關(guān)于游玩三年級(jí)的作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的游玩三年級(jí)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
游玩三年級(jí)的作文 篇1
正月十二，我們一家人＂故地重游＂這里山水如畫(huà)，風(fēng)景優(yōu)美．吸引了來(lái)自五湖四海的游客．
到了方巖，眼前是一座高大雄偉的石碑門(mén)，它像巨人一樣矗立在方巖腳下。石碑門(mén)是用石頭石切成的，上面雕刻著許多精美的圖案。頂端盤(pán)繞著兩條飛龍，飛舞著爪子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去威風(fēng)凜凜，栩栩如生。
看著陡峭的石階和鵝卵石鋪成的小路我們一步一步往上爬。登上天門(mén)，回頭望這彎彎曲曲的小路，好像一條盤(pán)繞在山間的蛇。這是美不勝美��！
有說(shuō)有笑我們來(lái)到了寺廟。進(jìn)入寺門(mén)只見(jiàn)胡公坐正中，他滿(mǎn)面紅光，一臉慈祥。聽(tīng)爸爸說(shuō)：“胡公是古代的一任清官，他為老百姓做了許多好事，后人感謝他把他奉為神仙來(lái)祭拜他”。我也燒燒香給他拜拜，還求了一張學(xué)習(xí)的簽，助我在新的一年里學(xué)習(xí)進(jìn)步跟同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，好好做老師的小助手。
我們離開(kāi)了這神奇、秀麗的方巖，留下這美好的回憶。
游玩三年級(jí)的作文 篇2
7月16日下午，我們一家七口還有舅舅的朋友一起來(lái)北京三日游。
第二天早上，舅媽在睡覺(jué)，舅舅和他的朋友去辦事，我、爸爸媽媽、外公外婆就一起去北京故宮游玩。一從地鐵站出來(lái)，就看到了那高大、雄偉的天安門(mén)，天安門(mén)大部分都用鮮艷的紅色組成，像一塊巨型的'朱紅色石塊。走進(jìn)去就能看到天安門(mén)城樓和端門(mén)，這些都過(guò)了后就到了故宮的首門(mén)——午門(mén)了。聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，午門(mén)是皇帝執(zhí)刑用的，經(jīng)常說(shuō)“拖出午門(mén)斬首。”我睜大眼睛說(shuō)了聲哦，心里卻非常驚嘆：原來(lái)午門(mén)是這么用的呀！繼續(xù)向前走則是金水橋與太和門(mén)，再走就是太和殿了，我發(fā)現(xiàn)太和殿中間兩條刻龍的路是封閉的，心中正有疑惑，不料外公開(kāi)口了告訴我：“這里是只有皇上才能走的路，所以封閉了。”我心中的結(jié)才打開(kāi)。整個(gè)故宮之旅讓我印象最深的就要數(shù)那珍寶館了，珍寶館共有五個(gè)分館，里面分別藏著皇上的奇珍異寶。我最喜歡第五個(gè)館了，里面幾乎全都是一塊塊巨大的玉石，絕對(duì)可以算做是無(wú)價(jià)之寶！正當(dāng)我們一塊塊仔仔細(xì)細(xì)的看過(guò)去時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)了一塊比我兩個(gè)人加起來(lái)還要高的巨型玉石，上面全都刻滿(mǎn)了人。
故宮玩過(guò)了，我們就準(zhǔn)備出發(fā)去頤和園。
游玩三年級(jí)的作文 篇3
20xx年的暑假，我和同學(xué)若汐及我們的家人一起去了三亞游玩。其中，讓我久久不能忘懷的是騎雙人自行車(chē)和在大海里玩了。
騎雙人自行車(chē)的時(shí)候，媽媽先上了車(chē)，然后我再上車(chē)。因?yàn)橛袐寢尣粩嗟氐芍_踏板使自行車(chē)前進(jìn)，我便可以時(shí)不時(shí)地看看沿途的風(fēng)景。路邊的風(fēng)景可真美啊！碧綠的草坪一眼望不到邊，棵棵小草像精神抖擻的士兵直挺挺地站立著。偶爾會(huì)發(fā)現(xiàn)萬(wàn)綠叢中有一朵小花，成了草地精美的點(diǎn)綴。
說(shuō)到去海邊玩，那更是讓我有很多話(huà)要跟大家說(shuō)了。來(lái)到了海邊，放眼望去，湛藍(lán)的海水與天相接，構(gòu)成我們眼里一道獨(dú)特的美景。海浪不是時(shí)時(shí)都有，偶爾有一陣風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，海浪便會(huì)涌向岸邊，似乎要追逐我們的腳步。我和若汐在海邊盡情地追逐，與海浪做伴，時(shí)不時(shí)我們還要撩起些海水到媽媽的身上，與大人們一起打水仗。海邊的時(shí)光真的是非常美好的！
雖然時(shí)間有限，我們沒(méi)能在三亞多玩幾天，但是我相信以后一定還有機(jī)會(huì)再去的！