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    鳥的三年級(jí)的作文

    時(shí)間:2022-06-12 14:07:46 三年級(jí) 我要投稿

    【精華】鳥的三年級(jí)的作文十篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的鳥的三年級(jí)的作文10篇,歡迎大家分享。

    【精華】鳥的三年級(jí)的作文十篇

    鳥的三年級(jí)的作文 篇1

      大路邊的喇叭花廣播緊急通知,說八點(diǎn)早上和晚上會(huì)刮臺(tái)風(fēng)。小動(dòng)物們紛紛搬了家,但百靈鳥一家不知道時(shí)間,“怎么辦?”百靈鳥不停地拍動(dòng)翅膀,在樹枝上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,真像一只在熱鍋上打轉(zhuǎn)的螞蟻。

      百靈鳥爸爸背靠在樹枝上,嘴巴歪到一邊,眼睛瞇成一條線:“家里沒有鐘,怎樣才能知道時(shí)間呢?”忽然,百靈鳥爸爸頭上冒出了一個(gè)靈感小燈泡,它一拍翅膀,眼睛睜得大大的:“唉,現(xiàn)在才七點(diǎn),離刮臺(tái)風(fēng)的時(shí)間還早得很呢!”

      百靈鳥媽媽既驚訝又奇怪:“你是怎么做到的?家里又沒有鐘,再說。”百靈鳥爸爸笑了笑,并指了指樹下的一條小河,小河上的睡蓮從夢(mèng)中醒來!坝兴徲衷趺礃樱‰y道你是神仙不成?”百靈鳥媽媽有一些惱怒。百靈鳥爸爸淡定地說:“別著急,每天我從市場(chǎng)飛回家,正好是七點(diǎn),就看到睡蓮開了;晚上八點(diǎn),我下班時(shí)就看到夜來香開了,并不是只有這些花能告訴我們時(shí)間,牽牛花在凌晨四點(diǎn)開花,曇花在九點(diǎn)含笑一現(xiàn),萬壽菊下午三點(diǎn)欣然怒放!

      百靈鳥媽媽恍然大悟:“哦,原來花也能當(dāng)做時(shí)間呀!”

      百靈鳥爸爸說:“只要留心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多事!

    鳥的三年級(jí)的作文 篇2

      森林的最北邊長著一棵很老很老的樹,它枝繁葉茂、綠樹成蔭,有數(shù)不清的鳥兒在它身上搭巢建窩、嬉戲歌唱。

      時(shí)光流逝,歲月匆匆,老樹無憂無慮地享受著雨水、陽光和鳥兒們的歌聲。

      這一年,天氣格外地干旱,太陽每天起早貪黑,射出利劍般的光芒,整個(gè)森林整日被熱氣籠罩著。慢慢地,地下水越來越淺了,老樹也因?yàn)槟昀狭λザ鵁o法抵抗惡劣的天氣,根系在漸漸萎縮,沒法汲取到更深的地下水。

      幾個(gè)星期后,老樹大片大片的枝葉變黃、凋零了。在它身上建巢的鳥兒們也紛紛準(zhǔn)備離去,搬到年輕而茂盛的樹上去了。

      老樹難過地嘆著氣,對(duì)在它身上住得最久的一只杜鵑說:“你是我最忠誠的朋友,你幫幫我吧!請(qǐng)你到小河邊,幫我打些清水來,我就可以復(fù)活了!

      杜鵑斜著眼睛,嫌棄地說:“誰會(huì)在一棵快死去的老樹上費(fèi)那么多力氣?我正忙著搬家呢!”

      老樹又對(duì)一只摘取自己葉子最多的麻雀說:“你是我最信賴的朋友,請(qǐng)幫我打些清水來吧,我快要渴死了。”

      麻雀理都沒理他,帶著自己的一群孩子飛到旁邊一棵茂盛的大榕樹上去了。

      老樹絕望了,它沉重地喘著粗氣,看著自己的枝葉一片片地枯萎落下,無望地呻吟著:“水,水……”

      一只以前在老樹身上歇過腳的百靈鳥由于旅途的極度疲倦,又停在了這棵老樹身上?粗蠘渫纯嗖豢昂偷蛄憧輸〉臉幼樱凫`鳥強(qiáng)打起精神向河邊飛去。

      在河邊,百靈鳥用嘴含了滿滿一口清水,急忙往回飛。來來回回,最后它實(shí)在太累了,身體一個(gè)勁地往下墜,當(dāng)它用盡力氣將水送給老樹,自己倒在了老樹下,再也沒有起來。

      那一口口珍貴的清水滋潤了老樹的根,老樹恢復(fù)了體力,扎根到更深的地,探到了更深的水,老樹復(fù)活了!

      過了不久,老樹比原來更茂盛了,又有許多鳥兒在老樹身上住下了,麻雀和杜鵑又想搬回來,可是都被老樹拒絕了。

      老樹抖了抖身子,樹葉密密地落在百靈鳥的周圍,老樹看著死去的百靈鳥,流下了感恩的眼淚。

    鳥的三年級(jí)的作文 篇3

      我一直以為:鳥兒長得很小,鳥爸爸鳥媽媽對(duì)小鳥的愛也一定很少?墒牵义e(cuò)了!我親眼目睹的一切,讓我感受到了小鳥母愛、父愛的偉大。

      星期六,爸爸帶我去仙居玩,在下山的路上,我們發(fā)現(xiàn)了一只腳受傷的小鳥,那只小鳥灰褐色的腦袋,烏黑的眼睛,美麗的羽毛,看上去很機(jī)靈,真讓人喜愛!我把它放在手里玩了起來。我用手指點(diǎn)點(diǎn)小鳥的小嘴,它以為我給它吃東西呢,張開嘴唧唧地叫著,聲音卻很輕很輕。

      就在這時(shí),忽然飛來了兩只大鳥,它們飛的速度非常快,圍著我轉(zhuǎn)了好幾圈,還試圖用嘴來啄我的手。我不停地拍趕,幾個(gè)來回后,它們很無奈地停在了樹枝上,然后眼睛直直地看著我,不停地大聲叫,那眼神和叫聲充滿了仇恨。我猜想那一定是小鳥的爸爸媽媽了,它們以為我要把小鳥抓走,想救它們的孩子吧?粗@一切,我的心有些軟了,再看看手中的小鳥,它一聲不叫,可那眼神明明是在求我放了它。

      猛然間,我想到了我的爸爸媽媽,想到了我們小朋友的爸爸媽媽,他們對(duì)自己的孩子不是這樣的嗎?當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時(shí),他們會(huì)用生命來保護(hù)我們。可現(xiàn)在我把小鳥捧在手里,鳥爸爸媽媽一定認(rèn)為我是個(gè)壞人啊,要把它們的寶貝抓走!世界上的人和動(dòng)物都一樣,孩子都是爸爸媽媽心中的至愛。

      想到這里,我朝爸爸看看,爸爸好象也看出了我的心思,叫我把小鳥放在隱蔽一點(diǎn)的地方,讓鳥爸爸鳥媽媽接它回家。

      我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不放心地望著,看到小鳥爸爸媽媽飛下樹,停在了小鳥身旁,它們唧唧喳喳地叫,好象互相在問候著。我笑著想:小鳥的傷很快就會(huì)好起來的,總有一天它能在藍(lán)天飛翔。

    鳥的三年級(jí)的作文 篇4

      今天傍晚我在爺爺家的大樹發(fā)現(xiàn)了一個(gè)由絲狀物編織而成的一個(gè)小東西,看起來像一只精巧的小酒杯。這是什么呢?鳥窩嗎?不可能!鳥窩不會(huì)這么小的。什么樣的小鳥會(huì)住的進(jìn)去呀?我滿腹狐疑。

      這時(shí),我發(fā)現(xiàn)初中,在這個(gè)“小酒杯”的底部還有兩枚白色橢圓形的小豆!。難道這是蛋?看來這真是某個(gè)小不點(diǎn)的窩了。

      眼前的這一切勾起了我強(qiáng)烈的好奇心,我一定要弄清這個(gè)小窩的主人是誰。我悄悄的退到幾片樹葉后面,眼睛一眨不眨地盯著那個(gè)精致的小窩。

      就在我等得快打瞌睡的時(shí)候,小窩的主人終于回來了。這是一只和蜂蜜差不多大小的小家伙,羽毛非常艷麗,身上閃著紅寶石,綠寶石以及黃寶石的光芒,真是漂亮極了,簡直就是一個(gè)小小的精靈!她輕輕的落在樹枝上,然后鉆進(jìn)了哪個(gè)小窩里。

      我慢慢地靠近那個(gè)小窩,可還是驚動(dòng)了那個(gè)小精靈。她驚異的伸出了小小的腦袋,用那對(duì)閃閃發(fā)光的“小黑點(diǎn)”看著我。

      我找來了爸爸,問他:“這是什么鳥?”爸爸回答說:“它是蜂鳥,它是最小的鳥。”“蜂鳥怎么長這個(gè)樣,嘴巴還挺長!卑职终f:“蜂鳥的心跳每分鐘達(dá)到615次呢!而且它們的飛行速度很快,每小時(shí)能飛50公里呢!”“不會(huì)吧!這么快!”

      “時(shí)間不早了,我們?cè)摶丶伊!卑职终f到。今天我也明白了關(guān)于蜂鳥的不少事情。

    鳥的三年級(jí)的作文 篇5

      我家有一只畫眉,它是我媽媽過生日的時(shí)候舅舅送給她的。我對(duì)這鳥兒很感興趣,就把它養(yǎng)了起來。

      畫眉鳥全身長著光潔翠綠的羽毛,中間夾雜著棕色的斑紋。它小小的腦袋上有一張尖尖的小嘴。一對(duì)小小的眼眶里鑲嵌著兩只水靈靈的小眼珠。眼睛周圍有一圈白色的毛向后延伸著。長長的尾巴是由幾片長而大的羽毛組成的。它那細(xì)細(xì)的腿上,一雙小爪子緊緊地抓住鳥籠中間的橫桿,將它小巧玲瓏的身子穩(wěn)穩(wěn)地托起。你看它昂著頭眺望著遠(yuǎn)方,活像一位站崗的哨兵。

      畫眉鳥吃食可有趣了!我在小院里捉來幾只面包蟲,把一只放在它的面前。它可沒有見過這新鮮玩意兒,左看右看,趁我不注意,飛快地叼起小蟲,津津有味地吃起來。吃完后,它用企求的目光看著我,好象在說:”味道太好了!小主人,你再給我一條吧!“吃飽了以后,它站在籠子中間的細(xì)竹竿上,放開它那動(dòng)聽的歌喉大聲歌唱,好象在向我表示感謝。

      我家的畫眉真可愛!

    鳥的三年級(jí)的作文 篇6

      一天,動(dòng)物王國的`獅子大王接到一封加急電報(bào),是毛里求斯島上的海鷗將軍發(fā)來的,電報(bào)里提到一件令人驚嘆的事,獅子大王趕緊寫了一封求救信。

      當(dāng)早晨的第一束陽光照進(jìn)丁丁博士的小屋,他伸了個(gè)懶腰,忽然聽見傳真機(jī)“嘀嘀”的聲音,原來是一封動(dòng)物王國的求救信。親愛的丁丁博士:聽說你一直在研究已經(jīng)滅絕了的渡渡鳥,我要告訴你一個(gè)好消息,海鷗將軍在一個(gè)古老的巖洞里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)珍貴的渡渡鳥蛋。也許這是最后一個(gè)鳥蛋了,我們多么希望它能變成一只可愛溫順的渡渡鳥啊!所以我以大王的名義真心地請(qǐng)求您的幫助,救救這只蛋。

      丁丁讀完來信,心想:“300年前,人們是多么無知!他們光想著吃美味的鳥肉,結(jié)果把渡渡鳥都?xì)⒐饬耍乙欢ㄒ染冗@最后一只蛋!”

      直升機(jī)把丁丁博士送到美麗的毛里求斯島,丁丁終于見到那個(gè)灰白色的鳥蛋。他小心翼翼地把鳥蛋送到實(shí)驗(yàn)室的保溫箱中,每天都認(rèn)真地觀察。丁丁心里很擔(dān)心:“這只渡渡鳥蛋已經(jīng)有300歲了,它還能不能變成小鳥呢?”

      一天過去了,兩天過去了……大家都在焦急地等待小渡渡鳥的出生。人們一定會(huì)像媽媽一樣地愛護(hù)它。忽然有一天,蛋殼微微顫抖了一下,“啪”地一聲裂開了,一只毛茸茸的大嘴鳥鉆了出來。

      啊,渡渡鳥歸來了!

    鳥的三年級(jí)的作文 篇7

      媽媽前幾天在網(wǎng)上買的鳥兒玩具到貨了。我迫不及待地拆開紙箱,里面裝著兩個(gè)可愛的藤編小球、彩色的爬梯、會(huì)“叮鐺,叮鐺”響的秋千和一個(gè)水果叉。

      藤編小球一個(gè)是藍(lán)色的,另一個(gè)是咖啡色的。我興奮地將藍(lán)色小球放進(jìn)鳥籠,“綠兒”看見了,先是用懷疑加好奇的眼神打量著藤編小球,然后小心翼翼地向小球一點(diǎn)一點(diǎn)靠近。它見小球仍靜靜地待在原地,就放大了膽子啃咬藤編小球!熬G枝”見了,跑過去把“綠兒”趕走,自己玩了起來。

      我又把爬梯放了進(jìn)去,不料兩只鸚鵡看見了這個(gè)龐然大物,嚇得撒腿就跑,不停地亂飛,我不得不拿走爬梯。再換一樣,又將秋千掛在籠子里。鸚鵡并沒有嚇得亂飛,卻始終不肯停在秋千上,還時(shí)不時(shí)警惕地看著秋千。

      希望鳥兒能熟悉秋千和爬梯,我多么想看見鳥兒們?cè)谶@些玩具上歡快地玩耍呀!

    鳥的三年級(jí)的作文 篇8

      “兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”黃鸝是我最喜愛的鳥,它有著一身金黃的羽毛,翅膀上略帶些黑烏色,尾巴有些像漂亮的裙擺,它那小巧玲瓏的喙,是一種淡淡的紅色,多么惹人喜愛!

      黃鸝鳥擁有著一副獨(dú)特的嗓音,叫起來是那么動(dòng)聽、悅耳,黃鸝真不愧是一個(gè)森林的歌唱家,它多數(shù)生活在闊葉林中,在闊葉林中,你一般看不到它忙碌飛行的身影,只聽到它悅耳的鳴叫聲。因?yàn)殚熑~林茂密的葉子把它美麗的身影遮住了,歌聲剛剛還在這棵樹上響起,不一會(huì),卻又在另一棵樹上空回蕩……

      有一次,在公園的大柏樹下,我偶然看見了一只正在覓食的黃鸝鳥。它時(shí)不時(shí)停在地上,用紅紅的小嘴啄著小草。我慢慢地靠過去,想看個(gè)究竟,沒想到,我剛走兩步,警覺的它就像受了驚嚇,敏捷地飛走了。我不甘心,跟著它一直跑,終于,它又停了下來,我小心翼翼地看過去,只見它叼起一只很小很小的蟲子,蟲子在它嘴里掙扎著,隨后,它飛向了柏樹的樹頂,飛進(jìn)了小窩中,隱隱約約地看見,窩里還有一只小雛鳥,這也許就是母愛的偉大吧!想到這兒,我又想起了我的媽媽,便回頭看了看媽媽,媽媽也許也就是這樣呵護(hù)著我一路走過來的吧。

      黃鸝——我最喜愛的鳥,你是多么美麗啊!我喜歡你,在我心目中,無鳥能及。

    鳥的三年級(jí)的作文 篇9

      一棵蒲公英長在山谷里。一天,從山外飛來了一只小鳥,住在了他的旁邊。小鳥每天都唱著優(yōu)美的旋律,自由自在地在天空中飛翔著,他顯得十分驕傲,感覺自己是十全十美的,許多小動(dòng)物都嫉妒它。

      有一天,那只驕傲的鳥發(fā)現(xiàn)了這棵優(yōu)雅的蒲公英,蒲公英很受大家的喜歡,身邊常常圍繞著許多朋友。它知道了那棵蒲公英是大家崇拜的偶像,心里非常不是滋味,又羨慕又嫉妒,又恨他。小鳥眼珠子骨碌一轉(zhuǎn),計(jì)上心頭,它想到了一個(gè)十分邪惡的主意“哼,只要讓蒲公英當(dāng)眾出丑,大家就不會(huì)崇拜他了”,于是他便對(duì)著蒲公英喊了起來:“老兄好久不見啦!”蒲公英朝那只驕傲的鳥望了過去,只見他的嘴角上有一抹邪惡的微笑。驕傲的鳥對(duì)蒲公英大聲說道:"你會(huì)什么?肯定會(huì)唱首歌吧?我們來比比怎么樣?”

      蒲公英說道:“親愛的鳥先生,我什么都不會(huì),我只想做自己喜歡的事!”聽到這句話,驕傲的鳥非常驚訝,張大了嘴巴,他以為蒲公英一定也和他一樣地驕傲。果然,蒲公英自己不斷地生長著,到了秋天,一陣風(fēng)吹過,蒲公英變成了一把把降落傘,它們向小鳥揮手告別,開始了自己的征程。小鳥孤零零的一個(gè)人,在秋風(fēng)中。

    鳥的三年級(jí)的作文 篇10

      我很喜歡小鳥,尤其是我家養(yǎng)的那對(duì)可愛的金山珍珠鳥,更是我的“掌上明珠!”。它長得很美麗,漂亮的羽毛被愛干凈的它梳理得油亮亮的,它頭上有一個(gè)朱紅色的點(diǎn),像動(dòng)畫片里的哪咤似的。最特別的是它的嘴,長長的,有好幾厘米呢,我還給它起了個(gè)外號(hào),叫“長嘴!

      我每次都親自喂它吃食,和它說話解悶。

      突然有一次,我發(fā)現(xiàn)珍珠鳥不停的往籠子里銜樹枝。我就奇怪地問爸爸:“為什么珍珠鳥老往籠子里銜樹枝呢?”爸爸笑瞇瞇地告訴我說:“因?yàn)檎渲轼B很快就要生蛋了,它要造窩。”“!真的?”我高興壞了!就更是每天都去看珍珠鳥生蛋了沒有。

      有一天我又興高采烈地去看珍珠鳥,我突然發(fā)現(xiàn)雌性的珍珠鳥的底下有兩顆白白的蛋,小小的,圓圓的。天,真棒!我高興極了。又過了幾天,我聽到了細(xì)微的鳥叫聲,像人們微弱的在呼喚,我就趕緊跑過去一看:哇!我發(fā)現(xiàn)有兩只小小的珍珠鳥。嫩黃的絨羽, 閉著眼睛吱吱的叫著,好像在說:媽媽,你在哪。雄性的珍珠鳥在籠子里跳來跳去,好像在說:我該做些什么?真是一幅全家樂的情景。

      在大鳥和爸爸媽媽的精心照顧下,小珍珠鳥過了幾天就睜開了眼睛,我喜歡它們的眼睛,它們的眼神是那么清澈、透明!

      可愛的珍珠鳥們,你們不僅給我?guī)砹丝鞓,更讓我感受到了生命的可貴,生命的溫暖,我愛你們!

      點(diǎn)評(píng):

      通過你的習(xí)作,我感受到了你那顆充滿生命活力的愛心!是啊,正如你文章里所說:生命是可貴的,是溫暖的,更是純真的!就像你一樣?蓯鄣暮⒆,從動(dòng)物們身上感受到的一切,是你們?nèi)松砷L的第一課。