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    奇思妙想三年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-06-08 10:40:58 三年級(jí) 我要投稿

    精選奇思妙想三年級(jí)作文合集八篇

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的奇思妙想三年級(jí)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    精選奇思妙想三年級(jí)作文合集八篇

    奇思妙想三年級(jí)作文 篇1

      還在為搬家而煩惱嗎?有了我發(fā)明的智能屋,你就可以高枕無憂了。

      智能屋可是很牛的。不管你想從大陸搬到非洲,還是從非洲搬到大陸,你只要?jiǎng)觿?dòng)嘴皮子,把你的目的地告訴它,然后一眨眼的功夫,你就會(huì)如愿以償了。

      這個(gè)智能屋還裝有掃描器,這可不是普通的掃描器。如果有陌生人靠近你家門口,它會(huì)立即自動(dòng)啟動(dòng)掃描功能,把此人的心臟掃描一遍,分辨出是好人還是壞人。如果是壞人,它會(huì)長出巨大的手臂,任你來得是何方神圣,都會(huì)一拳讓你從哪里到哪去;如果是好人,他就會(huì)自動(dòng)開門,并熱情地表示歡迎,讓人有賓至如歸的感覺。

      說到這兒,你一定會(huì)想,這個(gè)東西一定很貴吧!只有富人買得起,我們老百姓恐怕只有羨慕的份了!不必?fù)?dān)心,我發(fā)明的這種智能屋對使用者不分貧富,只分善惡。只要你心地善良,你一定會(huì)擁有這種神奇的智能屋的!

      好了,不多說了,我得去看書了,只有認(rèn)真學(xué)習(xí),獲得淵博的知識(shí),才能使自己夢想成真,否則一切都是空想。

    奇思妙想三年級(jí)作文 篇2

      每個(gè)人都有自己的奇思妙想,我也有我的奇思妙想。這次,給大家說說我的吧。

      有一次,我將小烏龜從池子里拿了出來。誰知,小烏龜逃跑了,找了幾天都沒找到,最后,它餓的實(shí)在是抗不過去了,就自己乖乖的從床底下爬了出來。

      我想:要是在烏龜身上安裝一個(gè)定位儀,該有多好。【拖瘳F(xiàn)在的汽車和手機(jī)能定位一樣,我將定位儀裝在殼上,就再也不怕烏龜走丟了。不論跑到哪里,我都能及時(shí)找到它。

      同學(xué)們,你們說一說我的奇思妙想怎么樣,好不好啊?

    奇思妙想三年級(jí)作文 篇3

      早上醒來,很想看書,可是又不想起床去拿,因?yàn)樘鞖夂芾洌晕蚁耄阂怯幸粋(gè)機(jī)械手,那該多好呀!

      為了我這個(gè)愿望,也為了生活的方便,我立刻穿好衣服,洗好臉,開始設(shè)計(jì)我的多功能機(jī)械手。

      我先用一個(gè)比較細(xì)的竹竿,再用一個(gè)比較粗的空心竹竿,把粗竹竿套在細(xì)竹竿上,這樣兩根竹竿可以來回移動(dòng),進(jìn)行伸縮。然后在兩根竹竿的頂端的交點(diǎn)上安置一個(gè)像連接伸縮門那樣的按鈕,這個(gè)按鈕可以通過遙控指揮,使竹竿進(jìn)行伸縮。再把電池裝在按鈕下面的.空心的竹竿里,和按鈕成為一體。然后在按鈕里邊裝上紫外線的燈,以便信號(hào)和遙控器連接起來,這樣遙控器可以對它進(jìn)行遙控,伸縮作用就顯現(xiàn)出來了。機(jī)械手的手用夾子做成,把夾子裝在一根竹竿的頂端,并裝上控制它的按鈕,當(dāng)然紫外線的燈也要裝上,這樣才能對它進(jìn)行遙控指揮。最后是改裝遙控器,這種遙控器可以用生活中的遙控器進(jìn)行組裝,使它發(fā)揮作用。遙控器的組裝方法,我還要向別人請教呢。

      多功能機(jī)械手就做成了,它可以幫我拿任何東西,給我的生活帶來了許多方便。我太高興了,今后還要發(fā)明更多的東西,使它服務(wù)于人類。

    奇思妙想三年級(jí)作文 篇4

      我是一個(gè)奇思妙想家,當(dāng)我想到什么時(shí),我會(huì)給大家描述我的想法。

      我曾經(jīng)想過,假如有一種奇妙的化學(xué)物質(zhì),澆灌到植物的葉子上,葉子會(huì)隨著陽光照射溫度的不同,而呈現(xiàn)出五顏六色的色彩。

      假如我能制造出一種奇妙的液體,建造建筑物時(shí)和水泥混在一起,晚上能發(fā)光,這樣子又安全又環(huán)保,而且很美觀。

      假如我們能將螢火蟲飼養(yǎng)在家里,并且延長它們的生命力,讓它們生活在一個(gè)特殊的罩子里,這樣晚上我們就不用電燈照明,而是用螢火蟲發(fā)光、照明。

    奇思妙想三年級(jí)作文 篇5

    學(xué)們,你們在灌鋼筆水時(shí)是不是會(huì)把墨水灑到衣服上呢?會(huì)不會(huì)有不會(huì)寫的字而發(fā)愁呢……這二鍵式鋼筆完全可以幫你的。

      當(dāng)你要灌墨水時(shí),你只要將手輕輕按一下第一個(gè)按鈕,鋼筆內(nèi)部的自動(dòng)吸墨囊就發(fā)動(dòng)起來,將墨水快速吸入囊中。如果你想將墨水排出去,你只要再按一下第一個(gè)按鈕,吸墨囊就自動(dòng)把墨水排出去。這時(shí)如果沒有蓋上蓋,鋼筆便會(huì)發(fā)出刺耳的聲音提醒你把蓋子蓋上。

      怎么樣?你是不是覺得很新奇,它還有許多功能呢!

      如果有了它,你根本不用帶記作業(yè)本。放學(xué)時(shí),你只要按下第二個(gè)按鈕,鋼筆便開始錄音,它會(huì)記錄你所告訴它的一切。到了家里,你只要按下第一個(gè)按鈕,它就會(huì)一字不漏地把作業(yè)告訴你。這樣,又節(jié)約紙張,又避免了記錯(cuò)作業(yè)的可能。

      怎么樣,我設(shè)計(jì)的鋼筆不錯(cuò)吧?

    奇思妙想三年級(jí)作文 篇6

      我想發(fā)明一種神奇的汽車。

      汽車是由特殊金屬打造,呈金黃色,形狀像一只七星瓢蟲。首先車身是柔韌的,軟得橡皮筋。但是發(fā)生碰撞時(shí)卻能迅速反彈,坐在里面的人不會(huì)受到傷害。接著車門是感應(yīng)開關(guān)的,只要把手放在車門把,車就會(huì)立刻進(jìn)行指紋確認(rèn),確認(rèn)正確后,車門才能打開,所以任小偷使出渾身解數(shù)也沒法打開車門的。最神奇的是汽車頂上的一塊太陽能電板,塞車時(shí),它就起作用了。電板把太陽能集中在氣體轉(zhuǎn)換器里,氣體轉(zhuǎn)換器又把太陽能轉(zhuǎn)換為氣流,汽車就能靠這股強(qiáng)大的氣流升上天空,跨越前面的車輛,順利前行。

      怎么樣,我的汽車神奇吧!

    奇思妙想三年級(jí)作文 篇7

      我的奇思妙想就是發(fā)明一種多功能黑板,因?yàn)橛行├蠋煂懽质周浟,不想寫,就把要寫的字念出來,有些同學(xué)寫得慢,都念到后面去了還在寫前面的,所以我想發(fā)明多功能黑板。

      多功能黑板是長方形的,咋一看沒什么個(gè)性的,但仔細(xì)一看,它全是用鐵做成的,上方有一個(gè)紅色的東西,那就是警報(bào)器。

      多功能黑板有兩個(gè)特點(diǎn)。第一個(gè)是老師想寫什么字,就對著黑板說出這個(gè)字,黑板上就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)那個(gè)字;第二個(gè)是如果寫字寫錯(cuò)了,它會(huì)自動(dòng)糾錯(cuò),寫掉了也會(huì)自動(dòng)加上去。讓我慢慢的給你們介紹。

      第一個(gè)特點(diǎn),老師上課時(shí)如果手軟了,就對黑板說出另外需寫的字就能夠了。如果要檫黑板,就對黑板說一聲“擦”就自動(dòng)擦掉了。第二個(gè)特點(diǎn),平時(shí)老師寫錯(cuò)字,同學(xué)們就抓緊時(shí)光笑一笑,而此刻,老師寫錯(cuò)了字,同學(xué)們還沒看見就已經(jīng)改好了,再也不會(huì)是一片嘲笑聲。

      其次,下課時(shí)黑板上會(huì)出現(xiàn)下一節(jié)課將要學(xué)習(xí)的資料,是讓同學(xué)們自由預(yù)習(xí),當(dāng)讓同學(xué)們一齊讀時(shí),你沒有讀,警報(bào)器就會(huì)響,你可就慘了。但是,你不用擔(dān)心,當(dāng)警報(bào)器響了,你趕快跟著一齊讀,警報(bào)器立刻就會(huì)“啞“,你就會(huì)“有救”了!

      這就是我的奇思妙想,媽媽曾告訴我:“你的任務(wù)是學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí),天天向上,做生活的有心人,做祖國的接班人!”我一向把媽媽的話記在心中,只有努力學(xué)習(xí),才能學(xué)到過硬的本領(lǐng),我的愿望才能實(shí)現(xiàn)。:

      如果我的愿望真能實(shí)現(xiàn),我親愛的老師將不會(huì)在這么辛苦了!

      

    奇思妙想三年級(jí)作文 篇8

      世界上很多成功的發(fā)明都是人們?nèi)粘I钪械钠嫠济钕搿?/p>

      在我房間的墻上掛著一個(gè)鐘表。我希望有一天,我能用自己學(xué)到的知識(shí)發(fā)明一個(gè)智能的鐘表。每天早上它都會(huì)對我說“好孩子快點(diǎn)起床,上學(xué)要遲到了!敝形绶艑W(xué)回到家,它會(huì)對我說:“好孩子快點(diǎn)吃飯,要不然飯菜都涼了,你要是在吃壞肚子就不能上學(xué)了!蓖砩系臅r(shí)候,它會(huì)對我說:“好孩子寫完作業(yè)就快點(diǎn)去睡覺!

      如果有一天,我能實(shí)現(xiàn)自己的奇思妙想,我一定要發(fā)明一種神奇的粉筆。這樣老師在黑板上寫字就不會(huì)再呼吸到粉筆末了。老師可以說一種顏色就能變出來老師需要的顏色了。而且老師就不會(huì)呼吸到粉筆末了,該有多開心呀!

      我還有很多很多奇思妙想需要我努力學(xué)習(xí),這一天很快就會(huì)到來。

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