【精品】我的三年級(jí)作文匯編7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我的三年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
我的三年級(jí)作文 篇1
大家好，我是一個(gè)陽光帥氣的小男孩。我有一張瓜子型的臉，還有一雙炯炯有神的眼睛。我有時(shí)候很幽默，有時(shí)很一本正經(jīng)。我有許多的優(yōu)點(diǎn)，比如字寫得很好、愛說話、很懂事等。但我也有一個(gè)明顯的缺點(diǎn)，就是太頑皮、太貪玩。
二年級(jí)的時(shí)候，一次數(shù)學(xué)課前，我和兩個(gè)同學(xué)玩捉迷藏。玩著玩著我們玩到了體育館，這真是一個(gè)玩捉迷藏的好地方啊，我們便在體育館玩了起來。
輪到我來找了，我先數(shù)了五十秒，然后像離弦的箭一樣奔向二樓，因?yàn)槲衣犚娏擞幸粋�(gè)同學(xué)上二樓的腳步聲。
我到了二樓，屏住呼吸，仔細(xì)傾聽，體育館內(nèi)鴉雀無聲。于是，我慢慢地往里走，左顧右盼，希望能發(fā)現(xiàn)伙伴的影子。突然，我聽見“砰”的一聲響，我趕快跑過去，哈哈！伙伴原來躲在這兒呢！原來，他由于緊張，踢得了一樣?xùn)|西。
我又去找第二個(gè)伙伴。根據(jù)我豐富的經(jīng)驗(yàn)，他應(yīng)該躲在花壇那兒，因?yàn)槟莾杭炔蝗菀装l(fā)現(xiàn)，又可以觀察外面的動(dòng)靜。因此，我也常躲在那兒。知己知彼，才能百戰(zhàn)百勝。我這么一想，就趕緊過去�？墒钦孢^去要被他發(fā)現(xiàn)，怎么辦呢？于是，我就繞到花壇后面過去。
一走出體育館，我發(fā)現(xiàn)體育館周圍沒有一個(gè)同學(xué)在活動(dòng)，出奇得靜。難道上課了嗎？我冒出一陣?yán)浜埂！吧险n了”我沖伙伴們喊了一聲。我們便飛快地跑到教室門前。只見同學(xué)們坐在教室里，認(rèn)認(rèn)真真地上課。我不敢進(jìn)去，更不敢叫老師。可是，老站在門外，也不是辦法。于是我鼓起勇氣，輕輕地敲了敲門，我的心“怦怦”地跳著。門“吱”地一聲響了，數(shù)學(xué)老師走了出來，“你們干什么去了？”老師滿臉怒氣地說，“都已經(jīng)上課十分鐘了，你們干什么去了？”我們輕聲地回答：“到體育館去玩了�！蹦锹曇暨B我自己都聽不到。老師可能想節(jié)約時(shí)間，也不多跟我們說，讓我們回座位了。我們就像釋放的犯人一樣，如釋重負(fù)地回到自己的座位，心里默默地想，以后再也不能這么頑皮了。
這就是我，一個(gè)頑皮的孩子。
我的三年級(jí)作文 篇2
未來的房子是一個(gè)別墅，別墅的大門是一扇多功能的全自動(dòng)防盜門，這個(gè)防盜門有一個(gè)自動(dòng)識(shí)別器，別看它小小的，像個(gè)貓眼似的，其實(shí)它比貓眼強(qiáng)多了。它能自動(dòng)識(shí)別是主人還是壞人，是主人的話，它會(huì)開門請(qǐng)主人進(jìn)去；是客人的話，它會(huì)轉(zhuǎn)告主人，主人同意了，它就會(huì)開門讓客人進(jìn)去；如果是壞人的話，它會(huì)毫不猶豫的伸出一雙大手將壞人抓住，并且立即報(bào)警。
房子里面有個(gè)大客廳，茶幾上放著一個(gè)遙控器，它一共有五個(gè)按鈕。如果按一下黑色的按鈕，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)虛擬太空，你只要點(diǎn)擊一個(gè)星球，就可以探索這個(gè)星球的奧秘；如果按一下藍(lán)色的按鈕，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)虛擬的大海，你會(huì)覺得自己像一條小魚游來游去，探索大海的秘密。
客廳里還有一臺(tái)58英寸的液晶電視機(jī)呢！你只要說出你想要看的頻道，電視機(jī)馬上會(huì)調(diào)到你想要看的頻道，而且只需一秒鐘哦！
讓我們看看臥室吧！臥室里有一張遙控床，你只要說出適合你的溫度，這張床會(huì)自動(dòng)調(diào)到適合你的溫度，直到你滿意為止。臥室的窗戶是用納米做的`，很舒服，就不用再開空調(diào)了。這樣的房間既環(huán)保，又舒適。
這就是我在未來發(fā)明的房子，很爽吧，但是我現(xiàn)在只想著好好學(xué)習(xí)，早一點(diǎn)發(fā)明出這樣的房子。
我的三年級(jí)作文 篇3
從小我就聽媽媽說過，外公是個(gè)令鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親最敬重的人。我看到的外公總是笑容可掬，不管遇到什么人他都主動(dòng)地打招呼，熱情地接待。在外公眼皮底下長(zhǎng)大的孩子是絕不容許有傲慢與輕視別人的存在。外公常說的一句令我印象頗深的話：每個(gè)人，都有一次被原諒的權(quán)利。
是的，學(xué)會(huì)包容，世上沒有什么錯(cuò)誤是大到不可原諒，沒有什么仇恨是無法化解的。
記得有一次我家與鄰居家在宅基的問題發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，媽媽向外公訴說事情的經(jīng)過。面對(duì)鄰居欺人太甚的做法，外公竟和顏悅色、語重心長(zhǎng)地勸誡媽媽：“你不會(huì)不知道‘六尺巷’的佳話吧！退一步海闊天空��！”我當(dāng)時(shí)聽了疑惑不解，回去后查了資料，才恍然大悟：凡事都要先學(xué)會(huì)忍讓，才能令各自獲得快樂，事情才能得到圓滿的解決。
原來外公就是一直用他慈悲的胸懷撐起了一個(gè)令人敬重的世界，用他獨(dú)有的經(jīng)歷，言傳身教地告訴我們，不僅是對(duì)人，對(duì)大自然的一切生靈都應(yīng)懷有慈悲之心！這使我想起我曾經(jīng)讀過的一篇課文巜灰雀》，當(dāng)小男孩把灰雀放飛大自然，看它振翅飛往天空見到的第一縷金色的陽光。我想，小男孩眼里涌動(dòng)著的不只是閃爍的朝霞吧！
我自豪我在這種滲透著中華民族美德的家庭中長(zhǎng)大，我似乎有些明白慈善的含義。我們生活的環(huán)境太需要關(guān)愛了。人首先要善良，對(duì)人寬容，當(dāng)別人需要幫助時(shí)，請(qǐng)熱心地伸出充滿愛心的手。慈善不分大小，不一定是驚天動(dòng)地的行為，它更體現(xiàn)在曰常生活中一一我看到公交車上的主動(dòng)讓座的、開車的主動(dòng)避讓行人的、拾金不昧的、捐款捐物的？我們的舉手之勞，收獲的卻是受助者發(fā)自內(nèi)心的連聲感謝！在這樣的環(huán)境中你會(huì)感覺不到溫暖嗎？
我現(xiàn)在是一名小學(xué)生，我要從我做起，做一些力所能及的事情。社會(huì)需要弘揚(yáng)除惡揚(yáng)善的美德，代代相傳。當(dāng)遇到事情時(shí)你只需要反思一分鐘，那我們的社會(huì)就會(huì)成為一個(gè)充滿愛的世界。那是人人都喜歡看到的和諧畫面啊！
我的三年級(jí)作文 篇4
我站在鏡子前，看到了鏡子里的形象：短短的頭發(fā)，烏黑發(fā)亮，一雙大大的眼睛，水汪汪的。嘴巴甜甜地笑著，這就是我—一個(gè)三年級(jí)的男生。
我是個(gè)膽大的孩子。有一次，在小區(qū)里，我的同學(xué)神秘地對(duì)我說：“我聽別人說怎么這個(gè)小區(qū)有蛇。”我一聽，頭搖得像撥浪鼓說：“不可能，我怎么從來沒有見過？”他看著我，一臉嚴(yán)肅地說：“你不信，我?guī)闳タ纯�。我就見過�！蔽乙宦�，便來了興致，跟他去了。
他帶我悄悄地來到草坪上，然后看了看四周，確定安全了，又繼續(xù)慢慢往前走。忽然，他停了下來，指著前方對(duì)我說：“就在前面，你最好別往前走了。否則，肯定會(huì)嚇一跳的�！蔽倚χf：“我不怕，你放心吧！”
他站在草坪邊，不敢再往前走。我小心翼翼地往前走去，這時(shí)，隱隱約約看到有什么東西盤在草叢中，我心里打起了鼓，怦怦直跳，雙腿有些發(fā)顫�？晌叶⒅戳撕靡粫�(huì)兒，發(fā)現(xiàn)它一動(dòng)不動(dòng)。我便壯著膽子走了過去，仔細(xì)一看，不像什么蛇，倒像一根草繩，我一拎起來，原來真的是一根草繩！我拎著它走到同學(xué)面前，他驚訝地說：“原來是草繩啊，嚇得我好幾天都不敢從這兒過呢，你膽子真大！”從此以后，小區(qū)里的孩子們都知道了這件事，紛紛夸贊我，我聽了，心理甭提多高興了呢！
我的愛好也很廣泛：畫畫、跑步、養(yǎng)小動(dòng)物都是我喜歡做的事情。
這就是我，一個(gè)膽大的小男孩，你們喜歡我嗎？如果喜歡，我很愿意跟你們做朋友。
我的三年級(jí)作文 篇5
我喜愛的不是寶馬車，而是多工能汽車。
它有許許多多的功能，比如說潛水、飛行、等。它的潛水很好，如果發(fā)現(xiàn)有人落水，它就變成一艘船，潛入水底把那個(gè)落水的人救上岸。它的飛行的速度非�？�，比飛機(jī)飛得高飛得快。有一次，我和爸爸媽媽去廬山旅行，我們想快點(diǎn)到達(dá)廬山，走哇，走哇，走了很遠(yuǎn)，都沒到達(dá)廬山，這時(shí)，多工能汽車飛了過來，我們坐上車，多功能汽車還叫我們系上安全帶。起飛了，多功能汽車像只箭，“嗖”的一聲，就到達(dá)了廬山，它又帶我們欣賞廬山的風(fēng)景，突然，爸爸說：“如果能從上往下看那該多好��！多功能汽車聽見了，便滿足了爸爸，我和
爸爸媽媽從窗戶里往外看，哇！真像我們老師所說的一模一樣。
有的小朋友開始問了多工能汽車沒油了或壞了怎么辦呢？我來告訴你吧！車子的窗戶下面有幾個(gè)按鈕，白色按鈕代表著沒油了可以加油，紅色按鈕代表著修復(fù)......
“叮呤呤......”的聲音把我從夢(mèng)中拉了回來，我心想：如果真有多工能汽車該多好呀！我一定要好好學(xué)習(xí)讓科學(xué)更上一層樓。
我的三年級(jí)作文 篇6
我最喜愛的書法家就是大名鼎鼎的王羲之先生了。
我喜愛王羲之先生是因?yàn)樗釔蹠ǹ嗑毘刹诺木�。他七歲開始練習(xí)書法，勤奮好學(xué)，他酷愛書法，幾十年如一日，鍥而不舍地練習(xí)，使他的書法造詣到達(dá)了高峰，留下曠世名作《蘭亭序》，被人們譽(yù)為“書圣”。
王羲之為了書法水平得到更高的升華，他每到一個(gè)地方總是跋山涉水四下鈐拓歷代碑刻，積累了大量的書法資料。他練習(xí)書法很刻苦，每天坐在池子邊練字，送走黃昏、迎來黎明，寫完了無數(shù)墨水，寫爛了無數(shù)筆頭，每天練完字就在池子里洗筆，天長(zhǎng)日久竟將池水都洗成了墨色。這就是現(xiàn)在人們?cè)诮B興看到的傳說中的墨池。
有一天，我穿越了時(shí)空，來到公元345年，在東晉江州，遇見了王羲之先生在寫書法，他的字蒼勁有力，一筆而下，行云流水，落筆如云煙。他心無旁騖，已經(jīng)沉醉在書法寫作中。我在一旁看得入了迷，過了很久，王羲之先生寫完作品，發(fā)現(xiàn)了我，問道：“同學(xué)，你是不是也很喜歡書法？”我趕緊點(diǎn)頭，先生在一旁又說：“想要練好書法，關(guān)鍵在于多練，而多練在于臨帖，先想后寫，有利于思維的集中，養(yǎng)成動(dòng)筆先動(dòng)腦的好習(xí)慣�！毕壬贿呎f著一邊又提起了筆，筆尖落下，一氣呵成。先生繼續(xù)說道：“臨帖只是手段，創(chuàng)作才是目的，經(jīng)過長(zhǎng)期臨帖，基本掌握所學(xué)范字的筆法及構(gòu)造原理，寫出范字的基本概貌，這是為創(chuàng)作打下良好基礎(chǔ)，而且臨帖到創(chuàng)作是一個(gè)非常艱苦復(fù)雜的過程，一定要有刻苦頑強(qiáng)的意志，學(xué)會(huì)堅(jiān)持才能取得成功！”一覺醒來發(fā)現(xiàn)原來是自己做了一個(gè)夢(mèng)，但是王羲之先生的話卻是字字箴言，這些話其實(shí)就是我的書法老師常常對(duì)我們說的話。
書法是我們中華民族的文化瑰寶，學(xué)習(xí)書法不僅能讓我們的字變得漂亮，長(zhǎng)期練習(xí)還能使人除去浮躁，沉淀性情，心平氣和，認(rèn)真細(xì)致，這些受益將影響我們的一生。
我的三年級(jí)作文 篇7
我最近看了一本叫《長(zhǎng)襪子皮皮》，主角皮皮給我留下了最深刻的印象。
皮皮是個(gè)非常奇怪而又有趣的女孩。她出生在瑞典的一個(gè)小鎮(zhèn)，她家的房子也是有名字的，叫維拉·維洛古拉。她的爸爸原先是海盜船長(zhǎng)，后來在航海時(shí)失蹤了，皮皮認(rèn)為她爸爸變成了黑人國國王。皮皮的媽媽在皮皮還是小娃子的時(shí)候就去世了，但皮皮認(rèn)為她媽媽活在天堂上當(dāng)天使。她還有一只猴子與她朝夕相處，叫尼爾松先生。
皮皮的模樣很特別。她的頭發(fā)的顏色像胡蘿卜一樣，她的臉上還長(zhǎng)著雀斑，她的鼻子像土豆，她穿的襪子一只是棕色，一只是黑色，她的皮鞋比她的腳要大一倍呢！
我覺得皮皮最有意思的事就是看馬戲了。有一次鎮(zhèn)上來了一個(gè)馬戲團(tuán)，小孩子們都去看了。皮皮的好伙伴杜米和阿妮卡去找她一起去看馬戲。他們找到皮皮后跟她說了之后，皮皮說：“馬太多會(huì)擠來擠去的，沒什么意思�！倍琶缀桶⒛菘ò疡R戲的好玩之處給她解釋了一下，她才明白過來，一起去看馬戲表演了。她們買票時(shí)是一個(gè)外國太太在收錢。皮皮之前買票買的是二等票，那個(gè)老太太找給她很多銀幣，“我要這些難看的白顏色零錢干什么？”皮皮生氣地說：“這些零錢都是找給你的，收起來，懂嗎？”可皮皮堅(jiān)決不肯要零錢，老太太最終只好把她的票換成一等票了。
馬戲開始了，她看見一個(gè)叫卡曼希塔的小女孩騎著馬走出時(shí)，皮皮翻過欄干，爬到后面的馬背上說：“憑什么你能玩我就不能玩呢！”結(jié)果她跳下馬時(shí)，幾個(gè)警衛(wèi)過來要把皮皮趕走，皮皮輕松地把幾個(gè)警衛(wèi)扔了出。
班主見了，挑釁地說：“誰把大力士打敗了，我就給他一百克朗�！逼てど先グ汛罅κ拷o扔到椅子上，大力士連撲三次都被皮皮扔到椅子上。大力士只能嚇得逃跑了，班主只好給她一百克朗，皮皮說：“我要紙幣干什么？你干嗎不把它拿去烤青魚。”弄得班主十分尷尬。
這就是我眼中的皮皮，她太好玩了，我真想跟她成為好朋友。
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