三年級(jí)景色的作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)景色的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)景色的作文 篇1
在8歲的時(shí)候，雖然我才讀三年級(jí)，但是我去過(guò)很多的地方游覽，比如樹(shù)木茂盛的西華公園，富饒的西沙群島，特別是景色宜人的七花廣場(chǎng)讓我留下了深刻的回憶。
每到星期五的晚上吃完晚飯，我就會(huì)叫爸爸媽媽帶我去七花廣場(chǎng)玩，那里風(fēng)景優(yōu)美，而且有很好玩的地方呢！
今天，爸爸媽媽要帶去七花廣場(chǎng)玩了，我聽(tīng)到去七花廣場(chǎng)玩的消息，我興奮的跳了起來(lái)，晚上，我們一家吃完了晚飯，就騎著車去七花廣場(chǎng)了，一路上，我們欣賞著美麗的風(fēng)景。
到了七花廣場(chǎng)，我們先來(lái)到兩座橋的哪里，橋下是人工湖，人工湖里有許多的金魚(yú)，金魚(yú)在那里幸福的過(guò)著自己的生活。
接著我們又來(lái)到了噴泉的那里，噴泉噴出來(lái)的水，灑在人們的身上，很涼爽呢！
我們走著走著，走到了游樂(lè)園，游樂(lè)園是小孩子最喜歡的地方了，那里有許多玩的東西，比如雙人飛天、海盜船、碰碰車……，其中我最喜歡的是海盜船，一坐上去，他就會(huì)搖上去搖下去，嚇得我心都跳了起來(lái)，今天真是好玩的一天呀！
這就是風(fēng)景宜人的七花廣場(chǎng)，七花廣場(chǎng)是人們游玩的地方，是人們欣賞噴泉的地方。但愿他會(huì)變得更加美麗。
評(píng)語(yǔ)：任錫晨同學(xué)，你的這篇作文，取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過(guò)渡自然，可讀性強(qiáng)，文章按照一定的空間順序，圍繞七花廣場(chǎng)的優(yōu)美風(fēng)景進(jìn)行展開(kāi)，融情于景，邊繪景邊抒情，具有真情實(shí)感，有靜態(tài)景石橋，有動(dòng)態(tài)景，游動(dòng)的'金魚(yú)，噴泉，游樂(lè)園里里轉(zhuǎn)動(dòng)的雙人飛天、搖晃的海盜船、激烈碰撞的碰碰車，做到了靜中有動(dòng)，動(dòng)中有靜，無(wú)不表現(xiàn)出了你對(duì)風(fēng)景宜人七花廣場(chǎng)由衷的贊嘆之情！
三年級(jí)景色的作文 篇2
我們的學(xué)校有許多的景色，比如樹(shù)，草，花，鳥(niǎo)等很多……
我們學(xué)校的樹(shù)很高很大，夏天的時(shí)候，上體育課的時(shí)候，我們還在樹(shù)蔭下乘涼呢！真是綠樹(shù)成蔭呀！有時(shí)候，我們還在樹(shù)下做游戲呢！我們學(xué)校的樹(shù)，還能遮陽(yáng)，擋雨！真像是一把翠綠的大傘！
學(xué)校里的花朵很多，有紅的，有黃的，有藍(lán)的，有紫的……真是色彩繽紛，百花齊放呀，要是有風(fēng)兒輕撫而過(guò)，花兒的香味就四處飄散，真是太香了！有時(shí)，我們還會(huì)坐在花壇旁邊，看著美麗的花朵，聞著甜甜的花香，聊聊天！但有時(shí)，有些調(diào)皮的小朋友進(jìn)入花壇，準(zhǔn)備把這美麗的花兒摘走，但有少先隊(duì)員會(huì)上來(lái)阻止他（她）們摘走花草，我們應(yīng)該向少先隊(duì)員學(xué)習(xí)！
我的學(xué)校的草很很多，有枯萎的草，有翠綠的草，也有操場(chǎng)上的假草。我們學(xué)校的假草有很多，整個(gè)操場(chǎng)都有他們的影子！枯萎的草很少，翠綠的草很多。但到了冬天，所有的草都變黃了死掉了。可春天一到，他們又從土里探出了翠綠的頭。真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。
這就是我們的校園，一個(gè)美麗飄香的地方。這個(gè)地方真好，我愛(ài)我的學(xué)校！
三年級(jí)景色的作文 篇3
外邊的雨猛地下下來(lái)，典型的夏季雨。
原本不喜歡雨的我，今天卻破天荒地愛(ài)上了它。
雨是美的，雨和雨之間形成了一條直線，毫無(wú)怠慢地下了下來(lái)。近處，雨好似一道透明的簾帳。像用一條條透明的小圓柱串連而成。有時(shí)傾斜著下，有時(shí)直著下。雨落在地上，成了一朵朵水花，無(wú)數(shù)的水花瞬間綻放有謝去，但是要雨不停，水花就會(huì)不停地綻放，讓我欣賞。遠(yuǎn)處的山上，白茫茫的霧纏繞在白茫茫的雨身邊。不仔細(xì)看，分不清哪是霧，哪是雨。仔細(xì)看著，朦朧之中，有一條條雨珠落下。雨，成了我眼前美景。
雨是冰涼的，再加上它帶著它的好朋友風(fēng)來(lái)，拂去熱氣，整座城市就清爽起來(lái)。打開(kāi)窗，外頭的涼風(fēng)總是一陣一陣地吹進(jìn)來(lái)。很溫柔的撫著我的肌膚。一邊觀雨，一邊享受清涼感覺(jué)舒服極了。
雨的聲音是好聽(tīng)的。它來(lái)了，整座城市都在聽(tīng)它唱歌。有下雨時(shí)的“嘩嘩”，也有雨落在地上、屋檐上的“嗒嗒”。閉上眼，聆聽(tīng)著美妙的音樂(lè)，它是最自然的聲音，是來(lái)自大自然的聲音。比任何一首歌都好聽(tīng)。
雨是晶瑩剔透，是純凈的。它洗盡了世間的塵埃，留下的是萬(wàn)物的潔凈。萬(wàn)物，平日里受盡了汽車尾氣、受盡了化工廠黑煙的污染，它渴望潔凈，希望有一場(chǎng)雨能夠洗盡它們身上的臟東西。它無(wú)償?shù)貫檫@世間萬(wàn)物洗凈。來(lái)往的車輛，已看不到它們的尾氣，是雨的功勞。天空，看不見(jiàn)那滾滾黑煙，也是雨的功勞。如果，每人的心中都有這么一場(chǎng)雨，把所有的人的心洗凈，還原他們最干凈，最真實(shí)的自己該有多好。
雨“嘩嘩”地下著，不知何時(shí)才會(huì)停。希望它下得久些，讓我看見(jiàn)它的時(shí)間久些。我愛(ài)上了這場(chǎng)雨，愛(ài)上了夏季雨。
三年級(jí)景色的作文 篇4
春天來(lái)了！春天來(lái)了！讓我們一起去尋找美麗的春天吧！
我來(lái)到了公園里，看見(jiàn)湖邊的柳枝吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，風(fēng)奶奶輕輕吹過(guò)柳枝，就像在給柳樹(shù)姑娘梳著長(zhǎng)辨子呢？
我來(lái)到了田野里，看見(jiàn)滿地都是金燦爛的油菜花，就像給大地鋪上了一層金色的地毯，這時(shí)，讓我想起一句詩(shī)：兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。
我來(lái)到小溪邊，看見(jiàn)成群結(jié)隊(duì)的蝌蚪在水里游來(lái)游去，它們?cè)趯ふ易约旱膵寢尅?/p>
春天來(lái)了，天氣漸漸暖和起來(lái)了，人們脫厚厚的棉襖，有的去踏青，有的去爬山，有的去釣魚(yú)，還有許多小朋友去放風(fēng)箏。
轟隆隆，轟隆隆，一聲春雷驚醒了所有沉睡的動(dòng)物。
春天多美妙�。∥艺嫦矚g春天！
三年級(jí)景色的作文 篇5
鄉(xiāng)村的景色是隨著時(shí)間而變化的。
鄉(xiāng)村的早晨是燦爛的。太陽(yáng)剛剛從東邊升起，人們就早已穿梭在大街小巷中。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歡快地唱著歌兒，給寧?kù)o的鄉(xiāng)村添加了一些色彩。
鄉(xiāng)村的中午是熱情的。太陽(yáng)發(fā)出了耀眼的光芒。樹(shù)上的蟬“知了，知了”地叫著，仿佛是在向什么表示贊許。
鄉(xiāng)村的黃昏是柔和的。溫和的太陽(yáng)漸漸地落向西山。夕陽(yáng)發(fā)出的光芒照射出美麗的紅霞。向晚的微風(fēng)從發(fā)間拂過(guò)，讓人感覺(jué)頓時(shí)清爽。
鄉(xiāng)村的夜晚是沉寂的。夜幕降臨，太陽(yáng)已從西山落下。月兒高掛空中，就像一盞沒(méi)有玻璃的燈，籠罩著大地，靜靜的等待新一天的到來(lái)。
鄉(xiāng)村的景色就像一幅變化多端的畫(huà)，不斷地變著，變著。
三年級(jí)景色的作文 篇6
我打開(kāi)窗戶望去，那藍(lán)藍(lán)的天空，是那樣的藍(lán)，我想遍心中的詞語(yǔ)不知道用什么來(lái)比喻它。柔軟的藍(lán)絲巾，沒(méi)有它那么鮮亮；光滑的藍(lán)寶石，沒(méi)有它那么燦爛。它的藍(lán)并不深得變黑，也不淺的發(fā)白。只是亮晶晶的，明晃晃的，像一面鏡子倒映在空中。
鄉(xiāng)村邊有有一條小河，河水從村邊悄悄流過(guò)，河岸上是一片綠油油的草地，好像給岸邊鋪上了一層綠地毯。岸邊還有兩課老槐樹(shù)。一陣風(fēng)吹過(guò)，把人們一天的疲勞全部吹走了。
啊，鄉(xiāng)村美景真是美不勝收！
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