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    難忘的三年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2022-06-27 09:55:04 三年級(jí) 我要投稿

    【精選】難忘的三年級(jí)作文300字合集九篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的難忘的三年級(jí)作文300字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精選】難忘的三年級(jí)作文300字合集九篇

    難忘的三年級(jí)作文300字 篇1

      昨天,我和媽媽一起打開(kāi)快遞,發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)杯子碎了,扔掉太浪費(fèi),寄回去又太麻煩了。怎樣才能把它修補(bǔ)好呢?突然,我有了一個(gè)主意。我跟媽媽說(shuō):“我們用雙面膠把碎玻璃一塊一塊拼回去吧!”媽媽遲疑了一下說(shuō):“那你就試試吧,但要小心一點(diǎn),不要弄傷手!”我自信滿滿地說(shuō):“我明白!”

      我馬上從房間里拿來(lái)了一卷雙面膠,認(rèn)真地拼了起來(lái)。不知不覺(jué)過(guò)了半小時(shí),我把杯子修補(bǔ)好了。媽媽見(jiàn)了說(shuō):“這太不牢固了。輕輕一拿,就要散架了。”我自言自語(yǔ)地說(shuō):“哎!到底該怎么辦呢?”

      這時(shí),我看到了桌角上的一支膠槍,腦子里又閃現(xiàn)出一個(gè)好主意來(lái)!我馬上把膠槍插上電源,然后,用膠槍在玻璃塊上繞一圈,這樣沒(méi)過(guò)多久,我終于再一次把那個(gè)破碎的玻璃杯修補(bǔ)好了。媽媽拿著修補(bǔ)好的杯子,笑容滿面地夸我說(shuō):“這一次修補(bǔ)的杯子比第一次的牢固多了,你比以前更細(xì)心了!”

      看到自己的努力沒(méi)有白費(fèi),我高興得手舞足蹈。這真是一次難忘的修補(bǔ)!

    難忘的三年級(jí)作文300字 篇2

      暑假里,爸爸帶來(lái)一個(gè)魔方,我心里高心極了。拿過(guò)來(lái)就開(kāi)始磨,呀!真靈活!,這時(shí)我想起以前那個(gè)魔方,簡(jiǎn)直是天囊之別呀!我愛(ài)不釋手地磨著,可是,我不一會(huì)兒就把這個(gè)六面一樣的魔方磨成了五彩繽紛的大花臉,我很著急,爸爸說(shuō)“沒(méi)事,慢慢練,把紅色的給磨好吧!”

      我磨了起來(lái),東磨西磨還是沒(méi)磨好,爸爸說(shuō):“磨魔方要掌握技巧,你看!這個(gè)色塊要磨上來(lái),就要把這個(gè)色塊磨到一邊,再把這個(gè)磨上來(lái),再把它插下來(lái),正好磨到一起!迸叮∥颐靼琢!在爸爸的指導(dǎo)下,我終于把紅色的磨好了,我心里很高興。爸爸也笑了……

      可是,我磨得很慢,五六分鐘才磨好一面,經(jīng)過(guò)幾天的練習(xí),我可以在兩分鐘內(nèi)磨好一面。

      世上無(wú)難事,只要肯登攀,終有一天我會(huì)把六面都磨好的!

    難忘的三年級(jí)作文300字 篇3

      今天,我回家乘公共汽車。

      我看見(jiàn)一位老人很艱難的爬上了汽車。他才踏出一只腳就已經(jīng)很吃力了,只見(jiàn)一個(gè)哥哥上前把老人扶穩(wěn),并把自己座位讓給老人。不知是誰(shuí)吃了香蕉把香蕉皮也扔在車上,這位哥哥忙把它撿起來(lái)放進(jìn)隨身的小袋子里,我心想他就不怕臟。這位哥哥一直站在老人的旁邊,車子開(kāi)起來(lái)了,他怕老人碰到車子,就用手擋在老人前面,我的心里很是感動(dòng)。我對(duì)這位大哥哥說(shuō),‘哥哥,你人真好,我長(zhǎng)大也要向你這樣做個(gè)文明的人,’哥哥看了看我笑著說(shuō):“你好,小妹妹,我覺(jué)得人在這世界上就要做文明事,這些都是我們的責(zé)任。這樣人活著才有意義啊!蔽衣(tīng)后心里更是佩服他

      前面到站頭了,哥哥趕緊把老人扶下了車,還幫著其他乘客拿東西,我在心里說(shuō),哥哥,我真是越來(lái)越佩服你,我一定要向你學(xué)習(xí),向文明的道路走去。

      而且老師也常說(shuō):“講文明是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。”我相信只要人人講文明,我們的世界就會(huì)變得更加美好!

    難忘的三年級(jí)作文300字 篇4

      今天,我和天臺(tái)的小伙伴們還有媽媽們一起來(lái)到了天臺(tái)的后岸游玩。

      我們來(lái)到了美麗的后岸,那有清清的河水。我和小伙伴們迫不及待的來(lái)到了河邊,開(kāi)心的玩起了“打水漂”,比賽誰(shuí)的水漂打的多。在河邊媽媽還給我們幾個(gè)小伙伴拍了合影留念。

      接著,我們爬上山來(lái)到了一個(gè)大大的山洞里,里面供奉著好幾尊的佛像。我和小伙伴們都虔誠(chéng)的拜了拜,我的愿望是希望媽媽和爸爸今年回來(lái)臨海陪我,還有就是全家人身體健康。小伙伴的媽媽還給我們講了這個(gè)山洞的來(lái)歷——傳說(shuō)有位祖先,為了躲避戰(zhàn)亂,就來(lái)到了這里。發(fā)現(xiàn)這個(gè)地方不僅風(fēng)景優(yōu)美,而且環(huán)境幽雅,于是就在這里按了家,潛心修行。后人為了紀(jì)念他就在這修了一個(gè)山洞,供奉他,祈求能保佑他們的子孫后代。聽(tīng)了阿姨的解說(shuō),我們更覺(jué)得這個(gè)山洞很神秘了。

      中午時(shí)分,大伙都餓了,我們來(lái)到了一處農(nóng)家樂(lè),美美的品嘗了一頓午餐。最后我們依依不舍的離開(kāi)了后岸。

    難忘的三年級(jí)作文300字 篇5

      在我的學(xué)習(xí)用品中,我最喜歡擦子,也是我不能缺少的一種學(xué)習(xí)文具。

      今天放學(xué)了,我看見(jiàn)林蓉在教室里收拾書(shū)包的時(shí)候,掉了一塊擦子,心里暗暗高興,想:這塊擦子就要成為我的“寶貝”了。于是,我故意慢慢地整理書(shū)包,等林蓉走出教室,再四周看了看,沒(méi)人,連忙把這塊擦子撿起來(lái)。放在鼻子上聞了聞,這個(gè)擦子并不香,經(jīng)過(guò)我多年積累擦子的'經(jīng)驗(yàn),不香的擦子大部分都是好擦的擦子,不過(guò)最好我還是得“試驗(yàn)”一番;氐郊遥嚥亮艘幌,擦得真干凈!我有點(diǎn)舍不得物歸原主了,但我突然又想到林蓉沒(méi)找到擦子那種焦急的心情。

      第二天一上學(xué),我就把它還給了林蓉。林蓉高興地說(shuō):“謝謝你,我昨天因?yàn)榈袅诉@塊擦子,還難過(guò)了一晚上呢!”

      看見(jiàn)林蓉這高興地樣子,我想:我這樣做是對(duì)的。

    難忘的三年級(jí)作文300字 篇6

      大年三十,我和表哥在外公家覺(jué)得很無(wú)聊,于是,表哥提議去魚(yú)塘捉魚(yú),我舉雙手贊成。

      我們來(lái)到魚(yú)塘邊,先換上水鞋,下到魚(yú)塘,剛邁出一步就被魚(yú)塘里的淤泥陷住了,我用手使勁把鞋左一提、右一提,鞋總算拔出來(lái)了,但是我卻摔了個(gè)“狗啃泥”,整個(gè)人掉到池塘淤泥里,趕緊“呸”的一聲,把嘴里的泥土吐出來(lái)。這可讓差點(diǎn)讓表哥笑破肚皮了!開(kāi)始走第二步,結(jié)果又被陷住了,于是我想出一個(gè)“金蟬脫殼”之計(jì)——直接把水鞋脫了。這個(gè)辦法果然好,光著腳在淤泥里走,再也不用擔(dān)心被陷住了。

      忽然,表哥大叫一聲:“我抓到一條魚(yú)啦!”果然,他手里抓到一條又肥又大的草魚(yú)。媽媽為了鼓勵(lì)我們積極抓魚(yú),說(shuō):“誰(shuí)先捉到五條魚(yú),我就給他一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)!

      這恰恰激起了我的斗志,我的雙手快速地在泥水里摸索著,魚(yú)塘里的魚(yú)還真不少,我很快就捉到了五條魚(yú),可是表哥早就已經(jīng)先捉到五條魚(yú)了。媽媽給表哥發(fā)獎(jiǎng)勵(lì),原來(lái)是五元錢。

      我雖然輸了,但是也樂(lè)在其中,抓到魚(yú)的感覺(jué)太刺激了!

    難忘的三年級(jí)作文300字 篇7

      在漫長(zhǎng)的暑假里,我經(jīng)歷了許許多多難忘的事,其中有一件事令我記憶深刻,那就是我第一次滑旱冰。那一天下午,爸爸見(jiàn)我無(wú)所事事地躺在床上,就對(duì)我說(shuō):‘’俊愷,你很無(wú)聊吧。走,我教你一個(gè)既好玩又可以運(yùn)動(dòng)的游戲!‘’我在想:是什么游戲呢?還是跟上去看看吧。我一下子跳下了床,只見(jiàn)爸爸從桌子底下拿出了一雙旱冰鞋,我心里情不自禁出現(xiàn)了許多問(wèn)號(hào):咦?爸爸什么時(shí)候買的?爸爸好像看透了我的心思,說(shuō):“這是生日的‘贈(zèng)品’”

      接著,爸爸說(shuō):“要學(xué)會(huì)滑旱冰,首先要學(xué)會(huì)保持平衡,然后慢慢練習(xí),絕對(duì)不能著急!痹捯魟偮,爸爸就迅速的做了示范,我看得目瞪口呆,迫不及待的穿上了旱冰鞋,但還沒(méi)站穩(wěn),就摔了個(gè)四腳朝天。我這才意識(shí)到了滑旱冰的難度,便虛心請(qǐng)教爸爸,讓爸爸再給我做一個(gè)示范。

      這次我可看清了爸爸的動(dòng)作:爸爸先兩腳踏地,接著抬起一只腳,緩緩滑動(dòng),就這樣循環(huán)著。之后便跟做起了爸爸所做的動(dòng)作,這次我沒(méi)摔,我高心壞了,滑了5~6米后,我稍不留神就又摔破了手皮。但這也讓我知道了:不管是什么是,都應(yīng)該仔細(xì)認(rèn)真。

      雖然摔破了手,但我心里卻像吃了蜜一樣甜,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了滑旱冰。

    難忘的三年級(jí)作文300字 篇8

      有一天,我打掃衛(wèi)生的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一張舊照片,那是冬天的時(shí)候和奶奶一起打雪仗時(shí)拍下來(lái)的。

      去年冬天,我去了奶奶家,她家住在山上,那天我爬得筋疲力盡。我說(shuō):“奶奶,我快累死了,還沒(méi)有到嗎?”奶奶說(shuō):“快到了!

      到了山上,我太累了,我就在板凳上休息了一會(huì),幾分鐘后,我堆了一個(gè)小雪球,當(dāng)時(shí)手都凍僵了,然后又堆了一個(gè)大雪球,小一點(diǎn)的雪球放到大雪球上面,我在小雪球的上面按了兩個(gè)小石頭作為它的眼睛,一根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡蘿卜當(dāng)鼻子,有一個(gè)彎彎的樹(shù)枝當(dāng)嘴巴。我看見(jiàn)雪人少了點(diǎn)什么,我仔細(xì)看了看,。≡瓉(lái)少了兩只胳膊,我又用弄來(lái)了兩個(gè)樹(shù)枝,當(dāng)雪人的胳膊。

      堆完雪人后,奶奶做了一個(gè)雪球,向我扔了過(guò)來(lái),砸在我的身上。于是我雪堆了一堵墻,奶奶砸我時(shí),我躲在后面。在墻的后面我也團(tuán)了幾個(gè)小雪球攻擊奶奶,我們打起了雪仗,開(kāi)心極了。正在這時(shí),奶奶用手機(jī)給我拍下了這快樂(lè)的時(shí)刻。

      那是我最開(kāi)心的時(shí)候,每次回想起來(lái),都感到非常幸福。真想每天都是那樣的冬天,那樣打雪仗,這張舊照片真令我難忘。

    難忘的三年級(jí)作文300字 篇9

      這一學(xué)期我在學(xué)習(xí)上、生活上都有很多收獲,也有許多讓我難以忘懷的事。不過(guò)在這里面有一節(jié)閱讀課給了我很深的印象。

      那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,大家心情都很好,老師也跨著大步興致勃勃的走進(jìn)教室,“咳咳”他清了清嗓子說(shuō):“親愛(ài)的同學(xué)們,今天我來(lái)給你們上一節(jié)你們從沒(méi)上過(guò)的、不在教室里的閱讀課!”因?yàn)榇蠹叶紣?ài)讀課外書(shū),所以為了正常能夠上課,同學(xué)們都乖乖的聽(tīng)老師的安排,安安靜靜的出去排隊(duì)了。

      老師先帶領(lǐng)我們來(lái)到一個(gè)印有《樹(shù)真好》故事的長(zhǎng)廊,這個(gè)故事主要講了樹(shù)的一些作用,還教育我們要多種樹(shù)。通過(guò)這個(gè)故事讓我知道了沒(méi)有樹(shù),世界將會(huì)是多么荒涼,多么沒(méi)有生機(jī)。

      老師又帶我們來(lái)到了另一個(gè)長(zhǎng)廊,這個(gè)長(zhǎng)廊的書(shū)是《我的兔子好朋友》。這個(gè)故事主要講了兔子好朋友,只要它在,就喜歡給別人幫忙。但兔子沒(méi)有能力幫助別人把事情做好,給它一幫忙,反而把事情弄糟了。通過(guò)這個(gè)故事,讓我知道了如果你沒(méi)有能力去幫助別人,你就不要去逞能了。如果你非要幫助別人的話,你只會(huì)給別人增加更多的麻煩。只有你能幫助的事,你才去做。

      雖然這些只是點(diǎn)滴的小事,但想做大事也只能從小事做起。

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