小學(xué)三年級(jí)的作文合集10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
我是一只全自動(dòng)筆，平時(shí)，我就和鉛筆芯躺在一塊兒，我是小主人在文具店挑了半天，最后選中了我，小主人可喜歡我啦！
我長(zhǎng)得可神氣啦！身材苗條，穿著天藍(lán)色的“大衣”，還微微泛著銀光，使人一見就會(huì)想到秋天天空的顏色。我的頭上有一個(gè)黃色的“按鈕”，那是一塊橡皮，長(zhǎng)得帥實(shí)力的體現(xiàn)。
我比普通的自動(dòng)筆厲害多了！普通的自動(dòng)比吃了“糧食”以后，按幾下“帽子”才能開工，而且圖中還需要不是地去按動(dòng)，否則，露在外面的一小截鉛筆芯寫完了就無(wú)法在書寫了；我呢，一旦露在外面的鉛筆芯短了,我就會(huì)自動(dòng)將筆芯往外推。
正因?yàn)槿绱�，小主人一直讓我單�?dú)躺在鉛筆盒的第二層，那兒既安全又舒服。
別的鉛筆都很羨慕我，但始終不能得到和我一樣的待遇。
聽了我的介紹，你是不是也想擁有我呢？
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
我的校園坐落在美麗的龍山角下，我們的校園非常美麗。一進(jìn)門，就能看見草坪里嫩嫩的小草在微風(fēng)的吹動(dòng)下?lián)u擺著，好像在跳舞似的，歡迎我們的到來(lái)。花壇里五顏六色的月季花爭(zhēng)奇斗艷，在微風(fēng)的吹動(dòng)下，他們各自舞動(dòng)著漂亮的彩裙。笑瞇瞇的看著我們。操場(chǎng)上，一棵棵白楊樹像一排排士兵一樣守護(hù)著美麗的校園。只要你一進(jìn)校園，就會(huì)被這里的一切所吸引。然而，以前的校園可不像現(xiàn)在這樣美麗。由于以前小淵外的街道上汽車來(lái)來(lái)往往，整個(gè)校園都被汽車尾氣所污染。但是，現(xiàn)在不讓用機(jī)動(dòng)車接送學(xué)生了，所以，校園的一切都變得干凈，清新了。
我們的校園不僅環(huán)境好，而且也充滿著濃濃的文化氣息。走進(jìn)校園，會(huì)看到許多奇形怪狀的石頭，點(diǎn)綴著整個(gè)校園。就連它們也會(huì)說(shuō)一些名言警句，時(shí)時(shí)鼓勵(lì)，教育我們。每個(gè)班級(jí)外的墻壁上都貼滿了我們最優(yōu)秀的作品和同學(xué)，老師自創(chuàng)的格言。也不像以前一樣，墻壁上都是干凈的白瓷瓦。
我們的校園不僅環(huán)境好，而且到處充滿著書香的氣息。在這么好的環(huán)境下，我們更要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
今天，開了一次班會(huì)，是對(duì)王某帶手機(jī)一事舉行的一次班會(huì)，這次到場(chǎng)的還有一位“特殊嘉賓”。首先，萬(wàn)老師嚴(yán)肅地指出并批評(píng)了這種行為，我們?cè)谙逻呥吢犨呌�，之后，萬(wàn)老師詢問(wèn)了“特殊嘉賓”——王某的爸爸，問(wèn)王某在家里的情況，還問(wèn)我們?cè)趺刺幚硗跄车氖謾C(jī)。“活機(jī)變死機(jī)！”大家齊聲說(shuō)。然后萬(wàn)老師又問(wèn)王某“活機(jī)變死機(jī)”是什么意思，王某說(shuō)是把手機(jī)關(guān)機(jī)；
老師又讓另一位同學(xué)回答：“把手機(jī)電池拆下來(lái)，手機(jī)由老師保管”。很顯然，王某答錯(cuò)了，萬(wàn)老師又讓王某把手機(jī)電池和卡拆下來(lái)，手機(jī)由萬(wàn)老師保管，其余的由王某收回，最后萬(wàn)老師還講了關(guān)于他的其他幾件事，在散會(huì)時(shí)，老師讓我做好當(dāng)組長(zhǎng)的準(zhǔn)備。開完這次班會(huì)后，我深有感觸，因?yàn)橥跄骋彩墙M長(zhǎng)，我不能重蹈覆轍，要吸取教訓(xùn)。
我意識(shí)到，在學(xué)校里沒(méi)有什么能瞞得過(guò)老師，因?yàn)槔蠋煹摹把劬Α焙汀岸洹倍肌凹狻钡暮�，所以我們不要以為老師不知道就去做不良的行為。我想在我上任組長(zhǎng)以后，我一定會(huì)履行好我的職責(zé)，監(jiān)督好每一名組員，我也會(huì)然組員監(jiān)督我，讓這次班會(huì)成為我們組的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，使我們組各方面均衡發(fā)展，拼搏向上！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
《戴小橋和他的哥們兒》的作者是梅子涵，專門寫給小學(xué)生看的。這本書主要寫得是戴小橋和他的幾個(gè)哥們兒間發(fā)生的故事。書中的：戴小橋是一個(gè)天真、可愛(ài)淘氣的小男孩子，同學(xué)們都叫他“大香蕉”；他的爸爸叫戴豆豆，同事們都叫他“大土豆”，戴小橋的媽媽說(shuō)他們像一對(duì)大活寶。他們的語(yǔ)文老師叫“毛小弟”，是個(gè)有趣、幽默的老師，小時(shí)候經(jīng)常偷吃別人的饅頭。他們的數(shù)學(xué)老師姓“吳”，因他她講話很兇，哇哇地叫，所以同學(xué)們背地里都叫她“哇哇老師”。
戴小橋和哥們兒只要有空，都會(huì)在一起吃麥當(dāng)勞、踢足球、打籃球……通過(guò)這本書，我知道童年最珍貴的是快樂(lè)，雖然有時(shí)候會(huì)很遺憾、有時(shí)候會(huì)很失落，有時(shí)候會(huì)很難過(guò)……童年是短暫的、是快樂(lè)的、是幸福的、友情是永遠(yuǎn)的。我現(xiàn)在已經(jīng)是一名二年級(jí)的少先隊(duì)員了，我要更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。讓我們和爸爸、媽媽、老師一起度過(guò)童年這美好的時(shí)光吧！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
我們班許多同學(xué)都很愛(ài)勞動(dòng)，在這些同學(xué)中，我最佩服的是米前宇。
他的個(gè)子不高，不過(guò)看起來(lái)特別有精神，他留著一頭很短的頭發(fā)，濃濃的眉毛下一雙大眼睛炯炯有神，眼珠還神氣地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。
米前宇特別愛(ài)勞動(dòng)。每次班上做清潔，他總是搶著干最臟最累的活兒。有一次，老師安排米前宇和其他幾個(gè)同學(xué)打掃教室，勞動(dòng)委員分配任務(wù)的時(shí)候?yàn)殡y了不知道安排誰(shuí)去拖地，因?yàn)橥系胤浅Ｐ量�。這時(shí)，米前宇主動(dòng)向勞動(dòng)委員請(qǐng)求說(shuō)：“讓我來(lái)拖地吧。”勞動(dòng)委員答應(yīng)了。米前宇馬上行動(dòng)起來(lái)，只見他挽起袖子，分開兩腿，低下頭，彎著腰，雙手緊握拖把，認(rèn)真的拖起地來(lái)。很快，就見米前宇滿頭大汗了，他把外套脫掉，用手擦了擦臉上的汗，又接著拖起來(lái)。在米前宇的鼓舞下，其他同學(xué)也干得更起勁了。米前宇有檢查了一下教室的死角，在教室后門的地板上，發(fā)現(xiàn)一塊沒(méi)有拖干凈的污漬，他拿來(lái)抹布使勁擦了擦，也沒(méi)有擦掉，這才知道是一塊泡泡糖的污漬，他歪著頭想了想，從自己的學(xué)具袋里拿來(lái)小刀，蹲在污漬前面，用小刀使勁地刮，一下了兩下……最后，終于把污漬刮干凈了�？粗蓛舻牡孛妫_心地笑了。在大家的努力下，教室打掃地干干凈凈，桌椅擺放地整整齊齊。
瞧瞧，這就是米前宇，一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
父母的愛(ài)是蜂蜜,永遠(yuǎn) 溫馨甜蜜,父母的愛(ài)是花朵,永遠(yuǎn)在幸福 的地方開放。
一個(gè)炎熱的星期天,媽媽爸爸都要去上班,媽媽臨走前一在叮囑我：“不要玩火,不要?jiǎng)与姴孱^,不要隨便給陌生人開門 ······”“好”我心不在焉的應(yīng)著媽媽走后,我 在客廳看電視。當(dāng)看到最精彩的劇情的時(shí)侯,電話鈴響了。我一看號(hào)碼是媽媽：女兒,你玩火了嗎?不要?jiǎng)与娖餮?要注意安全!“”噢“我掛電話,繼續(xù)看電視。大約過(guò)了半小時(shí),刺耳的電話鈴聲又響了,不用看,又是媽媽。我不耐煩地掛了電話。我又不耐煩地拿起電話,電話里傳來(lái)媽媽親切的聲音：”女兒,你還好嗎?要注意安全,不要~~“知道了,真啰唆!”不等媽媽說(shuō)完,我就不耐煩地掛了電話。我又繼續(xù)看電視。不多久,那刺耳的電話鈴聲再次響起,我知道又是媽媽打來(lái)的。我實(shí)在有些生氣了,便氣呼呼地把電話調(diào)成靜音。我心里暗暗得意 ：這樣就在沒(méi)人打擾了。我又聚精會(huì)神地看電視。大約過(guò)了一節(jié)課的功夫,突然,門鈴急促地想起來(lái)。我透過(guò)貓眼,看見媽媽站在門口,只見媽媽氣喘吁吁,滿頭大汗,滿臉通紅。她焦急地問(wèn)到：“女兒你怎么了?為什么不接電話啊,是不是出什么事了?”我低著頭。內(nèi)疚的說(shuō)：“對(duì)不起,媽媽,我把電話調(diào)成了靜音,讓你擔(dān)心了!我沒(méi)事,你快去上班吧,”媽媽長(zhǎng)舒了一口氣,用手指指著我的額頭,笑著說(shuō)：“你這個(gè)調(diào)皮鬼,以后不要這樣做好了。”說(shuō)完,媽媽急匆匆地上班去了。望著媽媽遠(yuǎn)去疲勞的背影,心里是滿滿的感動(dòng)與幸福,我期盼著那悅耳的愛(ài)的鈴聲再次響起······
我一天天長(zhǎng)大,而父母在我的付出中一天天老去,我要更加孝敬父母,珍惜眼前的幸福生活!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
一雙小小的眼睛，一個(gè)直直的鼻梁，下面長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴，形成了一個(gè)普通，平凡的女孩——那就是我。
我喜歡看書，因?yàn)檫@樣能讓我增長(zhǎng)知識(shí)。如果我“掉”進(jìn)了書海，需要好長(zhǎng)時(shí)間才能“游”出來(lái)呢!有一次，我早早的做完作業(yè)，復(fù)習(xí)完英語(yǔ)，一看鐘才八點(diǎn)，我樂(lè)壞了。我趕緊翻開一本書，津津有味地看起來(lái)。時(shí)間過(guò)得真快呀!一個(gè)小時(shí)轉(zhuǎn)眼間就“走”了。媽媽在衛(wèi)生間里喊：“小和，過(guò)來(lái)洗澡。”可我舍不得手中的書，沒(méi)理會(huì)媽媽的叫喊。后來(lái)，媽媽發(fā)怒了，大叫道：“你給我過(guò)來(lái)!”我一愣，過(guò)了好一會(huì)兒，才回過(guò)神來(lái)。心想，媽媽叫了半天，這回完蛋了，肯定免不了一頓罵，是天堂，是地獄，罵是有的，不管了。
我硬著頭皮走向廁所，果然不出我所料，媽媽先把我臭罵了一頓，然后就沒(méi)說(shuō)什么了。謝天謝地。我很膽小，連狗都怕。記得二年級(jí)時(shí)，我被一只小黑狗追過(guò)。那小黑狗跑得很快，追得我滿院子跑。累得我的嗓子直冒煙。連腰都直不起來(lái)了，可我不敢停下來(lái)呀!我撐著最后一點(diǎn)力氣，跑到爸爸身后，才逃過(guò)一劫。
說(shuō)到脾氣暴躁，我可是數(shù)一數(shù)二的喲!一次，我在練長(zhǎng)笛，有一個(gè)音老是和我作對(duì)，怎么也吹不好。我心里很著急，惱怒，又哭又鬧，可又能怎么樣呢?媽媽把安慰的話都說(shuō)盡了，我才停止了哭鬧。
這就是我，一個(gè)普通，平凡的小女孩。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
我的爸爸在家里是一個(gè)慈愛(ài)可親的好爸爸，教我做難題，陪我玩游戲。他在單位里是一個(gè)工作負(fù)責(zé)、廉潔奉公的好同志。
一天，爸爸正在單位里上班，辦公室來(lái)了一位老同學(xué)。爸爸暫時(shí)放下手里的工作熱情接待了他。老同學(xué)向他說(shuō)明了來(lái)意，原來(lái)他在一家公司擔(dān)任財(cái)務(wù)工作，因?yàn)閱挝簧俳涣硕悾盏搅硕悇?wù)局的`罰單，他是來(lái)為單位說(shuō)情的。哦，忘了告訴你，我爸爸在稅務(wù)局工作。爸爸聽完后耐心地向他宣傳稅務(wù)法規(guī)，告訴他罰款不能減免。那位老同學(xué)還在說(shuō)個(gè)不停，一會(huì)兒說(shuō)給他個(gè)面子，一會(huì)兒說(shuō)晚上請(qǐng)他吃飯，我爸爸耐心地勸說(shuō)他：“我們是多年的老同學(xué)，可以幫忙的事我總歸會(huì)幫忙的，但這事不行，你會(huì)讓我犯錯(cuò)誤的�！崩贤瑢W(xué)漲紅了臉，有點(diǎn)羞愧。爸爸拍拍他的肩膀，說(shuō)：“記得以前在學(xué)校里，你乒乓球打得比我好，改日有空我們打一次�！薄昂玫�。”老同學(xué)摸摸頭笑了，臉色由陰轉(zhuǎn)多云，多云轉(zhuǎn)晴，他也體諒了我爸爸，轉(zhuǎn)身告辭了，后來(lái)這家公司如期交來(lái)了罰金。
這是后來(lái)爸爸在飯桌上告訴我的，我發(fā)現(xiàn)可親可愛(ài)的爸爸還有這么嚴(yán)肅認(rèn)真的一面。他在我心目中的形象一下子高大起來(lái)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇9
母愛(ài)如火爐，在寒冷的時(shí)候它會(huì)為我取暖；母愛(ài)如大海，我就是海里的小魚自由的遨游；母愛(ài)如一把傘，傘下是媽媽甜甜的笑和深深的愛(ài)。
有一次，我去上學(xué)，突然下起了傾盆大雨，不妙的是我都走了快一半的路程了呀！我往后一看，看見媽媽打著傘飛快的跑過(guò)來(lái)。我問(wèn)媽媽：“您過(guò)來(lái)干什么呀！”媽媽說(shuō)：“下雨了，擔(dān)心你生病，所以我來(lái)送送你。”我說(shuō)：“咱們快點(diǎn)走吧！不然的話我就要遲到了�！�
走在路上，我發(fā)現(xiàn)大半的傘都在我頭頂，而小半的傘確在媽媽的頭頂，媽媽的頭發(fā)都濕透了，我的頭發(fā)確還干干的。我說(shuō)：“媽媽您的頭發(fā)都濕透了，您多撐點(diǎn)傘。”媽媽說(shuō)：“我心疼你，怕你生病了。”媽媽的這句話，把我的心感動(dòng)了，我差點(diǎn)都哭了，但我沒(méi)讓淚水掉下來(lái)了。到了學(xué)校，我走進(jìn)教室上課的時(shí)候心里都一直很感動(dòng)。
中午放學(xué)回家，我看媽媽沒(méi)來(lái)接我，所以我就自己走回家，到了家以后，我發(fā)現(xiàn)媽媽在床上躺著，原來(lái)媽媽因?yàn)榱苡臧l(fā)燒了。我心里想了想；媽媽這樣，都是為了我呀！母愛(ài)是一把傘，是一把真誠(chéng)而無(wú)私的傘，它不但為我遮風(fēng)擋雨，更讓我懂得了媽媽對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。
媽媽，我永遠(yuǎn)都愛(ài)您！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇10
星期天晚上，我和媽媽、朋友一起去玉蘭大劇院觀看魔術(shù)表演。這次表演有四位世界著名魔術(shù)師同臺(tái)演出，他們分別是加拿大著名魔術(shù)師肖恩、美國(guó)著名魔術(shù)師西爾敏西斯特、法國(guó)著名魔術(shù)師大衛(wèi)·斯通、阿根廷著名魔術(shù)師亨瑞·伊萬(wàn)斯。
這天晚上，這四位魔術(shù)師表演了許多精彩絕倫、讓人嘆為觀止的魔術(shù)，如神奇的氣球、令人驚訝的紙片、把卡片變成人民幣、用剪刀剪出一瓶酒、讓絲帶跳舞、3秒鐘整理橋牌等。其中，讓我覺(jué)得最不可思議的，印象最深刻的還是亨瑞表演的3秒整理橋牌。首先，亨瑞把大小王挑出來(lái)，把黑桃的牌也全挑出來(lái)，按順序排好。然后把剩下的牌全部洗亂，緊接著只見他的兩只手上下極其熟練地翻著牌，只用3秒的時(shí)間分別把紅桃、方塊、黑花全都按順序排了出來(lái)。這時(shí)，全場(chǎng)觀眾都驚呆了，有的拼命拍手，有的連聲稱贊，還有的在揉眼睛，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。這個(gè)魔術(shù)是那么的天依無(wú)縫，讓人驚訝不已。
還有一個(gè)十分有趣的魔術(shù)，就是第三位魔術(shù)師大衛(wèi)·斯通表演的“讓絲帶跳舞”，他不但自己操作，還讓場(chǎng)下的一個(gè)小朋友來(lái)做小小魔術(shù)師。只見大衛(wèi)·斯通把一條金黃的絲帶放進(jìn)一個(gè)大大的空瓶子里，再雙手上下擺動(dòng)，絲帶竟然像一只活潑可愛(ài)的小兔子一樣在跳舞。小小魔術(shù)師學(xué)著大衛(wèi)·斯通一樣揚(yáng)起了雙手，絲帶竟然也跳了起來(lái)！最后，大衛(wèi)·斯通把瓶蓋打開，絲帶“嗖”地一下跳回箱子里去了，真是太神奇了！
這個(gè)晚上真是太開心了，讓我?guī)е篮玫幕孟脒M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……