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    未來教室三年級作文

    時間:2022-06-07 20:30:34 三年級 我要投稿

    【精選】未來教室三年級作文匯總10篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的未來教室三年級作文10篇,希望能夠幫助到大家。

    【精選】未來教室三年級作文匯總10篇

    未來教室三年級作文 篇1

      星期五,吃完中午飯,在媽媽送我上學(xué)的路程中,我心想:上完這一天,就可以休息兩天了,但是我得好好學(xué),要不,有可能星期六、星期天的作業(yè)不會寫。

      到了學(xué)校,我可以不用走進教室,可以用智能地下小滑輪,它可以滾動,根據(jù)口令,它自己就可以送到你自己所在的班級。

      到了班級門口,我一看門是關(guān)著的,我前去一推,看見才來了七位同學(xué),一開始人很少。我把書包書包拉開,把作業(yè)都放到桌子上,我準(zhǔn)備拿起作業(yè),結(jié)果作業(yè)本自己飛去組長那了。

      上課時,老師需要一支粉筆在黑板上寫字,粉筆隨即自己飛到老師手里,老師要講課的內(nèi)容,粉筆自己就寫到了黑板上。

      今天,天氣很熱,老師說:“同學(xué)們,開空調(diào)吧!”空調(diào)自己就打開了開關(guān),并且自動設(shè)置了26攝氏度,以免同學(xué)們進出教室溫差過大,引起感冒。

      這就是我設(shè)想的未來神奇教室,我希望自己努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識,做一個科技工作者,面對智能時代的到來。

    未來教室三年級作文 篇2

      “叮鈴鈴”隨著鬧鐘的響聲和一個陌生,又熟悉的聲音,我睜開眼睛看見一張微笑的臉,我問他“你是誰?”“主人,你不記得我了嗎?我是機器人小朱!蔽蚁胫≈觳皇俏业男諉幔恐笏终f:“主人該去上學(xué)了!蔽一卮鹆艘宦暋芭丁笨焖傧词酝觑埦腿ド蠈W(xué)了,這奇妙的一天也開始了。

      我剛出門就看見一輛磁懸浮汽車停在門口,我看到是小朱就上車了,小朱說:“去學(xué)!痹捯魟偮渚偷搅,我真想跟他說謝謝他就走了,一進學(xué)校,我就馬上跑到教室被眼前的一切驚呆了,原來的門變得有圖案了,教室里面溫度可以隨著外面的溫度而作出舒適的溫度,老師講課時可以用手將圖片任意調(diào)整,還可讓其自動講解,還有監(jiān)控能清晰觀察室內(nèi)情況。忽然間,我睜開眼發(fā)現(xiàn)周圍熟悉的環(huán)境,才發(fā)現(xiàn)這只是在做夢。我希望以后的學(xué)校夢里的一樣。

      我夢里的學(xué)校是不是很神奇呀?

    未來教室三年級作文 篇3

      一天晚上我躺在床上看書,書的名字是《未來世界》,后來我不知不覺的就睡著了。

      咦,周圍的一切怎么都變了?發(fā)光的墻壁,屋頂上開滿了五彩繽紛各種各樣的花朵,地上的草綠綠的,像地毯,你一定認為這是公園,錯了!這是未來的教室。

      未來教室的墻壁和屋頂都是高科技材料做成的,整個教室可以拆裝,如果要外出春游,可以把教室拆開帶走,到了春游的地方再裝好,真方便。通過指紋判斷是不是教室的一員,還有一種功能,如果按時到學(xué)校,門上會出現(xiàn)“歡迎你”一行字,如果你來晚了,門上就會出現(xiàn)“你遲到了,下次請注意!

      黑板還是左前面,不過它不反光,老師寫上的字,會馬上放大。這樣坐在最后面的學(xué)生都可以看清楚了、椅子可以隨時升高降低,它是根據(jù)你的身高自行決定的。桌子就是平板電腦,桌面就是屏幕,要是在上課時有什么聽不懂的地方,你只要一按“鼠標(biāo)”就行了,它可以為你解答難題。教室的四周裝有攝像頭,上課時誰做小動作,不好好聽課就會被拍下來。

      原來這是個夢?這就是我們未來的教室?坐在這樣的教室里學(xué)習(xí),肯定心情不錯,今后我要好好學(xué)習(xí),把這個夢想爭取變成現(xiàn)實。

    未來教室三年級作文 篇4

      大家都知道教室是我們學(xué)習(xí)的地方也是我們成長的地方,但是大家有沒有想過我們未來的教室是什么樣的呢?要是你們沒有想到的話,就來聽聽我的想法吧。

      上一段說來聽聽我的未來的教室。那我就來說給你們聽吧。我的未來的教室是這樣的。我們每一個人有一張卡,進門要刷卡,要是忘帶了就去大門口補辦一張。進去以后到班級門口要再刷一次。呀!我忘記帶書包了,哦對了我們是不用帶書包的。進到班里,每人一張桌子和一張凳子,沒什么不同。但是與平常的不同的是,每人桌子上有一個屏幕,屏幕里面有我們今天上課的內(nèi)容,還可以在上面答題和寫作業(yè),連我們上課都用屏幕,根本不用老師了。我們還可以用桌子玩游戲,但是一上課桌子就會自動消失。這樣才能認真學(xué)習(xí)。下課了我們還可以用桌子對決學(xué)習(xí)和單詞。這就是我的未來的教室,你們覺得怎么樣?

      我們都有自己想的未來的教室,但沒人想的未來的教室都不一樣的,有人想到的是自己面對面的上課的,有的人想到的是自己的老師是機器人老師。我說了這么多,你想到了你未來的教室了嗎?

    未來教室三年級作文 篇5

      我們的教室很明亮很溫暖,有課桌、椅子、黑板和白板,還有投影機和綠綠的植物,但是一看到《神奇的教室》這個題目,我的思緒就飛到未來的世界。

      未來的教室一定是充滿各種高科技,當(dāng)你走到教室門口,掃描儀會先探測每個同學(xué)的身體健康狀況,還會自動提示:某某同學(xué),你刷牙不仔細書,牙齒細菌增多。某某同學(xué),你今天要多喝水等等。然后自動掃描儀還會掃描同學(xué)們的書包,檢查是否帶上當(dāng)天需要帶上的課本和作業(yè)本。如果忘記帶了,掃描儀會發(fā)出滴滴滴的提示聲,然后會自動聯(lián)系家長通知準(zhǔn)備好書本,還會自動派無人機去取回。

      未來的教室里,每個同學(xué)的課桌都會配一個神奇頭盔和魔幻手套。當(dāng)上課老師講到萬里長城,同學(xué)們帶上神奇頭盔就會像真的來到長城,親眼看到長城的烽火臺和古老的城墻。當(dāng)老師講到侏羅紀的恐龍,同學(xué)們帶上神奇頭盔和魔幻手套,就像是身處在恐龍世界,可以親眼看到劍龍、霸王龍、三角龍等各種奇妙的史前生物,還能用魔幻手套去觸摸看到的各種美麗的花草。

      未來的課桌是非常聰明智能的。如果你上課打瞌睡、做小動作或者看課外書,課桌都會監(jiān)測到并發(fā)出紅色警示燈,提醒老師注意你沒有認真聽講。還會在下課的時候自動對你上課時的表現(xiàn)打分,如果積極回答問題,認真聽講,就會在課桌的顯示器上顯示一個笑臉向日葵的圖像,并給一個很高的分數(shù)。如果沒有好好聽講,那就會顯示出一個調(diào)皮小貓的圖像,還會打一個很差的分數(shù)。

      未來的教室還有自動變幻各種模擬場景的功能,比如在教師節(jié),就會自動把教室布置得漂漂亮亮的,有鮮花還有同學(xué)們制作的各種卡片自動顯示在老師面前。還會自動倒一杯溫度剛剛好的菊花茶給老師。

      未來的教室還會緊急逃生裝置,一旦發(fā)現(xiàn)有地震、洪水等自然災(zāi)害,就會自動緊急啟動升空,保護老師和同學(xué)們的安全。

      未來的神奇教室真讓人向往啊,但是我知道這個神奇的教室現(xiàn)在還是個夢想,可是只要我們從現(xiàn)在做起,努力學(xué)習(xí),學(xué)好一身好本領(lǐng),這個神奇的教室就一定會實現(xiàn)的。

    未來教室三年級作文 篇6

      未來的教室是什么樣子呢?你不知道吧!那就讓我來告訴你吧!

      未來的教室里的每張桌子上都有一臺電腦,這種電腦是環(huán)保的,不會傷害小朋友的眼睛。電腦里有電子書,你想看哪一頁只要按一下鍵就行了。要是你餓了,只要按下桌子上某個按鈕,抽屜會自動打開,里面會出現(xiàn)零食,里面的零食可多了。要是你累了,按椅子上的一個鍵,椅子會給你按摩,消除你的疲勞。未來的老師是機器人,它不要電池,也不要充電。機器人老師身上有許多按鈕,要是教室里的人多,機器人老師按一下鍵,教室就會變大,要是你聽不見老師講話,按一下鍵,老師的話會出現(xiàn)在電腦屏幕上。要是你有不會的題,老師會在電腦上講解,但是不會告訴你答案噢。

      未來的教室冬暖夏涼,它能隨著氣溫的變化自動調(diào)節(jié)溫度,這樣小朋友冬天就不會怕冷,夏天也不會怕熱了。我知道美好的夢想是需要人們用實際行動把它變成現(xiàn)實的,那就讓我們一起努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識吧,將來用我們的智慧來實現(xiàn)我們的夢想。

    未來教室三年級作文 篇7

      教室里的粉筆去哪了呢?原來只要老師在平板電腦上寫什么字,黑板上就出現(xiàn)什么字,方便又實用。教室里少了粉筆灰,既保護了環(huán)境,又減少了對老師的傷害。老師旁邊有一個機器人,它可以幫老師找到不聽話的同學(xué),告訴他們上課要認真。機器人還可以幫我們掃地,整理教室。最厲害的就是擦玻璃了。機器人會變形,它先伸出8只跟蜘蛛一樣的手吸在玻璃上,再吐出水噴在玻璃上面,最后拿毛巾擦干凈。未來教室還有識別各種信息的能力,萬一有的同學(xué)走錯班級,門就會發(fā)現(xiàn)他不是這個班級,走錯的人就會被輕輕彈出去,然后提醒它們走錯教室了,既輕松又安全。教室里的電風(fēng)扇也不見了,變成了隱形的空調(diào)呢!哈!這就方便多了,體育課回來不用為滿頭大汗而苦惱。

      防護桌子才強呢!大家都有一把不同的小鑰匙才能打開,打開還要輸密碼。如果忘記密碼是什么,只要按一下指紋,就可以出現(xiàn)密碼了。有了這樣安全的桌子,我們抽屜里的學(xué)習(xí)用品就不會弄丟了。

      這就是我想象中的未來教室,你們喜歡嗎?希望不久的將來一定能實現(xiàn)!

     當(dāng)他遇到危險時,替他雙手捏一把汗,恨不得進去幫他一下!我可真大意呀。我等了幾分鐘,雞蛋還在水中"昏迷不醒"。景點有300余處,真令人嘆為觀止;對生活充滿熱愛的人,可以在走投無路的時候絕處逢生,對生活充滿熱愛的人,即使面臨著無法戰(zhàn)勝的挑戰(zhàn)與困難,也會義無反顧地面對,對生活充滿熱愛的人,即使在知道自己的命運遭遇不幸的時候,也會堅強地對生活微笑。

    未來教室三年級作文 篇8

      我想發(fā)明一種教室,會讓你坐在里面非常舒服,一刻也不想離開。

      上課時,如果你覺得太熱了的話,你就說:“太熱了,來點風(fēng)兒吧!彼蜁酗L(fēng)吹來。風(fēng)小了,你就說:“風(fēng)太小了,大點。”它就會大點。如果你覺得風(fēng)太大了,就說:“風(fēng)小一點兒!彼蜁↑c兒。如果你有東西不見了,就按大門旁邊的按鈕,它就會給你個一模一樣的東西!如果你覺得熱,想脫掉外衣的話,你就按黑板旁的`紅色按鈕,它就會幫你把衣服放到盒子里去。放學(xué)了,你再去按一次按鈕,它就會把衣服還給你。教室的窗戶上有圖片,這些圖片根據(jù)人的意愿自己發(fā)生變化。如果是春天的話會有嫩綠的小草和美麗的花兒,還會有花兒的香味飄進來;如果是夏天會有小朋友戲水時的情景;如果是秋天,會有很多水果呢;如果是冬天,會有許多雪花飄落下來!

      怎么樣,你喜歡這個教室嗎?

    未來教室三年級作文 篇9

      你們想知道未來的教室是怎么樣的嗎?那今天我來告訴你們吧!

      有趣的是門,要是你想進教室,只要在門前說出自己的名字。要是你說錯了,門就會對你說:“你說錯了,說錯了!币钦f對了,門就會自動打開。

      墻壁更神奇呢!墻上的圖案是按照四季的變化而變的。要是春天,墻壁上就會出現(xiàn)綠油油的小草和五彩繽紛的鮮花的圖案。夏天到了,墻壁上就會出現(xiàn)小朋友在游泳的圖案。秋天,墻壁上就會出現(xiàn)人們豐收果子、蔬菜的圖案。冬天,墻壁上就會出現(xiàn)小朋友玩雪的情景。

      窗戶上的玻璃像個大空調(diào)。在悶熱的夏天里,“大空調(diào)”會給我們涼爽的空氣。在寒風(fēng)刺骨、滴水成冰的冬天,“大空調(diào)”會給我們帶來暖和的空氣。

      課桌和椅子都變了。課桌變成了一個大屏幕,要是你上課睡覺,課桌就會提醒你“別睡覺!別睡覺!”椅子的本領(lǐng)也很大。只要你的坐姿不對,椅子就會振動,提醒你坐好。

      那時黑板就要“下崗”了。由講臺來擔(dān)任這個任務(wù)。講臺是個大屏幕。老師就看著大屏幕給我們上課。這樣粉筆灰就不會污染環(huán)境,更不會讓我們敬愛的老師受到傷害,也不會讓同學(xué)們得病。

      我相信不久的將來一定會有這樣的教室!我們就在這間教室里專心致志的學(xué)習(xí)!

    未來教室三年級作文 篇10

      “親愛的掛件,您已到達二零二八年的三年六班!蔽蚁铝孙w船,看到一間“機器教室”。

      二零一八年的教室總是亂糟糟的,到處是紙團、垃圾?墒乾F(xiàn)在卻不同了,有了“小小垃圾工”,但是老師們卻不是很滿意,因為充電成了個大問題,它們也是要“吃飯”的,不“吃飯”它們是要“罷工”的,可是不能讓它們拖著長長的電線走來走去。你會想,可以用電池呀!只要經(jīng)常給它們充電或換新電池就可以了。電池的電很快就會用完,它們就又會“罷工”,好像在說:“我要吃飯!我要吃飯!”

      所以,我要給它們裝上一個“胃”,只要它們把紙團“吞”下去,往“胃”里“游覽”一圈兒,“胃”就會把紙團“分尸”:紙、雜物和有毒物質(zhì),“胃”先把紙鋪平,再用工具把上面的字跡弄干凈,再次漂白,然后就又是一張嶄新的紙了。接著把雜物分解,變化為電,然后自動充電。最后把有毒物質(zhì)進行三次過濾,變成空氣,排放出來。

      可是也不能讓同學(xué)們亂扔垃圾呀,所以,我又給它裝上了高清攝像頭,只要有同學(xué)亂扔垃圾,它們就會把他(她)拍下來,再在“衛(wèi)生成績單”上扣一分,只要你的分數(shù)少于六十分,那你就要做一星期的“垃圾工”,要把紙團“喂”給“小小垃圾工”了,小心!說不定,下一個就是你!

      這個機器人可以把垃圾“吃”下去,再“分尸”,又可以管理同學(xué)們不亂扔垃圾,既方便又環(huán)保,真是老師們的好幫手。

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