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    三年級的作文

    時間:2022-06-16 12:04:32 三年級 我要投稿

    【精華】三年級的作文匯總7篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的三年級的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精華】三年級的作文匯總7篇

    三年級的作文 篇1

      在我記憶的腦海中,令我佩服的人不多,其中之一就是我的數(shù)學(xué)老師李老師。

      李老師的“飛刀絕技”,我們班的學(xué)生都見識過。正因為這樣,我們都怕他。

      記得有一次,有位同學(xué)趁李老師在黑板上寫字時,在底下做了小動作,誰知不小心弄出了很大的動靜,驚擾了李老師。李老師立馬轉(zhuǎn)過身,拿起“飛刀”――粉筆,擺好架勢,瞄準(zhǔn)目標(biāo),只聽“嗖”的一聲,“飛刀”準(zhǔn)確無誤的落在了那位同學(xué)的書上。那位同學(xué)見自己惹禍上身,感到不妙,立馬端端正正的坐好。紅著臉把頭一低,好似在向李老師認(rèn)錯。這一幕,令我的心跳仿佛都漏跳了一拍――哎呀,我的媽呀!李老師的飛刀絕技,簡直是出神入化呀。

      所以呀,每當(dāng)上數(shù)學(xué)課,我們都斂聲屏氣的,生怕李老師點到自己回答問題。很多時候,有的同學(xué),一聽到李老師點到自己的名字,就會緊張得支支吾吾,甚至連會做的題也忘記了。我們都不敢交頭接耳,生怕弄出來的動靜,讓老師察覺到,然后吃上他的一“飛刀”。

      不過,李老師嚴(yán)厲歸嚴(yán)厲,他學(xué)識豐富,講解詳細(xì),只要我們認(rèn)真聽講,他還時不時的給我們講講笑話,緩解我們緊張的學(xué)習(xí)氣氛哩。

      在課下,李老師給人的感覺就是一位可親的鄰家大哥哥,他會同我們一起玩鬧一起游戲。

      這樣的李老師真讓人敬佩!

    三年級的作文 篇2

      今天,我們在比賽“賽跑”

      今天人們在為我們加油!歡呼!人山人海,似乎沒有一點余留的縫隙,沒有一個人不在為我們加油。

      比賽開始了,我信心滿滿,一下子向前沖,可是對方一會兒就到我前面2-3米的地方去了我仍然奮力向前沖,好不容易有機(jī)會了,但還是沒追上?纯此路锼坪跤幸粋大口袋,周圍的景物都看不清了。比較一下我衣服里一個小口袋也沒有,周圍看得一清二楚。我想想簡直就是龜兔賽跑,我想著,忽然想放棄了,我低下頭,慢步走著,這時,忽然來了一陣歡呼聲。原來她已經(jīng)到了終點。此時此刻我是最失落的時候,我開始討厭跑步。大家都怪我,說我該減肥了。我心里頭默默地想著:比賽都有勝負(fù)的。也許你來了你輸了別人怪你你心里也許也有一股酸酸的味道。

      他贏了,人們?yōu)樗麣g呼!但我可以從他的眼神里看出她很驕傲。人們的歡呼讓我眼淚汪汪,我討厭歡呼的人,那聲音如同山崩地裂。悶雷滾動。

      我非常非常非常非常非常非常討厭跑步!

    三年級的作文 篇3

      大家都知道生病吧!生病的感覺很不好吧!

      今天我生病了,不能去上學(xué),我很著急,我擔(dān)心耽誤了今天的課程,但媽媽還是不讓我去學(xué)校。

      叔叔帶我去了醫(yī)院。走進(jìn)了醫(yī)院,我看見了里面有很多人,都在排隊掛號,我們等了好久才拿到掛號單。我們?nèi)チ它S爺爺?shù)霓k公室,因為黃爺爺是名中醫(yī),醫(yī)術(shù)精湛。我們走進(jìn)黃爺爺?shù)霓k公室,哇!里面好多人,我們交了掛號單,只好坐在旁邊,排隊等待,心想:哎,這么多人,還要等好久才該我哦。時間過的真慢,黃爺爺終于把排在我前面的病人看完了,開始給我看病了。爺爺穿著白衣大褂,先給我把脈,接著讓我張開嘴巴,然后又讓我站起來,輕輕敲打我的小肚肚,對我說:“小朋友,你又吃多了網(wǎng) ,你可要注意不能太嘴讒了!睘槭裁袋S爺爺說我又吃多了呢,因為我上次生病,也因嘴讒吃多了,來找黃爺爺看病呢。

      黃爺爺給我開了藥方,我們就去中藥房領(lǐng)藥;丶液,熬好中藥,我喝了一碗,味道苦極了,真難喝,我再次體會了生病的滋味,所以,我以后要多鍛煉身體,避免生病。

    三年級的作文 篇4

      秋姑娘完成了自己的使命,快樂的走開了,冬爺爺匆匆的接了秋姑娘的班,來到了我們的身邊,他帶來了寒冷的風(fēng),讓我們感受到冬天的到來,帶來了雪,給大地帶來了厚厚的.棉衣。

      雪后,大家一定都會去堆個雪人吧!我也不例外,幾乎每次下雪,我都會和朋友們共同堆個雪人,人多力量大嘛!

      我從小在博山長大,所以我在那有好多好朋友,有一次,大雪過后,我邀請了幾個同學(xué),與我一起堆雪人。很快,我們爭得了家長的同意,開始動手干了。

      凡事都與利有弊,本以為人多力量大,沒有想到,大家意見不統(tǒng)一:有點想做兔子,有點想做小豬,有得想堆外星人。最后,誰也都不過誰,只好做最普通的雪人。

      一大一小兩個圓球堆好了,雖說不是很圓,但也是大家共同的心血,大家紛紛貢獻(xiàn)出自己的帽子和手套。我從阿姨家拿了一個大蘿卜,把粗的一頭往里一插,雪人頭裂開了,我們只好往里添雪。

      終于,一個大大的雪人誕生了!燦爛的笑容在每一個人的臉上呈現(xiàn),這是勞動的快樂!

    三年級的作文 篇5

      我的外婆60多了,身高1米65左右,不胖不瘦。圓圓的臉上,布滿了許多皺紋。外婆的頭發(fā)已經(jīng)花白,眼睛有點老光,干活時,鼻梁上經(jīng)常架著一副老花眼睛。

      外婆的手可靈巧了,我穿的毛衣、毛褲都是外婆一針一線編織的。我小時候的衣服也是外婆辛辛苦苦做的。外婆經(jīng)常把一些舊毛衣拆了重織。外婆做的鞋子也挺好看的。

      我的外婆可是一個閑不住的人。從早晨睜開眼睛起可就沒停過:做早飯、洗衣服、洗碗……在有一點空閑的時候,給我打毛衣和整理屋子。特別是現(xiàn)在,因為我不理智,所以手被燒傷了,不能碰水。外婆幫我洗臉、洗澡。

      外婆有一個外人看來是個缺點“嘮叨”,但我看來都是為我好。

      我愛我的外婆!

    三年級的作文 篇6

      我班有一個時而溫柔,時而暴躁,時而兇狠,時而幽默的徐老師,她就像“七十二變的孫悟空”一樣。

      在記憶的銀河中,我流淌著,無意中找到了溫柔時的徐老師。在三年級下冊的時候,徐老師來教我們五(九)班,當(dāng)時徐老師溫柔而又平靜,靜得就如一面湖水般得的鏡子。那時我們就像活在仙境里一樣,到處都是歡聲笑語。

      在記憶的銀河中,我流淌著,無意中找到了暴躁時的徐老師。在某一天的早上,我膽戰(zhàn)心驚地來到學(xué)校,徐老師發(fā)了試卷下來,不知怎么,徐老師臉色發(fā)白,火冒三丈地說:“怎么考得這么差?”同學(xué)們個個戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,生怕徐老師尖銳的話語會說到自己,我從心底里知道,徐老師很暴躁,也很生氣,因為自己信賴的學(xué)生竟然考得一塌糊涂。

      在記憶的銀河中,我流淌著,無意中找到了兇狠時的徐老師。大概在三、四年級的時候,我們班上的部分同學(xué)到未來城地下室玩,當(dāng)時徐老師氣得就像發(fā)威的母老虎,而同學(xué)們就像一群膽小的老鼠,老師打了每人十下,那十下的時間艱澀地流動著。老師發(fā)完怒后耐心地教導(dǎo)我們地下車庫是多么危險,從此以后,徐老師的每句話我們都謹(jǐn)記在心。

      徐老師的性格變化多端,簡直就是一位“七十二變的孫悟空”,但在我心里她還是一位母親,她的喜怒哀樂,皆因我們這些孩子們而起!

    三年級的作文 篇7

      我的愿望是當(dāng)一個慈善家。因為我常常在電視上看到一個個孤兒那祈求有家的目光,一個個無兒無女的老人孤獨(dú)的眼神。所以,我將來想去捐助他們。

      我知道,如果我想當(dāng)個慈善家的話,就必須有許多錢,而且我要有能力去號召和組織他人共同幫助那些需要幫助的人,所以我還要有一個大公司。

      首先,我要以自己公司的名字來建一所孤兒學(xué)校,讓所有無家可歸的孩子都有機(jī)會上學(xué),將來成為社會的棟梁之才,用他們的真才實學(xué)來回報社會的關(guān)愛。

      我還要建一所養(yǎng)老院,收留那些孤寡老人。這里寬敞明亮,每個房間都有電視機(jī),還有衛(wèi)生間,里面還配有淋浴設(shè)施。房子外面還有小花園、小菜園,老人們可以坐在長椅上聊天,或者去散步,種點小菜,讓他們開開心心地安度晚年。而且每到寒暑假,我還要帶著老人和孩子們?nèi)ヂ糜危屗麄冾I(lǐng)略祖國的大好河山,感受美麗的自然景色,讓他們的生活更加豐富多彩。

      如果想實現(xiàn)我的愿望,那么我現(xiàn)在就得刻苦學(xué)習(xí),掌握豐富的知識來充實自己。我還要多參加各種活動,培養(yǎng)和鍛煉自己的能力,為將來成為慈善家打下堅實的基礎(chǔ)。

      我要快快長大,實現(xiàn)自己美好的愿望!

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