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    書包三年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-05-31 19:25:39 三年級(jí) 我要投稿

    實(shí)用的書包三年級(jí)作文匯總九篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的書包三年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

    實(shí)用的書包三年級(jí)作文匯總九篇

    書包三年級(jí)作文 篇1

      世界上有很多與眾不同的東西,比如有汽車、有馬路、還有機(jī)器人......但是,我要說一款與我們學(xué)習(xí)有關(guān)且與眾不同的書包了。

      這種書包的形狀千奇百怪,有圓形的,有愛心形的,還有鯊魚形的......書包的最上方有兩個(gè)按鈕,一個(gè)是紅色的,一個(gè)是綠色的,當(dāng)你把書包的`拉鏈拉開,里面雖然看不到書,但只要按一下綠色的按鈕,你所需要的書就可以跳出來。假若你沒帶這種書,只需按一下紅色的按鈕,書就會(huì)從家里自動(dòng)傳送到書包里,你此時(shí)再按一下綠色的按鈕,書就會(huì)跳出來了。

      這種書包的辨認(rèn)能力很強(qiáng),書包的每一個(gè)地方都有電子眼,主人只要把手指頭放在電子眼上的黃色按鈕的上面,書包自己就可以打開了,若是壞人觸摸它,書包就會(huì)發(fā)出警報(bào)聲。

      這種書包的防御能力也非常強(qiáng),只要有其它的物體擠著它了,它就會(huì)變出兩只手,將其他的物體移到別地方去。

      這種書包還可以自己調(diào)節(jié)溫度。冬天,書包就會(huì)變得很暖和,在你感覺手冷的時(shí)候,你只要摸一下書包,你的手就不會(huì)冷了;夏天,書包會(huì)變得很清涼,當(dāng)你感覺非常熱,也可以摸一下這個(gè)書包,就不會(huì)覺得那么熱了。

      這款與眾不同的書包對(duì)我們有很大的好處,我要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取早一點(diǎn)兒發(fā)明出這種我理想中的書包!

    書包三年級(jí)作文 篇2

      我的書包是奶奶給我買的,我十分喜歡。書包是深藍(lán)色的,上面印著一只活潑可愛的'米老鼠,正張開雙臂好像在歡迎你呢。

      我的書包口像一個(gè)大門,進(jìn)入大門,是一個(gè)大廳,語文書正在里面和沒事干的數(shù)學(xué)書下象棋呢,數(shù)學(xué)書小姐一邊下棋一邊與語文書說話,文具盒被當(dāng)作了棋盤,便說:“語文書大哥,數(shù)學(xué)書小姐,你們別在我身上下棋,小主人還要用我肚子里的寶貝呢!”這邊正說的熱鬧呢,突然,從角落里響起了一陣悠揚(yáng)的歌聲,原來是音樂書在唱歌。只有字典默默的坐在墻角。

      每當(dāng)我遇到不會(huì)寫的字時(shí),字典就會(huì)竄到我的手心;我要拿筆時(shí),文具拿就拼命地向我手心跑去;我要抄寫課文時(shí),語文書就慢吞吞地走到我桌上;我要查數(shù)學(xué)資料,可誰知數(shù)學(xué)書在書包里睡大覺,我正要放下書包,數(shù)學(xué)書醒了,也趕快跑了出來。

      這就是我的書包,每天我都要好好的整理他。

    書包三年級(jí)作文 篇3

      未來的書包有各種各樣的,有三角形的,有正方形的,有長(zhǎng)方形的......各種卡通形狀的也有,當(dāng)然圖案是自己選。

      而且它還小巧玲瓏,背上它就跟沒有背東西一樣。

      而且呀它還有自動(dòng)識(shí)別主人的系統(tǒng)哩,一但書包被人偷走,書包就會(huì)發(fā)出刺耳的聲音,只有回到主人身邊它才會(huì)停止叫聲。

      書包的正面是你自己選擇你自己喜歡的圖案,圖案的上面是個(gè)多功能的平面板,平面板的上面有多種書的名字,只要你說出書的名字書就會(huì)自動(dòng)的跳出來和彈回去。

      另外,書包里還有一個(gè)秘密機(jī)關(guān),可以讓書包正面圖案打開,變成電腦,它可以讓你在遇到不認(rèn)識(shí)的字的.時(shí)候給你充當(dāng)字典讓你查字用,還可以看課外書,可以玩游戲,還可以查閱你想查閱的資料。

      而且一旦你被壞人跟蹤了它就會(huì)把你變到壞人的后面,或者是把你變到附近的商店里,這樣壞人看不到你就不會(huì)再跟蹤你了。

      或者有時(shí)候你可能會(huì)忘記帶書,比如語文書,數(shù)學(xué)書,美術(shù)書,音樂書,你只要說一聲“書包呀書包,請(qǐng)你把我的某某書變出來吧,它就會(huì)馬上給你變出來了。

      我們要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取長(zhǎng)大之后創(chuàng)造出這樣的書包。

    書包三年級(jí)作文 篇4

      現(xiàn)在的學(xué)生要每天背著沉重的書包去上學(xué)。教室在一樓的'學(xué)生還比較幸運(yùn),可教室在二樓、三樓,或是更高樓的學(xué)生就遭了殃。他們要每天背著書包跑上跑下,這可太累了。

      于是,我腦子里閃過一個(gè)念頭:我長(zhǎng)大后想發(fā)明一種書包這種書包可以自如地放大縮小。只要你按一下 左邊的紅色按鈕這個(gè)書包就會(huì)自動(dòng)縮小,只要一個(gè)手指拎著上樓就可以了。到了教室,再按一下右邊的綠色按鈕,書包就會(huì)自動(dòng)放大,變回原樣了。你會(huì)想,那下課時(shí)找書很麻煩怎么辦?的確,如果上語文課,就得在一大堆書里找出語文書,是挺麻煩的。不過別擔(dān)心,這種書包里安裝了一個(gè)托盤,只要你對(duì)著書包說出你想要的書,托盤就會(huì)自動(dòng)找出相對(duì)應(yīng)的書,并且遞給你,這樣就很方便了。這種書包不只有上面兩個(gè)功能,其實(shí)還有其它功能,比如還有自動(dòng)清洗、自動(dòng)整理書等。

      有了這種書包,學(xué)生們就不用為了麻煩而發(fā)愁了,而是可以方便地學(xué)習(xí)了。

    書包三年級(jí)作文 篇5

      三年級(jí)上學(xué)期期末,我花了許多時(shí)間復(fù)習(xí),成績(jī)達(dá)到了媽媽要求的98分。媽媽也兌現(xiàn)了她的承諾:給我買一個(gè)新書包。我想:努力了,果然沒有白費(fèi),我實(shí)在是太開心了!

      書包是漆黑的面,面上有許多粉色的小愛心,玫紅色的邊角,可漂亮了!我給它取名:小可愛。

      我非常喜歡它。自從媽媽給我買了之后,我就天天用它,一天都沒有換過,不管春游還是秋游。我用別的書包不怎么愛惜,要不就放在比較臟的地方,要不就放在地上當(dāng)旅行箱使用,也不管地上臟不臟。對(duì)待這個(gè)書包,我從來都沒有這樣地對(duì)待,因?yàn)樵谖倚闹校靶】蓯邸本褪俏业腵好幫手、好伙伴。我的書無論有多少全是用“小可愛”的“肚子”裝,不管刮風(fēng)還是下雨,都把我的書保護(hù)得好好的。

      你們說,我能不感謝它嗎?

      一天,我突然發(fā)現(xiàn)書包的拉鏈壞了,叫爸爸或媽媽修一下。我真的沒有想到,爸爸不但沒給我修還說我:“書包壞了,重新再買一個(gè)新的不就行了嘛!需要修干什么?浪費(fèi)時(shí)間!”媽媽也在旁邊幫著爸爸說:“你爸爸說得對(duì),根本不需要修的!”我沒有辦法,找爺爺修。爺爺幫忙修好了,我那時(shí)的心情比一開始得了這個(gè)書包還要開心。

      為什么我的書包壞了還要修呢?因?yàn)樗砩嫌形业奈兜,我身上也有它的味道,我不舍得它離開我!

    書包三年級(jí)作文 篇6

     

      我是一只快樂又美麗的小書包,我與小主人朝夕相伴。我全身穿著一條粉色鑲淡粉邊的連衣裙,是圓形的,我的連衣裙的正面有三位優(yōu)雅而高貴的小公主,你看這三位小公主都穿著晚禮服,正要去參加皇家舞會(huì)呢!這條連衣裙的上方還有一行金色的'英文字母,有了它的點(diǎn)綴,我變得更美麗了。

      我的里面有兩層,第一層是用來放小本子的,你別小看那些小本子,它們堆起來可有很高呢!有小練習(xí)本,大練習(xí)本,數(shù)學(xué)本第二層是用來放文具盒與教科書的,那一層里有厚厚的課外書,薄薄的小冊(cè)子,大大的語文、數(shù)學(xué)、英語書等,還有一些音樂啊、科學(xué)啊、體育啊、美術(shù)啊。看著小主人背著沉重的我去上學(xué)時(shí),我會(huì)感到一陣心酸,我常常對(duì)小主人說:小主人,你把那些厚厚的書本拿掉一些吧。不行,那些書包都是上課的必備品,不可以拿掉的。小主人堅(jiān)決的回答我。你都快累垮了呀,還是拿掉一些吧!我說。小主人斬釘截鐵地說:絕對(duì)不行。我知道小主人特愛學(xué)習(xí),所以只能不勸了。

      我很愛小主人,因?yàn)樗芎軔巯,所以我一定?huì)盡到我的一份責(zé)任,把小主人的學(xué)習(xí)用品保管好,并與小主人成為永遠(yuǎn)的好朋友。

    書包三年級(jí)作文 篇7

      在不知不覺中,我已經(jīng)是一名三年級(jí)的小學(xué)生了。隨著年級(jí)的升高,學(xué)科增多了,課程表上出現(xiàn)了好幾個(gè)新名詞,書包也跟著胖了起來。對(duì)我們這些小塊頭來說,書包的重量是個(gè)不容忽視的大負(fù)擔(dān)。

      每天早上,爸爸幫我拎著書包下樓,送我去學(xué)校;每天放學(xué)后,爸爸接我回家,書包也不需要我自己背。日復(fù)一日,我就忘記了原來背書包應(yīng)該是我自己該做的事情。直到那一天,外婆接我步行回家的時(shí)候,她自然而然地就接過我的書包背到自己肩上。而我呢,理所應(yīng)當(dāng)?shù)馗瑢W(xué)們一路蹦蹦跳跳地聊天說笑。當(dāng)我與同學(xué)道別的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)外婆背著書包落在后面,從離我很遠(yuǎn)的地方慢慢走來。心里涌起了一陣異樣的'感覺,我跑向外婆,一邊用力搶過書包,一邊請(qǐng)求道:“外婆,書包是我的,我自己背。您辛苦了!”我的小身體此時(shí)充滿了能量,外婆拗不過我,直夸我“真的長(zhǎng)大了”!

      從那以后,我把書包里的書本及學(xué)習(xí)用品重新整理,每天能不帶回家的書本就盡量放在學(xué)校柜子里,這樣既可以不耽誤學(xué)習(xí),又可以給書包減負(fù)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的使命,書包再重也是我自己的書包。自己的書包自己整理,自己的書包自己背,都是我最應(yīng)該做的事情。我肩上的書包減肥了,我的腳步輕快了,我的心里美滋滋的,因?yàn)槲艺一亓恕拔摇钡臅?/p>

    書包三年級(jí)作文 篇8

      現(xiàn)在的書包只能裝學(xué)習(xí)用品,清書包還要自己清,有時(shí)可能會(huì)忘記帶課本或作業(yè)本,所以,我才發(fā)明了一個(gè)獨(dú)一無二的智能書包。

      我的書包設(shè)計(jì)有藍(lán)白、粉白、黃白、綠加銀白這四種顏色的智能書包。這種書包的`左右兩邊有兩個(gè)小口袋,這可不是放水杯的地方哦!這里是兩只機(jī)器手,機(jī)器手可以幫你清理書包。你只要把課程表給機(jī)器手,然后,機(jī)器手會(huì)把課程表掃描一遍,就能自動(dòng)清理書包,他不僅清得快又整齊,還不會(huì)缺東少西,讓你用得特別放心。下課時(shí),你只管出去休息,放心,機(jī)器手既能替你收拾這節(jié)課的用品,又能幫你把下節(jié)課的課前準(zhǔn)備做好。

      我的書包還能打電話。比如,你和一個(gè)同學(xué)想去別人家玩,你可以事先約好她們,再給媽媽打一個(gè)電話,媽媽同意你就可以出去玩了。

      我的書包還有個(gè)百度功能。當(dāng)你寫作業(yè)遇到絞盡腦汁也想不出的題目,你只要點(diǎn)一下書包上的麥克風(fēng),說出問題,屏幕上就會(huì)立刻出現(xiàn)正確的答案,這樣,我們的學(xué)習(xí)就輕松多了。

      我的書包有伸縮滾輪,所以他能自己走路,無論是上樓梯還是下坡,都沒有問題,如果他摔倒了,就馬上會(huì)用機(jī)器手把他自己撐起來,馬上趕上去,跟在主人后面,活像一個(gè)“跟屁蟲”。小朋友上學(xué)再也不用背著沉甸甸的書包了。

      老師,如果妞妞那時(shí)帶娃來買書包,我給您打折哦!

    書包三年級(jí)作文 篇9

      一轉(zhuǎn)眼,到了20xx年了,我是個(gè)老師了,當(dāng)我初次看到了小學(xué)生的新型書包,驚訝不已。不信,請(qǐng)聽我來介紹介紹吧。

      瞧,小學(xué)生們都坐上了一輛輛微型“汽車”,這種“汽車”的造型像甲殼蟲,體積不大,只能容得下一個(gè)坐著的孩子。它很“智能”,小學(xué)生自己上學(xué),不必家長(zhǎng)接送,因?yàn)檐囎涌梢灶A(yù)先設(shè)置好上學(xué)路線,孩子一上了車,家長(zhǎng)就可以監(jiān)控孩子上學(xué)的路程。它很安全,遇到障礙物會(huì)主動(dòng)避開,就是遇到強(qiáng)烈的`撞擊也不會(huì)有損傷,它很堅(jiān)固。要是遇到陌生人攔截呢,智能系統(tǒng)會(huì)主動(dòng)報(bào)警,所以,小學(xué)生乘坐這款“微型汽車”上學(xué),家長(zhǎng)可以完全放心。

      您可能會(huì)問:“咦,你介紹的怎么是“汽車”呢?你扯遠(yuǎn)了吧?”您別急,聽我往下說:

      這款汽車一到學(xué)校門口,說變就變,立即變形、重組——多余的部分重疊縮小,有用的部位張開,變成一個(gè)“新型柜子”,呀!那是啥?小學(xué)生很輕便地放在肩上,才知道這是“書包”。仔細(xì)看這個(gè)書包,除了可以裝書,它還有著神奇的功能。它的正面有一個(gè)觸摸屏幕,只要輕輕一點(diǎn),就能翻閱“工具書”,查找我們需要的東西,也可以在這里進(jìn)入“電子圖書館”閱讀。更有趣的是,我們可以帶上“3D”眼鏡,書包屏幕讓我們跟著老師和同學(xué)進(jìn)入虛擬的世界探究,比如到太空遨游,到埃及金字塔探究“寶藏”,到百慕大三角探險(xiǎn)……

      聽說這種新型書包還很實(shí)用呢,小學(xué)生可以把自己的作業(yè)在書包屏幕前一拍照,作業(yè)的答題情況就進(jìn)入系統(tǒng),系統(tǒng)不僅能夠用語音告訴你對(duì)錯(cuò),當(dāng)不懂時(shí)它能耐心地提示,還能出幾道類似的題目,考考是不是已經(jīng)掌握了。它真是學(xué)習(xí)的好助手。

      新型書包還是小學(xué)生的好伙伴,早上能提醒早起早讀,一起背誦唐詩(shī),晚上提醒主人快快入睡,并送一首輕緩的音樂伴著主人如夢(mèng)……

      新型的書包,神奇吧!

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