【精品】春天小學(xué)三年級(jí)作文錦集10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的春天小學(xué)三年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
春天小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，也是萬(wàn)紫千紅、鳥語(yǔ)花香的季節(jié)。
春天的景物是美麗的。花紅了，草綠了，樹也發(fā)芽了，燕子從北方飛回來(lái)了，大地也就得越來(lái)越病了。在山的中間有一條清澈見底的小河，我聽到了流水聲、鳥鳴聲，蟲鳴聲，各種各樣的聲音都匯集在一起，動(dòng)聽極了。春天到了，讓我感受到天氣變暖，環(huán)境也變美了。
春天也是一位音樂家，它讓小雨滴們滴滴答答地敲打著美妙的音符，奏出了最動(dòng)聽的樂曲。春雨是無(wú)私的，甘美的春雨，像蛛絲一樣輕，像針尖一樣細(xì)。春雨像線一樣長(zhǎng)，像用篩子篩過(guò)一樣密。
春天百花盛開，楊柳吐綠，山清水秀。春的氣息是爽快的，也是暖和的。看！那邊河水里一群小鴨子正在嬉戲。俗話說(shuō)的好“春江水暖鴨先知”。
春天喚醒了大地，喚醒了春天里的一草一木，你看。春暖花開，春光明媚這般影像簡(jiǎn)直沒法比喻。
啊！春天你不僅春色迷人，而且也是鶯歌燕舞，我喜歡春天！
春天小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
春天像一位羞澀的少女，悄無(wú)聲息地來(lái)了。
她來(lái)到了河岸邊，桃花開了，有的花瓣全展開了，有的才展開一兩片花瓣兒，有的還是花骨朵，但飽漲得好像馬上要破裂似的。迎春花開出了一串串的小黃花，垂掛在河岸邊，整條河岸頓時(shí)有了春天的信號(hào)。
她來(lái)到了我們的身邊，輕輕地吹著春風(fēng)，我們感覺到了春天的氣息，臉上都洋溢著笑容。
春天，又像一位頑皮的小女孩，臉色說(shuō)變就變。
剛剛還是春意暖暖，一陣春風(fēng)吹來(lái)，就滴答滴答下起了春雨。
滴答，滴答，春雨滋潤(rùn)了泥土，小草悄悄露出了頭。我家種的鳳仙花籽也急不可待地發(fā)了芽，像是要急著趕上春天的腳步。
滴答，滴答，春雨像一把鑰匙，悄悄地把春天的大門打開了。大地喝飽了水，蘇醒了。轟隆隆的春雷像鬧鐘一樣，把所有的生命都喚醒了：小鳥嘰嘰喳喳地唱起了春天的歌，小松鼠上躥下跳地在尋找美食，小螞蟻也排著隊(duì)到處忙碌著。
我眼中的春天，像一位充滿活力的少女，總是給人們帶來(lái)新的生命，新的希望。我愛這樣的春天。
春天小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
“春雨驚春清谷天�！薄�
春姑娘邁著輕快的步伐，帶著她那五彩繽紛的顏料來(lái)了。
你們看，它把綠色給了小草，翠色欲流，一陣風(fēng)吹來(lái)，扭動(dòng)著身姿，翩翩起舞。它把粉色給了花兒；芍藥、迎春、連翹、梅花、白玉蘭、結(jié)香、貼梗海棠、桃花、櫻花、紫葉李、榆葉梅、棣棠、紫荊、含笑、山茶、牡丹爭(zhēng)奇斗艷，張開可愛的笑臉。
我走在公園里上，步入園中，我的眼睛應(yīng)接不暇，一棵充滿活力的櫻花樹都展開了美麗的花朵，花大約銅錢大小，有的是五個(gè)單單的粉色花瓣，中間是銀白色的花蕊，宛如中國(guó)的臘梅花；有的多層，十幾個(gè)花瓣湊在一起，鵝黃色的花蕊，又艷麗，又嬌媚。
小溪水解凍了，日夜流淌，它清中帶綠，綠中帶藍(lán)，而藍(lán)中帶著春姑娘的愛像，靜的妙齡少女伸開玉臂，它又像調(diào)皮的小男孩兒在玩接力比賽，一個(gè)有一個(gè)地撞在石頭上，撞疼了也不哭，有的和岸邊的小花，小草玩起耍來(lái)，有的和大樹比高，有的還和河里的小動(dòng)物玩了起來(lái)，更有趣的是，有的居然還想和小鳥遨游天空，一下子，從天空摔了下來(lái)。
它拂著楊柳垂下水面的“秀發(fā)”鉆進(jìn)一座雙拱的石橋，快樂地向遠(yuǎn)方流去。陽(yáng)光照射下的小溪波光粼粼，仿佛綢帶上鑲嵌了閃閃發(fā)亮的寶石。
春天小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
今天是星期六，是個(gè)艷陽(yáng)天，媽媽帶我去田野里隨便走走，看看能不能找到春天。
風(fēng)吹在臉上，還有點(diǎn)冷，不過(guò)陽(yáng)光很暖和。我們走在窄窄的田埂上，呼吸著清新的空氣。田埂上野草東一片西一片地長(zhǎng)著。媽媽指給我看哪些是馬蘭，那些是薺菜，它們長(zhǎng)得嫩生生的。田埂上還有各色指甲板大小的野花開了，有紫的、藍(lán)的、黃的、紅的，真美啊！我情不自禁地停下腳步細(xì)細(xì)欣賞。媽媽摘了一朵野花，我忙說(shuō)：“別摘，應(yīng)該讓大家一起看�！�
田野里有一條溝，水不深，卻清澈透明，輕輕地流著，仿佛流淌著一首優(yōu)美的曲子。遠(yuǎn)處的樹抽出細(xì)細(xì)嫩芽，好像是春天的眼睛。有幾只麻雀站在樹枝上嘰嘰喳喳地叫了一會(huì)兒，跳躍了一陣子，拍拍翅膀飛走了，它們可能去找玩伴了。
一些不知名的綠色小蟲子在田埂上悠閑地散步，一見到我們就慌慌張張地飛走了，膽子可真小。媽媽抓住一只蚱蜢，當(dāng)她攤開手掌讓我玩時(shí)，它一下子蹦進(jìn)草叢里不見了，真是個(gè)機(jī)靈鬼。
當(dāng)我依依不舍地離開田野時(shí)，心想，我已經(jīng)在田野里找到了春天，它生機(jī)勃勃，美麗可愛。
春天小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
一個(gè)早春的清晨，冷風(fēng)呼呼地吹著，我心想：人們都說(shuō)春天來(lái)了，可是春天在哪里呢？我決定和佳姐一起去大自然中尋找春天的足跡。
我們來(lái)到田野里，農(nóng)民伯伯正忙著耕田，機(jī)械的響聲，農(nóng)民伯伯的歡聲笑語(yǔ)，組成了春天的交響樂。
我們來(lái)到小河邊，柳樹忙著梳理自己的長(zhǎng)發(fā)，河里的冰融化了，小河暢快地流淌著，小魚不時(shí)從水中探出頭來(lái)呼吸新鮮空氣，小鴨子也在水中嘎嘎地叫著，好像在預(yù)報(bào)春的消息。
我們來(lái)到花園里，花兒們爭(zhēng)奇斗艷，紅的似火，粉的如霞，白的似雪，黃的像金子。花園里彌漫著誘人的.花香，蜜蜂把頭靠在柔嫩的花瓣上，蝴蝶在花間跳起舞來(lái)。
我們來(lái)到草原，馬兒飛跑著，螞蚱在草叢里穿梭跳躍，牛羊吃著新鮮的嫩草，小鳥在天空中唧唧喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“春來(lái)了！春來(lái)了！”。
“春天在哪里呀？春天在哪里。”每當(dāng)唱這首歌時(shí)，春天那美麗的景色就好像浮現(xiàn)在我眼前。
春天小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。一場(chǎng)春雨過(guò)后，小草悄悄地從地里鉆出來(lái)，給大地穿上了綠衣。來(lái)到河塘邊，柳樹也吐出了鵝黃般的嫩芽，又細(xì)又長(zhǎng)的枝條在春風(fēng)的吹拂下左右搖擺，仿佛春姑娘在梳理自己的長(zhǎng)發(fā)。
走在大街上，路旁的白楊樹綻出嫩綠的小芽，長(zhǎng)出了新葉，挺直的雪松松針泛出一片新綠，像站崗的士兵。來(lái)到公園里，五顏六色的鮮花竟相開放，紅的、黃的、紫的......到處都是花的海洋。藍(lán)藍(lán)的天空潔白的白云就像形態(tài)各異可愛的小羊糕，輕柔的春風(fēng)吹來(lái)，就像媽媽輕輕撫摸孩子的臉，暖暖的、柔柔的。
這就是我眼中的春天，是美麗的，是溫柔的。
春天小學(xué)三年級(jí)作文 篇7
春天是一本書
我喜歡春天這本書.這本迷人的書，有雪、雨、芽三個(gè)章節(jié)。
第一章：雪
在杭州，春天下雪并不是什么奇怪的事兒，人們?cè)缇土?xí)以為常了。有的大人可不喜歡雪了，他們嫌雪寒冷刺骨，嫌雪會(huì)阻礙交通。而對(duì)于我們這些孩子來(lái)說(shuō)，下雪是我們的最愛：天空中飄飄灑灑的雪花是我們的摯友，白得沒有瑕疵的雪地是我們的樂園。小精靈似的雪花飄啊飄，飄進(jìn)了我們的心田，飄出了春的歌唱。雪地里總有我們這么一群孩子，在盡情地玩耍嬉戲。此時(shí)的我們沒有煩惱，沒有焦慮，只有快樂……
第二章：雨
有人說(shuō)，春雨是溫柔友善的代名詞，我可不這么認(rèn)為。這不，它又在窗外鬧了。它不像夏天的雨，來(lái)得快，去得也快。春雨就像自己的愿望沒有被滿足的孩子，會(huì)纏著你撒嬌，非要你答應(yīng)不可；也像長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員，爆發(fā)力不足，而耐力有余。不過(guò)，春雨再吵、再鬧、再調(diào)皮，也只是個(gè)幼稚的孩子，請(qǐng)不要因?yàn)樗奶詺舛鴮?duì)它反感。
第三章：芽
春天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，各種植物開始吐芽了。柳樹的枝條上有了隱隱約約、稀稀疏疏的綠；各種野花兒，迫不及待地綻開了花蕾；就連路邊那些不起眼的野草，也從泥土中探出了小腦袋，為大地增添了勃勃生機(jī)。
我愛春天！我癡癡地閱讀春天這本書，慢慢咀嚼著，細(xì)細(xì)品味著，已從書中尋覓到別樣的精彩……
春天小學(xué)三年級(jí)作文 篇8
不知不覺的寒風(fēng)帶走了冬天，那一只只南來(lái)的燕子帶來(lái)了溫暖的春天。然后蔚藍(lán)色的天空中漂浮著朵朵白云。柔柔地，小草拂著褲管，春的氣息那么真實(shí)地貼近肌膚。有露珠停留，在葉尖墜墜不肯滑落。不肯滑落的還有春天的色彩，明亮而輕快。
在這春的季節(jié)，一聲聲鳥鳴就是我們起床的鈴聲。第一聲鳥鳴，就從樹叢中的那頭傳來(lái)，漸漸地越聽越美，你會(huì)感到這的世間萬(wàn)物，一瞬間蕩然無(wú)存。第二聲鳥鳴，就從海的那頭傳來(lái)，是海的呼嘯，是鳥在歌唱，你會(huì)覺得海是那么的寬闊。第三聲，代表著春，然后代表著春天的蘇醒，河水漸漸地解凍，一片春意蕩漾的景色。躺在春天的陽(yáng)光下，你會(huì)越來(lái)越發(fā)覺，是那么的愜意。陽(yáng)光從你的指尖穿過(guò)，任陽(yáng)光放肆的撫摸。在那稀疏的葉間，陽(yáng)光成了一絲絲的金線，勾勒出一幅耀眼的圖案，掛在我和春天之間。
一陣春風(fēng)拂過(guò)，小花擺動(dòng)著芊芊細(xì)腰，展現(xiàn)著迷人的舞姿，然后風(fēng)越大，她卻藏得越深，一閃一閃的，從草叢里，一向竄到小區(qū)外。在校區(qū)里，有一處更顯得春的生機(jī)四射，然后那就是校園里的花壇�；▔锏墓嗄緟簿G了，從銀裝素裹，變成了綠色蓬帳，一棵棵小樹苗，像一二年級(jí)的小妹妹、小弟弟們一樣，在陽(yáng)光雨露下茁壯成長(zhǎng)。
春雨綿綿的下吧，下多一點(diǎn)，你會(huì)哺育整個(gè)春季的精靈，然后你會(huì)為整個(gè)春季增添勃勃生機(jī)，你會(huì)讓小草更加翠綠，你會(huì)讓小花更加美麗。啊！原先是你給了泉水綠色的生命。
有人說(shuō)，春天是綠色的，有人說(shuō)，春天是白色的，有人說(shuō)，然后春天是透明的，有人說(shuō)，春天是粉色的，還有人說(shuō)，春天是金色的……我覺得，春天是五彩的，春天里的花，是粉色的，春天里的草，是綠色的，春天里的陽(yáng)光是金色的，春天里的風(fēng)箏是五彩的。美麗而又富有生機(jī)的春天，是許許多多的顏色交織出來(lái)的。
在春天的柔波里，我甘心做一株小草，一朵小花，一棵小樹，在園丁辛勤的澆灌下，正快樂的成長(zhǎng)，把祖國(guó)的春天點(diǎn)綴的更加美麗。
春天小學(xué)三年級(jí)作文 篇9
愛美大概是人的天性吧。宇宙間美的東西很多，花在其中占重要的地位。愛花的國(guó)家也很多。當(dāng)然，中國(guó)也不例外。
現(xiàn)在的中國(guó)人家家戶戶都在養(yǎng)花，杭州是人間的天堂，每當(dāng)春天一到，那姹紫嫣紅的花就在每個(gè)小區(qū)里盛開了。當(dāng)然，我們小區(qū)也一樣。
瞧！那山茶樹上開滿了茶花。那一朵朵紅色的花，就像孩子們那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ�。有的茶花全開了，你可以看出里面黃色的花蕊；有的半開著，就像羞澀的少女；有的還沒開�？纯催@朵花很美；看看那朵花也很美；站在這棵樹下看看很美；站在那棵樹下看看也很每。這些花，讓我也變成了一朵茶花，在茶花群里翩翩起舞呢！小小的杏花也很惹人喜愛，那花雖小。卻開出別樣的風(fēng)采。它開得密密麻麻的，從樹根開到樹梢，一簇簇、一叢叢，密密層層，不留一點(diǎn)縫隙，樹枝被壓彎了，就像花園里花的噴泉。杏花旁有一片灌木叢，它們好像無(wú)人管似的。它們像怎么長(zhǎng)就怎么長(zhǎng)，它若長(zhǎng)到別人的窗戶外去也沒有人管。小區(qū)里還有一對(duì)夫妻在打羽毛球，看他們那樣認(rèn)真，那樣仔細(xì)的樣子，我也想打了。小區(qū)內(nèi)還有些小朋友在滾鐵環(huán)，他們分成兩隊(duì)，喊加油！
“春天在哪里啊，春天在哪里……”每當(dāng)這首歌在我耳邊響起時(shí)，我會(huì)回答：“春天在我的小區(qū)里！”
春天小學(xué)三年級(jí)作文 篇10
春天悄悄地來(lái)了，小草偷偷地從土里鉆了出來(lái)，花兒也從花苞里擠了出來(lái)，整個(gè)校園都變得更綠了些。 早晨，走進(jìn)校園。呼吸著學(xué)校的新鮮空氣，聞著迎面撲來(lái)的花香，一切都是多么美好��！ 春姑娘躲在哪兒呢？我在校園里仔細(xì)地尋找著春姑娘的足跡。
找到了！找到了！春姑娘躲在花叢中。群花綻開了笑容，散發(fā)出陣陣沁人肺腑的清香，用自己嬌小的身姿裝扮著我們的校園。
找到了！找到了！春姑娘躲在樹林里，幾棵大樹煥然一新。鳥兒在枝頭間飛來(lái)飛去，在樹梢上婉轉(zhuǎn)的歌唱。
找到了！找到了！春姑娘在校園的班級(jí)里。上課了，從教室里傳出清脆的讀書聲。下課了，操場(chǎng)上、教室里......到處都是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
原來(lái)，校園里每一個(gè)角落都充滿著濃濃的春意。
春姑娘在這兒播下了希望的種子，使校園充滿了勃勃生機(jī)。校園里，每個(gè)同學(xué)都充滿著朝氣。我呢？是否應(yīng)該在這個(gè)在這個(gè)充滿希望的季節(jié)里勤奮刻苦、好好學(xué)習(xí)呢？
看到眼前這片美麗的景象，我努力學(xué)習(xí)的決心更為堅(jiān)定了！
��！多美的校園！多美的春天！
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