小學(xué)生三年級(jí)作文通用15篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的小學(xué)生三年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生三年級(jí)作文1
今天早上八點(diǎn)，我獨(dú)自一人懷著興高采烈的心情來到了學(xué)校門口。我來的目的是和我們小組的人去才常廣場賣報(bào)紙。
我們小組一共有六個(gè)人：周佳婷，左凡宇，譚浩然，張頊，王永安和我。等人到齊了，我們分好了報(bào)紙便坐車來到了才常廣場。
我們分頭來賣，我東問問：“叔叔，買一份報(bào)紙嗎？”西問問：“爺爺，買一份報(bào)紙嗎？這是《瀟湘晨報(bào)》！”可是他們要么說：“我家訂了！”要么說：“我不識(shí)字！”要么說：“我看不清！”問了 好久才有一位老爺爺說：“多少錢？”我不慌不忙地回答：“一元一份�！崩蠣敔斚肓讼耄贸鲆辉獊�，跟我買了一份報(bào)紙。我對他說了一聲謝謝，跑到旁邊一蹦三尺高！左凡宇站在一邊看著我發(fā)呆， 許久，他忽然說了一句：“厲害！”
到了十點(diǎn)半，我的手里只剩下了一份報(bào)紙了，賣得可真辛苦！不過賺的是快樂！從這次活動(dòng)中，我了解了賺錢多么不容易，多么辛苦了。
小學(xué)生三年級(jí)作文2
我記的有一次，那天正是每個(gè)做母親母親的節(jié)日，我送給了媽媽一個(gè)禮物，這個(gè)禮物包含著幸福與美滿的一個(gè)故事，這是我第一次送給媽媽禮物，我特別高興。
今天是星期六，我要上補(bǔ)習(xí)班叮鈴鈴上課了老師講了二小時(shí)的課，然后又叮鈴鈴的下課了，我們都上完了補(bǔ)習(xí)班要上的課程，因?yàn)檫@是最后一節(jié)課了。那一天下著蒙蒙的小雨，我打著雨傘正在走著回家的路上，我走到半路上了在那我看見爸爸好像要去接線去。爸爸說堋懊魈煬褪悄蓋捉諏耍走我們?nèi)コ锌纯慈�，然后爸爸就帶我去超市看了看，從超市門口剛上電梯走過去就有個(gè)賣油的叔叔和一個(gè)阿姨，叔叔做著菜阿姨在演講，叔叔做好了菜我嘗了嘗這道菜很好吃。姥姥也來到了我家家里的油也快用完下，所以爸爸就買了兩桶油爸爸覺的這油很劃算還可以送一枝康乃熙花，這天也正好是母親節(jié)，我可以把這枝康乃熙花當(dāng)禮物送給媽媽。然后爸爸又買了別的用品，我們買完了東西就回到了家，我回到了家里就把這枝康乃熙在送給了媽媽和姥姥，我非常的高興，媽媽也很高興，姥姥也很高興。
這個(gè)故事讓我知道每個(gè)禮物都包含著幸福的一個(gè)小故事，我們要多幫父母多做些家務(wù)活。
小學(xué)生三年級(jí)作文3
快樂是什么？它是在結(jié)果中可以如愿以償?shù)奈震B(yǎng)料，它是學(xué)習(xí)中可以不斷的讀書。讀書就等于擁有，擁有知識(shí)，擁有心中的大海，擁有心中的啟明星。
書為何有如此的力量？因?yàn)樵谒难}中流淌著智慧，流淌著真理，流淌著真正的財(cái)富。它帶給我的是真正的快樂，發(fā)自內(nèi)心的快樂。
是書，讓我又找回了快樂，是書，讓我的閱歷增長，是書，讓我的世界絢麗多彩。我喜歡在春天的小河邊讀書，閑暇而又平靜，既可以撿拾春天的美麗，又可以覓得天地與書合一的境界。我喜歡坐在過早地上一手托著下巴，一手拿著書讀的感覺，莊重而又輕松，猶如一位草地上的凝思者正在思考書中的真諦。我喜歡坐在陽臺(tái)上讀書，美麗而又陽光，因?yàn)闀朗怯邢薜�，天空卻是無限的，還能享受陽光的恩惠，微風(fēng)的輕撫，感受自然與書的結(jié)合，猶如一只悠然自得的小鳥在吟唱生命的曙光。
也許幾十年之后，我會(huì)說，“我讀書，我快樂過。”因?yàn)榛貞洓]有苦澀。而現(xiàn)在，我讀書，我快樂。我讀書，我只能快樂著。
在書山中探幽，在書海中泛舟。帶著追求，載著夢想，奔向智慧的源泉，駛向快樂的彼岸！
小學(xué)生三年級(jí)作文4
童年的故事有很多很多，有的早已消失在記憶的長河里了，可是那年冬天和爸爸打雪仗的情景，至今我還記憶猶新，現(xiàn)在想起來，還覺得挺有趣的。
在我七歲那年，一個(gè)冬天的早晨，我還做著美夢，媽媽突然跑進(jìn)屋興奮地說：“下雪了，下雪了�！卑堰�在睡夢中的我吵醒了，我拉開窗簾一看，外面下著鵝毛大雪，樹上，房上，都仿佛披上了雪 白的大衣，我穿好衣服，立馬跳下床向外跑，來到屋外空地，起初覺得很冷，但這景象吸引了我，使我忘記了寒冷，在雪地里盡情的玩耍。
于是，我出了一個(gè)好主意，笑瞇瞇的對爸爸說：“老爸你最好了，我們一起玩打雪仗吧！”只見爸爸到房間做了一個(gè)全副武裝，只見她頭戴帽子，手戴手套，腳穿雨靴，整個(gè)人十分搞笑，爸爸 來到雪地里，準(zhǔn)備好隨時(shí)作戰(zhàn)。我急忙抓起一團(tuán)雪朝爸爸扔去，接著，爸爸也開始了攻擊，他連續(xù)向我投了好幾個(gè)“炸彈”幸虧我機(jī)靈，要不然早以腦袋開花了。我氣燥燥得向爸爸投了好幾個(gè)“炸彈” 終于，爸爸被打敗了。
童年是美好的，是金色的，更是五彩繽紛的。
小學(xué)生三年級(jí)作文5
涼爽的秋姑娘來了，炎熱的夏哥哥不好意思的走開了。
一排排大雁往南飛，它們有的時(shí)候，排成一字形；有的時(shí)候排成人字形。走在公園的小道上，落葉像黃蝴蝶一樣，在空中翩翩起舞。枝頭火紅的楓葉，立在枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)個(gè)紅手掌。
果園里，累累的果實(shí)壓彎了枝頭，紅紅的蘋果像一個(gè)女孩子的紅臉龐。黃黃的梨子，掛在樹上像一個(gè)個(gè)黃元寶。桂花樹上的桂花正開的熱鬧呢！幾十米以外，都能聞到桂花的香味。
田野里，稻子笑彎了腰，大豆搖動(dòng)著豆莢，像是在樂呵呵的演唱。
俗話說：一分耕耘，一分收獲。農(nóng)民伯伯收著自己種的糧食開心極了。
秋天是色彩之神。
秋天是收獲之神。
秋天是快樂之神。
��！我愛你美麗的秋天。
小學(xué)生三年級(jí)作文6
有一天，我發(fā)現(xiàn)了一處蟻穴，從蟻穴中跑出幾只螞蟻，我感到好奇，就跟著螞蟻來到了遠(yuǎn)離蟻穴的地方，當(dāng)螞蟻回家時(shí)，我心想：“哈哈，螞蟻會(huì)迷路了，看你怎么找到返回的路？”誰知，螞蟻竟然準(zhǔn)確無誤地回到了蟻穴。
我十分不解，我查閱了一些書籍，書上說，螞蟻從蟻穴出發(fā)到達(dá)目的地，沿途會(huì)留下一些氣味，返回蟻穴時(shí)，用觸角相互碰一下，通知其它的螞蟻。
科學(xué)家曾就為這個(gè)問題，做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)家先確定一只螞蟻，將它沿途到達(dá)目的地的氣味擦干凈，當(dāng)這只螞蟻返回時(shí)，在被擦去氣味的地方突然間停了下來，原地轉(zhuǎn)圈邊尋找什么，從而得知螞蟻是靠氣味來辨別方向的。
我為了證實(shí)這個(gè)結(jié)論，做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，我將好幾張紙擺在離蟻穴十厘米的地方，還在最后一張紙上放上了一小塊糖果，不一會(huì)兒，一只螞蟻出來了，它經(jīng)過紙巾，朝糖果走去，趁它不留意，我將一張紙拿走了，最后，那只螞蟻在我拿走紙的地方邊轉(zhuǎn)圈邊找東西，我得知了螞蟻是靠氣味來辨別方向的。
科學(xué)真神奇。
小學(xué)生三年級(jí)作文7
長壽路和學(xué)府三島街的交叉口中間長著兩株楊樹。爸爸說：“這些筑路工人真有意思。路中間的楊樹不砍。多么大的障礙！”
春天來了，兩棵楊樹長出了嫩芽，鳥兒在枝葉間歡快地歌唱；夏天來了，枝葉繁茂的楊樹像兩把大傘，給樹下等紅燈的車輛帶來涼意…
兩棵楊樹站在路中間，就像指揮交通的警察叔叔。來來往往的車輛看到了，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地減速；我們每天路過它，覺得很安全。幾年來，我們路口從來沒有出過車禍。
“爸，你看，這兩棵楊樹上的紅帶是誰綁的！”有一天，我和我爸路過這個(gè)路口，我們站在那里等紅燈，看著車輛繞過白楊。突然發(fā)現(xiàn)白楊腰上的紅帶，驚喜的哭了�！斑@是功勛楊樹，使人和車輛更安全！”爸爸欽佩地說。
這兩株美麗的楊樹不僅可以美化環(huán)境，還可以防止車禍。一定要感謝把白楊留好的工人叔叔們！
小學(xué)生三年級(jí)作文8
我的爸爸是一個(gè)嚴(yán)厲的爸爸，他經(jīng)常會(huì)因?yàn)槲业囊稽c(diǎn)兒小錯(cuò)誤就不斷教育我道理，不過爸爸在我上幼兒園的時(shí)候從來沒有打過我。不過我已經(jīng)是個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生了，只要犯錯(cuò)誤，爸爸就會(huì)狠狠的教育我，我很害怕他的教育，因此我總是在努力不在爸爸面前犯錯(cuò)誤，但是不在他面前，我就會(huì)放肆很多。
如今我成為了三年級(jí)的小學(xué)生，在爸爸的觀念中，我應(yīng)該懂事了，于是他經(jīng)常會(huì)給我布置山一般的作業(yè)。好多次我都希望爸爸能給我的作業(yè)減一點(diǎn)，可是卻怎么也說不出來，唉！爸爸愛的教育實(shí)在是讓我有些害怕啊，如果哪一天把爸爸弄生氣了，我覺得的我一定死的很慘，所以還是算了吧。唉！我的命怎么這么苦啊！
說實(shí)話，我覺得爸爸在某些時(shí)候還是很不錯(cuò)的，比如爸爸經(jīng)常會(huì)在晚上起來給我蓋被子，還會(huì)在吃飯的時(shí)候給我我的碗里不斷地加菜等等，所以爸爸其實(shí)還是很好的。
這次我很幸運(yùn)，因?yàn)槲业目荚嚊]有考砸，但好像還沒有完成爸爸給我定的目標(biāo)，真糟糕，我又要被進(jìn)行愛的教育了，這不我正揉捂著疼痛的小屁股站墻角呢，我太傷心了。
這就是用嚴(yán)厲關(guān)心我的爸爸。
小學(xué)生三年級(jí)作文9
今天中午，我對媽媽說；“我想吃餃子可以嗎？”媽媽和爸爸一起說“好的”。于是，爸爸去買菜，我和媽媽和面。
媽媽開始揉面了，我就在旁邊仔細(xì)的看。一會(huì)兒，媽媽就揉好了面。過了一會(huì)兒，爸爸回來了，我們開始做餃子餡，做好后，我們就開始包餃子。我興奮的喊著：“萬歲！萬歲！”因?yàn)槲易?愛吃的就是餃子了！
媽媽說：“你們包餃子，我搟餃子皮”。我看著爸爸拿起了餃子皮，再放上餡，最后，再把皮捏起來，一個(gè)個(gè)圓鼓鼓的餃子就包成了。啊！真簡單。于是，我就學(xué)著爸爸的樣子包起來�？墒钦l知道 第一個(gè)餃子就破了一個(gè)大窟窿，我不罷休，所以我一連包了好幾個(gè)，可是結(jié)果都一樣。沒辦法，只好請叫老爸了。過了一會(huì)，我終于學(xué)會(huì)了。我們很快包完了餃子。等水開了，媽媽把剛包好的餃子放入 鍋中，剛開始餃子潛到了水底，然后又浮了起來，一個(gè)個(gè)露著大肚皮躺在水面上。
一會(huì)兒 ，開飯了，我高興地吃起了餃子。今天的餃子真好吃，尤其是吃自己包的餃子。
小學(xué)生三年級(jí)作文10
8月9日 星期四 陰
我家養(yǎng)了一只可愛的小貓咪，它身穿一件黑白相間的毛衣，臉上嵌著一對金色小燈泡，晚上還發(fā)出一閃一閃的光芒，嘴角邊還站著兩個(gè)守護(hù)神。
小貓咪可貪吃了。記得有一天，媽媽買了一條魚回家，它一看見魚，就手舞腳蹈地跳起來，圍著媽媽團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽把魚放進(jìn)冰箱里就去做別的事了，小貓咪趁機(jī)躍身跳上了桌子，用爪子撥開冰箱門，津津有味地吃起魚來。當(dāng)媽媽去取魚時(shí)，發(fā)現(xiàn)魚不見了，只見小貓咪正貪婪地吃著僅剩下的一條魚尾巴了，真是讓我和媽媽哭笑不得……
但是，做為貓，小貓咪還是那么盡職盡責(zé)。它只要一看見老鼠就立刻撲上去，一天到晚不知要吃多少只老鼠呢。記得有一次，我去蘋果箱子里取蘋果，突然從箱子里竄出一只又大又肥的老鼠，把我嚇得直打哆嗦，這時(shí)該小貓咪出場了，先是閃電般地?fù)渖先ビ米ψ影醋±鲜�，發(fā)出一陣陣“嘶嘶”的聲音，把老鼠嚇得魂飛魄散，然后，又故意把老鼠放掉，沒等老鼠歪歪斜斜走幾步時(shí)，小貓咪又躍身將它攔在面前，就這樣幾個(gè)回合之后，老鼠已經(jīng)毫無反抗之力，完全嚇得個(gè)半死，最后，成了小貓咪刀板上的肉，任其割舍，任其享受……這就是我家的小貓咪，一只既貪吃，又盡職的小貓咪。
小學(xué)生三年級(jí)作文11
我家的烏龜叫呼�！わ灨尚↓敚@名字有來歷。為什么叫呼嚕？因?yàn)樗X時(shí)頭會(huì)上下動(dòng)向打呼嚕；為很么叫餅干？這可由來歷了，是我童年的事我不在這細(xì)說了；為什么叫小龜？因?yàn)樗苄『芸蓯邸?/p>
先說它的樣子和性格吧。
它背的堅(jiān)硬的殼，這是他的防身武器。短小的.四肢與尾巴，還有一個(gè)頭。它外貌和普通烏龜一樣，但它的性格是獨(dú)一無二的。它是只宅龜天天呆在我做的我窩里，呼�！わ灨尚↓敃�(huì)找到一個(gè)地方確認(rèn)安全在呼呼大睡。
它和我很親，經(jīng)常找我給它抓癢，它會(huì)先爬到我手上在碰一碰我。我抓完癢后它會(huì)再我的手上爬來爬去。如果看見別人它會(huì)縮進(jìn)去，可看見我它卻不會(huì)縮進(jìn)去而是怕到我面前找我玩。
我最喜歡我家的烏龜了，記住它叫呼嚕。餅干小龜，可愛的烏龜。不寫了我去和呼嚕·餅干小龜玩了。
小學(xué)生三年級(jí)作文12
在一個(gè)陽光明媚的早晨，我們?nèi)チ艘黄利惖牟菖c花交織的地毯上野餐。數(shù)之不盡的花草，讓人擁有滿心的愉悅，呼吸著新鮮的空氣在草灘愉快地玩耍，真實(shí)讓人心曠神怡。
在這天然的花毯上坐著，真是一件愜意的事情。在這由草與花交織的花毯上奔跑，或者躺在草上，仿佛神仙一樣快活。
過了一會(huì)，天上下起了傾盆大雨，我坐在車?yán)锿切┚G油油的小草，心里傷心極了，自言自語地說：“這些脆弱的小草經(jīng)得住這如此巨大的暴風(fēng)雨的侵襲嗎？”媽媽說道：“沒關(guān)系的，他們看起來脆弱，其實(shí)很強(qiáng)大�！�
雨，漸漸地停了，小草經(jīng)過風(fēng)吹雨打，變得更鮮嫩、柔亮、美麗，真是出人意料。
小草經(jīng)過風(fēng)吹雨打，反而更加生機(jī)勃勃，“疾風(fēng)知?jiǎng)挪�，”小草是�?dāng)之無愧的。
人生也不是如此嗎？只有經(jīng)住人生的磨礪，才能使人生之花開放得更加美麗。
小學(xué)生三年級(jí)作文13
十一長假期間，我在家里種了很多綠豆。
剛種下的綠豆翠綠翠綠的，橢圓形，好像瓜子的果肉般大小，綠豆身子的正中央還有一條短短的白線，仿佛一張咧開的小嘴巴。
到了第二天，只見綠豆飽脹了，正中間的小白線裂開了，不幾天，小白線的反面就長出了一根又細(xì)又短的莖，慢慢地那莖會(huì)越變越粗，越變越長，緊接著那裂開的小白線中間偷偷地伸出了兩片小葉子。這剛長出的嫩葉特別可愛，一陣風(fēng)拂過，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看就像兩只小蟲在玩耍呢！不過更引人注意的還要數(shù)綠豆再長大一點(diǎn)的葉子，那葉子和一般的葉子不同，它可以好像手掌一樣張開合攏，葉子張開的時(shí)候就好像一把小小的剪刀。
綠豆再長大一點(diǎn)兒，外面的殼就會(huì)完全地掉下來，豆子全身會(huì)漸漸地變紫變皺，下面的莖也愈發(fā)粗壯，根部那不起眼的黃色部分還會(huì)長出好像蜈蚣那細(xì)小的腳一樣的六、七根須。
慢慢地我還發(fā)現(xiàn)綠豆的根只要有充足的水分就會(huì)一天天脹大，先是趴著的，后來立了起來。如果你仔細(xì)看就會(huì)想起圖畫上小龍的觸角。
日子一天一天過去了，十一長假也要結(jié)束了，我心愛的綠豆終于長出了翠綠的豆芽，我的內(nèi)心感到無比的興奮，我覺得這個(gè)假期過得真有意義！
小學(xué)生三年級(jí)作文14
烈日當(dāng)空，道路兩旁，柳樹像病了似的，葉子掛著塵土在枝上打著卷，枝條一動(dòng)也不動(dòng)。馬路上發(fā)著白光，小攤販不敢吆喝，商店門口的有機(jī)玻璃招牌，也似乎給曬化了。
突然，一場大雨傾盆而下。剛剛還想病了似的柳樹，像被醫(yī)生治好了一樣，伸展著它那美麗的柳條，好像在跳著優(yōu)美的舞蹈。你瞧，那邊的柏油路吮吸著雨水，就像嬰兒吮吸著母親的乳汁。地上的小狗像打了興奮一樣，高興地叫著，它那“汪汪”的叫聲好像在說：“下雨了，下雨了，我好開我心呀”！小販們，拉車的人們都跑了出來，在雨中盡情的享受這下雨的快樂，雨水滑過他們的每一寸肌膚，小雨點(diǎn)也調(diào)皮的蹦來蹦去。這場面一定是老天舉辦的“雨中派對”。 我喜歡雨。我喜歡雨的纏綿，雨的瑟瑟，還有那時(shí)不時(shí)的烏云滾動(dòng)，閃電劈雷，狂風(fēng)颶雨，那么的氣勢磅砣，那么的震I天地，這種感覺實(shí)在是無言可喻！
小學(xué)生三年級(jí)作文15
在我們平常的生活當(dāng)中，處處都可以感受到豐富多彩的傳統(tǒng)文化。我最喜歡的就要數(shù)剪紙了，很想去了解和嘗試它。今天我和爸爸媽媽就去了杭州的清河坊尋找剪紙的“蹤跡”。
來到了清河坊，我們很快找到了剪紙店，里面的剪紙作品真是琳瑯滿目，讓我看得眼花繚亂：有展翅飛舞的鳳凰，有華貴艷麗的牡丹，其中我最喜歡的就是十二生肖剪紙最為生動(dòng)。這些小動(dòng)物好象活了一樣栩栩如生，有威風(fēng)凜凜的大老虎，乖巧可愛的小白兔，老實(shí)憨厚的老黃�！痰昀锏陌⒁探o我講了一些剪紙的特點(diǎn)：剪紙分為剪和刻兩種，要注意兩手配合，單個(gè)花樣一般先由外輪廓剪起，這樣便于鏤空剪。我心想：這還不簡單嗎!我迫不及待拿起一張紙把它對折，描好花樣，用剪刀沿著輪廓剪，可剪刀就像一個(gè)不聽話的孩子，東剪破西剪破，還差點(diǎn)剪到了手，一張紙上漂亮的圖案，被我剪得七零八落。
哎，剪紙真是一門有難度的手藝，不過只要刻苦用心地去學(xué)，我相信肯定能學(xué)好。
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