恐怖，就像有個(gè)魔鬼向我飛來(lái)一樣。這種笑在平時(shí)是讓我高興的，因?yàn)橥ǔＪ抢蠋熡泻孟⒁��？墒乾F(xiàn)在卻變了，變得讓我不敢直視。
我連忙收起東西，懷著歉意對(duì)著老師尷尬地笑了笑。接下來(lái)的半節(jié)課，老師的笑一直在我的腦海浮現(xiàn)，越想越害怕，越想越緊張，那張笑臉視乎要把我吞噬了一樣，讓我魂不守舍，我發(fā)誓再也不這樣了。
第二天上語(yǔ)文課時(shí)，我聽(tīng)講認(rèn)真，踴躍發(fā)言。說(shuō)來(lái)也奇怪，一節(jié)課下來(lái)我感到了前所未有的輕松，心里嘀咕著：原來(lái)學(xué)習(xí)可以這么簡(jiǎn)單。但是楊老師那張微笑的臉卻一直掛在我的心頭，時(shí)刻提醒著我不能辜負(fù)老師那無(wú)聲的教誨。
難忘的三年級(jí)作文 篇6
每當(dāng)漫步在小區(qū)里看到整潔美麗的小區(qū)，或是上下樓，雙手觸摸著干干凈凈的樓梯時(shí)，我就會(huì)不由自主得想起來(lái)曾經(jīng)住在三樓的那位老爺爺。老爺爺是位退休保安，八十多歲的他依然神采飛揚(yáng)，迎面走來(lái)時(shí)，那一雙慈善的眼睛總是笑吟吟的，他入住我們小區(qū)不久，就給我們小區(qū)帶來(lái)了很大的變化。
以前，小區(qū)里沒(méi)有固定的垃圾場(chǎng)，有些居民常常隨手就把垃圾袋扔在角落里，整個(gè)小區(qū)處處都像個(gè)垃圾場(chǎng)。一出門(mén)，不是難聞刺鼻的臭味，就是滿(mǎn)地的垃圾袋，大家整天都抱怨個(gè)不停，但卻沒(méi)有人愿意動(dòng)手，所以，小區(qū)也就逐漸演變成了“垃圾場(chǎng)”。后來(lái)，老爺爺搬到這里，一切都變了。他先是在園子的一個(gè)偏遠(yuǎn)的角落里圈出一塊空地來(lái)，然后，他每天早晨都特意早早的在樓下晨跑，一見(jiàn)到有人準(zhǔn)備隨手扔垃圾時(shí)，他就急忙跑去阻止，別看他平時(shí)慈眉善目的，一談起這件事情嚴(yán)肅得不得了，那些人在老爺爺?shù)摹白柚埂毕�，不得不把垃圾集中處理了�?/p>
大家都上班后，他還要把一些飄散的垃圾運(yùn)到“垃圾場(chǎng)”去，這樣開(kāi)頭后，并每天如此，從不間斷。
有時(shí)，他還會(huì)合理處理一些有機(jī)肥垃圾，將它們運(yùn)到花園里當(dāng)做花的肥料。于是，小區(qū)在老爺爺?shù)摹罢疹櫋毕�，很快就煥然一新�?/p>
現(xiàn)在老爺爺搬走后大家非常想念他。為了感激他所作的貢獻(xiàn)，大家在他搬走后，一直保持著他住在這時(shí)的各種好習(xí)慣。真希望老爺爺有空來(lái)小區(qū)坐坐，再和我們一起享受這里清靜、悠閑.....
難忘的三年級(jí)作文 篇7
三年級(jí)我們已經(jīng)上過(guò)好多次班本課了，有電腦知識(shí)講解，有陀螺游藝技巧，有軍事奧秘，但今天的班本課與眾不同，是楊奇睿媽媽和吳俊雄媽媽為我們帶來(lái)的是一堂精彩有趣的烘焙課。
兩位阿姨先給我們講解了烘焙知識(shí)，讓我們大開(kāi)眼界，沒(méi)想到平時(shí)吃的糕點(diǎn)需要這么復(fù)雜又精細(xì)的制作過(guò)程，我一邊聽(tīng)一邊想：以后吃糕點(diǎn)一定不能狼吞虎咽，要細(xì)細(xì)品味，更不能浪費(fèi)��！
在阿姨們的細(xì)心指導(dǎo)和安排下，我們終于要親手制作蛋撻啦，好興奮��！首先我把雞蛋打碎放到杯子里，然后依次加入淡奶油、面粉、牛奶和黃油，我們一起把它攪拌均勻，最后把攪拌好的蛋液倒進(jìn)蛋撻殼里，制作大功告成。阿姨把我們做的蛋撻全部放進(jìn)烤箱里，不一會(huì)兒就傳來(lái)香噴噴的味道，蛋撻熟了，那味道是多么誘人�？粗S燦燦的香甜蛋撻，我真想把它一口吞掉，但是這么好的東西我一定要留給爸爸媽媽吃，讓他們嘗一嘗我親手制作的蛋撻，想想都美滋滋的呢！
兩位阿姨還給我們準(zhǔn)備了一些禮物，有改字帶、筆記本、油筆，還有好吃的糖果，真的感謝阿姨們。
回到家，我和爸爸媽媽一起分享了美味的蛋撻，爸爸媽媽都說(shuō)太好吃了，我一邊吃一邊細(xì)細(xì)品味，發(fā)現(xiàn)這個(gè)蛋撻除了香甜以外，還有一股愛(ài)的味道和辛苦的味道，我激動(dòng)不已。感謝兩位阿姨，感謝曹老師，讓我們有機(jī)會(huì)體驗(yàn)如此有趣的奇妙課程！
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