實(shí)用的我們的學(xué)校三年級(jí)作文48篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的我們的學(xué)校三年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
實(shí)用的我們的學(xué)校三年級(jí)作文 1
我在黃岡實(shí)驗(yàn)小校讀書，我愛我們的學(xué)校。
我們的校園十分美麗。春天，校園里迎春花開了，那一朵朵小黃花開在枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一朵朵綴滿花朵的嫩綠色綢帶在風(fēng)中輕輕擺動(dòng)。夏天，火熱的太陽照在大地上把地面烤得滾燙，知了在操場(chǎng)邊的大樹上叫著，好像在說：“熱死啦，熱死啦!我快被烤熟啦!”所有的樹木都變成了翠綠色。秋天，一片片樹葉飄落下來，像一只只彩色的蝴蝶在空中飛舞。冬天，寒風(fēng)像刺刀一樣刮在人的臉上，在花壇的一個(gè)不起眼的角落，一枝梅花挺立在寒風(fēng)中，這種精神多么可貴啊。就這樣，伴隨著我們的讀書聲，校園變化著四季。
我愛校園里的風(fēng)景，更愛校園里的老師。我們的老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，而且教導(dǎo)我們做人。就在前幾天，陳老師給我們講解《語文單元自測(cè)》上面的題目，最難的一道閱讀題講了整整一節(jié)課，而且老師采用講一題，讓我們改一題的方式。可是，班里有部分同學(xué)還沒弄懂，陳老師又把著道題再講一遍，她和氣地對(duì)同學(xué)們說：“不懂就問，不要不懂裝懂。要做一個(gè)既好學(xué)又誠(chéng)實(shí)的.孩子�！�
我還愛我們的同學(xué)。同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我在跑道上比賽，他們當(dāng)啦啦隊(duì)，為我加油，為我拿衣服端水。還有一次，我的手被教室門上的玻璃劃破了，同學(xué)們主動(dòng)把我送到醫(yī)務(wù)室去包扎。同學(xué)們互相關(guān)愛的事兒多著呢。
我們學(xué)校有美麗的校園、可敬的老師、可愛的同學(xué)，你說，我能不愛我們的學(xué)校嗎!
實(shí)用的我們的學(xué)校三年級(jí)作文 2
我的學(xué)校是駐馬店市第十二小學(xué)，在文化路東段。這里到處都是歡歌笑語聲，還有郎朗的讀書聲，是一所文明的學(xué)校。
走進(jìn)大門，首先映入眼簾的是一條寬闊筆直的大道。大道的兩邊是兩塊水晶玻璃的牌子立在兩旁，上面鑲嵌著社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容，在陽光的照射下，那些鑲著金邊的紅字，金光閃耀。
大道的盡頭還有一扇進(jìn)入校園里的門。進(jìn)門后左邊是用水泥板做成的長(zhǎng)方形的花壇，陣陣的花香撲鼻而來。里面盛開著美麗的鮮花，有黃色的，有粉色的，還有紫色的'……微風(fēng)吹來，花兒就像一只只在花叢中翩翩起舞的蝴蝶，漂亮極了。
進(jìn)門的右邊是長(zhǎng)方形的花壇，里面也盛開著美麗的花朵。兩個(gè)花壇的中間是我們的國(guó)旗桿，每到周一的早上，我們?nèi)熒荚谀抢锱e行莊嚴(yán)的國(guó)旗儀式，同學(xué)們都穿著校服戴著紅領(lǐng)巾非常壯觀。
在操場(chǎng)圍墻的旁邊種著幾顆參天大樹。天熱的時(shí)候同學(xué)們?cè)诖髽湎鲁藳鲎鲇螒�，下雨的時(shí)候也喜歡在那里避雨，同學(xué)們可喜歡在那里玩了。
我們的校園一角真是美麗極了。我們可以在這里玩耍，做游戲，鍛煉身體……我愛我們的學(xué)校。
實(shí)用的我們的學(xué)校三年級(jí)作文 3
早晨，我高興地來到學(xué)校，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽到同學(xué)們的歡笑聲和朗朗的讀書聲。四周的松柏，舒展著四季常青的枝葉，迎著風(fēng)輕輕地?cái)[動(dòng)，像是在給我們招手，歡迎我們的到來。
我走進(jìn)教室，教室里窗明幾凈，桌椅整齊，兩邊的墻上掛著一幅幅中外名人的畫像。同學(xué)們有的在做游戲，有的'在讀書，有的在幫助同學(xué)解答難題，展現(xiàn)出一幅團(tuán)結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)的景象。上課鈴響，教室里一片安靜，老師帶著慈祥的笑容，來到教室，開始了我們一天的課程。
以前，我們學(xué)校可不是這樣子的，同學(xué)們經(jīng)常為一些小事吵架、打鬧，玩的時(shí)候不注意安全，甚至造成了生命危險(xiǎn)。我們都聽說過吧：有一個(gè)五年級(jí)的同學(xué)下樓時(shí)不走樓梯，順著扶手往下滑，一不小心沒抓住，掉了下來，摔到了頭骨，被立即送進(jìn)醫(yī)院，進(jìn)行搶救。還有一次，兩個(gè)同學(xué)打架，一個(gè)同學(xué)順手拿起一塊石頭，向另一個(gè)同學(xué)砸去，那個(gè)同學(xué)沒躲開，正好砸到了頭部。
類似這樣的事情屢屢發(fā)生，給學(xué)校造成了不好的影響。于是，學(xué)校組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。班主任要求我們大家背誦，并以“成功條”的形式鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)，讓守則和規(guī)范深入我們的內(nèi)心。
我們?cè)谌粘W(xué)習(xí)和生活中，按照學(xué)生守則和行為規(guī)范，嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
從此，我們的學(xué)校變樣了，它變得不再只是我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，也成為我們游戲的樂園。
下課了，同學(xué)們像只小鳥一樣飛出教室。低年級(jí)的小朋友做游戲，高年級(jí)的同學(xué)在乒乓球臺(tái)和單雙杠上比賽，歡笑聲、喝彩聲、加油聲組成了一曲交響樂，回蕩在校園上空。
我為我能在這美麗的校園讀書而感到驕傲、自豪。
實(shí)用的我們的學(xué)校三年級(jí)作文 4
在學(xué)校學(xué)習(xí)的兩年時(shí)間里，有許多令我難忘的人和事，特別令我難忘的是我們學(xué)校的一位校工。他無私奉獻(xiàn)的精神令我感動(dòng)。
他是一個(gè)不惹人注意的角色，但他從無怨言，總是默默地做著工作。卻每次都將工作完成得非常出色。他是一位勤奮的校工，每天都做著許多不同的工作。比如：貼橫幅，給樹上保護(hù)漆，幫學(xué)校小賣部進(jìn)貨等。
我是在一個(gè)風(fēng)雨交加的下午注意到這樣一位默默奉獻(xiàn)的校工的：那天，他推著一輛破舊的三輪車，車上七橫八豎的擺放著許多的鋼條，朝著他行走的方向望去，發(fā)現(xiàn)一號(hào)教學(xué)樓一樓正在裝修，需要有人不停的輸送材料，加快裝修的進(jìn)度。雨是越下越大，幾乎看不清他的身影，只是模糊的看見他肩上扛著的鋼條，和他深一腳淺一腳才他在水坑中的腳步，終于看見他清晰的身影停留在教學(xué)樓前，可是我剛看見他把鋼條放下，還沒來得及喘口氣便又進(jìn)入雨中……
這樣的場(chǎng)景深深的打動(dòng)了我，雖然我不知道他的名字，但我為他默默付出的精神感到震撼！值得我和班上的.每一位同學(xué)學(xué)習(xí)！
或許他只是學(xué)校里所有校工中默默奉獻(xiàn)的其中一位，而學(xué)校里所有的校工都值得我們欽佩，但如今我只想說一句話：你們辛苦了！
在教師節(jié)即將來臨之際，我想在對(duì)老師們送出祝福的同時(shí)與對(duì)你們送出祝福，希望你們也能感受到教師節(jié)的喜悅！
實(shí)用的我們的學(xué)校三年級(jí)作文 5
我們學(xué)校的后院有一塊草坪，別看它面積只有一間教室大小，卻是同學(xué)們最喜歡去的地方。
草坪的四周是不到一尺高的護(hù)欄，護(hù)欄是用鐵棍焊成的圖案組成的。有花朵，有蝴蝶，有小鹿，最下邊是波浪形的曲線。護(hù)欄用白色的油漆涂色，在綠草的襯托下分外惹眼。
沿護(hù)欄的里側(cè)擺放著幾十盆鮮花，盆與盆之間距離不到一米，它們共同圍成一個(gè)長(zhǎng)方形。這些鮮花中，月季花居多，黃的、白的'、粉紅的，都非常惹人喜愛；還有那紅得像火苗一樣的一串紅，香得沁人心脾的木本茉莉……
草坪中還有三五株榆葉梅。它們的葉子像榆樹葉，而花朵卻像梅花。每逢二三月，艷紅的花朵綴滿枝頭，引來許多蜜蜂和蝴蝶，一起傳遞著春的消息。=
我和同學(xué)們都喜歡這個(gè)草坪，每次從這兒路過，都會(huì)忍不住停下來欣賞一番。
實(shí)用的我們的學(xué)校三年級(jí)作文 6
一天早上，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，我背上小書包像一只輕快的小鳥，飛奔到學(xué)校。
我排著隊(duì)，到了學(xué)校里面，主轉(zhuǎn)我就到了一片碧綠碧綠的竹林。在竹林里，我找了一塊地坐了下來，忽然覺得手心被針扎了一下，我立馬把手拿了起來，仔細(xì)者看了看發(fā)現(xiàn)是一片竹葉。我回到了班里發(fā)現(xiàn)幾個(gè)人圍在一起，我過去看了看，原來是一位同學(xué)從竹林撥了一棵竹筍，他見我來了說：竹林里我找了一圈只看見一個(gè)，送你了�！闭f完把手中的竹筍遞給了我，我撥開咬了一口，一股甘甜的汁水涌入了我的嘴巴。
上體育課了，我們來到了操場(chǎng)�？粗賵�(chǎng)不禁想起了我三年級(jí)跑步比賽的場(chǎng)景，我站在跑道上許多同學(xué)為我加油，槍聲響起我像一匹脫僵的馬兒奔向終點(diǎn)。我的'腳步越快，他們的叫聲就越大。比賽結(jié)束了，我躺在操場(chǎng)的草坪上，現(xiàn)在我感覺，操場(chǎng)是我的一個(gè)伙伴。
在操場(chǎng)旁，有一個(gè)小菜園。在小菜園里，一個(gè)個(gè)蔬菜像好奇的寶寶，伸著脖子，看著這個(gè)奇妙的世界。在菜園里地里我們種下一顆小種子，它是我們友誼的象征，我們盼著它長(zhǎng)大，長(zhǎng)出豐碩的果實(shí)。
這是我的學(xué)校，我成長(zhǎng)的地方。
實(shí)用的我們的學(xué)校三年級(jí)作文 7
高新一小是一個(gè)很美麗的學(xué)校，讓我們一起去看看吧!
從大門進(jìn)去，迎面而來的風(fēng)就像一群調(diào)皮的孩子一樣歡呼你來到這里，仿佛在向你介紹這里的美景。中央大道更加華麗，兩側(cè)強(qiáng)壯的松柏，寬闊的石磚路實(shí)在是叫人記憶深刻呀!
再往前走走，你就會(huì)看見螺旋狀的操場(chǎng)，操場(chǎng)的材質(zhì)也與眾不同，是運(yùn)用火紅的塑膠材質(zhì)所構(gòu)成的，跑步的時(shí)候不容易滑倒。此時(shí)，我會(huì)想：“啊!讓我們伴著這春風(fēng)，一起用明亮的眼睛一起來欣賞美吧!”這時(shí)，當(dāng)你時(shí)不時(shí)仰望天空的時(shí)候，你就會(huì)注意到每?jī)煽盟砂貥渲g掛著的一排風(fēng)車，這可真令人舒暢啊!
操場(chǎng)的對(duì)面，也就是我們的4座教學(xué)樓啦!當(dāng)你正在參觀時(shí)，你會(huì)時(shí)不時(shí)的聽見同學(xué)們的.朗讀聲，連小鳥都會(huì)停下它那“嘰嘰嘰”的叫聲，仔細(xì)聆聽同學(xué)們的朗讀。下課了，同學(xué)們就像從籠子里逃出來的鸚鵡一樣歡快，大家在平地上歡呼雀躍、活蹦亂跳的玩了起來，有些人玩老鷹抓小雞，有些人玩鬼抓人，還有些人玩編花籃，開心極了!
這就是我們的校園生活，相信聽完作文你們一定也很想來高新一小學(xué)吧!讓我們一起來高新一小探索知識(shí)吧!
實(shí)用的我們的學(xué)校三年級(jí)作文 8
我們的學(xué)校名叫萬松實(shí)驗(yàn)學(xué)校，它位于瑞安城的東大門，坐落在萬松山腳下，是一所風(fēng)景優(yōu)美的學(xué)校。
我們的學(xué)校非常有氣勢(shì)！校門大約有20米寬，上面立著9個(gè)鮮紅的大字————“瑞安市萬松實(shí)驗(yàn)學(xué)�！笨瓷先シ浅馀�。校門墻的木板上，還刻著：“校規(guī)”“校訓(xùn)”“校風(fēng)”“學(xué)風(fēng)”等內(nèi)容。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一座假山。它是一座天然假山，沒有任何人工造石切的痕跡。
走進(jìn)校園向右拐，就是精致的氣象園，氣象園中央有一個(gè)地球儀模型，模型底坐的大理石刻著24個(gè)節(jié)氣內(nèi)容，圍墻的柱子上畫著氣象圖案標(biāo)識(shí)。氣象園最引人注目的是兩座塑象，一個(gè)是北宋氣象學(xué)家沈括，另一個(gè)是近年氣象學(xué)家、地理學(xué)家、教育家竺可楨。你知道嗎？他們可都是浙江人呢！
我們學(xué)校的兩座教學(xué)樓雄偉壯麗。山上的教學(xué)像哥哥，呈圓形有4層樓，在教學(xué)樓的底層有一個(gè)“智慧吧�！币幌抡n這里人山人海。山下的教學(xué)樓像弟弟，不過它要比哥哥高，有5層樓。教學(xué)樓前面有一個(gè)內(nèi)操場(chǎng)，下課的時(shí)候，有的同學(xué)在這兒嬉戲，有的`在這兒跳繩，還有的在這里追逐打鬧，可熱鬧了！
聽了我的介紹你覺得我的學(xué)校美嗎？想想我學(xué)校參觀一下嗎？
實(shí)用的我們的學(xué)校三年級(jí)作文 9
我是未來的工程師張?jiān)茊蹋椰F(xiàn)在正設(shè)計(jì)一所新學(xué)校。
我們現(xiàn)在的學(xué)校不能走，不能飛，只能呆在原地，我希望未來的學(xué)�？梢越ㄔ诤Ｑ罄铩：Ｑ笫澜缍嗝姥剑抡n了，我們可以看到好多的小魚在追逐嬉戲，可以給小魚喂糧食，如果你膽子夠大，還可以挑釁大鯊魚呢！如果在水里感覺很悶了，我們還可以到海面上透透氣，可以吹吹海風(fēng)，看看天上飛的海鷗，多舒服呀！
現(xiàn)在的學(xué)�？偸请x不開筆和書，上課的時(shí)候，沒筆就要找筆，沒看見書，又要找被老師批評(píng)。我設(shè)計(jì)的學(xué)校不用擔(dān)心忘帶筆和書。上課的時(shí)候，我們的桌面上會(huì)有一臺(tái)平板電腦，想學(xué)什么就可以在電腦上搜到。
如果上體育課，只要按一個(gè)按鍵，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)機(jī)器人給我們上課。它可厲害了，什么動(dòng)作都做得極其標(biāo)準(zhǔn)，還能一步步地帶著我們做。上了一天的'課，我們很累了，只要按一個(gè)按鈕，我們的學(xué)校就會(huì)變成一個(gè)游樂場(chǎng)，我們可以在里面盡興地玩。我們可以玩蹦蹦床、玩捉迷藏，還可以玩搶錢游戲。只要按一個(gè)按鈕，我們的學(xué)校就會(huì)變成一個(gè)模擬戰(zhàn)場(chǎng)，我們就可以在里面盡情地打斗，痛快極了！
沒有做不到的事，只有想不到的事。我已經(jīng)設(shè)想出未來學(xué)校的樣子和功能，相信它一定會(huì)出現(xiàn)在我們身邊，希望那一天快點(diǎn)到來！
實(shí)用的我們的學(xué)校三年級(jí)作文 10
每天早晨，我都會(huì)乘坐2路公交車上學(xué)，一路上，看著車窗外來來往往的車輛，井然有序地行駛著，道路兩旁的松樹高大挺拔，像兩列整齊的士兵。老遠(yuǎn)就能看見我們的七彩校園，早上同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)校園。
上課的音樂響了，同學(xué)們坐在座位上等待著老師的到來。課堂上，同學(xué)們都積極舉手發(fā)言，都生怕自己落后。窗外上體育課的同學(xué)，一會(huì)跑步，一會(huì)玩游戲，時(shí)不時(shí)傳來他們歡樂的笑聲。
大課間我們整好隊(duì)，到操場(chǎng)活動(dòng)。我們伴隨著音樂做起了整齊歡快的課間操，吸引了道路上的行人，停下腳步在校園外看我們蹦蹦跳跳做運(yùn)動(dòng)。課間休息時(shí)，女生們聊聊天，寫寫作業(yè)，男生們則調(diào)皮的`跑來跑去。
放學(xué)了，校門口頓時(shí)熱鬧起來，家長(zhǎng)們伸長(zhǎng)脖子，生怕找不到自己的孩子，道路兩旁停滿了車輛，像一個(gè)臨時(shí)停車場(chǎng)，汽車的喇叭聲和家長(zhǎng)的說話聲混合在一起，就像在演奏一曲龐大的交響樂。路隊(duì)終于出來了，孩子們歡呼著撲進(jìn)家長(zhǎng)的懷抱。
這就是我的學(xué)校，一所歡樂的學(xué)校，我愛我的學(xué)校。
實(shí)用的我們的學(xué)校三年級(jí)作文 11
我喜歡我的學(xué)校，但現(xiàn)在學(xué)校的設(shè)備太單一，我要改造它，小伙伴們你們知道未來的學(xué)校是什么樣子的呢？走吧，讓芝麻開門，讓我們一起來到未來。
2150年，走進(jìn)了學(xué)校的大門，我們就看到了各種各樣的鮮花，就像進(jìn)入了花的海洋，花兒唱著歡快的歌聲迎接著我們，每一個(gè)教師都是那么的.明亮，寬敞，教室的門已經(jīng)被老師改為指紋功能了，每個(gè)同學(xué)只要把手指放上去就能進(jìn)入教室，如果你遲到了，大門就會(huì)有下次要早點(diǎn)來的溫馨提示。以后我們?cè)僖膊挥帽持林氐臅蠈W(xué)了，因?yàn)槲覀兊拿繌堊郎隙紩?huì)有一個(gè)平板電腦，你只需按下學(xué)科鍵，就會(huì)有這一科的學(xué)習(xí)內(nèi)容。老師再也不用批改成堆的作業(yè)，只要用電腦檢查，不到一分鐘就會(huì)全部搞定。
樓頂?shù)目臻g是我們的書吧，根據(jù)四季的不同來變換色彩，讓我們?cè)诿總�(gè)季節(jié)里都有一個(gè)舒適而開心的環(huán)境來閱讀書籍。操場(chǎng)上有像綠色絨毯一樣的草坪讓我們?cè)谀抢锿嫠�，感覺就像在大草原上一樣的感覺。
這就是我心中未來的學(xué)校，它像公園一樣美麗，綠草如茵，花團(tuán)錦繡。讓我們期待這一天早日到來！
實(shí)用的我們的學(xué)校三年級(jí)作文 12
我們的學(xué)校有許多的景色，比如樹，草，花，鳥等很多……
我們學(xué)校的樹很高很大，夏天的時(shí)候，上體育課的時(shí)候，我們還在樹蔭下乘涼呢！真是綠樹成蔭呀！有時(shí)候，我們還在樹下做游戲呢！我們學(xué)校的樹，還能遮陽，擋雨！真像是一把翠綠的大傘！
學(xué)校里的花朵很多，有紅的，有黃的，有藍(lán)的，有紫的……真是色彩繽紛，百花齊放呀，要是有風(fēng)兒輕撫而過，花兒的香味就四處飄散，真是太香了！有時(shí)，我們還會(huì)坐在花壇旁邊，看著美麗的花朵，聞著甜甜的花香，聊聊天！但有時(shí)，有些調(diào)皮的小朋友進(jìn)入花壇，準(zhǔn)備把這美麗的花兒摘走，但有少先隊(duì)員會(huì)上來阻止他（她）們摘走花草，我們應(yīng)該向少先隊(duì)員學(xué)習(xí)！
我的學(xué)校的草很很多，有枯萎的草，有翠綠的草，也有操場(chǎng)上的假草。我們學(xué)校的假草有很多，整個(gè)操場(chǎng)都有他們的影子！枯萎的草很少，翠綠的草很多。但到了冬天，所有的'草都變黃了死掉了�？纱禾煲坏�，他們又從土里探出了翠綠的頭。真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。
這就是我們的校園，一個(gè)美麗飄香的地方。這個(gè)地方真好，我愛我的學(xué)校！
實(shí)用的我們的學(xué)校三年級(jí)作文 13
你知道我們未來的學(xué)校是什么樣的嗎？就讓我偷偷的告訴你吧！
我們未來的學(xué)校的占地面積大概是現(xiàn)在學(xué)校的四五倍，有四棟高樓，每棟五層，走到校門口，哇，少先隊(duì)員早已在校門口迎接我們了。這些少先隊(duì)員并不是真正的學(xué)生，而是機(jī)器人。這些機(jī)器人會(huì)一個(gè)人一個(gè)人的快速掃描。如果有人沒帶�；蘸图t領(lǐng)巾，機(jī)器人就會(huì)把這些的同學(xué)的名字發(fā)到各班班主任的的電腦或手機(jī)里。如果有同學(xué)不說實(shí)名，這些機(jī)器人也知道這位同學(xué)的名字，因?yàn)閷W(xué)校已經(jīng)把每個(gè)同學(xué)的信息發(fā)到機(jī)器人的腦子里了。
進(jìn)校園，校園中間有一個(gè)大花壇�；ㄅ_(tái)里面有五顏六色的花，有菊花，太陽花，蝴蝶花……這些花都朝向我們擺著手說歡迎你們的到來。
放眼望去，我看到了寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)中間有一個(gè)綠色的'足球場(chǎng)。足球場(chǎng)真大呀！也要半個(gè)小時(shí)。我們未來的學(xué)校還有很多的公寓館，圖書館，計(jì)算機(jī)房……以后上體育課不能在校外上的時(shí)候，我們就可以到室內(nèi)的體育館去上課。同學(xué)們，看到新的校園，都非常滿意。
看！我們未來的學(xué)校不錯(cuò)吧！你是否想上這樣的學(xué)校呢？
實(shí)用的我們的學(xué)校三年級(jí)作文 14
第一天早晨，我和媽咪來到了我的新學(xué)校。這可美了我看著都眼花繚亂的，我來到了報(bào)告廳，那里有很多的小朋友和他們的家長(zhǎng)在排隊(duì)。
我和媽媽排到了最前面我們?cè)诘怯涀?cè)，對(duì)于我們排隊(duì)的插生班來報(bào)名的就是很多很多在我的記憶中，我希望沒那么多人可如今可就不這么想了我來到了新的學(xué)校，畢竟不熟悉有點(diǎn)郁悶，有時(shí)候常常想回家，可我不想哭時(shí)總是忍不住掉眼淚，想回家。誰能懂我的心情呢？
哎……雖然我一個(gè)星期回一次但是我還是有點(diǎn)想哭，但是想到其他人兩個(gè)星期回一次的'時(shí)候。我感覺自己比他們幸福啊雖然這環(huán)境好但是還是有點(diǎn)不習(xí)慣，總是想回家，心中的黑天使和白天使?fàn)幊称饋砹恕?/p>
黑天使說：“想回家就得沖出去�！卑滋焓拐f：“不能的這樣更會(huì)讓自己的家長(zhǎng)擔(dān)心！
”我最終還是選擇了白天使，在宿舍里默默的哭著，一個(gè)星期回家后，媽媽跟我說：“一個(gè)星期很快過去的，到時(shí)候你就可以見到媽媽了，你想想比如今天星期一過了一晚上就星期二了再過一晚上不就星期三了嗎？那就很快可以回家了！
”我對(duì)媽媽說：“哦�！毕聜�(gè)星期到了我不像有時(shí)候默默地哭了！而是堅(jiān)強(qiáng)的讓時(shí)光隨風(fēng)散去……讓悲傷變身成樂……呵呵。
實(shí)用的我們的學(xué)校三年級(jí)作文 15
一開始我們學(xué)校的小溝是清澈見底的。很多小魚在水里游動(dòng)，水草在水里懶洋洋的伸著手好像在說：“這里的環(huán)境真優(yōu)美，好舒服呀！”我們每天走在清澈見底的小溝旁玩耍嬉戲，放學(xué)后在小溝里捉小魚，別提多快樂！
可是如今小溝變了樣，人們都往小溝里扔垃圾。你看，這又有一個(gè)小哥哥在小溝里吐泡泡糖，還有一位小弟弟在往小溝里扔香蕉皮。現(xiàn)在小溝變的黑呼呼的.。小魚不見了，水草有的垂頭喪氣；有的在哭泣；還有的已經(jīng)癱在地上了……我們?cè)谏蠈W(xué)的路上都能聞見一股酸臭味，不禁要捂住鼻子。小朋友們不在這里玩耍了。這都是人們污染環(huán)境造成的。如果人們繼續(xù)污染那么我們的地球?qū)?huì)變成什么樣，簡(jiǎn)直不敢想象太可怕了。
我長(zhǎng)大后一定要發(fā)明一種神奇的藥丸，這種藥丸可以使骯臟的東西變的很干凈，我要把它投進(jìn)我們學(xué)校的小溝里使小溝變會(huì)從前的樣子——小魚在水里游動(dòng)，水草在水里睡覺……
我長(zhǎng)大了，我一定要發(fā)明這種藥丸，并且在這里要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們共同的家園——地球！
實(shí)用的我們的學(xué)校三年級(jí)作文 16
我們的學(xué)校，又寬敞，又美麗。
一進(jìn)大門，我們就能看到綠植和和刻有“光陰”二字的塑像，告訴大家光陰似水，要珍惜時(shí)間。五層的教學(xué)樓最引人注目，又高又大。
順著筆直的小路，我們可以去食堂，操場(chǎng)及教學(xué)樓等地方。小路周圍有很多花花草草，誰走到那里都忍不住欣賞一下。小路兩側(cè)有宣傳單，告訴大家要注意安全第一。
校園十分廣闊。鳥瞰學(xué)校，像個(gè)大大的“U”形；，近看像一個(gè)富人的房子，房間多，植物多，還有保安把守，多好呀！操場(chǎng)很大。我們?cè)谶@里上體育課、跑步、做游戲，開心極了。有時(shí)，我覺得我是操場(chǎng)上的一根小草，陽光曬著我，風(fēng)兒吹著我，小朋友的腳給我們按摩，即使不能動(dòng)也很快樂。
到了教學(xué)樓，取而代之的是各種區(qū)域。比如：古代科學(xué)區(qū)體現(xiàn)了古人的`智慧，有地動(dòng)儀、渾天儀、司南。每一件物品都有一個(gè)小；現(xiàn)代科學(xué)更為有趣，有人體發(fā)電，有彈簧下樓梯，還有很多發(fā)明，讓人驚訝不已。我覺得自己仿佛穿越到了幾百年前，置身于古代生活，目睹每個(gè)發(fā)明的來歷，看有趣無比的皮影戲。我愛我的學(xué)校，這個(gè)豐富多彩的學(xué)校！
實(shí)用的我們的學(xué)校三年級(jí)作文 17
同學(xué)們，你們知道未來的校園是什么樣的嗎？讓我們進(jìn)入時(shí)空隧道，去看一看吧。
“哇塞！”我情不自禁地尖叫起來。原來。未來的學(xué)校在天上啊，那里不但空氣好，而且還不占用地基。
我們?nèi)W(xué)校，只要按一下校服上的紅色按鈕，我們就會(huì)飄上去，到了那里，機(jī)器人女士就會(huì)帶我們到教室里去。
瞧，那邊就是我們的教室，大門需要輸入密碼，這樣就防止壞人進(jìn)入教室，冬天時(shí)，教室會(huì)調(diào)節(jié)溫度，墻壁就變成紅色的了，給人帶來溫暖，只要穿T恤衫就可以了。夏天時(shí)，教室里不用空調(diào)，就非常舒服，墻壁會(huì)變成藍(lán)色的，給人帶來涼爽。它會(huì)根據(jù)同學(xué)們的需要調(diào)節(jié)溫度。
上課了，老師在上課時(shí)，如果想在黑板上寫字，只要在腦子里一想，它就寫出老師想要的.答案。當(dāng)學(xué)生寫作業(yè)偷看時(shí)，本子就會(huì)掉在地上，老師會(huì)批評(píng)你。
下課時(shí)，如果你很累，座位就會(huì)伸出手來為你按摩。如果你玩危險(xiǎn)的游戲，校服就會(huì)時(shí)刻提醒你。
怎么樣，心動(dòng)了嗎？不跟你們說了，我要去上課了。
實(shí)用的我們的學(xué)校三年級(jí)作文 18
大門前面是大屏幕，大屏幕后面是圖書館。大門左邊是花園�；▓@里春天鮮花盛開，很多花掙著展示自身的美麗�；▓@里有玫瑰花，月季花，桂花，各種各樣，千姿百態(tài)。夏天，大樹的枝丫上有很多小鳥，在樹上嘰嘰地唱歌。秋天，銀杏葉子變成黃色了，落下來像一扇扇小扇子。還有楓葉也是那漂亮，從樹上一枚枚落下像郵票一樣，它告訴我們秋天來了。冬天學(xué)校白雪一片，像下了一大片棉花，我還和同學(xué)們打雪仗呢。
我來介紹一下我們的班級(jí)吧。我們班級(jí)在三樓。第二個(gè)房間，上面寫著五一班梧桐班。我們班后面的墻上貼滿了梧桐報(bào)。還有很多豐富多彩的畫，那畫看起來栩栩如生。
教學(xué)樓里還有很多教室，例如科學(xué)教室，我最喜歡科學(xué)教室，在科學(xué)教室里可以做實(shí)驗(yàn)。我還喜歡體育活動(dòng)是下雨的時(shí)候再里面玩。還有美術(shù)教室。音樂教室。
我們學(xué)校還有一個(gè)圖書館，圖書館里的.書琳瑯滿目，數(shù)也數(shù)不清，而且擺的整整齊齊的。下課的時(shí)候我們可以去圖書館看書。我喜歡圖書館。還有計(jì)算機(jī)教室。里面有很多臺(tái)電腦。
我愛我們的學(xué)校。她像是一個(gè)美麗的花園。
實(shí)用的我們的學(xué)校三年級(jí)作文 19
到了21世紀(jì)末，科技發(fā)展迅速。那時(shí)，我們的學(xué)校，已成了仙境一般。
2070年的一天，我來到學(xué)校，今天的小學(xué)有著翻天覆地的變化。
我走到學(xué)校門口，緊閉的校門上就自動(dòng)會(huì)發(fā)出紅色電子光束對(duì)我掃描，經(jīng)過認(rèn)證后，“唰”的.一聲，門就打開了。我走進(jìn)了學(xué)校，門又自動(dòng)關(guān)上了。映入眼簾的是一片綠樹成蔭，鳥語花香，一朵朵花 正在爭(zhēng)奇斗妍，一棵棵樹正在競(jìng)相爭(zhēng)榮。到了一定時(shí)候，花壇中的噴水口會(huì)自動(dòng)向四周噴水，使四面八方的花草得到水分，用水不多，但用得恰到好處，起到了節(jié)約用水資源的作用。門衛(wèi)室里一個(gè)機(jī)器 人正在維持秩序，讓學(xué)生不要擁擠，同學(xué)們?nèi)绻路拟o扣掉了或是指甲長(zhǎng)了也不用愁，機(jī)器人會(huì)自動(dòng)幫他們打理得整整潔潔。
這沒有了教學(xué)樓到處都是樹木草地，小動(dòng)物，學(xué)生們都在森林中學(xué)習(xí)，快樂無比，而且晚上也住在這里，獨(dú)立性都很強(qiáng)。
啊，未來的學(xué)校多么美好，多么令人向往，只有我們努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，我們一定會(huì)創(chuàng)造出最美最好的學(xué)校！
實(shí)用的我們的學(xué)校三年級(jí)作文 20
風(fēng)和日麗，百鳥和鳴，花香撲鼻。這是我們校園的早晨。
語文課堂里，文老師像幽默大師，無論學(xué)哪篇課文，上哪節(jié)課，文老師總有法子讓我們興趣盎然。尤其是上《小柳樹和小棗樹》《風(fēng)娃娃》這樣的童話故事課，既能學(xué)到作家人物描寫方法，又讓我們身臨其境，和作家一起悲哭嬉笑，隨情節(jié)跌宕起伏。課本劇的表演，讓我們深入人物的內(nèi)心世界；主題班隊(duì)活動(dòng)讓我們傾瀉自己情感的洪水；社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)則讓我們穿越夏鐸鋪歷史探幽訪古；對(duì)社會(huì)生活現(xiàn)象全方位觀察讓我們心中有底；把心靈的攝像機(jī)對(duì)準(zhǔn)社會(huì)的`真善美讓我們覺得天地寬闊。愛自己、愛家人、愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)，我們拋棄了假大空，我們追求真善美。在這樣的課堂里，并不看重卷面分?jǐn)?shù)，而是還給我們一個(gè)完整的人生，每個(gè)人都感覺有收獲、有快樂、在成長(zhǎng)。
下課了，靜寂的校園熱鬧起來。許多同學(xué)在花園里玩。有的在打彈珠，有的在打球，有的在玩打跛跛抓人，有的在玩拍手游戲，有的在躲貓貓，有的在唱歌跳舞，有的在看風(fēng)景……課堂上認(rèn)認(rèn)真真學(xué)，下課了痛痛快快玩。
這真是一個(gè)美麗的校園，到處充滿了快樂和希望。
實(shí)用的我們的學(xué)校三年級(jí)作文 21
我們的學(xué)校坐落在一個(gè)依山傍水，風(fēng)景如畫的小縣城里，它的名字叫隴西縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校。那山叫仁壽山，山不怎么高，但風(fēng)景優(yōu)美；那水是我們的母親河——渭河。渭河在隴西縣影視城和我們學(xué)校中間流過，像一位慈祥而樸實(shí)的母親哺育我們茁壯成長(zhǎng)。
我們的學(xué)校景色秀美，一年四季都有不同的美景。
春天，校園內(nèi)盛開著五顏六色的小花，是一座美麗的大花園。一棵棵小樹緩緩地長(zhǎng)出了嫩葉，微風(fēng)吹過，樹葉不斷地跳動(dòng)，好像在悄悄談?wù)撝禾斓拿谰�。小草也充滿了力量，爭(zhēng)先恐后從地底破土而出，決定和大家一起在校園里共度美好的`時(shí)光。
夏天，各種樹木枝葉茂盛，百花齊放，校園蔥蔥綠綠的。天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，飄蕩的云朵像一團(tuán)團(tuán)雪白的棉花盛開一樣，映襯得校園絢麗無比！
秋天，校園依舊光彩宜人，松樹、柏樹依舊綠意盎然；花兒好像不知道秋天的來臨，依舊競(jìng)相開放，依舊用它的芳香吸引著只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著同學(xué)們好奇的目光。
冬天，松樹、柏樹傲雪挺立著，這使我想起了一句古詩“大雪壓青松，青松挺且直�！彼鼈冇肋h(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
實(shí)用的我們的學(xué)校三年級(jí)作文 22
只有生活在藍(lán)盈盈綠茵茵的山脊，心房才會(huì)有音符跳躍，心窩才會(huì)有歌兒飛出；只有生活在湛藍(lán)如洗鮮艷欲滴的高原，心田才會(huì)有詩意萌生，心海才會(huì)有靈感飛濺，才會(huì)有詩篇跌宕起伏。
湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，潔白潔白的云朵，那個(gè)藍(lán)啊，藍(lán)入肺腑，那個(gè)潔啊，潔至靈魂。
滿坡滿山的綠草樹木，紅、黃、白、紫的花兒朵朵，那個(gè)綠呀，綠透心肺，那個(gè)美呀，美至靈魂。
寬大潔凈縱橫交錯(cuò)的校園大道，典雅壯觀錯(cuò)落有致的校園樓群，那個(gè)大呀那個(gè)新呀那個(gè)雅呀，讓人心生自豪，任重道遠(yuǎn)。
“在美麗的云大，讓我們把抱負(fù)還給青春，讓我們把青春還給創(chuàng)造，讓我們把創(chuàng)造還給明天�！庇峦頃�(huì)上，一個(gè)聲音，南腔北調(diào)，綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)。
多么令人神往，美麗的云南大學(xué)！你是中國(guó)百強(qiáng)高校星座中熠熠生輝的一顆恒星，你的精神“會(huì)澤百家，至公天下”，是中國(guó)百強(qiáng)高校天空中一面耀眼的旗幟，引人注目！
多么令人神往，美麗的`云南大學(xué)！在你的旗幟下，“依法治校，德育立校、學(xué)術(shù)興校、人才強(qiáng)�！遍_展的如火如荼，在你美麗土地上，每一個(gè)云大人的腳印，都延伸著一條金光大道。
實(shí)用的我們的學(xué)校三年級(jí)作文 23
我的學(xué)校是駐馬店市第十二小學(xué)，在文化路東段。這里到處都是歡歌笑語聲，還有郎朗的讀書聲，是一所文明的學(xué)校。
走進(jìn)大門，首先映入眼簾的是一條寬闊筆直的大道。大道的兩邊是兩塊水晶玻璃的牌子立在兩旁，上面鑲嵌著社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容，在陽光的照射下，那些鑲著金邊的紅字，金光閃耀。
大道的盡頭還有一扇進(jìn)入校園里的門。進(jìn)門后左邊是用水泥板做成的長(zhǎng)方形的花壇，陣陣的花香撲鼻而來。里面盛開著美麗的鮮花，有黃色的，有粉色的，還有紫色的……微風(fēng)吹來，花兒就像一只只在花叢中翩翩起舞的蝴蝶，漂亮極了。
進(jìn)門的.右邊是長(zhǎng)方形的花壇，里面也盛開著美麗的花朵。兩個(gè)花壇的中間是我們的國(guó)旗桿，每到周一的早上，我們?nèi)熒荚谀抢锱e行莊嚴(yán)的國(guó)旗儀式，同學(xué)們都穿著校服戴著紅領(lǐng)巾非常壯觀。
在操場(chǎng)圍墻的旁邊種著幾顆參天大樹。天熱的時(shí)候同學(xué)們?cè)诖髽湎鲁藳鲎鲇螒�，下雨的時(shí)候也喜歡在那里避雨，同學(xué)們可喜歡在那里玩了。
我們的校園一角真是美麗極了。我們可以在這里玩耍，做游戲，鍛煉身體……我愛我們的學(xué)校。
實(shí)用的我們的學(xué)校三年級(jí)作文 24
我們的學(xué)校，又寬敞，又美麗。
一進(jìn)大門，我們就能看到綠植和和刻有“光陰”二字的塑像，告訴大家光陰似水，要珍惜時(shí)間。五層的教學(xué)樓最引人注目，又高又大。
順著筆直的小路，我們可以去食堂，操場(chǎng)及教學(xué)樓等地方。小路周圍有很多花花草草，誰走到那里都忍不住欣賞一下。小路兩側(cè)有宣傳單，告訴大家要注意安全第一。
校園十分廣闊。鳥瞰學(xué)校，像個(gè)大大的“U”形；，近看像一個(gè)富人的房子，房間多，植物多，還有保安把守，多好呀！
操場(chǎng)很大。我們?cè)谶@里上體育課、跑步、做游戲，開心極了。有時(shí)，我覺得我是操場(chǎng)上的一根小草，陽光曬著我，風(fēng)兒吹著我，小朋友的腳給我們按摩，即使不能動(dòng)也很快樂。
到了教學(xué)樓，取而代之的是各種文化區(qū)域。比如：古代科學(xué)區(qū)體現(xiàn)了古人的智慧，有地動(dòng)儀、渾天儀、司南……每一件物品都有一個(gè)小故事；現(xiàn)代科學(xué)更為有趣，有人體發(fā)電，有彈簧下樓梯，還有很多發(fā)明，讓人驚訝不已。我覺得自己仿佛穿越到了幾百年前，置身于古代生活，目睹每個(gè)發(fā)明的.來歷，看有趣無比的皮影戲……
我愛我的學(xué)校，這個(gè)豐富多彩的學(xué)校！
實(shí)用的我們的學(xué)校三年級(jí)作文 25
大家想知道未來的學(xué)校長(zhǎng)什么樣子嗎？我有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，可以穿梭至22世紀(jì)，如果你們也想看的話，那你們也乘上時(shí)光機(jī)吧！
現(xiàn)在我們到了學(xué)校，但是什么都沒有看見。于是我把密室的`按鈕全部打開了，學(xué)校的景物都顯現(xiàn)出來了。我還輸入了密碼，密碼過后，還有一道機(jī)關(guān)，那就是：面部識(shí)別。如果是學(xué)校的人或者好人，顯 示器都會(huì)顯示歡迎光臨，如果是壞人，顯示器就會(huì)給他一個(gè)大拳頭，把他打飛，但是打不死，因?yàn)轱@示器上面有一個(gè)超能控制器，可以讓壞人落到比較軟的地方。
接下來我們看見了教室，發(fā)現(xiàn)只有講臺(tái)、課桌、窗戶，卻沒有書包（注：因?yàn)閷W(xué)校會(huì)隱形，所以沒作業(yè)，不用拿書包，沒作業(yè)是因?yàn)槔蠋煏?huì)把自己的知識(shí)毫無保留的傳遞給同學(xué)們）同學(xué)們來了，他們心 想咒語，書包就出來了，而且書包還是氣球書包，不僅可以像氣球一樣玩，還可以裝好多好多書呢！
最后是升旗臺(tái)。升旗臺(tái)的旗幟上有一個(gè)微米清洗系統(tǒng)，每周洗一次，讓戰(zhàn)士們的鮮血更耀眼！
因?yàn)槲覀儾幌朐俅驍_這學(xué)校的寧靜了，所以我們乘著時(shí)光機(jī)走了。
實(shí)用的我們的學(xué)校三年級(jí)作文 26
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼就到了２０５０年。我是張博士，我新建造了一座學(xué)校，你知道它是什么樣子的嗎？和我一起去看看吧！
這座學(xué)校是正方形的，校園里種著五顏六色的植物，還有一個(gè)小型的動(dòng)物園，養(yǎng)著各種可愛的小動(dòng)物，是供學(xué)生實(shí)踐用的。但是可不讓陌生人隨便進(jìn)去，每個(gè)人都有一個(gè)專用的密碼，說對(duì)密碼才可以進(jìn)入。
學(xué)校的餐廳可不是一般的餐廳呢！餐廳非常干凈，你知道為什么嗎？其實(shí)，是機(jī)器人打掃的，餐廳的'墻壁每天都會(huì)變換新的圖案。餐廳的桌子上有兩個(gè)洞，你要吃什么，按一下桌子上的按鈕，不一會(huì)兒，其中一個(gè)洞里就會(huì)端出香甜可口的飯菜，等你享用完，你可以把剩下的飯和菜倒進(jìn)另一個(gè)洞里，它會(huì)把你剩下的飯菜轉(zhuǎn)化成肥料，把你用過的盤子運(yùn)送到清洗機(jī)進(jìn)行清洗，至于桌子嘛，不用擔(dān)心，機(jī)器人肯定會(huì)收拾得一塵不染。
我們的學(xué)校獨(dú)一無二。每一個(gè)學(xué)生的桌子上都有一個(gè)平板電腦，這樣老師把要講的內(nèi)容輸入在電腦里，同學(xué)們就不用天天上學(xué)回家都背著沉甸甸的書包了。
這就是我新建的學(xué)校，你想來這里看看嗎？或者來這里上學(xué)、參觀，我隨時(shí)歡迎你哦！
實(shí)用的我們的學(xué)校三年級(jí)作文 27
我們的學(xué)校坐落在花漁洞小區(qū)，是六盤水第一所實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
從大門進(jìn)去，首先映入我眼簾的是那寬闊的塑膠操場(chǎng)，整個(gè)操場(chǎng)都是綠色的，就像一片巨大的草坪，六條橘紅色的跑道圍著操場(chǎng)，形成橢圓形。每到下課的時(shí)候，同學(xué)們就在操場(chǎng)上玩耍，真像一個(gè)快樂的樂園呀！而且，這里每年都要舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)呢！
大操場(chǎng)的正前方是那長(zhǎng)方形的升旗臺(tái)，每到星期一的時(shí)候，全校學(xué)生都穿著整潔的校服，帶著紅通通的紅領(lǐng)巾，匯集到寬廣的大操場(chǎng)上，等待那莊嚴(yán)肅穆的.升旗儀式的到來，每當(dāng)《義勇軍進(jìn)行曲》響起的時(shí)候，我們敬著禮，看著冉冉升起的國(guó)旗，心里無比的自豪。每到這個(gè)時(shí)候，我的腦海里會(huì)有著這樣的圖案：沒有任何國(guó)家發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)，整個(gè)世界恢復(fù)了寧靜……
而操場(chǎng)的右邊則是我們的宣傳欄，宣傳欄上有同學(xué)們的詩歌朗誦、歌詠比賽的照片，還有同學(xué)作文比賽的文章等等。升旗臺(tái)后是我們的主教學(xué)樓，而我就在四樓學(xué)習(xí)。
我們的學(xué)校不僅風(fēng)景優(yōu)美，還是我們學(xué)習(xí)的天地。我要在這里完成小學(xué)生的任務(wù)，長(zhǎng)大后，用實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答您。
實(shí)用的我們的學(xué)校三年級(jí)作文 28
社會(huì)在不斷發(fā)展，科學(xué)在不斷進(jìn)步。幾十年后，學(xué)校也煥然一新，好像走進(jìn)了仙境一般。
當(dāng)你來到學(xué)校，見到幾座高大的教學(xué)樓，它是用塑料制成的，這種所料強(qiáng)度比鋼鐵還要堅(jiān)硬，而重量只有泡沫那樣輕。
如果你觀察很仔細(xì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校沒有操場(chǎng)。原來，為了節(jié)省占地，操場(chǎng)設(shè)在地下室。下課了，自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把你帶入地下操場(chǎng)。這里四周有發(fā)光板，在里面跟白天一樣，一點(diǎn)也不影響同學(xué)們做操、打籃球、玩耍。
走進(jìn)教室，首先看到的是花花綠綠的墻壁。下課時(shí)墻能變成綠色，可以讓學(xué)生們放松放松，消除視覺疲勞。上課了，墻能變成白色，讓同學(xué)們好好上課，墻壁中間有一塊長(zhǎng)方形顯示屏，那是黑板。顯示屏和電腦相接，老師在電腦里輸入程序，黑板會(huì)顯示出來，下課后，只要關(guān)上電腦，字跡馬上消失，這樣老師也不用辛辛苦苦的擦黑板了。
那一排排整齊的課桌功能還不少呢。這種課桌上有“自動(dòng)監(jiān)視器”，考試時(shí)，如果有人作弊，課桌上紅燈警告。上課時(shí)，只要打開桌子面，便有電腦鍵盤，同學(xué)們可以用電腦和老師對(duì)話，十分方便。同學(xué)們，未來的學(xué)校是無限美好的.。讓我們?yōu)檫@一天的到來，學(xué)好文化知識(shí)，勇于探索吧！
實(shí)用的我們的學(xué)校三年級(jí)作文 29
9月1日，我來到了我的新學(xué)校——陽光實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
一下車，一幢幢教學(xué)樓就映入我的眼簾，那么干凈，那么漂亮，像一座座連綿不斷的山峰。走進(jìn)校門，從布告欄中找到了自己的名字，便走上了樓梯，一直到四樓，可把我累壞了！我抬起頭看見了一根根的柱子，一下子就讓我大吃一驚，一幅幅名家作品在柱子上一一展現(xiàn)了出來。一邊走，一邊抬頭看，上面掛著各個(gè)班被校長(zhǎng)表揚(yáng)過的同學(xué)的姓名和宣言，這些同學(xué)可真好啊，能讓全校老師和學(xué)生都認(rèn)識(shí)，我也要向他們學(xué)習(xí)。從四樓向下看，學(xué)校的空氣可真清新，大大的操場(chǎng)，在這種環(huán)境下學(xué)習(xí)，一定很舒服，成績(jī)自然也會(huì)提高。
在教室里報(bào)好名后，老師就帶著我們走過了一條小路，來到了寢室，寢室里可真干凈一條條被子疊得整整齊齊，衛(wèi)生間的杯子一個(gè)個(gè)擺放好。比家里還要整潔呢！看完后，爸爸媽媽們都要回家了。
這里的`教學(xué)樓很高大，而且四周的空氣也很清新，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱歌。這么好的環(huán)境，我們要好好學(xué)習(xí)，吸取有用的知識(shí)。
這就是我的新學(xué)校！
實(shí)用的我們的學(xué)校三年級(jí)作文 30
我很喜歡傳紙條，可以享受秘密說話的樂趣，也有著跟老師斗智的緊張刺激。
賊頭賊腦的我都利用上課時(shí)間或午休傳，盡管我自以為技術(shù)高超，不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)，但夜路走多了，一定會(huì)碰到一種愛告狀的“鬼”，他們看不過去就會(huì)去跟老師檢舉，萬一被抓，就會(huì)被老師處罰，但老師一轉(zhuǎn)身，我們又開始傳了。
你知道我們都傳什么嗎？答案是電視劇的劇情，雖然很無聊，我們卻樂此不疲。
我有個(gè)死黨，我們整個(gè)小學(xué)時(shí)期都同班，三年整的同窗，照說感情應(yīng)該很好，卻很常吵架，但是烏云來的快，也散的神速，沒過了幾分鐘，我們又和好如初了。
玩紙條也是我們最愛玩的游戲之一，有時(shí)莫名其妙的不開心，也不知道對(duì)方在生什么氣，就用傳紙條的方式，慢慢溝通，也把我們的誤會(huì)解開，過程充滿驚險(xiǎn)，卻也樂趣無窮。
紙條真是我的.救星，但是千萬不可以用紙條來寫別人的壞話，這樣會(huì)傷害到別人的心喔！傳紙條是件不好的事，我要好好克制自己想使壞的頑皮之心，萬一老師告訴媽媽的話，我就慘了！
實(shí)用的我們的學(xué)校三年級(jí)作文 31
新的學(xué)期開始了，這學(xué)期我們的學(xué)校遷到了太空之中，學(xué)校改名為“近星小學(xué)”。我駕駛著自己的太空飛船，來到了學(xué)校。
走進(jìn)教室，我驚呆了：哇！天花板是蔚藍(lán)色的，墻壁是透明可變色的，空調(diào)里吹來令人心曠神怡的茉莉花清香，每張桌子上都閃動(dòng)著一個(gè)同學(xué)的名字。我來到有我名字的桌子面前，發(fā)現(xiàn)桌子比我矮了半截。我正想去請(qǐng)老師更換，突然，桌子長(zhǎng)高了，我十分驚奇。原來，這桌子是智能的，它不僅能根據(jù)小朋友的身高自動(dòng)調(diào)節(jié)高度，還能自動(dòng)提醒小朋友養(yǎng)成良好的'坐姿和用眼習(xí)慣呢！
“叮鈴鈴……”，上課鈴響了。門開了，一位和藹可親的機(jī)器人老師走了進(jìn)來。她在黑板上寫了“歡迎新同學(xué)”這幾個(gè)大字，然后講起課來。機(jī)器人老師的課講得十分精彩，運(yùn)用了多媒體教學(xué)，形象生動(dòng)，她還和同學(xué)們一起做游戲，同學(xué)們學(xué)得入了迷，竟然忘記了時(shí)間。
這就是我未來的學(xué)校，多么神奇，多么有趣��！我相信，未來的科學(xué)家會(huì)把我們的掘港小學(xué)建造得更加新奇、美觀、實(shí)用！
實(shí)用的我們的學(xué)校三年級(jí)作文 32
我們的學(xué)校座落在美麗的母親河湘江河畔，山清水秀的秀峰山腳下。是一所環(huán)境優(yōu)美，遠(yuǎn)近聞名的公立小學(xué)。
進(jìn)入大門，首先映入眼簾的是六個(gè)聰明活潑的雋（jùn）竹娃娃擺著各種可愛的造型，張開雙臂仿佛在歡迎大家的到來呢！大門的左手邊種有幾株青翠的竹子，左手邊的大樓一樓，是我們學(xué)校的多謀體教室，學(xué)校很多的'大型活動(dòng)都是在這里舉行的。多謀體大樓白色的外墻上還刻有我們學(xué)校的校訓(xùn)：活潑、文明、和諧、向上；謙虛、尚實(shí)、堅(jiān)韌、優(yōu)雅。右手邊是寬闊的操場(chǎng)，體育課，我們?cè)谶@里跳繩，跑步，鍛煉身體。每到周一，全校的師生都在這里舉行升旗儀式，那場(chǎng)面既嚴(yán)肅又壯觀。學(xué)校正中間的三座大樓是我們寬敞，明亮的教室，而且每層都是互通的，一共有五層。最后一棟圓形的建筑是我們學(xué)校的餐廳。
春天的校園，百花齊放，鳥語花香，到處是勃勃生機(jī)；夏天的校園，綠樹成蔭，小鳥 嘰嘰喳喳，仿佛在跟著我們一塊兒討論習(xí)題呢！秋天的校園，天空一碧如洗，閃耀的國(guó)旗在藍(lán)天白云下份外耀眼；冬天的校園，柏樹雄偉蒼勁，像一排排守衛(wèi)的戰(zhàn)士，為我們抵擋嚴(yán)寒。
這就是我們的學(xué)校——新竹第二小學(xué)，我愛我們的老師與同學(xué)們，更愛我們美麗、整潔、優(yōu)雅大方的校園。
實(shí)用的我們的學(xué)校三年級(jí)作文 33
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”下午的放學(xué)鈴聲響了。我背著書包走出教室，看見家長(zhǎng)們向檢察人員似的站在一旁。校門口的自行車、摩托車`小汽車排成了長(zhǎng)龍。造成了交通堵塞。我想，“要是學(xué)校建在天空，還有專門的校車接送，就不會(huì)出現(xiàn)這樣的事啦�！倍�，爸爸媽媽也不會(huì)因?yàn)榻铀投速M(fèi)工作的時(shí)間啦。
現(xiàn)在天空中的學(xué)校被一個(gè)超大的房子威縣的玻璃。罩罩住學(xué)校里面要樹林、池塘，非常美麗。還有教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、體育館，食堂等。應(yīng)有盡有。
學(xué)校里有專門的作業(yè)本機(jī)器用聲音控制，你說什么他就幫你寫什么，也可以清除。這樣就不用手寫，速度快，作業(yè)都能在學(xué)校完成，不用回家寫作業(yè)了！而且也不用筆，紙，橡皮和修正帶，低碳環(huán)保。
學(xué)校圖書館中有世界各地的書，不但有中文的，還有英文的，日文的，韓文的等……而且找起來非常方便，在圖書館的中間擺放著幾張桌子、和幾百張椅子，供同學(xué)們看書，桌子上放著電腦，只要你說出書的名字，他就會(huì)幫你找到書并送過來。
每天學(xué)生們都有飛行學(xué)校的校車接送，有這樣的`“未來的學(xué)校！”爸爸媽媽就不用擔(dān)心，我們路上的安全，我們學(xué)習(xí)沒有煩惱了。
實(shí)用的我們的學(xué)校三年級(jí)作文 34
我理想中的學(xué)校是一所蒼白的教會(huì)風(fēng)格的學(xué)校。每個(gè)教室都有相應(yīng)的空中花園。花園里有各種各樣的花，包括羅蘭、雛菊和百合，使教室充滿了新鮮空氣。我們學(xué)校教室的每個(gè)座位都是急救箱。我們上課不需要書包，這是一個(gè)完整的電子教學(xué)。學(xué)校時(shí)間變成八點(diǎn)，到學(xué)校的距離很近，我們可以帶著家里的電子教學(xué)屏穿越回學(xué)校，這樣可以好好睡一覺。
上課時(shí)，教學(xué)變成電子游戲教學(xué)，數(shù)學(xué)課可以電子遙控，正確的數(shù)字可以用大炮擊落，語文課把黑板變成電子屏幕，配6d眼鏡，欣賞6d動(dòng)畫、驚艷配音的語文課文。
下課后你的座位可以隨意換，可以變成萬能書架。輕輕按下你喜歡的'那種，你會(huì)有很多書可以選擇；也可以變成電子數(shù)據(jù)庫，隨時(shí)查看老師布置的任務(wù)；也可以變成游戲庫。沒有找不到的游戲，只有無盡精彩的游戲。所有這些項(xiàng)目都是為了讓課間十分鐘充實(shí)快樂。
放學(xué)后用電子屏幕做作業(yè)，輕松的游戲作業(yè)后讓知識(shí)記憶更扎實(shí)。
嗯，這是我理想中的學(xué)校。你喜歡這所學(xué)校嗎？
實(shí)用的我們的學(xué)校三年級(jí)作文 35
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼就到了二零六零年。到了充滿生機(jī)的一年，我就是博士，我向大家介紹我發(fā)明——未來的學(xué)校。
它像一座城堡，四周有個(gè)保護(hù)圈就像未來戰(zhàn)士一樣保護(hù)學(xué)校。
走進(jìn)學(xué)校的大門，大門的上方是一臺(tái)攝像頭，它會(huì)給你進(jìn)行檢查，它會(huì)確認(rèn)你是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生它就會(huì)自動(dòng)開門，如果不是這里的學(xué)生，你就想都別想進(jìn)去。
雖然學(xué)校有保護(hù)能力，但學(xué)校的教室和學(xué)校不一樣，在教室里面的桌子和椅子都是玻璃做的，這不但漂亮還可以調(diào)整溫度，這是它第一大優(yōu)點(diǎn)，它還可以控制長(zhǎng)度或高低這是它第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)，它最大一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是可以幫我們按摩消除你一天的疲勞。
在學(xué)校的操場(chǎng)一無所有，我按了一下墻上的`按鈕馬上出現(xiàn)了游樂園，有蹦蹦床、滑滑梯等等，你想要干什么它就讓你干什么應(yīng)有盡有。
在學(xué)校的花園里沒有花和草，但你只要按一下墻邊上的按鈕，這里就會(huì)長(zhǎng)出茂盛的花花草草，你又按一下墻邊的按鈕，墻上的洞里面就會(huì)噴水出來給花兒澆水。
這就是我想出來的未來的學(xué)校，我相信我們只要努力，堅(jiān)持不懈，我們的將來無論想什么都可以創(chuàng)造出來的。
實(shí)用的我們的學(xué)校三年級(jí)作文 36
在我校舉辦的歌詠比賽上發(fā)生了一件非常有趣的事情，那就是為同學(xué)化妝。
快要表演了，同學(xué)們聚集在教室里化妝準(zhǔn)備。你擦擦，我畫畫，一派繁忙的景象。我把手指上的口紅全涂在嘴巴上，拿出小鏡子，呀！嘴巴上紅的像抹了血一樣，讓人見了害怕，相比之下，那臉是如此的“白嫩”，顯得很不協(xié)調(diào)。有啦，為何不把嘴上的口紅用紙巾擦掉一點(diǎn)，再用腮紅涂在自己的臉上呢？我馬上用紙巾擦了擦嘴，接著往臉上涂了一點(diǎn)腮紅。
此刻，不知道誰的小鏡子成了搶手貨，在女孩子們得手中傳來傳去，看近處，張怡瑤這個(gè)小丫頭忙得不可開交，用手上的粉底給同學(xué)們做美容呢，過了一會(huì)兒，老師來到我們這些菜鳥中指點(diǎn)迷津。幾位同學(xué)的媽媽也來幫忙呢！看遠(yuǎn)處，一位女同學(xué)眨著畫好眼影的眼睛，不停地對(duì)著我們拋媚眼……好一幅“化妝百相圖”，��！老師這時(shí)也站在講臺(tái)前“對(duì)鏡貼花黃”。只見她先用粉底刷把自己的臉涂的'白白凈凈，然后抹上迷人的紅暈，然后抹口紅，教室里頓時(shí)成了一片歡樂的海洋……
怎么樣，這件發(fā)生在校園里的事夠有趣吧！
實(shí)用的我們的學(xué)校三年級(jí)作文 37
今天下午的第二節(jié)課是大家超愛的體育課。第一節(jié)課一下，同學(xué)們便蜂擁而出，跑出了教室�？蛇�沒等我們來到操場(chǎng)，大喇叭便通知：各個(gè)班級(jí)請(qǐng)注意，各個(gè)班級(jí)請(qǐng)注意，現(xiàn)在請(qǐng)安排學(xué)生進(jìn)行大掃除活動(dòng)，現(xiàn)在請(qǐng)安排學(xué)生進(jìn)行大掃除活動(dòng)。這個(gè)消息有如一個(gè)晴空霹靂，不但上不成體育課，還要我們干力氣活。
今天可真不走運(yùn)��！大家一個(gè)個(gè)像剛剛打完敗仗的士兵，失望的回到了教室�！蠋熼_始安排同學(xué)進(jìn)行大掃除活動(dòng)啦，我的心中在不停的念叨著：“大慈大悲的好老師啊，可千萬別安排我干力氣活啊，我這個(gè)弱女子可干不了力氣活�。 笨蛇@老天就是不稱人心。我的任務(wù)就是掃地。唉，力氣活居然落到了我的身上�？衫蠋煷笕酥豢蛇`也，我只好認(rèn)命了！老師的任務(wù)下達(dá)了，下面就該我們完成了。
我的任務(wù)是掃地。我仔細(xì)的掃著，可當(dāng)我掃到我班出了名的“垃圾場(chǎng)”費(fèi)華文那里，我簡(jiǎn)直驚呆了，真是名副其實(shí)的“垃圾場(chǎng)”。我決定先將別處掃完再來清理這個(gè)“垃圾場(chǎng)”。不一會(huì)兒別處都搞定了，下面就應(yīng)該清理“垃圾場(chǎng)”了。我將他有用的東西放到課桌上，沒用的掃掉……經(jīng)過我?guī)追昼姷?清理，終于“ok”了今天我雖然流了汗，但是當(dāng)我看到一塵不染的教室時(shí)，心中無比的開心！
實(shí)用的我們的學(xué)校三年級(jí)作文 38
今天，陸老師宣布：“我們現(xiàn)在去操場(chǎng)玩抓尾巴的比賽，小超，小王，小黃去參加比賽。”我們?cè)诮淌议T口快速地排成了兩排，向操場(chǎng)走去。哇！今天的陽光照在身上感覺暖和極了！
操場(chǎng)上傳來一陣陣激動(dòng)的喊聲：“加油，加油！”“接下來是1班和4班進(jìn)行比賽�！辈门姓f道。啊，輪到我們了！我們參加比賽的`人的人全都到賽場(chǎng)去了。我把跳繩用的繩子掛到腰上，我掛掛掛，好了！1班看起來胸有成竹的，我已經(jīng)有一點(diǎn)點(diǎn)害怕了。
“預(yù)備，開始�！敝宦牪门械囊宦暳钕拢覀冋归_了激烈的斗爭(zhēng)。我一直在邊界打轉(zhuǎn)，我看你們?cè)趺醋�！突然，我感覺“尾巴”似乎在移動(dòng)，我摸了摸，奇怪，“尾巴”怎么不見了？我見對(duì)手正得意洋洋的拿著我的“尾巴”，啊，原來他把手繞到我身后去，再拔出來的。沒辦法，輸了就是輸了，我只好走到場(chǎng)外，看著伙伴們的“戰(zhàn)斗”，接著，小王也輸了�，F(xiàn)在是4個(gè)敵人對(duì)小趙，可想而知，他當(dāng)然輸了�！�1班贏了。”“耶！”
回去后，陸老師沒好氣地說：“你們幾個(gè)是怎么回事？”我們聽了之后，全都低下了頭。“小陸，整隊(duì)回教室！”回去的路上我一直在想，以后我一定要小心為妙，不能大意��！
實(shí)用的我們的學(xué)校三年級(jí)作文 39
時(shí)間飛逝，現(xiàn)在已經(jīng)來帶 9 年，這時(shí)我們的母校是什么樣的呢？隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，學(xué)校的面貌也渙然一新，猶如仙境一般。
我來到學(xué)校的大門前，發(fā)現(xiàn)這是一道隱形門。還是由電腦控制的呢！電腦儲(chǔ)存了全校師生的資料師生們只要在大門前的電腦對(duì)照一下就可以進(jìn)入。
校園里鳥語花香，美極了。
教學(xué)樓是用特殊的塑料做的.，一般的大風(fēng)大雨是吹不到的。
這座教學(xué)樓高聳入云，要上去的時(shí)候，只要刷下學(xué)生卡，再說要上幾樓，它就帶你上去。
教室里有許多臺(tái)電腦，電腦里儲(chǔ)存了小學(xué)到大學(xué)的課教書。這樣就不用每天背著沉重的書包來上學(xué)。老師和學(xué)生的電腦是聯(lián)網(wǎng)的，老師可以在上面上課，學(xué)生有什么不懂就可以打字過去就問老師，這樣就像 聊天一樣。下課的時(shí)候，電腦會(huì)進(jìn)入休閑狀態(tài)，可以在上面玩玩游戲，聽聽音樂到上課的時(shí)候，這些都會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。
學(xué)生看電腦不會(huì)損傷眼睛，因?yàn)閴Ρ跁?huì)變色，上課的時(shí)候變白色，因?yàn)榘咨梢宰尮饩�集中在學(xué)生的電腦上。使學(xué)生有充足的光線。下課的時(shí)候變綠色，使學(xué)生的眼睛有充足的休息。
同學(xué)們，未來的學(xué)校多美好啊，讓我們?yōu)檫@一天早日到來刻苦鉆研，勇于探索吧！
實(shí)用的我們的學(xué)校三年級(jí)作文 40
大家好！我是汝河路小學(xué)，今天我將帶著可愛、淘氣的你們參觀我的大家庭。
走進(jìn)我的家門，首先映入眼簾的是一個(gè)小噴泉，噴著美麗的水花，里面還住著好幾條小魚哩！每天都游來游去，可愛極了！左邊是悠閑的花園妹妹和寬闊的操場(chǎng)老弟，小朋友們常去操場(chǎng)那玩兒，玩得可高興了！花園妹妹常常讓在他那里住的小花朵們，散發(fā)出淡淡的花香和濃濃的花香，讓小朋友們心曠神怡。右邊則是條狹窄的通道和一座雕像。沿著大路穿過大廳，是教學(xué)樓兄弟，他經(jīng)常給花朵們講故事。
小朋友們都很喜歡花園和噴泉，經(jīng)常在花園里玩耍、捉迷藏。噴泉弟弟在四季盡力地噴出水花，逗小朋友們、小魚開心，因此，小朋友們常常在噴泉弟弟周圍玩耍、逗小魚開心。
小朋友們可勤勞了！每天早、中、晚都把我、花園妹妹、噴泉弟弟、教學(xué)樓兄弟和操場(chǎng)老弟等打掃得干干凈凈、一塵不染，放學(xué)走的時(shí)候還不忘看我們一眼，可讓我們感動(dòng)了！
既然小朋友們這么關(guān)愛我們，我們決定以后一定要給小朋友們最好的`學(xué)習(xí)環(huán)境和玩耍環(huán)境，讓他們過一個(gè)快樂的童年！
輔導(dǎo)老師：劉夢(mèng)覺
實(shí)用的我們的學(xué)校三年級(jí)作文 41
走進(jìn)校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其特殊的建筑，矗立在綠林中，那景致如此地優(yōu)美，令人難以忘懷；以及那蒼翠蓊郁的校樹，搖曳生姿，令人豁然開朗。寧靜的庭園、小橋、流水，能使日月駐足，在此聽風(fēng)或談心，亦可上游古人，自然陶冶學(xué)生養(yǎng)性。這時(shí)，你會(huì)覺得，和穿過校園的朝陽道早安，也是多么幸福的一件事。然而，在校園中，最為美麗的一景，莫過于那一走進(jìn)校園就看見的花圃了。
每當(dāng)下課時(shí)，常�？吹脚笥褌兣d高采烈的在操場(chǎng)上打球、嬉戲，個(gè)個(gè)神采奕奕，有如生龍活虎一般。下課的操場(chǎng)，到處都有小朋友盡情的玩耍，如同大家的快樂天堂。一年四季操場(chǎng)都讓人有不同的感覺喔！在春天樹木、草坪格外翠綠，到處綠意盎然，在操場(chǎng)做運(yùn)動(dòng)，很舒服。到了夏天，在陽光強(qiáng)烈的`照射下，操場(chǎng)顯得非常炎熱，讓人懶洋洋的，在樹蔭下乘涼好不快活�。∵M(jìn)入了秋天，天氣涼爽，是我跑操場(chǎng)的好季節(jié)呀！冬天的操場(chǎng)，冷風(fēng)颼颼，不過跑在紅紅跑道上，可以讓我的身體暖呼呼的。
雖然，我的文章沒有嚴(yán)重顯露出校園一角，是因?yàn)槲液芟矚g學(xué)校不管哪一個(gè)角落，都會(huì)讓我回味無窮的地方，我們?cè)谶@個(gè)學(xué)校不久就要畢業(yè)了！學(xué)校的每個(gè)角落都是直得讓我回憶的地方。
實(shí)用的我們的學(xué)校三年級(jí)作文 42
我們的校園有很多迷人的景物，有松樹、有竹林，但我最喜歡的還是學(xué)校操場(chǎng)上的花壇。
花壇自建校以來就有了，至今已有三十多年了，在校園操場(chǎng)的'南邊主席臺(tái)的兩旁。一進(jìn)校門就能看見它。花壇里有許多植物：桂花樹、小柏樹、小草和小花。
春天，花壇里生機(jī)勃勃，花兒們爭(zhēng)奇斗艷，搶著開放自己最美麗的花朵；野草們迅速往上長(zhǎng)，越長(zhǎng)越高，那是它們想充當(dāng)護(hù)花使者，長(zhǎng)高了來保護(hù)花朵，讓它們開得更鮮艷。小柏樹、桂花樹煥然一新，都興高采烈地?fù)Q上了春裝，全身散發(fā)著春天的氣息。
夏天，火辣辣的太陽烤著大地，很熱，但花壇里一點(diǎn)兒都不無聊、空洞。野菜從地下鉆出來了，露出嫩綠的葉子。小柏樹、桂花樹又換上了深綠色的衣服，像穿著迷彩服。昆蟲在這里開聯(lián)歡會(huì)，螞蟻、甲蟲、螞蚱在花壇里唱歌、跳舞。
秋天，桂花飄香，整個(gè)校園都被濃濃的香氣包圍。那黃色的小花給桂花樹增添了美麗。植物們換上了黃色的秋裝，那是秋天收獲季節(jié)特有的顏色。
冬天，雪花飄灑，植物蓋上了棉被，它們安靜地睡著了。
有了花壇，我們的學(xué)校更加美麗了，它是校園一道美麗的風(fēng)景線。
實(shí)用的我們的學(xué)校三年級(jí)作文 43
我的學(xué)校叫梅山小學(xué)，靠近梅山市區(qū)的山腳下，學(xué)校面積很大，自然生態(tài)豐富，但人卻不多。
我們的學(xué)校已經(jīng)一百零四歲了，操場(chǎng)上的老榕樹，胡須都長(zhǎng)得很長(zhǎng)，大部分的樹上都有鳥窩，有時(shí)候下課，我會(huì)在樹下看小鳥在枝頭上追逐，唱著“吱吱喳喳”的歌曲，每當(dāng)風(fēng)吹過來，樹就會(huì)搖動(dòng)，好像樹木在為小鳥和聲，片片落葉也輕快的跳起舞來，那種感覺讓人覺得很舒服。
游樂場(chǎng)是小朋友最喜歡去的地方，有好多種游戲可以玩，每當(dāng)一下課，同學(xué)們魚貫般的急著跑出去玩，打籃球、跳繩、溜滑梯樣樣來；“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”上課了，同學(xué)回來時(shí)，個(gè)個(gè)滿身大汗，意猶未盡，如果下課有四十分鐘，那該有多好呀！
我的學(xué)校另外有一個(gè)特色，那就是擁有清澈見底的游泳池，這是我們感到最幸福的地方，因?yàn)槠渌麑W(xué)校的小朋友必須翻山越嶺才能到這里上游泳課，而我們的幸福就在身旁。
我的.學(xué)校不但環(huán)境優(yōu)美，人文薈萃，老師個(gè)個(gè)年輕有活力，且群山環(huán)繞，仿佛一座童話樂園，帶領(lǐng)著小朋友，悠游知識(shí)的寶塔和生活的樂趣。
實(shí)用的我們的學(xué)校三年級(jí)作文 44
我的學(xué)校是一個(gè)幸福的大家庭，她教給我知識(shí)，還有許多做人做事的道理，她給了我五彩繽紛的童年，讓我在這里快樂、自由地成長(zhǎng)。我愛我的學(xué)校。
我愛學(xué)校里優(yōu)美的環(huán)境。早晨伴著升起的太陽，同學(xué)們像只快樂的小鳥來到了校園，一張張歡快的笑臉，一聲聲親切的問候，開始了嶄新的一天。教室里傳來了朗朗的讀書聲，校園里的一切都顯得那么清新，那么明快。數(shù)不清的花草和樹木盡情地生長(zhǎng)和綻放，高高的教學(xué)樓，寬大的操場(chǎng)，明亮的教室，碧綠的草坪…。這里的一切都繪成了一道美麗的風(fēng)景，在這樣優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)，我們真是幸福極了！
我愛學(xué)校里可愛的同學(xué)。這是一群活潑向上的少年，學(xué)校組織競(jìng)賽活動(dòng)，我們踴躍報(bào)名；培養(yǎng)藝術(shù)特長(zhǎng)，我們積極參加。課堂上我們認(rèn)真聽講，盡情遨游在知識(shí)的海洋；課間，校園的每一個(gè)角落都留下了我們追逐嬉戲的身影和歡樂的`笑聲。
我愛學(xué)校里辛勤的老師，她們不僅傳授給我們知識(shí)，還給予我們親人般的關(guān)懷和愛護(hù)，正是老師們辛苦耕耘，才使我們變得更加懂事，更加向上。
我愛我的學(xué)校，我愛我的老師，我愛我的同學(xué)，我愛這里的一草一木，更愛洋溢在校園里的一種精神，那就是“做事求實(shí)，做人求真”。
實(shí)用的我們的學(xué)校三年級(jí)作文 45
20年，轉(zhuǎn)眼間過去了。我已長(zhǎng)大成人了，許多東西、地方都發(fā)生了巨大的變化，我的母校也不例外。
我走進(jìn)了母校，看管學(xué)校門口的人再也不是叔叔了，而是一個(gè)有著人的頭腦，有著人的思維的機(jī)器人了。我走進(jìn)了有朗朗讀書聲的教學(xué)樓。我拿了一張紙巾抹了抹鼻子，然后隨手扔在了地上，突然，在墻壁里走出了一個(gè)像嬰兒般小的機(jī)器人。那機(jī)器人撿起了我扔的紙巾，放進(jìn)了口里，對(duì)我說：“小姐，隨地亂扔垃圾是不好的！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，機(jī)器人見我點(diǎn)了頭，就回到了墻壁里了。我看見每一個(gè)班里的老師們寫字時(shí)再也不是寫在黑板上面了，而是寫在一個(gè)大屏幕上。老師們不用再用粉筆了，老師們只要用手指在大屏幕上“寫”就可以的了。老師們也不用再用粉刷了，因?yàn)橹灰匆粋�(gè)電鈕，就可以清除大屏的字。操場(chǎng)里的.地板再也不是硬硬的地了，而是有彈力的地。幕上的字。還有，學(xué)校里的操場(chǎng)也改變了。這是為什么呢？因?yàn)殇伒匕鍟r(shí)用了“蹦蹦膠”這是一種有著很強(qiáng)的彈力的膠。這種“蹦蹦膠”可好了，如果有人在教學(xué)樓上玩耍，一不小心從教學(xué)樓上掉了下來，也不要緊。因?yàn)橹粫?huì)掉在鋪了“蹦蹦膠”的彈力地板上。
這樣的學(xué)校真好!
實(shí)用的我們的學(xué)校三年級(jí)作文 46
我心目中的校園是一個(gè)美麗、莊嚴(yán)而神圣的地方，她就是培佳。
曾幾何時(shí)，我走進(jìn)校園，感受著她的書香氣息，開始了三年的初中生活。
在這里，一切的一切都讓我因擁有她們而自豪。高大的教學(xué)樓，像一個(gè)個(gè)巨人站立在那里守衛(wèi)著校園，我們?cè)诶锩鎸W(xué)習(xí)，面前是干凈而整潔的課桌，坐著小巧而舒適的板凳，聽著老師的諄諄教誨，感受著窗外溫暖的陽光。如此美好的時(shí)光都在校園里度過。
教學(xué)樓前的`大操場(chǎng)，上體育課是我們站在塑膠草地上做著課前操，順著跑道跑了200米。在平常的體育活動(dòng)課上，我們來到體育器材區(qū)，玩起了雙杠，跳沙坑，在這里我們盡情地沐浴著陽光，體會(huì)到玩是的樂趣。
操場(chǎng)旁的食堂是我每天中午放學(xué)后必去的地方。每當(dāng)?shù)谒墓?jié)下課鈴響起，同學(xué)們都向食堂沖去。每天中午，我就是在這里享用午餐的。
除了建筑和操場(chǎng)，我們校園里的花圃也格外的美麗。時(shí)令春夏交替，花圃里的花兒種類繁多，月季、芍藥等等和一些不知名的小花，它們鮮艷奪目，競(jìng)香開放，把校園點(diǎn)綴更加奪目、迷人。
我心目中的校園——
一個(gè)美麗、莊嚴(yán)而神圣的地方！
實(shí)用的我們的學(xué)校三年級(jí)作文 47
時(shí)間過的真快，一轉(zhuǎn)眼間就到了2035年，學(xué)校是一座座高大的房子，而且還有電梯，能讓你座電梯上下樓。
未來的學(xué)校，不用粉筆寫字，只要老師想寫什么，黑板就會(huì)自動(dòng)顯示出來，可神奇了！
未來的學(xué)校，課桌上有一個(gè)小電腦。我們就不用寫字了，直接在桌子上的電腦上寫完就可以了。就可以交給老師了。如果你有不會(huì)的題我們課桌上的電腦它可以教你，直到你會(huì)了為止。
未來學(xué)校的電梯是高科技的，它只要你站在電梯門口，電梯就自動(dòng)地開了門。只要你說出你要去幾樓它就帶你去幾樓。
未來的學(xué)校有多臺(tái)自動(dòng)清潔機(jī)器人，它們的名字叫作干凈。如果教室里很臟的話，清潔機(jī)器人會(huì)幫助你們清潔的干干凈凈。
未來的`學(xué)校操場(chǎng)能大能小，如果今天上體育課的班級(jí)很多，有點(diǎn)小，它會(huì)自動(dòng)把操場(chǎng)調(diào)的大一些，讓我們活動(dòng)的自由一點(diǎn)。
未來的學(xué)校的操場(chǎng)還能自動(dòng)劃線，比如：明天開運(yùn)動(dòng)會(huì)，有跑步這個(gè)項(xiàng)目，現(xiàn)在只能老師劃線，可是未來能自動(dòng)劃線！可神奇了。
“快點(diǎn)起床”我醒來，原來這是一場(chǎng)夢(mèng)。我想讓我們努力吧！這個(gè)夢(mèng)一定能成為現(xiàn)實(shí)。
實(shí)用的我們的學(xué)校三年級(jí)作文 48
時(shí)光像箭一樣飛快地跑走了。三十年后，我來到未來的學(xué)校，哇！學(xué)校的變化可真大！
先看看大門吧，大門口有了安全機(jī)器人，學(xué)校的師生們都有一張卡，機(jī)器人會(huì)通過檢查卡片和檢驗(yàn)指紋來辨別是否是我校的學(xué)生或老師。如果不是，機(jī)器人就會(huì)發(fā)出警報(bào)并射出十萬光芒，如果被打到，后果可嚴(yán)重著呢！
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，操場(chǎng)上可增添了許多高科技：有跑步機(jī)、身高測(cè)量機(jī)器人、體重大力士和玩耍機(jī)器人我又走近了看看，哇！同學(xué)們有說有笑。有的在跑步機(jī)上跑步；有的`在高科技操場(chǎng)上跳長(zhǎng)繩；還有的和玩耍機(jī)器人一起瘋玩好熱鬧呀！看著同學(xué)們高興的樣子，我仿佛覺得自己還是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生，穿著運(yùn)動(dòng)服，在操場(chǎng)上跑來跑去。如果是在教室里上課的話，我們就用高科技書桌學(xué)習(xí)，那樣的生活多么幸福啊
可是我又忽然想起我已經(jīng)三十多歲了，怎么可能再上一次學(xué)呢？想到這里，我不禁有些沮喪，算了算了，還是去看兒子上課吧！我一進(jìn)門就看到兒子笑嘻嘻地跑過來，說：老爸，我成了班長(zhǎng)了！你高興嗎？
我也開心地說：你真棒，兒子！
三十年后的學(xué)校變化可真大啊！
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