【必備】我最喜歡的三年級(jí)作文6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的我最喜歡的三年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我最喜歡的三年級(jí)作文 篇1
今天，我放學(xué)回家，就看見了桌子上放著一盤香甜可口的蘋果。還沒(méi)有來(lái)得及放下書包，我就已經(jīng)迫不及待的拿起了一個(gè)。剛拿起來(lái)正準(zhǔn)備吃，媽媽就出來(lái)對(duì)我說(shuō)：“先把書包放下來(lái)，去洗了手再來(lái)吃。” 洗完手后我回來(lái)，拿起一個(gè)又紅又大的的蘋果。紅紅的蘋果就像妹妹圓圓的臉蛋，拿在手里面光滑細(xì)膩還泛著紅又亮的誘人光澤。蘋果上面還有一個(gè)小把呢！就像老爺爺?shù)墓照�。蘋果的下面有一個(gè)“窩”，就像人們的肚臍眼。我情不自禁，把這個(gè)蘋果放在鼻子前，聞了一下。啊！一股清香味漂浮在我的鼻子前，這味道好誘人啊！這時(shí)我迫不及待地一口咬下去，脆脆的甜甜的，可好吃了。我狼吞虎咽的，一會(huì)一個(gè)蘋果就吃完了。吃完了我還滿嘴留香呢。你一定也很想吃吧！想的話，那就去買來(lái)嘗嘗吧！我還告訴你一個(gè)秘密，蘋果橫著從中間切開可以看見一個(gè)五角星喲！你不信就去切切看吧。 蘋果的.營(yíng)養(yǎng)的可豐富了，它含有大量的維生素，可以幫助人們預(yù)防感冒，幫助消化，吃多了人的皮膚也會(huì)變得白里透紅的。這就是我喜歡的蘋果，你喜歡嗎？
我最喜歡的三年級(jí)作文 篇2
有的人喜歡貓，有的人喜歡猴子，而我卻喜歡小狗。
在山東我爺爺?shù)募依镉幸恢恍“坠访纸谢ɑǎㄕ娌幻靼诪槭裁矗��；ɑㄓ兄浑p如同葡萄一樣烏黑的大眼睛，一對(duì)豎起的小耳朵。我認(rèn)識(shí)它是剛到爺爺家時(shí)，我想和它玩兒，它卻只瞟了我一眼，沒(méi)理我！我想它真是條高傲的狗。不過(guò)沒(méi)過(guò)幾天，它就會(huì)顛顛的跟著我了。
花花是條有趣的狗。有一次，我對(duì)它說(shuō)：＂我們玩兒捉迷藏吧�。�(dāng)時(shí)感覺是＂一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中狗＂它竟然立刻躲了起來(lái)，我往院子里瀏覽了一圈，看到了一條白白的尾巴露在了墻角外邊，＂哈！花花，你露餡了！＂他突然把尾巴收了回去，怎么也不出來(lái)，這時(shí)媽媽喊吃飯了，它突然沖出來(lái)，跑向了廚房，我心想：真是一個(gè)小吃貨呀！
花花是條勇敢的狗。我多次注意到它頭上有道傷疤，聽爺爺說(shuō)村里有一座山，山上有蛇，蛇會(huì)下山跑到人家的院子里傷人，有一條蛇跑到爺爺家的院子里，差點(diǎn)把爺爺奶奶傷了，花花挺身而出，打敗了蛇，把蛇趕出了家門。但是，花花在搏斗中頭被蛇咬傷，流了很多血，它是多么勇敢啊！
花花是條喜歡和其他動(dòng)物交朋友的狗。除了花花，爺爺家還養(yǎng)了了一只貓，貓又生了一只小小貓，有一天，花花在院子里散步，兩只貓過(guò)來(lái)要與它決斗，小小貓抓它一下，它＂汪＂一聲，小小貓倉(cāng)惶而逃，大貓撲它一下，它大叫兩聲＂汪汪＂，大貓嚇得魂飛魄散，也逃跑了，花花的朋友也沒(méi)有交成功！哈哈哈……
最后花花還是條在食物面前絕不讓步的狗，有一次我在吃飯，我撕開一根火腿腸，花花也想吃，我想給它一塊兒，可那只貓也沖我＂喵喵＂叫，但我只給它們一塊兒，它們一起過(guò)來(lái)了，可是不夠吃，天哪！它倆竟然搶了起來(lái)！我想我是把它倆喂成＂仇人＂了，真是讓我苦笑不得。
這就是爺爺家的小狗花花，你喜歡他嗎？
我最喜歡的三年級(jí)作文 篇3
我最喜歡的學(xué)科是語(yǔ)文，因?yàn)檎Z(yǔ)文可以課外讀閱讀，而且老師給我們布置的活動(dòng)都非常的有趣。
上個(gè)星期五的時(shí)候，趙老師給我們布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)，那就是星期一的時(shí)候每人都帶一個(gè)自己親手做的小吃。
我們聽了開心極了，回到家之后，我連寫作業(yè)都沒(méi)有興趣了，只是在想：做什么菜才能讓同學(xué)們覺得難忘、合適。我苦思冥想自己該最什么菜。過(guò)了一會(huì)，我覺得做水果沙拉最合適不過(guò)了。
到了周末的星期天了，晚上，我和媽媽去淄博商廈采購(gòu)了一些水果，有：火龍果、蘋果、香蕉、葡萄和西紅柿�；氐郊抑螅瑡寢尯臀野阉戳讼�，就放在那里了。
早上起來(lái)之后，媽媽就和我一起做水果沙拉了。先把所有的水果切開，然后就把沙拉醬放進(jìn)大碗里拌一拌就可以了。
上學(xué)之后，第三節(jié)課的時(shí)候，我們班的同學(xué)就一起分享自己做的小吃了。
語(yǔ)文課非常有趣，一會(huì)兒寫生字，一會(huì)兒寫作文，一會(huì)兒學(xué)課文。雖然語(yǔ)文課的寫生字、寫作文和學(xué)課文都枯燥無(wú)味，但是我覺得語(yǔ)文非常的有趣。
就是因?yàn)檫@樣，所以我最喜歡的學(xué)科是語(yǔ)文！
我最喜歡的三年級(jí)作文 篇4
我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩，有畫畫，下五子棋，跳婀娜多姿的舞蹈，吹泡泡……沒(méi)有一樣不是我喜歡的，但我最喜歡的，還是吹泡泡。
開始做泡泡水了。首先要準(zhǔn)備材料，洗衣粉、吸管、一次性杯子，水，不一會(huì)就全準(zhǔn)備好了。我先在杯子里放了一點(diǎn)洗衣粉，再加了水，用吸管攪拌溶化，最后把杯子再搖一搖，泡泡水就做好了。
我迫不及待地拿出吸管，蘸了蘸泡泡水，輕輕一吹，泡泡就爭(zhēng)先恐后的跑了出來(lái)，我高興地一蹦三尺高，仿佛自己就是一位魔法師。
吹的泡泡有大有小，非常好看。有的像一個(gè)個(gè)挺著大肚子的將軍;有的兩個(gè)、兩個(gè)緊緊挨在一起，像一對(duì)對(duì)雙胞胎一樣;有的像一串串的葡萄。在太陽(yáng)的照射下，閃耀著五彩的光芒。
泡泡們紛紛出發(fā)，有的泡泡一直往上飛，想要與云彩做伴;剛好跑來(lái)一只小貓咪，有的泡泡就去逗小貓咪玩，飛到小貓咪頭上，小貓咪吹胡子、瞪眼睛，猛撲過(guò)去，泡泡們趕緊求救風(fēng)阿姨，一閃，飄走了。風(fēng)一吹，泡泡們又飛到一群小朋友身邊，有的小朋友湊過(guò)去，對(duì)著泡泡一吹，泡泡就繼續(xù)遠(yuǎn)行;有的小朋友用手去抓泡泡，一碰，泡泡就消失了，惹得小朋友們樂(lè)開了花。
一邊吹著泡泡，一邊追逐著泡泡，好開心呀!我最喜歡吹泡泡了。
我最喜歡的三年級(jí)作文 篇5
我們家養(yǎng)了一只可愛、活潑的小烏龜，名叫太郎。它可是我從美麗的海底世界用了整整十元錢買回來(lái)的。它的外形很有趣，一雙透亮靈活的小眼珠子像兩顆黑乎乎的小珍珠。一條短短的小尾巴像刺一樣尖。一面青褐色的烏龜殼像一個(gè)堅(jiān)不可摧的盾牌，加上像柱子一樣的四條腿，湊成了一只可愛的小烏龜。
我發(fā)現(xiàn)小烏龜?shù)亩亲臃浅Ｐ�。有一次，烏龜正在伸長(zhǎng)脖子大口大口地吃著美食。我一看，開心極了，于是很想逗逗它。我首先拿了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的筷子，然后，用筷子的一端碰了一下烏龜?shù)念^，一碰就發(fā)現(xiàn)它的頭、尾巴、四條腿都縮進(jìn)了那面堅(jiān)不可摧的“盾牌”里。半晌，我看見烏龜還沒(méi)有動(dòng)靜，沒(méi)我了趣，就走開了。當(dāng)我第二次來(lái)時(shí)，烏龜早已把頭、腿、尾巴都給伸了出來(lái)，并且在水里自由自在地游來(lái)游去······
烏龜還很調(diào)皮。一天我去給烏龜換水，首先用一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的筷子把烏龜夾到地上，讓它暫時(shí)在地上隨意爬動(dòng)。然后把桶里所有的水稻了莪，接著在接了滿滿一桶干凈的水，最后再用長(zhǎng)長(zhǎng)的筷子把烏龜夾到桶里，讓它盡情游泳。沒(méi)想到過(guò)了一會(huì)兒，烏龜就撒了一泡尿，水都變黃了。害的我害得換一遍。
這就是我最喜歡的小動(dòng)物—烏龜。
我最喜歡的三年級(jí)作文 篇6
你猜，我最喜歡的卡通人物是什么？你們肯定會(huì)說(shuō)是古董湯姆和可愛的小老鼠杰瑞。他們之間會(huì)發(fā)生什么故事呢？你接著往下看就知道了。
一天，湯姆和杰瑞遇到了杰瑞的舅舅——杰克。杰克只帶著一把吉他，他一到杰瑞和湯姆的家，就彈起了吉他，還唱了起來(lái)：“我是一只快樂(lè)的老鼠……”。一不小心斷了一根弦，他于是就拽了一根湯姆的胡子。湯姆叫了一聲：“哦！好痛！”第二天杰克還是呆在湯姆和杰瑞的家里唱歌，湯姆和杰瑞實(shí)在受不了了。于是，她們就把杰克的吉他放進(jìn)了馬桶里沖走了。但讓他們意想不到的是，杰克手里又拿出一把新吉他彈了起來(lái)。于是，他們就把新吉他個(gè)掰斷了。結(jié)果，杰克又拿出了一只口琴吹了起來(lái)。湯姆和杰瑞真希望杰克能早一點(diǎn)回家。后來(lái)，終于來(lái)了一只很老的老鼠把杰克接回家了，湯姆和杰瑞終于松了一口氣。
最后，湯姆和杰瑞香香甜甜地睡了一個(gè)好覺。
鮑老師點(diǎn)評(píng)：
語(yǔ)言敘述流暢，故事情節(jié)完整。有進(jìn)步，加油！
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