【精華】三年級(jí)的作文合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的三年級(jí)的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)-蕭山，就像一位母親，她的懷抱中有許多娃娃，其中最惹人喜愛(ài)的就屬湘湖娃了。
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照在大地上。小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地歡叫起來(lái)：“起床了，起床了！”湖那邊的梅花和白玉蘭睜開(kāi)了眼睛，舒展著她們那柔美的身姿。你瞧她們，紅白相間，錯(cuò)落有致。偶爾有路人一不小心碰到了樹(shù)枝�；ò昃拖癫噬难┗▋杭娂婏h落下來(lái)。我趕緊走過(guò)去撿起一片花瓣，雖然已經(jīng)飄落在地，但仍然留有余香。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)地上不知什么時(shí)候已經(jīng)冒出了許多不知名的小野花，紫色的，黃色的。雖然它們很不起眼，但卻為湘湖的春天增添了一些生機(jī)。
穿過(guò)一條小路，看到那一片湖了嗎？這就是湘湖。一看到她，頓時(shí)讓你心曠神怡。水面波光粼粼，與遠(yuǎn)處的青山，小橋，亭閣融為一體。湖面上偶爾有一條小魚(yú)跳出水面，似乎在給我們表演“歡迎歌"。有時(shí)你會(huì)看到一兩只野鴨游過(guò)，它們“嘎嘎”地叫著，好像在尋找同伴。但是你一不留神它們就扎進(jìn)水里，不見(jiàn)了蹤影，只留下水波一圈圈蕩漾開(kāi)來(lái)……
春風(fēng)輕輕地吹著，湖邊的柳條已經(jīng)抽出了嫩綠的新芽，把湘湖娃娃打扮的更加美麗了。
三年級(jí)的作文 篇2
那是一個(gè)星期五的上午，我正在寫(xiě)作業(yè)，正要寫(xiě)英語(yǔ)試卷時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)試卷不翼而飛，我當(dāng)時(shí)十分焦急，恨不得整個(gè)地球都給翻找一遍。于是，我坐在椅子上，反復(fù)地想，我是放在書(shū)包里面的，怎么不見(jiàn)呢？難道路上有小偷把我的試卷偷走了嗎？就在這時(shí)，老師您走到了我的身旁，看見(jiàn)了呆若木雞的我，而且地上又是一團(tuán)亂，嚴(yán)厲的表情生氣地大聲說(shuō)道：“干什么呀，還不快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)�！贝丝�，我心里正犯愁，又怕極了您的“暴風(fēng)狂雨”，所以只好低聲下氣地回答：“我的英語(yǔ)練習(xí)卷不見(jiàn)了�！币宦�(tīng)這話，您立馬來(lái)了氣勢(shì)：“你又把練習(xí)卷落在了家中�！薄安豢赡�，我?guī)У綄W(xué)校里來(lái)了”。這句話更惹您生氣了。“那你一定是不想做，把它藏起來(lái)。”我真是百口莫辯呀，連聲說(shuō)：“沒(méi)有，沒(méi)有，不可能的……”我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心里十分委屈。老師，您那時(shí)真得錯(cuò)怪我了。直到星期天的晚上，我讀書(shū)時(shí)才發(fā)現(xiàn)了英語(yǔ)練習(xí)卷夾到了課外書(shū)中。
記得還有一次，您給我我們聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)單詞，然后給我們批改，由于我的粗心錯(cuò)了二個(gè)。當(dāng)時(shí)您“怒目沖冠”、“怒目圓睜”，把本子往地上一丟，厲聲責(zé)備道：“這么簡(jiǎn)單的兩個(gè)單詞也會(huì)錯(cuò)，你還當(dāng)什么組長(zhǎng)，把這兩個(gè)單詞各五十遍�！蹦u(píng)的話語(yǔ)如同晴天霹靂，我立刻就像被曬蔫的狗尾巴草一樣垂下了頭，不爭(zhēng)氣的眼淚奪眶而出。我知道您這樣嚴(yán)格都是為我好。
老師，我佩服您的才華，您的兢兢業(yè)業(yè)，您對(duì)大家的關(guān)懷與愛(ài)。我希望您在我們犯錯(cuò)時(shí)溫柔一點(diǎn)，理解我們一點(diǎn)。這樣我們就更喜歡您，也更喜歡您生動(dòng)有趣的英語(yǔ)課。
三年級(jí)的作文 篇3
每次，在盛夏烈日灼灼的羽毛球場(chǎng)上，總能看到一個(gè)身影；每次，在殘陽(yáng)如血的傍晚時(shí)分的藍(lán)球場(chǎng)上，總少不了一個(gè)身影；每次，在月光如水的夜晚的電腦桌旁，也總會(huì)看到他；每次……那就是我酷愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)的哥哥。
哥哥的臉型長(zhǎng)長(zhǎng)的，就像“馬臉”似的，十分有趣。臉上嵌著一雙圓溜溜的眼睛，高挺的鼻梁上架著一副眼鏡。哥哥又高又瘦，總讓我感覺(jué)如一根竹桿似的。他的背常常不自覺(jué)地弓起來(lái)，就像頑皮的小蝦似的，但只要他的爸爸一吼，他的背就立馬挺得直直的，仿佛是一位解放軍叔叔。
我的哥哥喜歡交朋友，人比較隨和，但面對(duì)長(zhǎng)輩的叮嚀卻總是“嗯”“哦”一下就好了，讓人覺(jué)得有點(diǎn)像是應(yīng)付似的。哥哥以前很調(diào)皮，經(jīng)常將我弄哭，有時(shí)我甚至還沒(méi)弄清他葫蘆里賣的什么藥，憤怒之火就被他點(diǎn)燃了。
我的哥哥雖然常常弄得我不開(kāi)心，但在我心中還是我的好哥哥，我喜歡我的哥哥。
三年級(jí)的作文 篇4
書(shū)伴我成長(zhǎng)，是我的好朋友。
每天晚上做完作業(yè)，我就會(huì)去超市看書(shū)。每次我都看得津津有味，幾乎全超市的書(shū)都快被我看完了，只好讓爸爸買書(shū)給我看了，真有博覽全書(shū)的沖動(dòng)。
有一天我做完了作業(yè)，又去超市看書(shū)，我一路狂奔，到了賣書(shū)的地方，我已經(jīng)累得氣喘吁吁了。正好看見(jiàn)了收貨阿姨在放新書(shū)。我拿到一本書(shū)名叫《父與子》的書(shū)，我先打開(kāi)看一眼，啊!這本書(shū)怎么沒(méi)有文字只有圖片?為什么我還能看得懂?我像一匹饑餓的狼，貪婪的讀著。超市要關(guān)門了，爸爸只好叫我回家。我邊走邊想：“我一定要多看書(shū)，豐富我的知識(shí)，提高我的修養(yǎng)!”
每天晚上，我都找借口自己睡覺(jué)。告訴你吧我這是想看書(shū)。每當(dāng)爸爸一走，我就拿出手電筒和科學(xué)雜志。爸爸一來(lái)我就把它們放回去。爸爸走了我就繼續(xù)看。爸爸媽媽都不知道呢!
書(shū)，伴我成長(zhǎng)，是我的好朋友。在我的世界里：《父與子》告訴我一本好書(shū)可以不使用文字，只用圖片;科學(xué)雜志教會(huì)我關(guān)于科學(xué)的知識(shí)。它們都是我永遠(yuǎn)的朋友。
三年級(jí)的作文 篇5
一張圓圓的娃娃臉，天真爛漫的大眼睛，腦后勺梳著一根馬尾辮，矮矮的個(gè)兒，穿著翠綠色的上衣，稚氣十足她就是我的好朋友——?jiǎng)⒊狡潢?yáng)。
劉辰其陽(yáng)是個(gè)關(guān)心他人的人，有一次，我和她一起上學(xué)去，走到學(xué)校門口，我看到一個(gè)衣衫襤褸的乞丐，我只是傲慢地瞅了他一眼，便拉起劉辰其陽(yáng)的手準(zhǔn)備向?qū)W校院兒里走去，突然她掙開(kāi)我的手，拿 出自己的零花錢，放到那個(gè)乞丐的腳邊，又對(duì)他說(shuō)：“爺爺您收好，這是我的心意，再見(jiàn)！”。說(shuō)完就走到我旁邊說(shuō)：“你沒(méi)長(zhǎng)眼嗎？那么窮困的老爺爺，你連看都沒(méi)帶看一眼就走了，老師說(shuō)的話你當(dāng) 耳旁風(fēng)嗎？”我越想越愧疚，最后，我無(wú)語(yǔ)，接著她又笑嘻嘻地說(shuō)：“老師也說(shuō)過(guò)知錯(cuò)就改還是好孩子，下次注意就是嘍！”我聽(tīng)了，越發(fā)敬佩這個(gè)“小不點(diǎn)兒”了！
劉辰其陽(yáng)還很盡職。她是我們班周四的.值日班長(zhǎng)，那天，她早早地來(lái)到了教室，帶著同學(xué)們一起朗讀課文，在同學(xué)們讀得正起勁的時(shí)候，忽然，劉辰其陽(yáng)用她那貓一樣的眼睛捉住了一只肥大的“老鼠” ——錢弘博，她正在下面和周邊的人竊竊私語(yǔ)呢，劉辰其陽(yáng)走過(guò)去對(duì)錢弘博說(shuō)：“喲！錢總在‘開(kāi)會(huì)’呢？”錢弘博這才意識(shí)過(guò)來(lái)：“��！”“還不快點(diǎn)兒讀書(shū)！”“是是！”兩句話就夠讓她嚇個(gè)半死 。
她還很幽默，有一次考試，我沒(méi)有考過(guò)她，我向她請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)，她說(shuō)：“怎么想拜我為師？好啊，那我就收下你這個(gè)‘徒弟’！”我一聽(tīng)，就笑了！
你看，這就是她——?jiǎng)⒊狡潢?yáng)。
我的好朋友
我有一個(gè)好朋友，她不是別人，而是我的親人。她是誰(shuí)呢？她就是我的表姐——李曉航。
表姐李曉航已經(jīng)上高一了，知識(shí)淵博，她有時(shí)像我的導(dǎo)師，有時(shí)卻像我的心理醫(yī)生。有一個(gè)星期六，我們?cè)诶牙鸭蚁嘤觯臀疫M(jìn)行了一番交流。她說(shuō)：“我覺(jué)得你這個(gè)人太沒(méi)有主見(jiàn)，這是你致命 的缺點(diǎn)。你應(yīng)該有自己的想法，不能什么事情都讓你父母來(lái)決定。假如，父母不在你身邊，你該如何去做呢……”她的話使我心悅誠(chéng)服，連連稱是。她接著說(shuō)：“你馬上就要上初中了，要能分得清什 么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，不要盲目聽(tīng)從別人的說(shuō)法，否則你的初中階段將是非常危險(xiǎn)的。還有就是要多看課外書(shū)，要多看報(bào)和新聞，多和父母交流你自己的觀點(diǎn)！”她把道理分析得頭頭是道，讓我聽(tīng)得 入了迷。平時(shí)，爸媽也是這樣教育我的，但我總是聽(tīng)不進(jìn)去，這一番話從她的口里說(shuō)出來(lái)，是那么嚴(yán)肅，令我心服口服，也許我們是同齡人的緣故吧。
她對(duì)課外知識(shí)也很感興趣，真是如饑似渴。有一天，她來(lái)我們家玩，要走時(shí)，我們千方百計(jì)把她留下來(lái)。到睡覺(jué)的時(shí)間了，她問(wèn)我們家里有什么課外書(shū)，我拿出了一本一周也沒(méi)看完的《斑羚飛渡》 ，她好像見(jiàn)到久別重逢的老朋友似的，仔細(xì)地看著上面的每一個(gè)字，有時(shí)，被書(shū)中的情形而逗笑，有時(shí)被書(shū)中的凄涼所感動(dòng)得流下眼淚。她一看就看到了凌晨三點(diǎn)，一本厚厚的書(shū)一晚上就被她看完了。
表姐也不是完美無(wú)缺，俗話說(shuō)，金無(wú)足赤，人無(wú)完人，她也有許多缺點(diǎn)。比如說(shuō)聽(tīng)不進(jìn)家長(zhǎng)的意見(jiàn)，叛逆性比較強(qiáng)，爸媽說(shuō)她這是青春期的表現(xiàn)。
我相信，她一定會(huì)改掉自己的缺點(diǎn)，而且我還為我有這樣的好朋友而感到自豪！
三年級(jí)的作文 篇6
我家住在北鹽中附近，鹽中校園里有一個(gè)湖，叫少先湖。
春天來(lái)了，萬(wàn)物都有了變化，“少先湖”也不甘落后，連忙給自己也換上了新裝。瞧，湖邊的柳樹(shù)發(fā)芽了，吐出了嫩綠的新葉，在春風(fēng)隨風(fēng)飛舞。一旁的桃樹(shù)也爭(zhēng)先恐后的開(kāi)出了粉紅的桃花，它們呀也想盡一份自己的力量，把少先湖裝扮的更加美麗，一邊的梧桐樹(shù)在春風(fēng)中嘩啦啦的響著，好象在說(shuō)，別急別急，過(guò)幾天，我也會(huì)換上新衣，給少先湖再多加一點(diǎn)綠意。
湖中的冰融化了，湖里的小魚(yú)在水中自由自在的玩耍，我向水里扔了一片面包，這時(shí)魚(yú)從四面八方游過(guò)來(lái)，大家都爭(zhēng)著吃面包。這時(shí)一只魚(yú)兒先搶到了面包，立即就跑，其它的魚(yú)兒就跟著后面追，過(guò)了一會(huì)，小魚(yú)又游到剛才的地方，可能是想讓我再扔幾片面包。雖然湖中并沒(méi)有荷花，但它們玩耍的情況不禁讓我想起了一首詩(shī)——《江南》，但可以改成這樣：湖中扔面包，小魚(yú)追面包，魚(yú)追面包間，魚(yú)追面包東，魚(yú)追面包西，魚(yú)追面包南，魚(yú)追面包北……
少先湖中有一座亭子，名叫“湖心亭”，顧名思意，就是說(shuō)這座亭子，座落在湖的中心。一到春天亭子的周圍就長(zhǎng)了許多五顏六色的花兒，紅的似火，白的似雪，藍(lán)的似水……不時(shí)還會(huì)飛來(lái)幾只蝴蝶，在花叢中翩翩起舞。真美呀！
啊！少先湖的春天真美呀！
三年級(jí)的作文 篇7
桃花開(kāi)了，柳樹(shù)發(fā)芽了，我校第二屆“元泰杯”綠超足球聯(lián)賽也開(kāi)始了。場(chǎng)上，同學(xué)們努力拼搏，熱火朝天；場(chǎng)下，還有一群特殊的“隊(duì)員”——家長(zhǎng)義工。
說(shuō)起我們班的家長(zhǎng)義工，那可是一個(gè)龐大的隊(duì)伍。每年足球賽時(shí)，各位爸爸媽媽們都爭(zhēng)先恐后的報(bào)名當(dāng)義工。攝影師有陽(yáng)陽(yáng)媽媽和何卓軼爸爸等；足球教練有浩宇爸爸和陽(yáng)陽(yáng)爸爸等；后勤隊(duì)伍就更龐大了，有毛毛媽媽、蕓蕓外婆、凱晴媽媽……大家還得排隊(duì)輪流來(lái)“上班”呢！
我印象最深刻的還是咱們班的家長(zhǎng)足球教練啦！還記得第二場(chǎng)足球賽我們將面對(duì)上屆年級(jí)冠軍308班。大家心里都有點(diǎn)忐忑不安，教練們卻泰然自若。他們制定了詳細(xì)而又針對(duì)性的訓(xùn)練計(jì)劃，安排了大家抽出周末兩天分別進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。陽(yáng)陽(yáng)爸爸對(duì)常規(guī)賽隊(duì)伍進(jìn)行了詳細(xì)的攻防策略安排。浩宇爸爸帶領(lǐng)點(diǎn)球隊(duì)伍進(jìn)行了技術(shù)性的指導(dǎo)，他不斷的提醒我們：“要有力度！角度！速度！”我的點(diǎn)球力道總是很弱，浩宇爸爸就拉著我的手一遍又一遍的跟我一起練動(dòng)作，后來(lái)我終于找到了腳感。比賽那天，大家的訓(xùn)練效果都很明顯，“一分耕耘一分收獲”，經(jīng)過(guò)緊張的角逐，我們終于贏得了比賽。
我喜歡我們班這群特殊的“隊(duì)員”，在我們輸時(shí)給我們安慰和擁抱，在我們贏時(shí)為我們歡呼和吶喊，他們也是我們足球隊(duì)不可缺少的“隊(duì)員”！
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