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    美麗的我三年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-06-18 14:25:42 三年級(jí) 我要投稿

    精選美麗的我三年級(jí)作文10篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的美麗的我三年級(jí)作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    精選美麗的我三年級(jí)作文10篇

    美麗的我三年級(jí)作文 篇1

      我的家鄉(xiāng)在廣州,那里有一條珠江。景色迷人,是我心中美麗的畫(huà)卷。

      清晨,白霧朦朧,像面紗籠罩在珠江上,它又像恬靜少女還在做昨天的美夢(mèng)。微波蕩漾,風(fēng)娃娃喚醒了珠江。

      中午,太陽(yáng)公公從口袋里掏出萬(wàn)丈光芒的金子灑向珠江上,江面金光閃閃。小鳥(niǎo)在江面上飛翔。

      黃昏時(shí),夕陽(yáng)西下,太陽(yáng)照在珠江上像大蛋黃。白云在天空中漂浮,花草樹(shù)木倒映在珠江上,這時(shí)的珠江就像一面鏡子。我把它收藏在我的心里。

      每當(dāng)夜幕降臨,珠江兩岸就亮起來(lái)了。高樓大廈的霓虹燈,草坪燈,路燈,車(chē)燈交映在珠江上,絢麗迷人,給珠江穿上了一條彩裙,一會(huì)兒變成紅色,一會(huì)兒變成藍(lán)色,一會(huì)兒變成粉紅色,一會(huì)兒變成紫色……它的美麗,吸引中外的游客,駐足觀賞,嘖嘖稱(chēng)贊。

      我愛(ài)我的家鄉(xiāng)廣州,更愛(ài)家鄉(xiāng)的珠江。我把它珍藏在心中。

    美麗的我三年級(jí)作文 篇2

      我的家鄉(xiāng)是一個(gè)物產(chǎn)豐富、風(fēng)景優(yōu)美、森林植被蔥蔥蘢蘢的地方。它就是位于我國(guó)廣東省揭陽(yáng)市的惠來(lái)。

      在那廣闊的田野上種著許許多多的農(nóng)產(chǎn)品。火紅火紅的西紅柿,綠油油的蔬菜,金黃金黃的稻谷······有的在風(fēng)中迎風(fēng)嬉戲,像一個(gè)個(gè)穿著花衣服的小朋友。有的被風(fēng)兒一吹就低下了頭。只要我一走進(jìn)田野,里面豐碩的果實(shí)就吸引著我的口水到處飛。

      那里沒(méi)有污染,所以天都是碧藍(lán)的。每當(dāng)夜幕降臨,星空是多么美麗!皎潔的月亮像一只銀色的小舟在深藍(lán)色的大海中航行。那些閃爍的星星是那么平靜、安詳; 既像一只只明亮的眼睛; 又像一顆顆晶瑩的鉆石。

      惠來(lái)是個(gè)海濱城市。在神泉海濱度假村每年都舉辦沙雕展。走進(jìn)大門(mén),旁邊有兩排長(zhǎng)長(zhǎng)的石廊,兩排高大的棕櫚樹(shù)筆直地站在兩旁就像兩排守門(mén)的士兵。走上沙灘就看見(jiàn)一望無(wú)際的大海。民間藝人們堆砌的沙雕作品主題各異、栩栩如生,有絲綢之路、生命起源、梅花鹿、鵲橋相會(huì)、熊出沒(méi)、克里斯托費(fèi)·哥倫布、漢武帝、連年有余······

      孩子們?cè)谥g穿梭、玩耍、嬉戲,享受著藝人們的無(wú)窮創(chuàng)意。一陣濤聲響起,孩子們又卷起褲腿沖向浪花。戲水聲、歡笑聲響成一片。

      這就是我美麗的家鄉(xiāng),景色優(yōu)美、物產(chǎn)豐富的`家鄉(xiāng)。想去嗎?想去就叫上我一起去吧!

    美麗的我三年級(jí)作文 篇3

      我的家鄉(xiāng)在長(zhǎng)白,那里美極了。特別是春天!

      長(zhǎng)白的春天,真是春暖花開(kāi)。小草鉆出了泥土;花兒綻開(kāi)了笑臉;樹(shù)木抽出了新的枝條,長(zhǎng)出了嫩綠的葉子;冰雪融化了,燕子成群結(jié)隊(duì)地飛回來(lái)了,大地重新恢復(fù)了春天的氣息。

      長(zhǎng)白的春天,小朋友們出去郊游。他們躺在草地上,享受著春天溫暖的陽(yáng)光,呼吸著春天清新的空氣,舒服極了!蝴蝶時(shí)不時(shí)會(huì)從身旁飛過(guò),落在你的肩膀上,扇動(dòng)著翅膀,好像在對(duì)你說(shuō):“你好,你好,歡迎你再次回到春天。”勤勞的小蜜蜂又開(kāi)始了工作。蜜蜂一邊采著蜜,一邊好像在說(shuō):“春天來(lái)啦!春天來(lái)啦!”

      長(zhǎng)白的春天,有人說(shuō):“近看是景,遠(yuǎn)看是畫(huà)!蔽矣X(jué)得,這是景,也是畫(huà),更是大自然的真面貌。如果誰(shuí)能畫(huà)出這幅畫(huà),那他一定就是世界上最好的畫(huà)家。

      我愛(ài)我的家鄉(xiāng),我更愛(ài)我家鄉(xiāng)長(zhǎng)白的春天。

    美麗的我三年級(jí)作文 篇4

      校園是一張潔白的紙。

      春天,春姑娘拿著一支筆,畫(huà)著她的粉絲——迎春花。迎春花畫(huà)好了,像笑臉,“紙”看了,也笑啦!她的笑臉也像迎春花那樣美麗。

      夏天來(lái)了,夏姑娘拿著彩筆畫(huà)起大樹(shù),大樹(shù)畫(huà)好了,像遮陽(yáng)傘,遮著太陽(yáng),小花又有了活力!凹垺庇X(jué)得涼快了很多,真快樂(lè)呀!

      秋天來(lái)遮陽(yáng),發(fā)現(xiàn)白紙,開(kāi)心極了。拿起筆,畫(huà)起落葉,黃黃的,像金色的地毯。一走上去,落葉就為我們奏歡迎曲。沙沙沙、沙沙沙,真好聽(tīng)!凹垺毕硎艿穆(tīng)著,它真喜歡這樣幾位偉大的“演奏師”。“謝謝。”它在心里說(shuō)。

      冬天來(lái)聽(tīng)樂(lè)曲,冬伯伯也發(fā)現(xiàn)了“白紙”,他畫(huà)了一些小朋友,正開(kāi)心的玩雪:有的打雪仗,有的堆雪人,還有的正在抱雪,小朋友就是壞,老用雪讓人家小朋友摔一個(gè)大跟頭。冬天一看,樂(lè)啦!他喜歡這種場(chǎng)面。“紙”也開(kāi)心,它和冬天一樣。

      這就是我的校園,一個(gè)春、夏、秋、冬都留過(guò)畫(huà)作的地方。

    美麗的我三年級(jí)作文 篇5

      我是一只美麗機(jī)靈而又活潑的小魚(yú),我在魚(yú)族中事最美麗的小魚(yú),我穿著一身金黃色的衣服猶如一身金色的禮服好像要去參加盛大的晚會(huì)似的。

      有一天,我正在無(wú)憂無(wú)慮地游著突然一個(gè)巨大的不明飛行物體朝我飛來(lái),直接打中了我的身體。。∥医鹕镊[片被打下了好幾片,我趕緊去十字醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生說(shuō)我的傷休息幾天就可以好了。我和伙伴們說(shuō)起這件事,我們的議論開(kāi)始了,大家七嘴八舌的說(shuō)起來(lái),一個(gè)小伙伴說(shuō):“我們打上傘不就沒(méi)事了嗎?”大家聽(tīng)了紛紛回家把傘拿了出來(lái),就這樣一天天,一年年,還有一次有一個(gè)鄰居誤食了白色有毒物體,離開(kāi)了我們。這時(shí)弟弟妹妹嚇得面色發(fā)白。

      漸漸地,我們的家園——湖似乎變成了一個(gè)垃圾場(chǎng),我們大家只好到湖的最底部。這時(shí)人類(lèi)看不到我們快樂(lè)的身影,只看到一條條小魚(yú)的尸體不斷的從水底漂上來(lái)。這時(shí)人類(lèi)才覺(jué)醒,這是湖,是魚(yú)兒生活的地方,不是垃圾場(chǎng)。我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,人類(lèi)和魚(yú)類(lèi)是朋友。于是,人們開(kāi)始清理小湖的活動(dòng),成立了志愿者小分隊(duì),漸漸地我們的家——湖,開(kāi)始變的清亮,我們從水的最底部往湖上面游出來(lái)。

      啊!我們美麗又清亮的家園回到了我們的身邊!

    美麗的我三年級(jí)作文 篇6

      我的家鄉(xiāng)是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富的小鎮(zhèn)。

      春天,樹(shù)木抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子,葉子上掛著晶瑩的露珠,漂亮極了。河邊的柳枝一會(huì)伸伸胳膊,一會(huì)踢踢腿,好像在做著早操,舒展筋骨。

      夏天到了,樹(shù)蔭下就成了人們的涼亭。小朋友在樹(shù)下玩著捉迷藏,老人們?cè)跇?shù)下下棋,就連樹(shù)枝上的知了也湊起了熱鬧。那一串串的葡萄穿著青的、紅的、紫的絢麗的衣服你挨著我我挨著你,有的連衣服都擠破了。

      秋天,在薄薄的輕霧籠罩下,院子里的那棵柿子樹(shù)上掛著火紅的柿子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一盞盞小燈籠。田野里,稻子在陽(yáng)光下笑彎了腰,一陣風(fēng)吹過(guò),像一片金色的海洋翻滾著波浪。

      冬天,在別的城市可能都是灰黃的景象了,而我的家鄉(xiāng)依然是生機(jī)勃勃一片。那一棵棵雪松樹(shù)仍然郁郁蔥蔥就像英勇的解放軍一樣守衛(wèi)著我的家鄉(xiāng),即使下大雪也壓不垮他。在雪的映襯下顯得更美了!

      !我美麗的家鄉(xiāng),我愛(ài)你!

    美麗的我三年級(jí)作文 篇7

      我美麗的校園位于六盤(pán)水市建設(shè)路的鐘山小學(xué),我的校園景色迷人,十分的優(yōu)雅,給我非常舒服的一種感覺(jué)。

      一進(jìn)校門(mén),首先看到的是寬敞的操場(chǎng),它是我們做游戲,也是我們鍛煉的場(chǎng)所。下課來(lái)到操場(chǎng)不僅讓我們心思得到放松,而且還能忘掉所有的煩惱,操場(chǎng)旁邊種著許多的花和樹(shù),它能美化我們校園的環(huán)境,還能帶來(lái)清新的空氣,我的校園是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美,風(fēng)景如畫(huà),是我們學(xué)習(xí)的搖籃,也是我們茁壯成長(zhǎng)的地方。

      在旁邊就是兩棟教學(xué)樓,教室里面擺放著許多整齊的桌椅,桌椅前面則是講臺(tái),那是老師播撒知識(shí)種子的基地。教室的左右兩邊窗臺(tái)上種著許多盆各種各樣顏色鮮艷的花,這些花給教室增添了一抹亮色。教室是我們學(xué)習(xí)的地方,我們一天都有一半時(shí)間是在這里度過(guò)的,坐在里面能讓我們對(duì)知識(shí)有著渴望的憧憬。

      這里就是我的校園,我將在這里度過(guò)美好的六年學(xué)習(xí)時(shí)光,我美麗的校園,今天,我為你而驕傲,明天你將為我而自豪!

    美麗的我三年級(jí)作文 篇8

      我的學(xué)校是水心集團(tuán)學(xué)校,我是集團(tuán)學(xué)校二校區(qū)三年級(jí)的學(xué)生,也就是原來(lái)的水心二小。

      水心二小是一座美麗的學(xué)校。

      校園親愛(ài)面有一座圖書(shū)館,圖書(shū)館里有許多書(shū)。比如:童話、世界名著、科學(xué)小知識(shí)等等。每次有空時(shí),我們都會(huì)箭一樣的飛向圖書(shū)館去看書(shū)。圖書(shū)館周?chē)际蔷G草坪,你可要愛(ài)護(hù)它哦!如果你踩了綠草坪的一根小草,可都是要扣你班級(jí)的分?jǐn)?shù)哦。圖書(shū)館門(mén)前有一條鵝卵石鋪成的小路,如果赤腳踩上去舒服極了。

      校園的正中央有一具很大很大的操場(chǎng),操場(chǎng)兩邊各有一片草坪,上面開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花,粉的似霞,白的如霜,紅的像火,它們綠綠的草坪上爭(zhēng)芳斗艷呢!操場(chǎng)中央有一個(gè)大排球場(chǎng),下課后,大哥哥大姐姐們經(jīng)常在這里打球。操場(chǎng)四個(gè)角上分別藍(lán)球架,課余時(shí)間,我們經(jīng)常在這里打球。操場(chǎng)邊上有3圈跑道,上體育課時(shí),我們經(jīng)常繞著跑道跑3圈。

      我愛(ài)學(xué)校,愛(ài)這美麗的校園。

    美麗的我三年級(jí)作文 篇9

      我的家鄉(xiāng)很美麗。門(mén)前是一個(gè)池塘,池塘里的荷花已經(jīng)開(kāi)了不少,有白色的荷花和粉紅色的荷花,荷花挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。白荷花和粉紅色的荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開(kāi)了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上破裂似的。

      離池塘不遠(yuǎn)處有片稻田,小燕子從南方飛回來(lái)了,在稻田上飛來(lái)飛去,唧唧地說(shuō):“春天美麗極了!春天好極了!”幾對(duì)燕子飛倦了,落在電線上,藍(lán)藍(lán)的天空,電桿之間連著幾痕細(xì)線,多么像五線譜啊!停著的燕子成立音符,譜成了一支正待演奏的春天的贊歌!

    美麗的我三年級(jí)作文 篇10

      我有一個(gè)美麗的校園,她叫“江南實(shí)驗(yàn)學(xué)!。她象一座寶藏,充滿(mǎn)了快樂(lè),充滿(mǎn)了知識(shí);她象可敬的母親,愛(ài)護(hù)著我們,培育著我們。我們都很愛(ài)她。

      早晨,我們背著書(shū)包,踏著竹徑,伴著淡淡的桂花清香走向?qū)W校。那小條路可真特別,每天我們都受到了竹子的鼓勵(lì),桂花的贊賞。還沒(méi)走進(jìn)校門(mén),老師們就上來(lái)?yè)肀阋幌拢慌缘摹熬G領(lǐng)巾”也向大家敬禮問(wèn)好!如果今天是下雨天,梁爺爺準(zhǔn)會(huì)第一個(gè)幫你撐雨傘,老師們都會(huì)搶著幫你背書(shū)包。

      上課了,我和同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽(tīng)著老師講課,老師講得有聲有色,同學(xué)們聽(tīng)得津津有味,像海綿一樣吸收著知識(shí)。下課鈴聲響了,大家迫不及待地跑出教室,親熱地?fù)碓谝黄鹱鲇螒颍阕肺亿s,活動(dòng)豐富多采、生動(dòng)有趣!

      放學(xué)時(shí),我們像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo),蹦蹦跳跳地走出學(xué)校,跟江南高高的大鐘樓再見(jiàn),跟敬愛(ài)的老師再見(jiàn)。

      學(xué)校的“江南十景”也風(fēng)格獨(dú)特,校門(mén)口的小橋是“雙虹臥波”;校園里的鐘樓是“晨鐘迎旭”;山坡上的圓洞是“放眼世界”。這些都是孩子們自己拍攝、評(píng)選的校園美景。很厲害吧!

      當(dāng)然,江南的操場(chǎng)也很大、很美,兒童樂(lè)園也很多很好玩。我們的午時(shí)活動(dòng)可特別了,有時(shí)候在大石頭上砸我們的草球;有時(shí)候挖個(gè)坑藏自己的小秘密;還有時(shí)悄悄給誰(shuí)貼上一個(gè)“猴尾巴”。

      不錯(cuò)吧,這就是我的學(xué)校:美麗寬廣、別具風(fēng)格、生氣勃勃。我真高興,我能成為“江南”的學(xué)生。

      江南,我要做你一萬(wàn)年的好朋友!

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