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    春天來(lái)了三年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-06-05 19:01:22 三年級(jí) 我要投稿

    【精品】春天來(lái)了三年級(jí)作文匯總6篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的春天來(lái)了三年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精品】春天來(lái)了三年級(jí)作文匯總6篇

    春天來(lái)了三年級(jí)作文 篇1

      春天來(lái)了,我和媽媽去郊外春游。

      你看,各種各樣的花兒都開了。紅的像火,粉的似霞,金黃的如金子。野花遍地都是,有名字的,沒(méi)名字的,散在草叢里像眼睛,像星星,還眨呀眨的。小草從地里探出頭來(lái),嫩嫩的、綠綠的。垂柳已經(jīng)梳起了綠色的長(zhǎng)辮子,微風(fēng)一吹,柳條隨風(fēng)舞動(dòng),讓我不禁地想起“萬(wàn)條垂下綠絲絳”此詩(shī)句。小河悄悄地解凍了,魚兒在水中快活地游來(lái)游去,野鴨在河里成群結(jié)隊(duì)地游過(guò)來(lái)劃過(guò)去。所有冬眠的小動(dòng)物們都睜開了惺松的睡眼,盡情呼吸著這清新的空氣。家家戶戶,老老少少,都出來(lái)舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,天上的風(fēng)箏越來(lái)越多,地上的孩子也越來(lái)越多了。

      你聽,小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著,蜜蜂在花叢中嗡嗡地鬧著。春雨沙沙地下著,像牛毛、像花針、像細(xì)絲,密密地斜織著。溪水嘩嘩地流著,好像在彈奏著歡樂(lè)的洗衣謠。小孩子的歡笑聲、叫聲撒滿了整個(gè)田野。

      你聞,在花叢中,總會(huì)有一股淡淡的花香撲鼻而來(lái),田野里,你會(huì)聞到新翻泥土的氣息中帶著青草味兒。

      我多么希望春天永遠(yuǎn)留在身邊!

    春天來(lái)了三年級(jí)作文 篇2

      春天,像一位美麗的.少女,邁著輕盈的步子向我們走來(lái)。

      春天來(lái)到了山坡上。熟睡了一冬的小草被春風(fēng)喚醒了,冒出了嫩黃的小芽,像剛出生的娃娃,擠眉弄眼地打量這個(gè)世界。過(guò)了一段時(shí)間,它們像魔術(shù)似的增了許多變綠了,長(zhǎng)高了。春風(fēng)吹過(guò),小草們歡快的扭著身子,向我們點(diǎn)頭微笑。

      春天來(lái)到了河岸;他給河岸鋪上了一層毛茸茸的地毯,五顏六色的花朵競(jìng)相開放:有紅的、黃的、綠的……十分耀眼。嫵媚多姿的柳樹姑娘甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā),從人們的肩頭拂過(guò)。在春風(fēng)中,他們不停地舞啊,仿佛是在向別人炫耀春天對(duì)他們的撫愛。

      春天來(lái)到了我的家里。院子里的柳樹都開滿了花朵。雪白的梨花、粉紅色的杏花、粉嘟嘟的桃花,最惹人喜愛的是那開在矮墻旁邊的櫻桃花;ㄖΦ拈g縫里冒出了嫩嫩的小芽,那是剛剛長(zhǎng)出來(lái)的樹葉。花的香氣引來(lái)了一群群勤勞的小蜜蜂來(lái)做客。它們扇動(dòng)著透明的翅膀,時(shí)而到這朵花里來(lái)坐坐、來(lái)看看;▋阂惨齺(lái)了愛美的蝴蝶,它們?cè)诨ㄩg飛舞,像是與花兒比美呢!

      在屋檐下,有一群小燕子在銜泥搭窩。它們?cè)趪\嘰喳喳的叫著,仿佛在說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了!”

      春天的景色太美了!我要是一個(gè)畫家,一定會(huì)把春天的景色畫下來(lái)。我愛春天。

    春天來(lái)了三年級(jí)作文 篇3

      一場(chǎng)連綿的春雨過(guò)后,可愛的春姑娘就這樣悄悄地來(lái)了。一眨眼,湖邊的柳樹長(zhǎng)出了嫩芽,一陣風(fēng)吹過(guò),長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝隨風(fēng)舞動(dòng),柳枝上的嫩芽就像一個(gè)個(gè)小女孩穿著美麗的衣裳站著整齊的隊(duì)伍迎接著春姑娘的到來(lái)。

      一個(gè)個(gè)飽脹的馬上就要崩裂似的桃花終于忍不住的綻開她們那美麗的笑臉。黃燦燦的迎春花也爭(zhēng)先恐后的跳上了春姑娘那綠色的裙子上。接著潔白的櫻花,紫色的梅花等等幾乎所有花都趕來(lái)參加春姑娘每年一度舉辦的盛大宴會(huì)。

      一顆顆調(diào)皮的小草生了個(gè)懶腰,從芬芳的泥土里鉆了出來(lái),瞬間就把春姑娘舉辦的宴會(huì)鋪上了一層厚厚的“地毯”。

      三兩只野鴨一搖一擺地跳進(jìn)湖里,悠閑地游到了湖中央跳起了“舞蹈”。它們有時(shí)把頭鉆到水下,來(lái)了個(gè)倒立。又有時(shí)用翅膀拍打著水面。偶爾它們開心的時(shí)候也會(huì)叫幾聲,仿佛在喊:“春天來(lái)了,春天來(lái)了!毙⊙嘧右矎倪b遠(yuǎn)的南方飛了回來(lái)。也有些我叫不出名字的小鳥飛到樹枝上唱起悅耳的歌聲。

      等到了晚上許許多多的星星寶貝在月亮姐姐的帶領(lǐng)下從云彩里跳了出來(lái),點(diǎn)綴著舞臺(tái)。而吃糖里也來(lái)了許多小音樂(lè)家它們從水里鉆了出來(lái)“呱呱”的叫著,它們是誰(shuí)呢?原來(lái)是專門捉害蟲的青蛙衛(wèi)士。

      春天來(lái)了,春天來(lái)了,春天就是一個(gè)五顏六色,百花齊放,萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。

    春天來(lái)了三年級(jí)作文 篇4

      春天來(lái)了,小朋友們都去游樂(lè)場(chǎng)玩耍。我與爸爸媽媽一起去龍泉湖放風(fēng)箏,風(fēng)變得暖與了,草也偷偷的長(zhǎng)出了嫩綠的芽?jī)海埲泻芏嗉议L(zhǎng)帶著孩子在放風(fēng)箏,天上飛著五顏六色的風(fēng)箏,有:果寶、老鷹、超人、海綿寶寶、派阿星、熊大。等等各式各樣的風(fēng)箏在天上飛好看極了。我買了個(gè)果寶風(fēng)箏,可好看了。我拿著風(fēng)箏爸爸在前面拽著線迎著風(fēng)向前跑,我一松手風(fēng)箏晃晃悠悠的飛上了天,爸爸一拉一松一拉一松,風(fēng)箏越飛越高。我學(xué)著爸爸的樣子拽著風(fēng)箏奔跑著。

      這一天,我非常高興。

    春天來(lái)了三年級(jí)作文 篇5

      春天來(lái)了,春天來(lái)了!春天像個(gè)害羞的小姑娘,來(lái)到了我們的世界。把原本雪白的地?fù)Q上了新裝。

      小草從地下悄悄地探出頭來(lái),碧綠的樹木吐出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽;路邊的花朵爭(zhēng)奇斗艷,粉色的桃花、潔白的木蘭花、黃色的迎春花……好看極了。

      燕子從南方飛了回來(lái),可愛的小魚在游來(lái)游去,綠綠的青蛙從洞里跳出來(lái)找蟲子吃;勤勞的小蜜蜂到處忙著采蜜呢……

      春天真美,我愛春天!

    春天來(lái)了三年級(jí)作文 篇6

      教學(xué)目標(biāo):

      1、通過(guò)口語(yǔ)交際,讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉思維能力和口頭語(yǔ)言表達(dá)能力,敢于發(fā)表自己的見解。

      2、激發(fā)學(xué)生熱愛生活,熱愛大自然的情感。

      3、使學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽,養(yǎng)成尊重別人的良好習(xí)慣。

      4、積極參與找春天的實(shí)踐活動(dòng),主動(dòng)與同學(xué)交流春天里的新發(fā)現(xiàn)。

      教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):

      1、講好普通話,逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。

      2、能有條理地表達(dá)意思,能正確地評(píng)議別人的發(fā)言.

      3、在與別人交談的過(guò)程中,態(tài)度自然大方,有禮貌。

      學(xué)情分析

      孩子眼中的春天是獨(dú)特的,他們應(yīng)該很樂(lè)于和別人交流自己看到的和感受到的春天,但在寫作方面,學(xué)生有種害怕的情緒在里面。

      教學(xué)過(guò)程:

      一、創(chuàng)設(shè)情境,走進(jìn)春天。

      1、師:同學(xué)們,你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?你喜歡春天嗎?為什么?

      2、今天我們習(xí)作的題目就是:春天來(lái)了(板書課題)

      二、指導(dǎo)寫作方法。

      說(shuō)到春天,你會(huì)想到哪些詞語(yǔ)呢?(學(xué)生回答)老師也給同學(xué)們帶來(lái)了一些描寫春天的四字詞語(yǔ),我們一起來(lái)讀一讀吧!

      欣賞春天的圖片,感受春天的美麗。

      1、出示一位同學(xué)寫的《春天來(lái)了》,全班學(xué)生齊讀。

      2、學(xué)生評(píng)價(jià)這位同學(xué)寫得怎么樣。

      3、出示另一篇《春天來(lái)了》,兩篇文章進(jìn)行比較,學(xué)生再次評(píng)價(jià)。

      4、師生共同分析第二位同學(xué)寫得好在哪里。

      5、老師小結(jié)寫作方法:抓住事物的特點(diǎn)、運(yùn)用合適的修辭方法。

      三、小組內(nèi)合作寫句子。

      1、出示小組合作要求,老師進(jìn)行講解。

      2、老師出示圖片,小組成員共同討論,選取兩種事物來(lái)寫。

      3、選一名記錄員,把大家說(shuō)的好的句子寫下來(lái)。

      4、班內(nèi)展示。

      四、畫一畫,寫一寫。

      1、學(xué)生在圖畫本上畫出自己眼中的春天,并給自己的畫配上文字。

      2、班內(nèi)展示,同學(xué)之間評(píng)價(jià)。

      3、老師進(jìn)行總結(jié)。

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