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    老師不在三年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-05-26 20:37:29 三年級(jí) 我要投稿

    有關(guān)老師不在三年級(jí)作文十篇

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的老師不在三年級(jí)作文10篇,希望能夠幫助到大家。

    有關(guān)老師不在三年級(jí)作文十篇

    老師不在三年級(jí)作文 篇1

      “禁絕說(shuō)話!”班長(zhǎng)瞪大眼睛,啰哩叭嗦的叫著。唉啊!“山中無(wú)老虎,山公當(dāng)大王!苯處熞徊辉诮淌,還有誰(shuí)不被照妖鏡照出本性?江山易改,本性難改嘛!平常被學(xué)習(xí)沖昏頭的咱們,也該放松一下。

      只要教師不在的時(shí)分,咱們班的撲克牌團(tuán)就出馬了,牌都還沒(méi)拿出來(lái),牌咖都已坐好好,“唉唉!我八胡!”“抱歉!我十胡!”當(dāng)咱們剛打得入神,咱們班的世界頂尖馬戲團(tuán)就出團(tuán)了,喔喔!一個(gè)后空翻,唉!又一個(gè)地板動(dòng)作,真是又酷又炫;還有一個(gè)開(kāi)端扮演,他最擅長(zhǎng)的戲法了,咱們班還有只長(zhǎng)頸鹿,不只玩撲克牌做弊榜首,連把風(fēng)也是榜首的喔!

      還有人在座位上拼命的寫(xiě)功課去了,寫(xiě)多少就算多少,明明教師說(shuō)要回家寫(xiě),但是他們偏要在學(xué)校寫(xiě),被教師抓去訓(xùn)話,他們也左耳聽(tīng)右耳出;有些同學(xué)還倒頭大睡,睡得東倒西歪,夢(mèng)周公去了呢!有些同學(xué)還開(kāi)起了聯(lián)歡會(huì),大包小包洋芋片、薯?xiàng)l……等等的好菜都出馬了;還有人拿起了電動(dòng)玩具,開(kāi)起了電動(dòng)玩具店,玩十分鐘五塊錢(qián)的價(jià)錢(qián)難怪咱們搶瘋了,靠他那兩臺(tái)最新式的電動(dòng),他都不必?zé)⿶罌](méi)零用錢(qián)了。

      唉呀呀!當(dāng)咱們正玩得正入迷時(shí),俄然咱們班的長(zhǎng)頸鹿大叫:“教師來(lái)了!”此時(shí)此刻,當(dāng)即安靜得毫無(wú)聲響,唉!原本熱得快瘋的我馬上覺(jué)得涼爽多了,難怪咱們都說(shuō)“心靜天然涼”。我現(xiàn)在才知道教師在的時(shí)分,真好!,教師!對(duì)不!盡管咱們有點(diǎn)調(diào)皮搗蛋,但是我期望你能寬恕,。

    老師不在三年級(jí)作文 篇2

      這次,周老師去參加省里的上課比賽,她出去需要好幾天的時(shí)間。這更能體現(xiàn)出我們的能力了,正因如此,在殷老師的帶領(lǐng)下,我們十分努力,得到了許多任課老師的認(rèn)可。

      因?yàn)榕,使班?jí)的表現(xiàn)越來(lái)越好,我也不例外,爭(zhēng)取為班級(jí)做些什么;我還是一個(gè)小幫手呢,哪兒需要幫忙,我就會(huì)參與幫助的隊(duì)伍,直到完成任務(wù)為止。

      班干部們也十分負(fù)責(zé),每時(shí)每刻都提醒我們,把教室的里里外外管得井井有條,看起來(lái)很辛苦。雖然有個(gè)別同學(xué)抵不住淘氣的誘惑,有些得意忘形,但是大部分同學(xué)還是認(rèn)真聽(tīng)班干部的指示,積極配合,遵守紀(jì)律,就跟平時(shí)一般。

      周老師,平時(shí)都是您來(lái)管理我們的。教室里除了朗朗的讀書(shū)聲,就是沙沙的寫(xiě)字聲,一片安靜。同學(xué)們個(gè)個(gè)都很認(rèn)真地做著自己的事情。但是這幾天,您沒(méi)管我們,在殷老師和班干部的帶領(lǐng)下,同學(xué)們的表現(xiàn)幾乎差不多,都認(rèn)真聽(tīng)講,我們似乎長(zhǎng)大了許多。我們不會(huì)讓您失望的,您會(huì)為我們驕傲、自豪的。

    老師不在三年級(jí)作文 篇3

      周老師不在家,教室里鬧翻天,有的交頭接耳,有的回頭說(shuō)話。

      在上語(yǔ)文課時(shí),同學(xué)們不像周老師在家時(shí)狀態(tài)那么好,正確率很低,連我也不例外。

      這星期周教師不在家,語(yǔ)文課由其它老師代上,有二班的周老師、四班的劉老師、七班裴老師、五班陳老師等。令我印象最深的是二班周老師和四班劉老師。

      當(dāng)二班周老師走進(jìn)教室時(shí),我還以為要上第十三課呢,結(jié)果她卻在黑板上寫(xiě)下了今天的課題:“有趣的報(bào)紙”五個(gè)大字,我好奇的兩眼放光。她給我們介紹了報(bào)紙吉尼斯。它們是最小的報(bào)紙、最長(zhǎng)的報(bào)紙、最重的報(bào)紙和報(bào)名最長(zhǎng)的報(bào)紙。最重的報(bào)紙等于56份揚(yáng)子晚報(bào)!我很想見(jiàn)識(shí)一下這些有趣的報(bào)紙。這次的課特別生動(dòng)、有趣、現(xiàn)在我還記憶猶新。

      周四品社課由劉老師上,之前他經(jīng)常講一些課外知識(shí),我很喜歡他,可這次課令我很失望。劉老師讓我們讀書(shū),同學(xué)們?nèi)珦淼綍?shū)架上借,劉老師生氣了。他在黑板上寫(xiě)了”1-12課詞*2“抄完了才能放學(xué)。有人認(rèn)為劉老師開(kāi)玩笑,不會(huì)檢查,可這次是真的!我上陽(yáng)光課也在抄,我抄得雙手發(fā)麻,眼睛發(fā)酸,心煩及了。

      回家的路上我就開(kāi)始想念周老師了,還是周老師好。∷涣P個(gè)別表現(xiàn)不好的同學(xué),不會(huì)罰全班,這樣才公平公正!

      周老師,您快回來(lái)吧!

    老師不在三年級(jí)作文 篇4

      昨天上午的第三節(jié)體育課,因?yàn)轶w育老師帶領(lǐng)學(xué)校代表隊(duì)去憲梓中學(xué)參加運(yùn)動(dòng)會(huì),所以這節(jié)課就沒(méi)有老師來(lái)上課了,班主任梁老師要求我們自由活動(dòng)但不要打架。

      我們個(gè)個(gè)樂(lè)翻了天,為今天沒(méi)有人來(lái)約束我們而興奮,認(rèn)為這是一次難得的好機(jī)會(huì),同學(xué)們有的留在教室里訂正作業(yè),而大多數(shù)人來(lái)到學(xué)校的大操場(chǎng)自由自在地活動(dòng)起來(lái),有的跑步,有的跳遠(yuǎn),還有的在打雙杠或單杠、踢毽子、跳繩子,玩得特別有勁,個(gè)個(gè)都大汗淋漓、面紅耳赤。

      過(guò)了一會(huì)幾,有一些同學(xué)便從囗袋子里拿出錢(qián)來(lái)到附近的小店買(mǎi)小吃,有的買(mǎi)熱狗,有的買(mǎi)餅干或糖果等小囗,有個(gè)同學(xué)一次就買(mǎi)了好幾條熱狗請(qǐng)人吃。我也讓人給我買(mǎi)了一瓶礦泉水來(lái)吃,大約有十幾個(gè)人都吃得津津有味、不亦樂(lè)乎。我們的舉動(dòng)很快被班主任梁老師發(fā)覺(jué),當(dāng)天下午放學(xué)后便找我們嚴(yán)肅談話,指出錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,。今天上午又再次找相關(guān)的同學(xué)了解,核實(shí)昨天的真實(shí)情況,并且將情況轉(zhuǎn)告了家長(zhǎng),讓我們受到了一次深刻的教育。通過(guò)老師和家長(zhǎng)的教育,讓我知道了這樣做是錯(cuò)誤的,也讓我認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性這種行為不但敗壞了班風(fēng)而且違犯了校規(guī)。首先讓我認(rèn)識(shí)到自己的紀(jì)律性太差,老師不在的時(shí)候就亂了套,就不能自覺(jué)遵守紀(jì)律,老師不滿意、家長(zhǎng)放心;其次是身上帶著錢(qián)就會(huì)惹麻煩,今天你請(qǐng)我,明天我請(qǐng)你,就會(huì)拉幫結(jié)派、鬧不團(tuán)結(jié);兩次是好吃小囗就會(huì)無(wú)心向?qū)W,還會(huì)養(yǎng)成壞習(xí)慣,沒(méi)有錢(qián)時(shí)就會(huì)走邪路。

      通過(guò)這次教育我們一定會(huì)改正這種不良習(xí)慣,做一個(gè)遵守紀(jì)律的好學(xué)生。

    老師不在三年級(jí)作文 篇5

      今天老師都去體檢了,教室里鴉雀無(wú)聲,只有各別同學(xué)在說(shuō)話。我到教室的時(shí)候他(她)們都特別認(rèn)真的在自己的座位上寫(xiě)作業(yè),沒(méi)有人說(shuō)過(guò)話。

      突然二班的王老師走到窗前說(shuō):“你們?cè)趺催@么乖啊”王老師走了之后胡天祺很高興的耶了一下,可出乎他預(yù)料的是胡雨欣說(shuō):“你覺(jué)得你們真的很乖嗎?”

      過(guò)了一會(huì)兒時(shí)老師來(lái)了,她先給我的把大練習(xí)測(cè)上的最后兩道題講完,然后在讓我們訂正,可后面有幾個(gè)同學(xué)一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,要緊在座位上訂正,所以老師讓我們畫(huà)圖后面那幾個(gè)沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去的都沒(méi)畫(huà)。

      到了第一節(jié)課老師先把第八課講完,再幫我們把這一課的知識(shí)點(diǎn)畫(huà)了,然后讓我們把《老師不在的時(shí)候》寫(xiě)下來(lái),還告訴我們這篇文章跟以前一樣,也是總、分、總的構(gòu)段方式,把老師不在時(shí)發(fā)生的事情寫(xiě)下來(lái)。

      老師是為了體驗(yàn)我們自不自覺(jué)的。

    老師不在三年級(jí)作文 篇6

      教師說(shuō):“各位同學(xué)!教師現(xiàn)在要開(kāi)會(huì),請(qǐng)我們自習(xí)!蓖郏〗處熞ラ_(kāi)會(huì),全班欣喜若狂!

      教師才剛踏出教室,全班就開(kāi)端眾說(shuō)紛紜,你一言,我一語(yǔ)的開(kāi)端煩躁。有的人毛遂自薦的上臺(tái)扮演,活像馬戲團(tuán)一樣的精采,叫人不由驚嘆連連、贊不絕口!有一幕班長(zhǎng)順手拿起粉筆當(dāng)兵器,用“彈指神功”射向小丑——小白的身上,哇!真是神乎其技,彈無(wú)虛發(fā)耶!小白愈加不管形象,扮演拿手絕活花招,搖擺歪七扭八的身軀,口里哼唱著如黃鶯出谷般醉人的“娘娘腔”動(dòng)靜,圍觀的同學(xué)看得呆若木雞,有的手舞足蹈合作配樂(lè),真是一場(chǎng)精采絕倫的好戲。

      有些人能夠安靜如松,不被小白的扮演所影響;有的人坐著,像白叟發(fā)呆般的坐在那里口水直流;有的趕忙把回家功課先行做完,真是會(huì)使用歲月;有的聚精會(huì)神在畫(huà)一幅賞心悅目、生動(dòng)活潑的曠世畫(huà)作——“教師不在的時(shí)分”……

      當(dāng)我們正興高采烈時(shí),教師俄然走進(jìn)教室,全班立刻萬(wàn)籟俱寂,紛繁坐回自己的方位上,不敢說(shuō)話,僅僅安安靜靜的等教師開(kāi)口,預(yù)備挨罵。俄然,“當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!”下課鐘動(dòng)靜,真是太棒了!但方才坐在方位上紀(jì)錄同學(xué)一舉一動(dòng)的小花,立刻跑過(guò)去向教師報(bào)告。有的人心驚膽跳、有人拍手叫好、有人仗義執(zhí)言……當(dāng)教師不在的時(shí),班上的情況真不少!

    老師不在三年級(jí)作文 篇7

      昨天上午的第三節(jié)體育課,因?yàn)轶w育老師帶領(lǐng)學(xué)校代表隊(duì)去憲梓中學(xué)參加運(yùn)動(dòng)會(huì),所以這節(jié)課就沒(méi)有老師來(lái)上課了,班主任梁老師要求我們自由活動(dòng)但不要打架。

      我們個(gè)個(gè)樂(lè)翻了天,為今天沒(méi)有人來(lái)約束我們而興奮,認(rèn)為這是一次難得的好機(jī)會(huì),同學(xué)們有的留在教室里訂正作業(yè),而大多數(shù)人來(lái)到學(xué)校的大操場(chǎng)自由自在地活動(dòng)起來(lái),有的跑步,有的跳遠(yuǎn),還有的在打雙杠或單杠、踢毽子、跳繩子,玩得特別有勁,個(gè)個(gè)都大汗淋漓、面紅耳赤,老師不在的體育課作文。

      過(guò)了一會(huì)幾,有一些同學(xué)便從囗袋子里拿出錢(qián)來(lái)到附近的小店買(mǎi)小吃,有的買(mǎi)熱狗,有的買(mǎi)餅干或糖果等小囗,有個(gè)同學(xué)一次就買(mǎi)了好幾條熱狗請(qǐng)人吃。我也讓人給我買(mǎi)了一瓶礦泉水來(lái)吃,大約有十幾個(gè)人都吃得津津有味、不亦樂(lè)乎,小學(xué)五年級(jí)作文《老師不在的體育課作文》。我們的舉動(dòng)很快被班主任梁老師發(fā)覺(jué),當(dāng)天下午放學(xué)后便找我們嚴(yán)肅談話,指出錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,。今天上午又再次找相關(guān)的同學(xué)了解,核實(shí)昨天的真實(shí)情況,并且將情況轉(zhuǎn)告了家長(zhǎng),讓我們受到了一次深刻的教育。通過(guò)老師和家長(zhǎng)的教育,讓我知道了這樣做是錯(cuò)誤的,也讓我認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性這種行為不但敗壞了班風(fēng)而且違犯了校規(guī)。首先讓我認(rèn)識(shí)到自己的紀(jì)律性太差,老師不在的時(shí)候就亂了套,就不能自覺(jué)遵守紀(jì)律,老師不滿意、家長(zhǎng)放心;其次是身上帶著錢(qián)就會(huì)惹麻煩,今天你請(qǐng)我,明天我請(qǐng)你,就會(huì)拉幫結(jié)派、鬧不團(tuán)結(jié);兩次是好吃小囗就會(huì)無(wú)心向?qū)W,還會(huì)養(yǎng)成壞習(xí)慣,沒(méi)有錢(qián)時(shí)就會(huì)走邪路。

      通過(guò)這次教育我們一定會(huì)改正這種不良習(xí)慣,做一個(gè)遵守紀(jì)律的好學(xué)生。

    老師不在三年級(jí)作文 篇8

      上課鈴響了,同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室。老師來(lái)了,說(shuō)有事要辦,布置好了作業(yè)匆匆走了。

      當(dāng)老師關(guān)上門(mén)的那一刻,教室里突然沸騰起來(lái),就像火山爆發(fā)了一樣:有人拿出了珍藏已久的漫畫(huà)書(shū),有人在教室后的空地上玩起了排球,還有好幾個(gè)同學(xué)想冒充老師威風(fēng)一次,他們爭(zhēng)搶著老師的寶座,摔到了又爬起來(lái)。真可謂天下大亂了!紀(jì)律委員紛紛出面管理,可并沒(méi)什么用。我正在寫(xiě)作業(yè),同桌用胳膊肘使勁地碰我,我生氣地對(duì)他說(shuō):“別碰我,我還要寫(xiě)做作業(yè)呢!”可他還是不聽(tīng),繼續(xù)撞我,我生氣了,于是我倆你一下我一下地撞了起來(lái),其他同學(xué)看見(jiàn)了,覺(jué)得挺好玩,也學(xué)了起來(lái)。突然,門(mén)外傳來(lái)了一陣腳步聲,坐在靠門(mén)邊的`小靈通對(duì)我們做手勢(shì):“老師來(lái)了!”同學(xué)們望了望教室的門(mén),迅速收起各種把戲,乖乖端坐在座位上。

      不久,門(mén)開(kāi)了,老師走了進(jìn)來(lái)。我們鴉雀無(wú)聲,不敢抬頭。老師神秘笑笑說(shuō):“都好有個(gè)性嘛,個(gè)個(gè)古靈精怪,我希望你們做到老師在和不在一個(gè)樣!笨磥(lái)姜還是老的辣,我們的一舉一動(dòng)逃不過(guò)老師的法眼。

    老師不在三年級(jí)作文 篇9

      當(dāng)老師不在班上時(shí),你也許會(huì)認(rèn)為全班同學(xué)就會(huì)膽大妄為,想干什么就干什么,嘰哩呱啦,鬧翻了天?蛇@次你錯(cuò)了,想知道為什么嗎?聽(tīng)我給你講講吧!

      最近幾天,班主任外出學(xué)習(xí)去了。同學(xué)們想:這幾天可以輕松一下了?纱蠹蚁脲e(cuò)了,還有班干部在啊!上自習(xí)課時(shí),幾個(gè)班干部像老師平時(shí)一樣在教室里巡視著。沒(méi)一個(gè)同學(xué)不認(rèn)真的,就連平時(shí)最搗蛋的同學(xué)也乖乖聽(tīng)話。班上的“小班主任”在黑板上出題,讓我們做,她的字跡工工整整,幾乎和老師的字一模一樣。做題時(shí),教室里十分安靜,連同學(xué)們開(kāi)文具盒的聲音都聽(tīng)得一清二楚。大家把作業(yè)做好后,“小班主任”又請(qǐng)幾位同學(xué)到黑板上去做,真不愧是老師的小助手,連教學(xué)方法也和老師不相上下。被點(diǎn)到的幾位同學(xué)握著粉筆,認(rèn)認(rèn)真真地在黑板上書(shū)寫(xiě)起來(lái)。寫(xiě)完后,“小班主任”又會(huì)學(xué)起老師的樣子在旁邊訂正,同學(xué)們也把她當(dāng)做老師一樣,認(rèn)真聽(tīng)講。剩下的時(shí)間她把它搞成學(xué)習(xí)活動(dòng),讓我們玩“擊鼓傳花”的游戲。“小班主任”叫停,“花”在誰(shuí)的手上,就得接受她的考題,或者背誦課文,或者回答問(wèn)題。這真是個(gè)有趣的活動(dòng),勞逸結(jié)合嘛!會(huì)讓我們更加愛(ài)上語(yǔ)文。就連隔壁辦公室的老師聽(tīng)見(jiàn)了,都夸我們長(zhǎng)大了呢!

      怎么樣?這就是我們班老師不在的時(shí)候!我真高興,我們班是如此團(tuán)結(jié)的一個(gè)班。我們現(xiàn)在要團(tuán)結(jié),將來(lái)也要團(tuán)結(jié)。我相信,只要我們團(tuán)結(jié)了,我們就會(huì)戰(zhàn)勝無(wú)數(shù)個(gè)班。我們要勇?tīng)?zhēng)第一!這就是我們班,一個(gè)老師不在卻能如此認(rèn)真學(xué)習(xí)的一個(gè)班!

    老師不在三年級(jí)作文 篇10

      “鈴、鈴、鈴……”悠揚(yáng)的鈴聲已經(jīng)打響了好久了,老師還沒(méi)有來(lái),此時(shí)此刻班級(jí)的交響曲上演的早已轟轟烈烈的了。

      瞧,宋一寧那兒的演唱會(huì)已經(jīng)開(kāi)始舉行了。只看她拍著手陶醉的一展歌喉,同時(shí),前后位的同學(xué)都不禁轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)拍手叫好,一起哄唱。

      呵,馮毅鑫的打斗會(huì)也開(kāi)始了,她尖叫著喊道:“于富林!”一把奪回書(shū),接著兩人又哄打起來(lái),周邊的同學(xué)有事沒(méi)事的歪著頭笑嘻嘻地瞄上一眼。

      我偷偷的竊喜起來(lái),瞅了瞅周?chē)耐瑢W(xué),又偷偷的從位洞里拿出珍藏已久的《兒童文學(xué)》,津津有味的看起來(lái),一會(huì)這兒標(biāo)標(biāo),一會(huì)哪兒畫(huà)畫(huà)。

      不知誰(shuí)喊了一聲“老師來(lái)了”,立刻全班驟然安靜下來(lái),都做出了一副埋頭苦讀的模樣。老師推開(kāi)門(mén)巡視了一圈,欣慰的笑了笑,滿意的走出了教室。

      一秒,兩秒,嘩,全班又恢復(fù)了原形;該打的打該鬧的鬧;該唱的唱;該看的看。總之亂哄哄的一片。

      不知為何,后面的同學(xué)突然安靜下來(lái),嚇了前面同學(xué)一跳,。接著后面輕輕的傳來(lái):“老師來(lái)了!”前面的同學(xué)立刻轉(zhuǎn)過(guò)頭,閉上了嘴吧。

      老師還沒(méi)來(lái)?同學(xué)安靜并焦急的等待著,突然后面爆發(fā)出一陣狂叫!袄蠋煕](méi)來(lái),我們被耍了!鼻懊娴耐瑢W(xué)氣憤的說(shuō)。

      這時(shí)“噠噠噠”一陣清脆的高跟鞋聲傳來(lái),同學(xué)們又馬上坐好,老師又打開(kāi)教室的門(mén)望了望,又急促的離開(kāi)了。

      五秒鐘后,又一陣陣的笑浪又從班中傳出。

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