精選神奇的三年級作文合集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的神奇的三年級作文10篇，歡迎大家分享。
神奇的三年級作文 篇1
時間過得飛快，隨著科學(xué)的發(fā)現(xiàn)，許多不可能的事情變成可現(xiàn)實！我們未來的教室也會變得越來越神奇了！
第一，未來的神奇教室并不是像現(xiàn)在這樣四四方方的，也不是用磚頭砌起來的，而是像軟糖一樣，外殼是橢圓的，軟軟的，而里面是長方形的。我們的桌椅那就更神奇了，坐上去不會打瞌睡，并且個個坐姿端正！在這樣的教室里上課沒有一個人開小差，下課跑著玩，老師再也不擔(dān)心我們磕著，摔著了！
第二，未來的神奇教室的安全性非常高！首先是可以抗地震，里面的建筑即使發(fā)生地震也不會倒塌有足夠的時間等待救援人員的到來。即使發(fā)生火災(zāi)也不會被燒毀，教室的材質(zhì)是不會被燒壞的。就算遇到洪水它就能飄起來像船一樣！在一些偏遠(yuǎn)山區(qū)還可以預(yù)防泥石流的作用！
第三，在未來神奇的教室里，每位同學(xué)的課桌上都會有一臺平板電腦嵌在課桌表面上，不需要黑板，老師在講臺的電腦上操作，每位同學(xué)只要通過自己的電腦學(xué)習(xí)就行，還會根據(jù)每位同學(xué)的掌握情況布置作業(yè)，這樣我們就能根據(jù)自己的掌握情況，分開布置作業(yè)，針對每個孩子都有自己的學(xué)習(xí)安排，逐步提升！
我們中國的科技越來越強大了，越來越發(fā)達(dá)了，我相信這樣的神奇教室未來一定可以實現(xiàn)！
神奇的三年級作文 篇2
20xx年，所有的事物都發(fā)生了翻天覆地的變化。會飛的房子，會抓壞蛋的保險箱……今天就讓我來給你講一講未來的神奇的筆吧！
這種筆的功能可多了。如：自動換筆油，可以報警，可以查看未來事物。這些都不算什么，接下來我要說的功能才會讓你大開眼界。
記得有一天，老師留了很多的作業(yè)。我愁眉苦臉地想：呀！寫這么多作業(yè)不得累死人呀！我又趕緊寫起來，寫得手都酸了，才想起來：對了，這支筆可以自動寫字呀！于是我把筆放在桌子上，心里想著答案。筆就自動在本子上寫出了答案。不一會兒，所有的作業(yè)都寫完了。怎么樣？這個功能不錯吧！
還有，你聽說過神筆馬良的故事嗎？這已經(jīng)不是什么新鮮事，已經(jīng)變成了現(xiàn)實了！一天，我正在回家的路上，看見前面是一條修路工地。我心想：完了！這是我回家的必經(jīng)之路，怎么辦呢？看見其他人都從別的路回家了，可是我回家的話，我不得不走這條路。我猛然間想起我的筆，我拿出了筆，畫了一架飛機(jī)。一眨眼的功夫，一架飛機(jī)誕生在眼前，我開著它成功地飛過了工地，回到了家。這筆真厲害！
這個筆可不止這點功能哦。它還可以自動換筆的功能。上數(shù)學(xué)課時，筆就自動換成了油筆；上語文課，筆就自動換成了鉛筆；上美術(shù)課，筆就自動換成了水彩筆；上書法課，筆就換成了毛筆。
哇！這個筆的功能可真多。未來的世界還有更多神奇的東西，等著你來發(fā)現(xiàn)呢！
神奇的三年級作文 篇3
每當(dāng)我去老師辦公室時，就會看到老師的桌子上堆著像小山似的作業(yè)本和卷子。我想：老師批改這么多的卷子和那么多的作業(yè)，該多累呀！我真想發(fā)明一枝神奇的筆，為老師批改作業(yè)，讓老師輕松起來！
一天，天氣晴朗，鑼鼓喧天，在人們的簇?fù)硐挛易呦蛑v臺展示發(fā)明：一枝神奇的鋼筆它有著綠色的外衣，衣服上有兩個按鈕，一個紅色，一個綠色。它的筆尖是個掃描儀，筆帽上有個微型計算器。當(dāng)老師拿筆對著卷子時，通過筆尖掃描卷子，判斷卷面上的題是否正確。如果題是對的，筆上的綠燈亮，遇到錯題時紅燈亮，并發(fā)出嘀…嘀的叫聲。最神奇的是，卷子改完后，筆帽上的計算器會自動算出每張卷子的分?jǐn)?shù)，這樣，老師就可以輕而易舉地改完每張卷子。
“笑笑，太陽曬屁股了，還不起床！”哈哈！原來是場夢。我真想快快長大，長大后，我要為老師制造這種筆，讓老師用我發(fā)明的筆輕松地批改作業(yè)！
神奇的三年級作文 篇4
我有一個神奇的書包，它看起來和平常的書包差不多。其實它的內(nèi)部是由高科技電腦芯片控制的，有許多功能。比如有：冷熱識別器、紅外感應(yīng)器、語音自動提示器等等。
先來說說冷熱識別器。當(dāng)夏天來臨，你會感到很熱，上課時心情煩躁。只要你碰一下書包，你就會感到無比的涼爽，什么煩心的事都沒有了。冬天到來時，你會感到很冷，冷得連筆也拿不起來，你只要碰一下書包，就會感到很舒服，一點兒也不冷。
再來說說紅外感應(yīng)器。紅外感應(yīng)器上有三個燈，分別是：紅、藍(lán)、綠。如果你要找一本書，可書包太亂，怎么也找不到。你只要按一下紅燈，說出書名，書包會自動幫你把書找出來。假如你的書包太亂，亂的無法收拾。這時你只要按一下藍(lán)燈，書包會自動整理整齊干凈。要是你想知道今天的書有沒有帶齊，只要你按一下綠燈，書包就會自動語音提醒你。
聽了我的介紹，你是不是覺得特別棒？如果你想要這神奇的書包，就趕快來訂貨吧！
神奇的三年級作文 篇5
有一天，我在花壇旁邊的土地上，發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓。我馬上來了興趣，觀察了它很久。只見它一伸一縮地向前面爬去，我一摸它，覺得黏黏的，它很快就鉆回了洞里。我始終弄不明白，蚯蚓的身體那么軟，也沒有腳，它靠什么來前進(jìn)和后退呢？
我回到家里后查了資料，終于明白了蚯蚓的身體是由剛毛、表皮層、肌肉等構(gòu)成，蚯蚓的運動就是依靠肌肉的伸縮和剛毛的配合完成的。原來，蚯蚓的肌肉分為環(huán)肌和縱肌兩種。環(huán)肌收縮時，蚯蚓的身體就會伸長和變細(xì)；縱肌收縮時，它的身體又會縮短和變粗。環(huán)肌和縱肌交錯著進(jìn)行收縮，加上剛毛的固定和支撐，蚯蚓就能向前運動了。另外，蚯蚓的表皮層還能分泌大量黏液，使它的表面變得濕潤光滑，從而有利于蚯蚓在土壤中自由穿行。
我發(fā)現(xiàn)了蚯蚓真神奇，大自然真奇妙！我通過這次觀察和學(xué)習(xí)，學(xué)會了更多的知識，同時更加熱愛大自然和這個美麗的地球。
神奇的三年級作文 篇6
今天吃完午飯，我正在到小區(qū)跳繩的路上時，忽然看見一群螞蟻列著長隊�！巴郏∷鼈兪窃诎峒覇�？”我問媽媽。媽媽低下頭看了看：“是�。∧阕屑�(xì)觀察觀察吧！”
這列長隊大概有四、五米長了吧！我抬頭去看它們要到的目的地，在一堆草叢里，我小心翼翼地用手扒開草叢，里面的螞蟻有幾千只呢！我用一只腳攔住螞蟻的去路，只見它們有的往回走，有的往我腳兩邊走，還有的原地停留；我不知道是怎么回事，就準(zhǔn)備做另一個實驗。
我把白糖放在地上，一只螞蟻朝白糖這邊走過，一邊尋找，一邊擺動觸角。終于，它找到了白糖。可是白糖比螞蟻要重，它怎么搬得動呢？隨后一大群螞蟻跟過來了，它們一起把白糖搬回家。這下我就更弄不明白了。
于是我上網(wǎng)查找資料，原來螞蟻的觸角上可以分泌出一種叫“信息素”的東西，螞蟻們會跟著這個味道找尋方向。
身邊的科學(xué)真多，真有趣，我以后一定要多多觀察。
神奇的三年級作文 篇7
有一天，我在路上遇到了一個巫師，他給了我一根神奇的魔法棒，并告訴我我只能使用三次。
我走在大城市的街道上，看見一個盲童拿著一根手杖，正在摸索著前行時，我想到了魔法棒，我說：“我想讓盲童的眼睛變得很明亮。”話音剛落，盲童的眼睛就變得很明亮。
我來到沙灘上，看見那里到處都是白塑料袋，我馬上說：“我想讓沙灘上變得很干凈，希望人們不要在亂扔垃圾，讓他們有一顆高尚的心。”剛說完，人們就變成了愛護(hù)環(huán)境，維護(hù)公共衛(wèi)生的群體。
“還剩下一次能用的魔法棒的機(jī)會，”真讓我猶豫不決，忽然，一陣大風(fēng)把我吹到了養(yǎng)老院，我看見養(yǎng)老院有很多孤獨人，我下定決心要幫助這些老人，于是，我就鼓足勇氣，上前說；“我想讓養(yǎng)老院的老人變得很快活，也有豐富多彩的日常生活，不會因為日子孤苦而黯然神傷。”
��！神奇的魔法棒，你幫助了全世界的人讓那些壞人變成好人，有一顆高尚的心。
神奇的三年級作文 篇8
上課了，老師大步流星的走進(jìn)教室，只見老師不象平常一樣拿著課本，好象是拿著幾粒種子。老師說這是胖大海。我想：這么小應(yīng)該叫廋小海。
胖大海它呈橢圓形，表面凹凸不平，我仔細(xì)一聞，還有一股淡淡的中藥味，胖大海穿著一件褐色大衣。只見老師把胖大海放進(jìn)熱水里，胖大海就象一個沒睡醒的懶娃娃，慢慢地浮了上來。懶娃 娃醒了，它好象不喜歡自已的褐色大衣，就三拳兩腳地把大衣給撐破了，過了一會，便生出許多毛絨絨的小手和小腳，它象一朵棉花，又象一朵烏云，還象一朵爭奇斗艷的薔薇，漂亮極了。
老師說：胖大海有清熱，潤肺的作用。
胖大海真神奇，一喝水就變大，真是名副其實的胖大海。
神奇的三年級作文 篇9
現(xiàn)在很多小朋友或多或少的缺乏主動去學(xué)習(xí)，包括我在內(nèi)。我想主要原因有幾個，一方面是我們不喜歡平淡無味的.學(xué)習(xí)，另一方面是老師和家長給我們太大的壓力。如果未來有這樣一種神奇的教室，我想不僅能讓我們獲得更多知識，更重要的是讓我們喜歡主動學(xué)習(xí)，愛上學(xué)習(xí)。下面就讓我?guī)ьI(lǐng)大家參觀一下我心目中的未來神奇教室吧!
首先是語文教室，在這里孩子們可以戴上一副特別的眼鏡，在虛擬的環(huán)境中，我們可以生動地體驗到語文的奇特魅力，更能把語文知識深深牢記在心里。然后是數(shù)學(xué)教室，我想數(shù)學(xué)不能是一味枯燥的數(shù)字學(xué)習(xí)，在這里，我們可以把數(shù)學(xué)知識用動畫的形式融入到體驗鏡中，這樣我們既能在體驗鏡中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，又能愛上數(shù)學(xué)。
下一個就是我心中的外語教室，里面有瞬移機(jī)。當(dāng)我們進(jìn)入瞬移機(jī)，輸入想要去的國家和城市，嗖一下子就能到達(dá)，在那里和國外的小朋友們實現(xiàn)零距離對話。這樣我們的外語口語能力就會大大得到鍛煉和提高，我想孩子們也都會喜歡在這樣的外語教室學(xué)習(xí)的。
再來看看我們的物理教室吧。這里有各種各樣的模型及道具，我們可以通過親身實踐，體會到物理世界的各種神奇，在這樣美妙的體驗中學(xué)習(xí)到很多科學(xué)知識。天文課，一直是我很期待的課程，在我們的天文教室里，我們可以乘坐火箭飛去太空，我想會有哪個小朋友不喜歡呢？還有生物教室，我想這里應(yīng)該是最刺激的教室，里面有穿越機(jī)，我們可以穿上抗防衣（抗防衣什么都能抵擋）穿越到遠(yuǎn)古時代，親身體驗了解恐龍、三葉蟲等遠(yuǎn)古生物，而且不會有任何危險。
以上這些就是我心目中的未來神奇教室，看看是不是特別美妙呢！小朋友們喜歡嗎？讓我們一起期待吧！
神奇的三年級作文 篇10
科技隨著科技的發(fā)展，發(fā)展的越來越快，越來越大。下面讓我來介紹一下我們以后的教室，神奇的教室吧。
早晨，我吃完了機(jī)器人做的可口營養(yǎng)早餐，便習(xí)慣地打開了掌上電腦，收看國內(nèi)外重要新聞。這時，我的郵箱箱顯示器突然響了，我立即打開了我的一E-mail信箱，原來是我的朋友來找我上學(xué)了。
走在路上全是飛船式的汽車。都在空上飛，有的在地下跑，還有的在路上走，甚至有的還可以在水里游。
我們騎著飛船式的學(xué)生電動車，安全的到達(dá)了學(xué)校門口。在學(xué)校門口有一個識別臉部的機(jī)器。我和我的朋友森喬走到了前面，對著學(xué)校門口的機(jī)器掃了一下。機(jī)器說掃描成功，然后大門砰的一下就打開了。
我的學(xué)校被美麗的花草簇?fù)碇箝T中心豎著國旗，上面飄揚著美麗的中國旗。我們的班級在三樓，我們走到電梯間，那是一個非常大的電梯間，我們走進(jìn)去不用輸入樓層的按鈕。你只要進(jìn)去就會有一個掃描器對著它一掃，他就知道你想去幾樓，然后就自動把我們帶到了想去的樓層。
走到班里是一個班，里面的黑板全是智能型式的，課桌都是智能課桌上面有寫字板還有作業(yè)記錄本，還有作業(yè)掃描器，錄音機(jī)等等。
要上體育課了我們要去換衣間換衣服，走到換衣間里面有60個房間，房間都是智能型的，只要你站進(jìn)去輸入密碼嗯，按出要換的衣服，他就會搜的一下，換出你所想要的衣服。我們輸入進(jìn)去運動衣就嗖的一下把所穿的校服換成了校運動衣。
這樣的學(xué)校不僅安全，而且還很方便。我很喜歡這樣的學(xué)校。
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