三年級(jí)學(xué)生的作文8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)學(xué)生的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇1
在一個(gè)寧靜的夜晚，我夢(mèng)見自己設(shè)計(jì)了許多奇妙的鞋子，給人們添加了許多樂趣。
我夢(mèng)見人們穿上我設(shè)計(jì)的“任我行變速鞋”，在爬山涉水的時(shí)候就可以隨心所欲地玩了。速度可以時(shí)快時(shí)慢，并能自動(dòng)的轉(zhuǎn)換方向。這種鞋里有一個(gè)小型的遙控器，可以用大拇趾控制加速，用小拇趾控制減速。在風(fēng)景優(yōu)美的.地方，只要用小拇趾輕輕一點(diǎn)，就可以走慢點(diǎn)，盡情地欣賞優(yōu)美的大自然的風(fēng)光、呼吸清新的空氣。如果看夠了那就用大拇趾按一下“快速鍵”，一眨眼的工夫，就可以又到另外一個(gè)景點(diǎn)了。穿上它可以日行千里，既方便又省力。
但是有一個(gè)問題我想了很久，如果沒電了，怎么辦？幸好我腦子機(jī)靈，靈機(jī)一動(dòng)就想出了一個(gè)特別好的辦法，那就是在鞋面上安裝一個(gè)很小很小的太陽能裝置，把太陽能轉(zhuǎn)換成電能，既環(huán)保又節(jié)能。
這就成了一雙十全十美的鞋子了。
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇2
冬天過去了，春天已經(jīng)來到了我們的身邊。
在冬天和春天之間，我有許多的問題，其中，我最想知道的是冬天和春天之間有什么變化?
經(jīng)過我這幾天的仔細(xì)觀察，這個(gè)問題終于有答案了!
我發(fā)現(xiàn)：到了春天植物們?nèi)扛吒吲d興地脫下了雪白的冬裝，換上了碧綠的春裝。柳樹姐姐也換了碧綠的春裝，長(zhǎng)出了嫩綠的嫩芽?jī)�，開始搖動(dòng)著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。大樹原本光溜溜的`”頭“也開始長(zhǎng)出 嫩綠的”頭發(fā)“。小草也穿上了春裝，開始盡情地沐浴著春光。
春天，小區(qū)里開始熱鬧起來了，他們有的散步，有的跑步，還有的跳繩，有的……尤其是小區(qū)里有更多的小朋友們來玩了!
我愛春天!它給植物換上了碧綠的春裝。愛它色彩的美麗，愛它帶給人們的生機(jī)與活力!
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間過年就要來了。過年了！過年了！家家戶戶都在快樂的忙碌著，每個(gè)人的臉上都掛著幸福的笑容。小朋友們也穿上了新衣服嬉笑打鬧著，而大人們一見面就相互祝福，相互問候著……
剛開始忙碌了一整年的爸媽，從異鄉(xiāng)趕回來過年了，我高興的心情無法形容。穿著母親給我買的新衣服，玩著父親給我買的'新玩具，心里別提有多高興了。我知道雖然父親母親平時(shí)沒有時(shí)間陪在我的身邊，可是他們一樣惦記著我，關(guān)心著我。
這一個(gè)除夕夜，我們?nèi)页酝昴暌癸垼患胰嗽谝黄鸢溩�，看著春�?jié)聯(lián)歡晚會(huì)，房外不時(shí)傳來一陣陣爆竹聲，我興奮得一點(diǎn)困意也沒有。午夜十二點(diǎn)的時(shí)候，我和爺爺一起去放鞭炮，鞭炮聲非常響，各種各樣，五彩十色的煙花爆竹點(diǎn)亮了整個(gè)夜空，原來，歡樂的人們都在用煙花和爆竹聲傳遞著美好的心愿和祝福。
我喜歡過新年，因?yàn)槊磕赀@個(gè)時(shí)候父親母親都能陪伴在我身邊，而且我又長(zhǎng)大了一歲。
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇4
母愛是偉大的，父愛也是偉大的，但我覺得爺爺?shù)膼圩顐ゴ蟆?/p>
這幾天我在班上看見同學(xué)拿著一個(gè)樂高玩具，我過去正想問問可不可以給我玩，那個(gè)同學(xué)似乎知道我想說什么，就一把把我推開，還說：“走開，我不想和你玩�！�
放學(xué)以后我跑到爺爺身邊，不高興的說道：“爺爺，同學(xué)拿著一個(gè)樂高，他不給我玩，你可以給我買一個(gè)樂高玩具嗎？”爺爺居然爽快的說：“沒問題，走，我們?nèi)ベI�！蔽议_心極了，我拉著爺爺走到了商店，用手指最頂上的樂高對(duì)爺爺說：“就是這個(gè)�！睜敔斣捯膊徽f把最上面那個(gè)樂高拿了下來，問：“老板這個(gè)多少錢？”老板說：“20元�！睜敔斢檬謴难澴涌诖锾统�20元放在桌子上，就帶我走了。
在回家的路上好像有什么打破了，我轉(zhuǎn)過頭看見一個(gè)摔碎的玻璃杯子，看起來好眼熟，這不是爺爺?shù)牟ＡП�？正好我們路過一家賣杯子的商店，我說：“爺爺，你的'杯子碎了，我們?nèi)ベI個(gè)新的吧，不貴，才十元。”爺爺就拉著我說：“不用買新的，家里還有�！蔽衣犃艘院笮睦飩臉O了，我很后悔買了這個(gè)玩具，鼻子酸，就想哭了。
親愛的爺爺，您對(duì)我的愛，比我對(duì)您的愛多了許多，謝謝您對(duì)我的愛，爺爺，等我長(zhǎng)大了以后，我一定會(huì)好好報(bào)答你的。
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇5
在一個(gè)漂亮的文具盒里有一支鉛筆，它非常驕傲。
一天，老師給每個(gè)同學(xué)都發(fā)了一張紙說：“今天我們進(jìn)行一場(chǎng)書畫比賽，請(qǐng)每個(gè)同學(xué)都拿出自己的筆”。于是，我趕緊拿出自己的鉛筆，開始寫字，過了一會(huì)，比賽結(jié)束了，我興致勃勃的交給了老師。
過了幾天，我們?cè)u(píng)出了三位書法家，其中就有我的，老師還表揚(yáng)了我，這句話讓鉛筆聽見了，于是，鉛筆開始奚落橡皮，幾乎每天都欺負(fù)橡皮。
一天，鉛筆驕傲的對(duì)橡皮說：“我會(huì)寫字，會(huì)做題，還能讓主人獲獎(jiǎng)，你有什么用途？”橡皮實(shí)在忍不住了，就開始跟鉛筆吵架說：“你不就能寫個(gè)字嗎，要不是我，主人寫錯(cuò)字了，看你怎么辦。”
橡皮不再理會(huì)鉛筆。
有一天，小主人升到了三年級(jí)，就不再用鉛筆了，鉛筆一聽生氣了，瞪著眼睛，跺著腳，生氣的說：“橡皮，不就是以后不用鉛筆了，改用鋼筆了，有什么大不了的，早晚有一天，你橡皮也會(huì)淘汰的�！边@時(shí)，鉛筆明白了：物各有所長(zhǎng)，各有所短，不能只看到別人的短處，而看不到別人的`長(zhǎng)處。
果真沒過多久，小主人升入了三年級(jí)后，鉛筆就被小主人放在書桌的一角。
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇6
莎士比亞說過：“生活里沒有了書籍，就像沒有了陽光；智慧里沒有了書籍就像鳥兒折斷了翅膀�！绷袑幰苍f過：“書籍是巨大的力量。”“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基的一句名言。不管怎樣說，這些名人名言都充分表現(xiàn)了書對(duì)人類的重要性。的確，書對(duì)人類真是太重要了。沉淪的人可能因一本好書而變得熱愛生活，心里充滿仇恨的人可能因一本好書而變得無比關(guān)心他人，心胸狹窄的.人可能因一本好書而變得心胸?zé)o比寬廣。作為我們小學(xué)生，更應(yīng)多讀些有益的書籍，這樣不但能夠讓我們開闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，提高寫作潛力，而且能夠陶冶我們的情操。
高爾基說過：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上�！睂�(duì)，書籍是知識(shí)的源頭，是人類的精神食糧。書籍，是嘹望世界的窗口，改造靈魂的工具，打開知識(shí)寶庫的鑰匙。讀書，能使人愉快，使人聰明，鼓舞人的思想感情去愛人類，愛和平。
書是有價(jià)的，但又是無價(jià)的。世上的書那么多，價(jià)錢從幾元到幾千元，各不相同，可它們內(nèi)存的知識(shí)是無價(jià)的天價(jià)難及的。書對(duì)人類的影響有多大，自然不言而喻了。
為了歷史的前進(jìn)，社會(huì)的發(fā)展，人們渴求知識(shí)。知識(shí)就是力量，知識(shí)就是生產(chǎn)力。只有知識(shí)才能構(gòu)成巨大的財(cái)富源泉，既使土地獲得豐收，又使文化繁榮昌盛。
努力讀書吧，它是知識(shí)的源泉。好讀書的人們，讓我們一齊讀好書吧！
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇7
未來的城市會(huì)是怎么樣的呢？我們大家一起想象過。假如，未來是一篇作文，那想象就是作文的提綱；假如，未來是一幅畫，想象就是那不可缺少的色彩；假如，未來是地球，那想象就是藍(lán)色的.浩瀚海洋。而我心中的未來城市是怎樣的呢？
未來，我也不用去買菜，做飯了。只要帶上意念頭盔，機(jī)器人就會(huì)幫我們送上可口的飯菜，不過，如果你想吃火鍋，它會(huì)說：“no，你的腸胃不好�！比绻阋詽h堡，它會(huì)說：“no，你已經(jīng)太胖了�！比绻阆牒瓤蓸�，它會(huì)說：“no，對(duì)你的小牙不好�！比绻俏�，不把它關(guān)了才怪！
未來，人人都用沒有污染的磁懸浮汽車，更厲害的是“傳送門”。只要輸入目的地，想去哪兒都能瞬間到達(dá)！就連平行宇宙里的MC星球和巴沃特星也可以去，方便吧！
未來，我們?cè)贏I和VR構(gòu)成的虛擬世界中，去經(jīng)歷恐龍大滅絕；我們會(huì)在哥倫布的船上一起發(fā)現(xiàn)新大陸；我們會(huì)和秦始皇一起統(tǒng)一中國(guó)；還能用蘋果去砸牛頓；變成了瘋狂戴夫的老師，和我們一起在王者峽谷快樂地學(xué)習(xí)。
但是，未來不是靠想象出來的，而是靠我們?nèi)?chuàng)造的。我們必須努力學(xué)習(xí)，才能用我們的雙手去創(chuàng)造那樣美好的未來！
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇8
春天來了，老師組織我們?nèi)ゴ河�。老師穿著白色的上衣，紅色的裙子，顯得非常漂亮，她拿著紅旗走在隊(duì)伍的最前面，同學(xué)們拍著整齊的隊(duì)伍走在后面，很快就來到了公園。
在公園里，綠綠的草地上開滿了五顏六色的小花，很美麗。我真想摘一朵，可是老師曾經(jīng)教育過我們不能摘花，這樣會(huì)破壞環(huán)境，我可要做一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的好孩子呀！
一會(huì)兒我們走到一條小溪旁，小溪上有一座小木橋，我的好朋友小紅站在橋上讓我快一點(diǎn)過去，我走過去站在小橋上，看到橋下的溪水里有許多色彩斑斕的`小金魚，小金魚在水里快活的游來游去，可愛極了。天空中的小鳥也來和我們一起玩耍，它們?cè)谖覀冾^上飛來飛去，歡快的唱著歌，仿佛在對(duì)我們說：“真羨慕你們呀！”這時(shí)候，有幾只美麗的蝴蝶也飛過來了，他們也想和我們一起做游戲呢。
時(shí)間過得可真快呀，轉(zhuǎn)眼就到了回家的時(shí)間，我們依依不舍的離開了公園。今天可真開心啊，期待著下次春游早點(diǎn)來吧！
【三年級(jí)學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
(精選)三年級(jí)學(xué)生作文09-23
三年級(jí)學(xué)生的作文07-20
三年級(jí)學(xué)生作文07-20
三年級(jí)學(xué)生作文[經(jīng)典]07-28
三年級(jí)學(xué)生作文（經(jīng)典）08-22
三年級(jí)學(xué)生作文(精選)10-04
三年級(jí)學(xué)生的作文02-15
三年級(jí)學(xué)生作文11-30
三年級(jí)學(xué)生作文（精選）07-23
三年級(jí)學(xué)生的作文07-20