三年級(jí)桂花的作文九篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)桂花的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級(jí)桂花的作文 篇1

　　我和桂花似乎很有緣，因?yàn)槲医袟钕愎�。班上的人有些叫我楊桂花，有些叫我桂花�?shù)，但是我并不在乎，因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g爸爸媽媽給我取的名兒。我家附近種著白如雪的銀桂，而學(xué)校也種著美麗的金桂。

　　金秋的早晨，走進(jìn)教室，就聞到一股特別讓人舒服的香味。我想：咦，這是什么，這么香！下課后，我跑向教室的窗戶，向下一看，哇！原來(lái)是桂花，它開(kāi)了。從教室向外看，似乎看不到幾朵桂花。我又跑下樓，向桂花樹(shù)奔去。哇塞！好多人都在撿桂花，我也撿了一朵，看！金桂有四瓣花瓣，兩片花蕊�；ㄈ锼坪跻恢倍阍诨ò昀镩_(kāi)心地玩著捉迷藏的游戲呢！桂花樹(shù)上不僅有花朵，也有還在睡懶覺(jué)呀！樹(shù)上的花苞更多，粒粒小，如米粒，別說(shuō)香包們小，香味卻直沖你的鼻子。樹(shù)和花連在一起就像一座美麗的大城堡，一陣風(fēng)拂過(guò)，整棵大樹(shù)翩翩起舞。美麗極了。

　　紅花還需得葉才夫。此時(shí)的葉子更美。邊緣很光滑，葉片很綠。那么多的綠葉一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)空隙它們綠得那么新鮮，讓我喜歡。

　　桂花樹(shù)，我真心贊美你，你永遠(yuǎn)是我最最喜歡的花！

三年級(jí)桂花的作文 篇2

　　我家屋后有一片不起眼的桂花林。

　　一株株矮小的桂花樹(shù)林立在園子里，一株挨著一株，在微風(fēng)的輕拂下打著，鬧著。

　　春，邁進(jìn)來(lái)了，它與桂樹(shù)嬉戲著，撫摸著桂樹(shù)枝尖的嫩葉嫩芽，拉著桂樹(shù)的小手，翩翩起舞，好不熱鬧。園中到處生機(jī)勃勃的景象，使人怡然自得，盡管它不如龍眼樹(shù)強(qiáng)壯，盡管它沒(méi)有菠蘿樹(shù)高大，盡管它沒(méi)有杜鵑花的艷麗，但它在我心中永遠(yuǎn)都是獨(dú)特的。

　　夏，到了。桂樹(shù)更茂盛了，在靜謐的清爽的夜晚發(fā)出“沙沙沙……”的聲響，與樂(lè)曲家和作一首悅耳的曲子，打破了夏夜的死寂。我們這些聽(tīng)眾，沉醉在這些優(yōu)美的樂(lè)章中，久久不能自拔。漸漸的，漸漸的，我們忘記了白天的辛勞，忘記了禪那煩人的聒聒，忘記了天氣的炎熱，甜甜地走進(jìn)了那舒適精彩的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　“轟隆”“嘩啦啦””沙啦啦“暴風(fēng)雨撕碎了白天，摧殘著周圍的一切，”啪啦“門(mén)前粗壯的大樹(shù)被攔腰折斷，我從椅子上跳起來(lái)，再也坐不住，在屋內(nèi)來(lái)回踱著步，等待著暴風(fēng)雨的離開(kāi)。

　　雨停了，風(fēng)止了，雷的嗓子啞了。我跑到后院，不禁一顫，一株株桂花樹(shù)昂首挺立，林中多了幾處坑，坑中滿是桂花樹(shù)的根。我哭了，它們勝了，它們戰(zhàn)勝了暴風(fēng)雨，它們這種精神太了不起了，()我為它們感到驕傲，它們真是太偉大了！

　　秋風(fēng)起了，別的樹(shù)葉都泛起了陣陣鵝黃，唯獨(dú)那些桂樹(shù)，反而顯得更有精神了。書(shū)上開(kāi)著一朵朵細(xì)小的花兒，一片淡金色。”好香的桂花�。　按逦驳娜藗冑澋�。是��！這桂花不但香還很多情，整天都招蜂惹蝶的，吵得我都睡不著覺(jué)！

　　我最喜歡的還是桂花糕，用這些桂花做的桂花糕，色、香、味俱全，但每吃一口，我總會(huì)留下一兩滴眼淚，勾起心中的往事。在我小的時(shí)候，我和奶奶住在一起。在與奶奶度過(guò)的日子中，我最喜歡的莫過(guò)于在秋天的那段日子了。因?yàn)槊慨?dāng)做桂花糕時(shí)，我總激動(dòng)得”飛流直下三千尺“，急急忙忙地去采集桂花，磨桂花，幫著奶奶的忙趕工做出那美味的桂花糕。但是現(xiàn)在奶奶已走，沒(méi)有人再陪我做桂花糕了。

　　我愛(ài)我的桂花林，我深深地懷念著那美味的桂花糕。寫(xiě)桂花的作文：桂花姑娘寫(xiě)桂花的作文600字寫(xiě)桂花的作文

三年級(jí)桂花的作文 篇3

　　秋天正是百花凋謝的之時(shí)，而桂花卻默默地、羞澀地步入這金秋時(shí)節(jié)。

　　這朵朵桂花真美呀！金黃的花瓣裹著金黃的花蕊，小巧玲瓏宛如一個(gè)個(gè)金色的谷子盛開(kāi)在枝頭。

　　這朵朵桂花真香呀！素雅的桂花羞澀的躲在樹(shù)葉里，但是它那馥郁的幽香，卻已經(jīng)把自己出賣(mài)了，真不愧是“桂子開(kāi)花十里飄香”呀！路過(guò)的小妹妹嗅著氣味找到了它，望著那馨香的花瓣，困意頓消，精神飽滿的開(kāi)始了新一天的學(xué)習(xí)；晨練完的爺爺奶奶坐在樹(shù)下，伴著這淡淡的芬芳聊天、休憩……

　　這朵朵桂花金鑄玉雕，芳香醇郁的，但它是十分可愛(ài)頑皮的！朵朵桂花竟相開(kāi)放，她們大概是太陽(yáng)公公播撒的小精靈吧！風(fēng)一吹都調(diào)皮地跳躍起來(lái)；她們大概是嫦娥姐姐送給人間的至寶吧！樸實(shí)中帶著一點(diǎn)晶瑩的華麗……雖然“她”沒(méi)有牡丹的嫵媚嫣潤(rùn)，也沒(méi)有曇花的流光溢彩，但她默默為人們奉獻(xiàn)而不求功名的品格卻是值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)的。

　　桂花，我愛(ài)家鄉(xiāng)的桂花！

三年級(jí)桂花的作文 篇4

　　俗話說(shuō)得好：“八月丹桂滿枝黃�！卑嗽碌搅�，桂花開(kāi)了，那花清香撲鼻，千姿百態(tài)，聞一聞，看一看，都能讓人覺(jué)得神清氣爽，心曠神怡。

　　桂花樹(shù)的葉子是那樣的綠，綠得就像剛抹上了一層綠色的油彩;它的兩邊有著尖尖的刺，就像兩把鋒利的鋸子;形狀是橢圓形的，橫著放就像一張大嘴巴;葉子的正面十分光滑，反面十分粗糙，正面朝上放就像一座綠色的小橋，反面朝上放的話，既像小船，又像寶寶舒服的搖籃。

　　桂花就更不用說(shuō)了。它有著橢圓形的花瓣，絲狀的花蕾，黃澄澄的，爭(zhēng)奇斗艷，從遠(yuǎn)處看就像給大樹(shù)戴上了一朵朵美麗的胸花。桂花呀!那個(gè)香，比仙女的香水還香，當(dāng)一陣微風(fēng)吹過(guò)，方圓幾十米距離的空氣中都能聞到彌漫著的香氣，聞了它，有煩惱的人會(huì)把煩惱忘記，快樂(lè)的人會(huì)變得更加朝氣蓬勃。隨著微風(fēng)的拂動(dòng)，一簇簇的桂花在綠葉中不斷搖曳，就像眾多的花仙子在一邊向我們招手，一邊說(shuō)：“歡迎光臨，這是花的世界，花的海洋�！�

三年級(jí)桂花的作文 篇5

　　秋天來(lái)了，桂花開(kāi)了。早晨我打開(kāi)窗戶，一陣陣桂花的香氣撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡。

　　我迫不及待地跑到樓下。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去桂花樹(shù)上掛著許許多多金黃金黃的“小燈籠”。

　　我快步走到桂花樹(shù)下抬頭仔細(xì)觀察：有的桂花綻放著四個(gè)花瓣；有的圓鼓圓鼓的含苞待放，有的才露出一點(diǎn)一點(diǎn)綠色的芽?jī)骸?/p>

　　這時(shí)太陽(yáng)光照到了桂花樹(shù)上，桂花寶寶們綻露出一張張笑臉，被綠色葉子襯托著，更加顯出漂亮本色。有的桂花寶寶太調(diào)皮了，認(rèn)為自己是金黃金黃的，太陽(yáng)光也是金黃金黃的，竟然眨巴著眼睛要和太陽(yáng)比光輝呢；有的在陽(yáng)光的沐浴下，就像躺在搖籃中的嬰兒露出甜甜的微笑，有的卻躲在綠葉后面不敢露臉。多么美麗的秋天景色，真令人流連忘返��！

　　經(jīng)過(guò)觀察我還發(fā)現(xiàn)，桂花有的是金黃色的，有的是銀白色的。我上電腦查了，原來(lái)桂花品種繁多呀！金黃的叫金桂，銀白的叫銀桂。

　　桂花樹(shù)是常青樹(shù)，小區(qū)、馬路都種它。美化家園貢獻(xiàn)大，我們大家都愛(ài)它。

　　桂花我喜歡你，喜歡你的外貌，喜歡你的香氣，更喜歡你的質(zhì)樸。

三年級(jí)桂花的作文 篇6

　　下午上完操，老師帶著我們?nèi)ベp桂花。還沒(méi)看到樹(shù)，就聞到了一股淡淡的清香，令人陶醉。隨著香氣越來(lái)越濃郁，桂花樹(shù)出現(xiàn)在眼前了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黃燦燦的桂花一簇簇的，密密麻麻地開(kāi)在綠葉叢中，像一顆顆小星星在閃爍。

　　我們來(lái)到桂花樹(shù)下，桂花的幽香直沁人心脾。在老師溫柔的提示下，我們抬頭仰望，映入眼簾的是桂花寶寶們綻開(kāi)了的一張張笑臉，在陽(yáng)光、藍(lán)天白云和綠葉的映襯下，更顯得多姿多彩。掉落在綠草叢中，像給大地?fù)Q上了一層華麗的金地毯。同學(xué)們紛紛跑去撿桂花，想把這花香帶走。隨著老師搖晃樹(shù)桿，樹(shù)上的桂花直撲而下，“八月桂花雨”的美景出現(xiàn)在我眼前。

　　老師一聲令下，同學(xué)們拿著桂花，喜滋滋地跑回教室，瞬間讓整個(gè)教室花香四溢，讓人久久沉醉其中，不能自拔。

三年級(jí)桂花的作文 篇7

　　晚上媽媽說(shuō)還有一次繩沒(méi)跳，叫我自己到樓下跳。

　　路燈不是很亮，黃黃的，淡淡的，我有點(diǎn)害怕，出樓梯口就聞到了誘人的桂花香，濃濃的.甜甜的，我看到了一簇簇桂花像金黃色的冰糖葫蘆掛在枝頭，它們都爭(zhēng)先恐后地?cái)D到前面來(lái)看我跳繩。

　　桂花香飄到我的喉嚨里了，我看著桂花跳繩，越跳越快，一點(diǎn)都不怕了，跳著跳著，我都醉了，真是太香了。

三年級(jí)桂花的作文 篇8

　　我找了一張石凳坐了下來(lái)，打開(kāi)書(shū)，津津有味地品味著書(shū)。突然一陣風(fēng)拂過(guò)，一朵朵桂花變成了一只只小蝴蝶飄落下來(lái)，落在了我的書(shū)中，我的書(shū)上也殘留這一絲絲甜蜜的香氣，芬芳撲鼻。

　　校園里的桂花品種豐富，有金燦燦的金桂，有又銀又白的銀桂，有紅彤彤的丹桂，還有不能形容的四季桂。我最喜歡金桂和銀桂。我的教室就在桂花園的旁邊，每當(dāng)打開(kāi)教室的窗戶時(shí)，桂花的幽香就直往教室里鉆。頓時(shí)，教室里就有桂花甜蜜的香氣……

　　它的存在突出了純潔，寧?kù)o!放逐的思念氤氳的情，寂寞的煙花憂傷的人。沒(méi)有人能預(yù)測(cè),。但我所說(shuō)的“自然”不是大自然，而是人的一種“自然美”！我都快成機(jī)器人了。我趕緊關(guān)掉臺(tái)燈。笑，那可是快樂(lè)的代表作了，快樂(lè)是由心發(fā)出的一種舒心的感覺(jué);如果你強(qiáng)迫一個(gè)身體虛弱的孩子一定要提夠20桶那么就這會(huì)損害他的力氣他到明天就什么也干不成了說(shuō)不定還會(huì)躺到醫(yī)院里去.兒童從事腦力勞動(dòng)所需要的力量也是像這樣各不相同的.一個(gè)學(xué)生對(duì)教材感知理解識(shí)記得快在記憶中保持得長(zhǎng)久而牢固。

三年級(jí)桂花的作文 篇9

　　早上，我在院子里玩，看見(jiàn)一棵粗壯的大樹(shù)，望著那棵光禿禿的大樹(shù)，就想到秋天的桂花樹(shù)。那時(shí)候的桂花開(kāi)的美��！

　　我非常喜歡桂花，那黃綠色的花蕊被四個(gè)小巧的花瓣包裹著，一朵朵精致的小花湊在一塊兒，好像是幾個(gè)小姐妹正在竊竊私語(yǔ)呢！我輕輕摘下一朵靠近它，深深吸了一口氣，��！好香呀！

　　桂花不僅漂亮，用途也很廣，可釀成美味花酒，還可以做成香甜的桂花糕。

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