三年級(jí)的誠(chéng)實(shí)作文6篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的三年級(jí)的誠(chéng)實(shí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)的誠(chéng)實(shí)作文 篇1
在陽(yáng)光明媚的一天，小明記起來(lái)數(shù)學(xué)要考試了，老師布置過(guò)要帶尺子……心想：“我的尺子放哪了？抽屜里，不對(duì)�！闭伊撕瞄L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)找到。誒！去買(mǎi)唄！于是他在自己的零用錢(qián)中拿了一張十元鈔，準(zhǔn)備去買(mǎi)新的尺子來(lái)迎接考試。
小明快速跑到文具店，對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，請(qǐng)拿一把尺子給我好嗎？”那位阿姨拿了一把尺子給小明，說(shuō)：“小朋友這把才尺子三元五角，你有零錢(qián)嗎？”小明看看手里握著錢(qián)，說(shuō)：“對(duì)不起阿姨，我只有十元整的�！毙∶靼彦X(qián)交給了阿姨，然后拿著阿姨找給的一些零錢(qián)，想都沒(méi)想就離開(kāi)了文具店。
在回家的路上小明一邊走一邊算著阿姨應(yīng)找給他的零錢(qián)：一百減去三十五，應(yīng)該找我六元五角。哎呀不好！阿姨多找了一元錢(qián)。小明想；老師經(jīng)常給我們講要做誠(chéng)實(shí)的孩子。這不該拿的我一定不能拿，得趕快還給人家。他來(lái)到了文具店，走到柜臺(tái)前對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨這是你多找的�！卑⒁桃糙s緊說(shuō)：“是阿姨粗心，阿姨犯了錯(cuò)。小朋友謝謝你，真是個(gè)好孩子�！迸赃叺念櫩投夹α�，有一位老爺爺說(shuō)：“這孩子真誠(chéng)實(shí)�！笔前�！老爺爺說(shuō)得好，小明多誠(chéng)實(shí)呀。我在心中暗暗贊嘆！
三年級(jí)的誠(chéng)實(shí)作文 篇2
社會(huì)的進(jìn)步需要誠(chéng)信”。那么誠(chéng)信是什么呢？誠(chéng)信是一種責(zé)任、一種美德、一種力量！我們要學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)守信，做到誠(chéng)實(shí)守信。它是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。這是我讀了《知榮明恥，從我做起——以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以見(jiàn)利忘義為恥》的最大感受。
書(shū)中：有一個(gè)故事令我非常感動(dòng)：20xx年八月份，廣東省化州市一個(gè)站的老顧客吳先生由于出差，便委托站老板林海燕代購(gòu)了700元的，結(jié)果這些卻中了500萬(wàn)元的大獎(jiǎng)，但期間吳先生仍在出差，而且700元的代購(gòu)費(fèi)也沒(méi)有交，林海燕完全可以將這500萬(wàn)元的大獎(jiǎng)?chuàng)䴙橐延小５奶攸c(diǎn)大家都知道：它不記名，不掛失，在誰(shuí)手上誰(shuí)就有權(quán)去領(lǐng)取，這點(diǎn)是受法律保護(hù)的。所以，林海燕就算拿了這500萬(wàn)元從法律上來(lái)講，也是站得住腳的。
但出乎大家意料的是，林海燕卻把唾手可得的巨獎(jiǎng)竟然還給了吳先生：她毫不猶豫地給吳先生打了電話，通知他過(guò)來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)，而自己卻只拿了700元的代購(gòu)費(fèi)。
讀了這個(gè)故事，我一開(kāi)始的感覺(jué)和大家一樣：“林海燕真傻！”放棄了本來(lái)可以得到的500萬(wàn)，可她偏偏通知吳先生，要是我，也許早就將這500萬(wàn)元據(jù)為已有了�？墒呛髞�(lái)我卻改變了想法。
林海燕是可以把這500萬(wàn)填進(jìn)自己的腰包，可如果她這樣做，站的一些老顧客又會(huì)怎么看她呢？她雖然得到了物質(zhì)上的“肥肉”，可她卻在精神上少了一個(gè)重要的`東西——誠(chéng)信。
誠(chéng)信是立人之本，如果一個(gè)人沒(méi)有誠(chéng)信，他又何以在社會(huì)上立足呢？不過(guò)多時(shí)，張三、李四如果發(fā)現(xiàn)了這個(gè)人沒(méi)有誠(chéng)信，都會(huì)棄他而去。那么沒(méi)有誠(chéng)信的人，孤獨(dú)就會(huì)與他永存。
林海燕的想法多么令人敬佩呀！但她的行動(dòng)更值得我們敬佩！在物欲橫流的當(dāng)今社會(huì)，她寧愿以舍棄500萬(wàn)元的代價(jià)，堅(jiān)定了誠(chéng)信。試想：如果社會(huì)上沒(méi)有誠(chéng)信二字，沒(méi)有人去實(shí)施誠(chéng)信，那社會(huì)又會(huì)是怎么樣的呢？難道大家都愿意生活在一個(gè)虛假和欺騙的空間里嗎？所以說(shuō)：誠(chéng)信是十分重要的。同學(xué)們，如果我們有了誠(chéng)信，就有了責(zé)任心，有了美德，有了精神上的力量！讓我們一起把誠(chéng)信變成一種時(shí)尚，努力去追求它吧！
三年級(jí)的誠(chéng)實(shí)作文 篇3
從前有一群猴子，他們住在山里，快樂(lè)的生活著。有一次，猴王叫他最信賴(lài)的一只小猴：“巴布，去山上釆些香蕉、蘋(píng)果、雪梨之類(lèi)的東西回來(lái)吧。”
話音剛落，小猴巴布就飛快地跑上山去采果子了。到了山上，他看見(jiàn)了一個(gè)種西瓜的熊伯伯，他非常有禮貌地說(shuō)：“熊伯伯，您好！我叫巴布，我看見(jiàn)您種的西瓜又大又漂亮，想采些回去給的伙伴們，可以嗎？”熊伯伯說(shuō)：“謝謝你夸我種的西瓜又大又漂亮，我就送給你幾個(gè)大西瓜吧！”巴布說(shuō)：“非常感謝您熊伯伯，我走了，再見(jiàn)。”又走了一會(huì)兒，小候看見(jiàn)了一個(gè)“水果園”，他就走了進(jìn)去。他看到了山羊伯伯，山羊伯伯正在給他的果樹(shù)澆水。小猴跑上去說(shuō)：“您好，山羊伯伯，我叫巴布，我想采摘一些您的水果，可以嗎”？山羊伯伯說(shuō)：“當(dāng)然可以啦�！卑筒颊f(shuō)：“您這有什么水果啊”？山羊伯伯說(shuō)道：“我這有又大又紅的蘋(píng)果、金黃的梨、紫瑩瑩的葡萄、熟透的櫻桃、還有又香又甜的蜜桃……”。巴布說(shuō)：“好，這些都給我拿一點(diǎn)�！薄昂玫�，沒(méi)問(wèn)題”。山羊伯伯說(shuō)道。
小猴高高興興地下山了。走著走著，巴布的肚子越來(lái)越餓，他心想走快點(diǎn)，到家就可以吃了。又走了一會(huì)兒，他實(shí)在忍不住了。他看了看手里的水果，就拿起一個(gè)蘋(píng)果大口大口的吃了起來(lái)。他覺(jué)得從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)這么好吃的水果。吃著吃著他發(fā)現(xiàn)只剩下一個(gè)西瓜了。這時(shí)候，他才想起猴王交給他的任務(wù)。正不知道該如何是好的時(shí)侯，他碰見(jiàn)了一只愛(ài)撤謊的小猴灰灰�；一覇�(wèn)道：“巴布，你為什么那么慌張？”巴布答道：我把采到的果子吃光了，不知道回去怎么跟猴王交待�；一艺f(shuō)道：來(lái)，我?guī)湍阆胂朕k法。突然灰灰眼晴一亮說(shuō)：“我有辦法了！”巴布問(wèn)道：什么辦法？灰灰說(shuō)：“等一下猴王問(wèn)你你就說(shuō)，猴王，我在半路上遇見(jiàn)大老虎了，他把果子全搶走了。”巴布說(shuō)：“這可不行，怎么能欺騙猴王呢！”巴布快速地跑下山去了。至于灰灰說(shuō)的哪個(gè)辦法，巴布一點(diǎn)也不想聽(tīng)。
到了山洞，巴布說(shuō)：“我回來(lái)了�！焙锿鯁�(wèn)道：果子呢，怎么只剩下一個(gè)西瓜了？巴布誠(chéng)實(shí)的說(shuō)道：“猴王，我本來(lái)采了很多很好的果子，但在半路上我肚越來(lái)越餓，我就忍不住把果子都吃了，我錯(cuò)了�！卑筒家詾楹锿鯐�(huì)很生氣。其實(shí)猴王并沒(méi)有責(zé)怪他，還和藹的說(shuō)：“巴布，沒(méi)關(guān)系，下次不要這樣就可以了。”巴布很吃驚地問(wèn)：“猴王，您為什么沒(méi)有責(zé)怪我呢？”猴王說(shuō)道：“因?yàn)槟闶且粋�(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，能知錯(cuò)就改就是好孩子！”
三年級(jí)的誠(chéng)實(shí)作文 篇4
在我的成長(zhǎng)過(guò)程里，有內(nèi)疚的事情，有快樂(lè)的事情，有幸福的事情……
記得有一次，我和小伙伴在玩扔石頭，我使勁向前一扔，石頭像流星一樣從天而降，突然，“哐當(dāng)”一聲在我耳邊劃過(guò)。我跑去一看，原來(lái)是一位爺爺家的玻璃被我打碎了。我面如土色，心想：怎么辦？我該干什么？我撒開(kāi)腿像兔子一樣往家跑。
晚上，我躺在床上，眼睛緊閉上，心想：那個(gè)爺爺會(huì)不會(huì)看見(jiàn)了？會(huì)不會(huì)找我家長(zhǎng)？還是我最好跟他說(shuō)聲對(duì)不起？不行，這樣我太沒(méi)面子了，那怎么辦呢？有辦法了！
于是我起身，把這個(gè)月的零花錢(qián)倒出來(lái)，數(shù)了數(shù)，有一百多元，可以修一面玻璃。我還寫(xiě)了一張紙條：“對(duì)不起，老爺爺，玻璃是我打碎的。這是修理的錢(qián)，給您�！�
第二天，我把錢(qián)和紙條放到老爺爺?shù)男畔�。我等了一�?huì)兒，在家里看見(jiàn)老爺爺把錢(qián)和紙條拿進(jìn)了家里。
下午，我從他家路過(guò)，看見(jiàn)一個(gè)袋子，我把袋子打開(kāi)一看，里面是一張紙條和錢(qián)。我數(shù)了數(shù)，有一百多元，那張紙條上寫(xiě)著：“小伙子，既然你已經(jīng)知道錯(cuò)了，這件事就過(guò)去了。錢(qián)我就不要了�！笨吹侥切┰�，我的心里五味雜陳，我知道了“做人要誠(chéng)實(shí)，要自覺(jué)”。
在生活中，我們做事要誠(chéng)實(shí)，我了解誠(chéng)實(shí)，如果一個(gè)人不誠(chéng)實(shí)，就不懂生活。而那位老人也教會(huì)了我這個(gè)道理。
三年級(jí)的誠(chéng)實(shí)作文 篇5
有一次，爸爸讓我做速算卡計(jì)時(shí)練習(xí)，并要求每片5分鐘以?xún)?nèi)。我為了使成績(jī)更好看一點(diǎn)，在計(jì)時(shí)測(cè)試時(shí)，趁爸爸不在的時(shí)候，我就把計(jì)時(shí)停下來(lái)自己做，做完了，我就把時(shí)間記上去了。四面都做好了，我叫爸爸來(lái)看。
爸爸過(guò)來(lái)一看，就知道有問(wèn)題了。他問(wèn)我這計(jì)時(shí)準(zhǔn)確嗎？我說(shuō)是的。他再次對(duì)我當(dāng)面進(jìn)行了測(cè)試，證明我的確撒了謊。他嚴(yán)厲地批評(píng)了我，并讓我寫(xiě)了保證書(shū)。
通過(guò)這件事，我終于認(rèn)識(shí)到了撒謊是一種很?chē)?yán)重的錯(cuò)誤，也是一種很不好的品德，爸爸媽媽會(huì)很生氣，我應(yīng)該做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，我也一定能做到。
后來(lái)，爸爸帶我到吳山去玩，爸爸指著一座廟碑上書(shū)寫(xiě)的四個(gè)大字“善惡昭彰”，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“做人應(yīng)該誠(chéng)
三年級(jí)的誠(chéng)實(shí)作文 篇6
誠(chéng)實(shí)是與別人交往的本錢(qián)。
一個(gè)星期天，我的嘴又饞了，就向媽媽要了伍元錢(qián)買(mǎi)零食。我來(lái)到一個(gè)小賣(mài)部，買(mǎi)好了東西，最后我發(fā)現(xiàn)老板多找了我一元錢(qián)，我想：真是好運(yùn)氣，我又掙錢(qián)了！我怕那個(gè)叔叔發(fā)現(xiàn)，就抑制住心中地喜悅，飛快地拿著零食回家了。
到家后，媽媽就來(lái)清查我剩下的錢(qián)，就問(wèn)我為什么多了一元我。我只好把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地說(shuō)給媽媽聽(tīng)。媽媽聽(tīng)后，臉色馬上就晴轉(zhuǎn)陰。她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你雖然占到了別人的小便宜，但是你拿得是別人的血汗錢(qián)，而且也不能因?yàn)橐辉X(qián)就丟掉了你誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)，你這是因小失大�！甭�(tīng)到這，我的臉不由紅了，立刻拿起那一元錢(qián)，我連忙跑到那兒，把錢(qián)還給了叔叔。那個(gè)叔叔說(shuō)：“你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。”我走在回家的路上，心中比吃了蜜還甜，感覺(jué)誠(chéng)實(shí)真好！
我以后一定要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
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