實(shí)用的滑冰三年級(jí)作文匯編7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的滑冰三年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
滑冰三年級(jí)作文 篇1
我喜歡滑冰運(yùn)動(dòng)，可我身處南方，是很難得見(jiàn)到冰雪的，這令我十分遺憾，滑冰記作文。不過(guò)，聰明的人們發(fā)明了旱冰，這又使我以及愛(ài)好滑冰的人如愿以償了。在電視上，看見(jiàn)那些滑冰運(yùn)動(dòng)員，在滑冰場(chǎng)上自由自在的馳騁，他們那優(yōu)美的動(dòng)作多讓人羨慕啊！于是，我決定學(xué)習(xí)滑冰！
我向爸爸說(shuō)了我的想法，爸爸欣然同意了。在一個(gè)星期天的下午，爸爸領(lǐng)著我來(lái)到了滑冰場(chǎng)，看到別人滑得如此悠閑自在，我想滑冰一定很容易吧！于是我穿上了滑冰鞋，自信滿滿的準(zhǔn)備好好表現(xiàn)一番，小學(xué)五年級(jí)作文《滑冰記作文》。沒(méi)想到，剛站起來(lái)我的腳就不聽(tīng)使喚了，東倒西歪的，沒(méi)出半步我就摔倒在地上，疼的我齜牙咧嘴的直想哭�；瓉�(lái)這么難啊！摔了一跤之后，我開(kāi)始沒(méi)有信心了，但是在爸爸的幫助和鼓勵(lì)下，我慢慢的站了起來(lái)，一步一步艱難的滑著，生怕再摔一跤。就這樣，我開(kāi)始慢慢的熟練了，也逐漸掌握了一些技巧，自以為滑得不錯(cuò)了，便放開(kāi)了爸爸的雙手，學(xué)著電視里滑冰高手那樣大步的滑，不料腳下滑輪仍然不聽(tīng)我使喚，我又摔了一跤。“要注意重心平衡，動(dòng)作要領(lǐng)。你的重心不平衡就會(huì)摔跤，動(dòng)作不正確就會(huì)失去平衡。別著急，慢慢來(lái)�！卑职衷谝慌越辜钡恼f(shuō)著，看爸爸的樣子比我還著急呢！聽(tīng)了之后，我拍拍身上的塵土，再一次勇敢的站了起來(lái)。這一次我收斂了自己驕傲自滿的心理，更加仔細(xì)的學(xué)習(xí)著，逐漸掌握了動(dòng)作和平衡的協(xié)調(diào)性，就這樣，我終于學(xué)會(huì)了滑冰。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)滑冰的經(jīng)歷，我明白了不管做什么事都要持之以恒，虛心面對(duì)，大膽的開(kāi)動(dòng)腦筋，才能學(xué)得更好更快。同時(shí)，我也從中體會(huì)到了學(xué)習(xí)是艱難的，但同樣也充滿了快樂(lè)！
作者：黃佳琦
滑冰三年級(jí)作文 篇2
我第一次學(xué)騎自行車是在一個(gè)晚上，我在街道上，我哥哥在我旁邊給我加油，可我一騎就倒，我大喊道：“為什么沒(méi)有輔助輪！”爸爸安慰我說(shuō)：“你看我，手上的一道疤，這道疤就是我騎自行車的時(shí)候摔的！你只有離開(kāi)輔助輪，才能真正的學(xué)會(huì)騎自行車。”
哥哥讓我再試一試，哥哥剛扶住自行車，車就倒了，他心有余悸地說(shuō)：“我都不敢騎�！蔽倚α艘恍�，騎上車，可是這一次，我突然會(huì)騎了，一下就騎了一圈，我把車速放到了7，雖然不好騎，但我也騎了一段，那天我練了3個(gè)小時(shí)，把我的腿摔爛了很多地方，可是我可以用車速7了，我非常高興，終于可以用7啦！哥哥也笑了，爸爸看著我漸漸的熟練也豎起了大拇指。
我決定了，第二天我一定要在馬路上騎，一定要讓爸爸、媽媽、爺爺和奶奶羨慕我。
�。∠胍幌刖透吲d，就在這天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)我在馬路上飛奔，覺(jué)得自己向一個(gè)旋風(fēng)男孩一樣帥呢！
滑冰三年級(jí)作文 篇3
一個(gè)炎熱的夏天，我正在家里邊吹空調(diào)邊玩�！盁崴览�！熱死啦！”爸爸剛從外面回來(lái)，他提出了一個(gè)好主意，帶我去滑冰，順便解暑。
于是我們一家人來(lái)到了滑冰場(chǎng)。爸爸給我租了一雙跟我鞋碼一樣的滑冰鞋，我迫不及待地穿上。一走到滑冰場(chǎng)上，腳還沒(méi)站穩(wěn)，啪！摔了一跤�！翱赡苁俏姨募绷税�！”我想。但是，我剛抬起左腳又摔了一跤。媽媽看到我的狼狽樣就給我請(qǐng)了教練。
教練先教我如何站穩(wěn)。他讓我把重心降低，人放輕松。很快我就不那么緊張了，穩(wěn)穩(wěn)地站立在滑冰場(chǎng)上。接著，教練教我如何滑行前進(jìn)。他讓我試著用左腳用力一蹬，我用力一蹬左腳，身體突然往右傾斜，還好教練一把拉住我，不然又要摔跤了。教練又把我?guī)У絿鷻谶�，讓我扶著欄桿，蹬一下左腳再蹬一下右腳。這回簡(jiǎn)單多了�？次揖毜貌诲e(cuò)，教練又讓我離開(kāi)欄桿，放手自己滑。我學(xué)著教練的樣子，先滑出右腳，再滑出左腳，居然沒(méi)有摔倒，一步一步向前滑。教練看我會(huì)滑直線了就給我加大難度，讓我學(xué)滑圈打彎。我在直線部分滑得飛快，可是一到打彎就亂了腳步，容易跌倒。沒(méi)辦法，趕緊請(qǐng)教教練。教練笑瞇瞇地告訴我：“一定要掌握正確方法，到彎道時(shí)，只要腳稍微傾斜一點(diǎn)就可以�！蔽野粗叹毜姆椒ù驈�，一下子輕松多了�；煤玫臅r(shí)候還會(huì)漂移呢！最后，教練又教了我加速的方法，我很快就學(xué)會(huì)了。
就這樣，我學(xué)會(huì)了滑冰。從這以后，滑冰場(chǎng)上經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)我的身影。我像一到光像一陣風(fēng)似的從爸爸媽媽身邊飛馳而過(guò)�；婧猛�，它給我?guī)?lái)快樂(lè)，讓我越來(lái)越喜歡運(yùn)動(dòng)。
滑冰三年級(jí)作文 篇4
暑假里發(fā)生了許多有趣的事，但有一件事卻令我記憶猶新。
我家住在滑冰場(chǎng)附近，每當(dāng)我看著別人在滑冰場(chǎng)上滑來(lái)滑去，心里怪癢癢的，總纏著哥哥帶我去滑冰。
這一天終于到來(lái)了，哥哥帶我來(lái)到旱冰場(chǎng)。呵！人山人海，我們排了好長(zhǎng)的時(shí)間才買到兩張票。
當(dāng)我穿上冰鞋時(shí)，身子好像猛一下長(zhǎng)高了許多，心一下提到嗓子眼上，我忐忑不安地看著哥哥。
“大膽些，不要害怕！”哥哥對(duì)我說(shuō)。誰(shuí)知我剛一轉(zhuǎn)臉，卻身不由己地向前滑，急得我大聲叫起來(lái)，哥哥連忙滑過(guò)來(lái)扶住了我，我雙手抓住他，怎么也不肯放開(kāi)。哥哥看我膽怯的樣子，用手指著前方說(shuō)：“你看他們滑得多帶勁�！蔽翼樦绺绲姆较蛲�，兩個(gè)年輕人正在興致勃勃地滑來(lái)滑去，他們倆時(shí)而用力擺臂，向前急速滑去；時(shí)而猛地一跳，在空中旋轉(zhuǎn)幾圈；時(shí)而將身子一扭，倒滑起來(lái)……
我定了定神，鼓足勇氣，松開(kāi)哥哥的手，腳一滑，就重重的摔在冰板上，兩只冰鞋扣在腳上。我只好揉著疼痛的屁股到鐵欄邊，把冰鞋重新穿好。
我又壯了壯膽，左腳向前一滑，右腳趕緊跟上去，一下、兩下、三下，我一高興，“咚”一聲又摔倒在冰板上。我爬起來(lái)，顧不得揉屁股，又接著滑，冰鞋似乎專和我作對(duì)，我想往左，它卻往右；我想往右，它卻又往左跑。我想：“今天非把它制服不可�！边@時(shí)哥哥過(guò)來(lái)，把滑旱冰的要領(lǐng)重述一遍，我就照著去做，跌倒了，爬起來(lái)；爬起來(lái)又跌倒……不知摔了多少下，有一次竟擦破了皮，鮮血滲出來(lái)，我用手一抹，又繼續(xù)向前滑……
大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我終于制服了冰鞋，還滑給哥哥看呢！休息時(shí)，我對(duì)哥哥說(shuō)：“我今天不僅學(xué)會(huì)了滑冰，而且明白了一個(gè)深刻的道理——世上無(wú)難事，只要肯攀登�！�
滑冰三年級(jí)作文 篇5
我大致在8、9歲的時(shí)候?qū)W滑冰的，那時(shí)候我穿上滑冰鞋，就東倒西歪，很難找到平衡，一開(kāi)始很害怕，動(dòng)也動(dòng)不了，那時(shí)候我的朋友鄭茜來(lái)了，她也穿上了滑冰鞋，也沒(méi)找到平衡。鄭茜問(wèn)我說(shuō)“你能動(dòng)嗎？”我站在那兒不敢動(dòng)，我說(shuō)：“我還好，能滑，就是站不起來(lái)。”最后我們倆放棄了。
這時(shí)候，鄭茜的媽媽和我的媽媽來(lái)了。見(jiàn)到我們放棄滑冰了，就說(shuō)：“這就不行了嗎？”我和鄭茜異口同聲地說(shuō)：“對(duì)啊，實(shí)在是太難了。”兩位媽媽說(shuō)：“不能遇到一點(diǎn)小困難就麻煩放棄，有句話不是說(shuō)失敗是成功之母嗎？你們都忘啦？別怕。媽媽們來(lái)幫你們。”
于是我們又開(kāi)始滑冰�；�，突然，我腳底一滑，差一點(diǎn)就要摔倒了，幸好媽媽一把拉住了我。只見(jiàn)這時(shí)，我的`大姐姐來(lái)了，她說(shuō)：“昕悅，你們?cè)诨�！還不會(huì)滑嗎？”“對(duì)呀，滑冰好難呀，我們都掌握不了平衡�！蔽覀牡恼f(shuō)。大姐姐說(shuō)：“來(lái)！我教你們！”大姐姐先是扶著我們，讓我們抬頭，可是我們害怕摔倒就一直低著頭。大姐姐說(shuō)：“頭要抬起來(lái)，你們低著頭怎么看前面的路呢？萬(wàn)一碰到墻壁呀，欄桿啊會(huì)受傷的！”大姐姐耐心的一次次提醒著我們，后來(lái)，我們不知不覺(jué)的就轉(zhuǎn)了好幾圈了，慢慢地我們就學(xué)會(huì)了。
太好了！我和鄭茜都學(xué)會(huì)滑冰了！
滑冰三年級(jí)作文 篇6
三年前的一個(gè)暑假，我學(xué)會(huì)了溜冰。
那天，爸爸帶我到了溜冰場(chǎng)，那時(shí)溜冰場(chǎng)里一個(gè)人也沒(méi)有，我想也許沒(méi)人喜歡溜冰吧。
在我換鞋的時(shí)候，爸爸給我找了個(gè)教練，他姓吳，我對(duì)這個(gè)教練的第一印象很不好，因?yàn)樗偸前逯�，兇巴巴的�?/p>
我剛到冰面上，一開(kāi)始滑動(dòng)雙腳，就摔了一個(gè)大跟頭，我在教練的幫助下好不容易站穩(wěn)了身子。我扶著墻邊的欄桿，慢慢地，就可以慢慢移動(dòng)了。功夫不負(fù)有心人，在我的努力下，兩天以后我可以扶著欄桿滑行了。這樣滑了幾天，我不滿足了，我想在滑冰場(chǎng)上穿行，可當(dāng)我的手一放開(kāi)欄桿就摔跤，摔得我好疼好疼，氣得我一下子脫下鞋，走到休息區(qū)生悶氣。爸爸走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么了，想放棄了嗎？”“才不是呢，我只是滑累了！過(guò)來(lái)休息一下而已，可別誤會(huì)我。”我不好意思說(shuō)實(shí)話。沒(méi)辦法了，我只好繼續(xù)滑，心想：唉，真是死要面子活受罪啊！又要狂摔跤了。
我還是一直摔個(gè)不停，爸爸看不過(guò)去了，在征得教練同意后，讓我扶著椅子滑，果不其然，扶著椅子滑后，我就再也沒(méi)有摔過(guò)�？墒菐滋爝^(guò)后，吳教練看見(jiàn)我還在扶著椅子滑，就板著臉走過(guò)來(lái)，一把推掉椅子，我大叫：“哎，你……”話還沒(méi)說(shuō)完，我就重重地摔在冰面上。教練對(duì)我大聲喊道：“沒(méi)有什么東西可以讓你支撐一輩子，到最后還是要靠你自已，試著自己去滑吧，我相信你會(huì)成功的�！睙o(wú)奈之下，我只好自己滑，可吳教練的這句話似乎成了一根無(wú)形的鞭子，時(shí)刻鞭策著我，使我不斷前行。
終于，我成功了，我可以在冰面上自由自在地滑行了。到今天，我已經(jīng)學(xué)會(huì)許多動(dòng)作：360度旋轉(zhuǎn)、單腳滑行、單腳轉(zhuǎn)圈等。
學(xué)溜冰的事情已經(jīng)過(guò)去很久了，可我仍記得吳教練的那句話：沒(méi)有什么東西可以支撐你一輩子，到最后還是要靠你。
滑冰三年級(jí)作文 篇7
放寒假的一天，奶奶帶我到天通苑小公園去玩。剛下過(guò)一場(chǎng)大雪，公園里的樹(shù)枝上掛滿了白雪，遠(yuǎn)處的小山上白茫茫的閃著銀光，景色非常美麗。
野鴨湖的湖面結(jié)了厚厚的冰，好多家長(zhǎng)帶著小朋友在冰上玩，有的坐在冰車上有的滑冰。我看著非常羨慕。于是奶奶買了兩張票，進(jìn)去我穿上冰鞋，看見(jiàn)一位教練叔叔帶著許多小朋友學(xué)習(xí)滑冰的動(dòng)作，我也參加到里面去。開(kāi)始我小心隨著教練的動(dòng)作雙腿分開(kāi)，兩臂左右擺動(dòng)，彎著腰，別的小朋友都輕輕往前滑，我只能往前出溜。
剛想滑幾步，就摔了一屁股墩。別的小朋友把我扶起來(lái)，教練鼓勵(lì)我說(shuō)：“別害怕，要勇敢，抬頭往前看�！庇谑俏矣赂业恼剂似饋�(lái)，心里暗暗下決心豁出去了，反正我穿的厚不怕摔，你們能學(xué)會(huì)我也能學(xué)會(huì)。因?yàn)槲矣谢当幕A(chǔ)所以很快我就放松大膽的滑起來(lái)，越滑越好。這時(shí)教練吹哨把我們集合到一起給我們總結(jié)……
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，奶奶拉著我得手說(shuō)：“第一次滑冰就有收獲繼續(xù)努力，加油！”
我覺(jué)得滑冰又好玩又能鍛煉身體，我以后還要來(lái)滑冰！
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