精選三年級(jí)活動(dòng)的作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)活動(dòng)的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)活動(dòng)的作文 篇1
我們的大課間有25分鐘，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是非常長(zhǎng)的時(shí)間，這本應(yīng)該是我很高興的時(shí)刻，可現(xiàn)在，我想高興都高興不起來(lái)。
這一周，衛(wèi)生值周的袖標(biāo)又給我們班，由于我是班級(jí)里的衛(wèi)生委員，當(dāng)然要檢查別的班級(jí)的衛(wèi)生。由于袖標(biāo)的來(lái)之不易，每七周才輪到我們一次，這又是多么光榮的職務(wù)呀。因?yàn)檫@些原因，所以我想好好的當(dāng)這周的課間衛(wèi)生值周生，在第二節(jié)課下課時(shí)，我剛要高高興興地蹦出班級(jí)，出去檢查，大喇叭又準(zhǔn)時(shí)地、毫不留情地把我叫上五樓，讓我上五樓排隊(duì)形。此時(shí)，我是又氣又惱。但不得不走上五樓。因?yàn)�，我是合唱�?duì)的，下周三省里就要來(lái)檢查，而我們的合唱確是剛抄完要寫得歌詞。所以，現(xiàn)在我們是十萬(wàn)火急、慌慌張張地進(jìn)行排練。因?yàn)椋覀儺吘故谴泶蟪亲渔?zhèn)所有的小學(xué)演出。在五樓會(huì)議室悶30多分鐘，我們終于排完隊(duì)形，分完聲部，讓我們走。但我們還沒(méi)有動(dòng)地方，老師又提醒一句：“高聲部的同學(xué)明天不用來(lái)！聽到通知后，再來(lái)，低聲部的同學(xué)明天還上五樓會(huì)議室，繼續(xù)排練�！蔽乙宦�，差點(diǎn)沒(méi)氣暈我，因?yàn)槲沂堑吐暡康耐瑢W(xué)，明天還得接著上會(huì)議室。
第二天一大早，喜訊傳來(lái)，我的數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽成績(jī)的第二名，讓大課間到大廳領(lǐng)獎(jiǎng)。我很高興，但又很為難，因?yàn)�，我又要去�?huì)議室，又要去大廳，我不可能會(huì)分身術(shù)呀！怎么辦？我最終決定先到五樓會(huì)議室告訴老師一聲，向老師請(qǐng)個(gè)假，再去領(lǐng)獎(jiǎng)，那也不遲嘛。我想出這個(gè)主意后，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我可真聰明！”第二節(jié)課下課，我向老師請(qǐng)個(gè)假后，剛要下去，卻又被老師叫回來(lái)，說(shuō)是不讓去，我只好郁悶地呆在五樓。
咳，真是一個(gè)又忙，又煩惱的大課間。
三年級(jí)活動(dòng)的作文 篇2
“加油、加油！”咦？這是哪里傳來(lái)的加油聲？哦，原來(lái)是我們學(xué)校各班正在舉行大課間活動(dòng)。
操場(chǎng)上，人山人海，歡聲不斷。你瞧，兩千多名師生同時(shí)匯聚在操場(chǎng)進(jìn)行各項(xiàng)體育活動(dòng)，簡(jiǎn)直成歡樂(lè)海洋。同學(xué)們盡情玩樂(lè)，有的跳繩，有的打排球，有的打乒乓，……其中，我們班的“8”字穿跳，更是笑語(yǔ)不斷，精彩紛呈。42位同學(xué)，兩個(gè)人搖繩，其他40人會(huì)跳的，不會(huì)跳，齊上場(chǎng)，如游龍一般。
顧嘉浩首當(dāng)其沖，好表演的他展開雙臂，騰空一躍，沖進(jìn)繩中央，在空中擺一個(gè)“pose”，又穿出來(lái)，如同是一只飛不高的“小鳥”。呀，跳繩可以擺酷，看得大家躍躍欲試。咦，孫小燕上場(chǎng)，只見(jiàn)她一跳，正準(zhǔn)備出來(lái)時(shí)卻迷失方向，走反道，被繩子扯住脖子，仿佛又是一只喝醉酒的“小鳥”。引得大家哈哈大笑。
繩兒不斷地被搖起，同學(xué)們也在不斷地跳著，樂(lè)著，享受著�，F(xiàn)在輪到方玉祥，只見(jiàn)，繩子一甩，咦？方玉祥人呢？是摔倒？逃跑？還是跟別人換位置？正在大家迷糊之時(shí)，有人喊：“看��！方玉祥已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)！”不會(huì)吧，他剛剛又沒(méi)跳是怎么過(guò)來(lái)的呢？哇，原來(lái)他是從繩底下穿過(guò)去的呀，真像一只不會(huì)“飛”，只會(huì)“鉆地”的“小鳥”。同學(xué)們樂(lè)得有的捧腹大笑；有的笑得前仰后合；有的笑得不行，干脆癱坐在地上……
看到這，我們的田老師似乎也想跟我們分享快樂(lè)，于是“大將”出馬，“小兵”威揚(yáng)。田老師也出場(chǎng)，我們也更加有精神：顧嘉浩的“pose”越來(lái)越夸張，方玉祥的“鉆地術(shù)”也越來(lái)越快，女生的合跳也越來(lái)越有節(jié)奏……
大課間給我們強(qiáng)身健體的機(jī)會(huì)，但我們?cè)绨阉?dāng)成游樂(lè)海洋，我們就是這歡樂(lè)海洋里的小魚，在這歡樂(lè)海洋里自由生活，快樂(lè)成長(zhǎng)。
三年級(jí)活動(dòng)的作文 篇3
藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，訴說(shuō)著假日的奔放。舒服的閉上雙眼，悠閑的啜飲，好不悠哉。我的人生休閑活動(dòng)，總是如此的輕松，如此的愉快，如此的灑脫。
到山林中，聆聽風(fēng)撩撥樹的琴弦，一場(chǎng)場(chǎng)四季的協(xié)奏曲；到海邊，沁涼海水如啤酒花輕拍腳邊，糝上金粉的海平面，波光粼粼，耀眼奪目。過(guò)了一個(gè)星期，過(guò)了一個(gè)月，過(guò)完了一整個(gè)學(xué)期，我的假期也跟著揭開序幕。有時(shí)候，從早到晚，隨著季節(jié)的轉(zhuǎn)變，感受春天的蓬勃，感受夏日的微醺，感受秋天的浪漫，感受冬季的凜冽，全身沈浸在大自然的懷抱中，久久不離去。
休閑活動(dòng)，在我的生活中，比什么都重要，無(wú)論是上山下海，都可以成為我的休閑活動(dòng)。伸展一下筋骨，投入大自然，這足以忘掉埋在心中已久的低氣壓。打一下羽毛球，玩一下扯鈴，騎一會(huì)兒腳踏車……，種種的選擇，也可以打掉煩惱，扯掉心事，騎走壓力。
我的休閑活動(dòng)，包括了讀書以外的所有項(xiàng)目，休閑活動(dòng)，豐富了我的生活，為我的生活添上了色彩。
三年級(jí)活動(dòng)的作文 篇4
教室里靜悄悄的，同學(xué)們都去上體育課了，教室外又溜進(jìn)幾只小老鼠，又該搗亂了。
“媽媽，咬誰(shuí)的書包？”“媽媽，咬誰(shuí)的筆袋？”“咬誰(shuí)的桌子？椅子呢？”“又咬誰(shuí)的數(shù)學(xué)書？語(yǔ)文書呢？”“數(shù)學(xué)課作誰(shuí)咬？語(yǔ)文的課作呢？”……鼠媽媽好不容易才分配好他們的“工作”和“任務(wù)”。
小老鼠lulu很快用自己鋒利的牙齒在同學(xué)們的書包上咬了一個(gè)洞，其他的小老鼠們，一個(gè)個(gè)鉆進(jìn)黑黑的、“伸手不見(jiàn)五指”的“山洞”了。
銅銅這只小老鼠動(dòng)作可真快，一下子把一本語(yǔ)文書咬了個(gè)破洞，再溜到別人的書包里……就這樣，一本本語(yǔ)文書……不，銅銅把全班同學(xué)的語(yǔ)言書咬了個(gè)稀巴爛。小老鼠們熱烈得鼓掌，向銅銅表示祝賀。因?yàn)�，他們最喜歡這樣了。
時(shí)間不多了，老鼠們趕緊溜了回去，今天他們可滿意了。
下課了，同學(xué)們回到了教室。臉上一個(gè)個(gè)開心的表情被變成了憤怒。
打這以后，同學(xué)們?cè)僖膊桓疑象w育課了，而是常常把體育課叫“魔鬼來(lái)了”課。
三年級(jí)活動(dòng)的作文 篇5
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間寒假來(lái)臨了。寒假雖然非常的短暫，但這個(gè)寒假我卻過(guò)得充實(shí)而豐富多彩----每天除了堅(jiān)持完成老師和媽媽布置的.作業(yè)外，還經(jīng)常參加一些社區(qū)公益活動(dòng)。
這些社區(qū)活動(dòng)，有超輕黏土制作、我行我秀冬令營(yíng)、愛(ài)心義賣、小小圖書管理員等等。讓我最難忘也覺(jué)得最有意義的當(dāng)然屬愛(ài)心義賣了。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我高高興興的來(lái)到金尚社區(qū)參加義賣活動(dòng)。首先，老師把參加義賣的小朋友分組，我被分到了多肉植物義賣區(qū)，并擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)。義賣活動(dòng)開始了，我們擺好植物，等著大家來(lái)購(gòu)買，可是時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，看著旁邊壽司義賣區(qū)的工作人員忙得不可開交，義賣品瞬間就一掃而空，而我們這邊卻無(wú)人問(wèn)津，我那個(gè)著急啊……
我趕忙向他們的隊(duì)長(zhǎng)取經(jīng)，隊(duì)長(zhǎng)對(duì)我說(shuō):“因?yàn)槲覀兇蠓接赂�，敢大聲叫賣，所以，大家才會(huì)來(lái)圍觀”。 于是，我跟隊(duì)員商量了一下，讓幾個(gè)嗓門大一點(diǎn)的隊(duì)員來(lái)吆喝，并編了一個(gè)順口溜，這招還真管用，不一會(huì)兒還真招引了一群“愛(ài)心使者”，并挑走了自己喜愛(ài) 的植物。
看著一盆盆美麗的植物被帶走，一份份愛(ài)心投入愛(ài)心箱的懷抱，我們的心里比吃了蜜還甜，臉上也露出了滿意的笑容。
這次兩個(gè)多小時(shí)的義賣活動(dòng)，我們義賣得了1025元，所有義賣的錢將用于慰問(wèn)社區(qū)的孤寡老人。
這就是我的寒假生活，忙碌而又有意義。
三年級(jí)活動(dòng)的作文 篇6
今天，我一早起床就來(lái)到植物園內(nèi)，因?yàn)槲覅⒓恿伺Ｍㄉ缍顮I(yíng)——自然科學(xué)科普體驗(yàn)活動(dòng)。進(jìn)入植物園內(nèi)，李老師帶著我們這些小記者們走進(jìn)大本營(yíng)觀看科學(xué)短片，看完之后就帶領(lǐng)我們來(lái)到園區(qū)觀賞植物，介紹了許許多多的樹：有梧桐樹、葵花樹……我看到有的樹干上涂了一層白色的東西，有的樹被塑料布包裹起來(lái)了，那這些有什么作用呢？李老師告訴我們白色的是石灰粉，這些都是給大樹取暖用的！李老師還給我們聞了葵花的香味，我感受到一股清香撲鼻而來(lái)。
接著，我們?nèi)ゲ说乩锇翁}卜，種土豆。我精心地挑選了一個(gè)最松的，拿著蘿卜的菜葉，輕松用手一拔就拔出來(lái)了。周伯伯幫我們挖好坑，我們把土豆埋進(jìn)地里，用手把土拔到土豆上填平，這個(gè)任務(wù)就完成了。
然后，我們回到韓美林藝術(shù)館里進(jìn)行第三項(xiàng)活動(dòng)——扎染圍巾。我把圍巾卷成一根香腸似的，用牛皮筋緊緊地捆住，把它放在水桶上，我又拿起滴管，擠一些顏料滴在圍巾上。我按照彩虹的顏色，一滴一滴地?cái)D。擠完后，再把圍巾放進(jìn)水桶里洗洗、絞干，就晾在灌木叢上曬干。
最后一項(xiàng)活動(dòng)是我最喜歡的科學(xué)實(shí)驗(yàn)：制作氣象瓶。先準(zhǔn)備硝酸鉀2·5克、氯化銨2·5克、蒸餾水33毫升、酒精40毫升、天然樟腦10克、燒杯3只、攪拌棒一根。首先把硝酸鉀和氯化銨倒在第一個(gè)燒杯里，再把天然樟腦倒進(jìn)第二個(gè)燒杯里。在第一個(gè)燒杯里加上蒸餾水33毫升，在第二個(gè)燒杯里加上酒精40毫升，然后用攪拌棒把硝酸鉀、氯化銨、天然樟腦攪拌成透明狀，倒入第三個(gè)燒杯里，把它加熱至200℃，氣象瓶就制作完成了。如果氣象瓶里的結(jié)晶越來(lái)越多，那就說(shuō)明要下雨了；相反，如果里面的結(jié)晶越來(lái)越少，那就說(shuō)明要開太陽(yáng)了。
我覺(jué)得這次活動(dòng)非常豐富有趣，不僅認(rèn)識(shí)到了很多小記者，還學(xué)到了許多科學(xué)知識(shí)，非常開心！
三年級(jí)活動(dòng)的作文 篇7
“加油！加油！快一點(diǎn)！再快一點(diǎn)！”聽到這些喊聲，你可能會(huì)覺(jué)得很奇怪。原來(lái)，我們正在上活動(dòng)課。
今天，老師對(duì)我們說(shuō)要進(jìn)行一次別開生面的活動(dòng)課，內(nèi)容是“傳電話”。規(guī)則是：一個(gè)同學(xué)站在前面，老師給她（他）看一張紙條，然后這個(gè)同學(xué)將紙條上的內(nèi)容再傳給下一個(gè)同學(xué)，最后一位同學(xué)到講臺(tái)上寫出電話內(nèi)容。聽完老師介紹游戲規(guī)則，我們都高興地歡呼起來(lái)。
第一輪傳的是“太陽(yáng)像個(gè)大火球”，結(jié)果王玉恒卻把它說(shuō)成了“太陽(yáng)像個(gè)打火機(jī)”。哈哈哈……全班同學(xué)笑得前仰后合。看，張展華閉關(guān)兩只眼睛，張著大嘴，仰著臉正哈哈哈大笑呢。
第二輪傳的是“今天是個(gè)好日子，我要吃五個(gè)包子”，可王添志沒(méi)聽全話的內(nèi)容就轉(zhuǎn)身跑了，把傳話的同學(xué)急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，使勁兒拉他也沒(méi)拉回來(lái)，結(jié)果他說(shuō)成了“今天是個(gè)好日子”。答案出來(lái)后，埋怨聲一浪接一浪。
游戲太精彩了，王玉恒總是跳起來(lái)，喊著太棒了！我也不停地跳上跳下，差點(diǎn)兒跳上二樓！終于，在大家的共同努力下，我們組獲得了第一名。玩游戲雖然很累，但是我很高興。通過(guò)這堂活動(dòng)課我還明白了：只有集體的共同努力才能取得勝利。
三年級(jí)活動(dòng)的作文 篇8
星期六，媽媽陪我來(lái)參加小記者活動(dòng)，我們?cè)缭绲膩?lái)到這里，在博物館門口耐心的等待著迎接我們的大巴，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，小記者們紛紛來(lái)到這里，可是車子還沒(méi)有來(lái)。正當(dāng)我們焦急的時(shí)刻，一輛大車子開了進(jìn)來(lái)，我們都瞪大眼睛，車子停在了我們的面前，我們像一群螞蟻一樣，坐在車上，可是還有幾位小記者沒(méi)有到，我們安靜地等著！終于發(fā)車了，我們吹著空調(diào)，前往第一個(gè)場(chǎng)所——車站。
這是航站樓，我們可以在這里買票，無(wú)需在網(wǎng)上訂購(gòu)，每天買票大約有一千五百多人次，是多么驚人的數(shù)字��！在旅客休息室中，擺放著各種各樣的圖書，這些圖書是太倉(cāng)圖書館提供的，旅客可時(shí)借閱還書，同時(shí)，在上方游客可以知道什么時(shí)候乘坐相應(yīng)的車子，以免造成錯(cuò)誤……
參觀完航站樓，我們又坐上了大巴，去往陸渡交運(yùn)駕校。一進(jìn)門，我們就看到了十個(gè)大字：“交運(yùn)駕校竭誠(chéng)為您服務(wù)”。小記者們都跑到了一個(gè)房間里，我也跟了進(jìn)去，看見(jiàn)里面擺滿了一臺(tái)臺(tái)模擬駕駛的機(jī)器，小記者們都爭(zhēng)著體驗(yàn)，像一群小蜜蜂爭(zhēng)著采一朵花里的蜜一樣……。最后我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了訓(xùn)練場(chǎng)地，教練說(shuō)：“這里有九十度直角轉(zhuǎn)彎、上下坡等各種訓(xùn)練項(xiàng)目，平時(shí)通過(guò)這里的訓(xùn)練，才能到真正的馬路上駕車行駛，進(jìn)行考試�！蔽覀冏屑�(xì)地聽著，生怕漏掉一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)。我們告別了交運(yùn)駕校，回到了太倉(cāng)博物館。
今天的活動(dòng)雖然只有一會(huì)兒，但我又了解了兩個(gè)地方，他們的講解，我一句句都深深映在腦海里，我看到的畫面，都已刻在我心中的墻上。我相信，只要一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，我們的知識(shí)一定會(huì)像果樹一樣，更加茂盛，幫助我們實(shí)現(xiàn)自己的理想，創(chuàng)造更美好的家園！
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