三年級風的作文六篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的三年級風的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

三年級風的作文 篇1

　　一年四季的風性格各不同。

　　最溫柔的是春天里的和風。她柔柔地拂過我的臉頰，像和我說悄悄話，她輕輕拉起小草的手，像和他捉迷藏，她慢慢掠過樹梢，像和樹葉跳起了歡快的舞蹈。她還讓雨點妹妹播下種子，“沙沙沙，沙沙沙”萬物蘇醒，百草都發(fā)芽。

　　最調(diào)皮的是春天里的熏風，夏天里的'太陽，天天值班，熱的我們受不了。小狗吐出長長的舌頭，花兒無力的低下了頭，人們的汗流成了小溪，熏風怎么還不來？人們一個個怨聲載道：“熏風遲到了！熏風遲到了！”

　　最喜歡樂于助人的是秋天里的金風。她來到果園里，幫農(nóng)民伯伯涂涂梨子樹，梨樹上結(jié)滿了黃橙橙的梨子，蘋果樹上也結(jié)滿了紅彤彤的蘋果。

　　果園里發(fā)出誘人的香味，金鳳給人送來了涼爽，哦，最重要的是——她幫助了農(nóng)民叫醒了熟睡的稻谷寶寶，讓農(nóng)民高興。

　　最最煩的是冬天里的逆風，他用最大的力氣晃著我的窗戶，敲著我的門，他還要雪花覆蓋了所有的事物，到處都是白茫茫的，冰雪連天。

　　額！我的天��！逆風你要溫柔點，你把樹上剩下的葉子都吹落了，光禿禿的，你覺得好看嗎？寒風刺骨的逆風，你吹的人家瑟瑟發(fā)抖！我苦苦哀求。

　　同學們，你最喜歡那個季節(jié)的風呢？

三年級風的作文 篇2

　　風，有很多種，有龍卷風、微風、春風、冷風……有的人認為龍卷風、冷風……是一種對人們有害的風，而微風、春風……是一種溫暖的風，吹著就很舒服，這些都是沒有帶心情，去感受的，用心情去感受風，那就有些不同了。它有時也會在別人眼里，變成與它本身就不同的風，它們是由人們的`心情而認為的。

　　比如：有一個人心靈受到了極大的傷害，不管多溫暖的風，吹在那個人的身上，那個人會認為，這是世界上最冷得風了，越吹越不舒服。

　　還有一個人在冬天，他的心靈也受傷了，可不同的是，有一個人來到了他的身邊，悄悄地融化了他那冰冷的心，他的心頭全是溫暖，這時，給他吹最冷的風，都會覺得這是最溫暖風了。

　　而帶沒有心情去感受這來自大自然的風，只能感受出外表的風，帶心情去感受的不只是風，很有許多的事物，體現(xiàn)不同的感受，會有所發(fā)現(xiàn)，我相信，每個人，都會發(fā)現(xiàn)的。

三年級風的作文 篇3

　　八月初，臺風“�？�”抵達我國東南方向沿海地區(qū)并登陸，減弱為熱帶風暴，還是給人們帶來了許多不好的影響，作文 可怕的臺風。許多農(nóng)作物被淹、被吹倒，只有極少數(shù)存活下來，但也已經(jīng)不能賣出去了。

　　暴風雨成了每天的家常便飯。剛剛太陽的笑容還很燦爛，不一會兒就狂風大作、飛沙走石，接著就是天空迅速黑暗下來，最后就是瓢潑大雨了。如果此時你正在街上且沒帶雨具，不要認為自己運氣不好，只要找個地方躲一會雨，連一炷香的功夫也不到，暴風雨就肯定已經(jīng)停止了。說不定太陽也從厚厚的云層后面露出來了，繼續(xù)向大地傳播它散發(fā)出來的光和熱。

　　八月八日，雨下了整整一天。除了中午和傍晚停過一小會，其他時間幾乎沒怎么停過，小學五年級作文《作文 可怕的臺風》。雨是從八月七日晚開始下的，到我第二天早上醒來時還在下，而且越下越大。上午，這雨一會兒大，一會兒小。大到窗戶上都濺滿了雨，小的.則淅淅瀝瀝，防盜窗上滴滴答答的聲音不絕于耳，但就是不會停。整天，天空都灰蒙蒙的，街上行人極少，不得已出去不是自己開車，就是乘公交車或打的。

　　我希望，人們能夠保護好環(huán)境，少浪費資源，多植樹，少放牧、開墾，節(jié)約水資源等等。只有保護好環(huán)境，才能減少自然災害如沙塵暴、洪水、泥石流等嚴重的自然災害，財產(chǎn)損失也會少一些。

三年級風的作文 篇4

　　秋天的風，是一把扇子。它帶著干爽和溫和，輕輕地，輕輕地，趁你睡覺的時候，送走了夏天的炎熱。

　　秋天的風，有一支涂色的畫筆。你看，它把蘋果和楓樹涂紅了。紅紅的'蘋果像一個個小燈籠。楓葉像一顆顆舉著的星星，飛呀飛呀，把地上鋪上一條紅艷艷的地毯。它把稻田和銀杏樹涂黃了，黃黃的稻田猶如一片金色的海洋，銀杏樹的葉子紛紛飄落，就像一只只小蝴蝶。它好像特別喜歡菊花，所以給菊花涂上很多很多顏色，有紫紅的，淡黃的，雪白的……這些艷麗的色彩，讓人們陶醉在秋色里，久久不舍得離去。

　　秋天的風，藏著各種各樣的“樂器”。你聽：大樹的葉縫中發(fā)出“刷刷刷，嘩嘩嘩”的琴聲。谷粒從殼里跳出，發(fā)出：“啪啪啪”的鼓音。勤勞的農(nóng)民在笑呵呵地收割，他們的汗水滴到禾田里，“嗒嗒嗒”吹起了小喇叭……這些聲音合在一起就像大自然交響樂音樂會。

　　秋天的風，帶給人們的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌！

三年級風的作文 篇5

　　我家鄉(xiāng)的鄭風苑很美，我愛鄭風苑。

　　春天來了，花兒開了，小草發(fā)芽了，河水上面的冰在陽光的照射下解凍了。河面上有一群燕子，有的在河面上捉蟲吃，有的在河面上飛來飛去，尾尖偶爾沾了一下水

　　面，就看到了波紋一圈一圈的慢慢消失。

　　夏天來了，荷花開了，有的花瓣全開了，像觀音菩薩的坐蓮，荷葉挨挨擠的，像綠色的圓盤。河面上有很多人在劃船，一陣清風吹過，清爽極了，有的坐在船上觀賞美景，有的坐在船上說說笑笑，好不熱鬧。在蓮花旁有一個蓮花仙子，花現(xiàn)在站在一個蓮花寶座上，更加映襯的婀娜多姿。

　　秋天到了，樹上的葉子就都落了，輕風吹過，像蝴蝶一樣翩翩起舞。松柏還是那么翠綠。這正是它堅強的.精神。

　　冬天來了，雪花在天空中飛舞，緩緩飄落在地上，樹上，房子上，到處都是一片純白�？吹竭@干凈的景色，人的心情也跟著舒暢起來；不管大人小孩，都在這潔白的雪地玩游戲，打雪仗，堆雪人，為這寒冷枯燥的冬天增添一份活力。

　　我喜歡鄭風苑，鄭風苑一年四季景色迷人，你喜歡嗎？

三年級風的作文 篇6

　　秋天的雨，是一把鑰匙；秋天的雨，藏著非常好聞的氣味；秋天的雨，吹起了金色的小喇叭………。那么，秋天的風有顏色嗎？又會是哪種顏色呢？

　　秋天的風，是紅色的，它染紅了楓葉。紅紅的楓葉在秋風中飄落，像一只只在空中翩翩起舞的蝴蝶，讓我想起了一句詩“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。秋天的風是黃色的，銀杏葉變黃了，金黃的`葉子就像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱。秋天的風是綠色的，松柏穿上了墨綠色的衣裳，它們就像一位位戰(zhàn)士，守護者家園，保護著大地。

　　秋天的風是五顏六色的，柿子樹上長滿紅彤彤的果實，像一個個小燈籠；梨樹上結(jié)滿了一個個黃澄澄的梨，遠遠望去，就像一個個小葫蘆；南瓜架上掛滿了一個個黃綠相間的南瓜寶寶，它們?nèi)齻�一伙，五個一群地說悄悄話，有些又像小姑娘不敢出來，藏在枝葉里，跟我們躲貓貓，真調(diào)皮��！蘋果、橘子你擠我碰，爭著讓人們?nèi)フ�呢�?/p>

　　秋天的風真是一個魔術(shù)師�。�

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