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    爭吵三年級作文300字

    時間:2022-05-26 16:57:50 三年級 我要投稿

    精選爭吵三年級作文300字十篇

      在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的爭吵三年級作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    精選爭吵三年級作文300字十篇

    爭吵三年級作文300字 篇1

      今天放學后,我和我的朋友去家門口的包子店買包子。

      和我們同買包子的還有一位胖胖的阿姨。我要了一個包子,就在付錢時,“嘭”的一聲,放在柜臺上的銀耳羹掉了下來,湯汁灑了一地。那位胖阿姨趕忙把手拿回,迅速躲在角落里,好像什么事也沒發(fā)生一樣!澳棠,銀耳羹掉了!蔽覍u包子的奶奶說。她看了灑了一地的銀耳羹,對角落里的胖阿姨說:“我早就看到了,賠錢!”“我憑什么賠你?”她說,“難道是我打掉的?哼,怎么可能!薄熬褪悄愦虻舻!”奶奶說,“賠2元錢!”“這什么店啊,還冤枉人!反正,我不賠!彼p蔑地說。“就2元錢都不賠,這什么人啊!迸赃呏涝娜硕荚诟`竊私語。那個胖阿姨聽到了,慌忙說:“你們怎么不說是這兩個小孩打掉的哇?” 她指的是我們,我有點生氣,我連碰都沒碰,怎么會是我?我轉(zhuǎn)身就走,朋友也跟了過來。

      我們走后,她們還在吵,我不明白,為什么胖阿姨連兩元錢都不還呢?這個問題,讓我疑惑不解。

    爭吵三年級作文300字 篇2

      小明的作文得獎啦,文章中的小標點們一個個都神氣十足,可得意啦!可是,誰的功勞最大呢?它們誰也不服誰,于是,開始爭吵起來。

      小逗號對自己非常有自信,哈哈大笑地說:“我的本領(lǐng)最大,如果沒有我把句子斷開,一句話就會像一根長長的面條!”

      聽了逗號的話,感嘆號瞪大眼睛說:“你的本領(lǐng)算什么,我的本領(lǐng)比你大的多了!要是沒有我,文章中誰來表達強烈的表情呀!”

      句號聽了不服氣地說:“我才是文章里的主角,有誰比的過我呀!要是沒有我,看你們一句話寫到什么時候才能停下。”

      看大家爭的不可開交,省略號得意洋洋地說:“我的本領(lǐng)才最大,至于我的本領(lǐng)么……不用說大家都知道。”

      問號指著省略號說:“你的本領(lǐng)算什么,我比你的本領(lǐng)大的多呢!如果文章當中沒有我,那么怎么會引起讀者的思考?”

      聽了標點符號們的爭論,字典爺爺說:“你們都很厲害,如果少了一個,文章就沒那么美了!”

    爭吵三年級作文300字 篇3

      今天下午放學的時候,我和孫思陽吵了一架,使我和孫思陽的友情相隔了十萬八千里呢!我傷心極了,心想:“怎么辦!我和她的友情毀滅了?不會吧!”

      事情是這樣的,我在樓梯的走廊上站好隊,在準備下樓的時候,孫思陽突然從后面像一陣風似地跑到我身邊,站到了我的前面去。當時我氣得臉都紅了,特別憤怒,好像一個煮熟的雞蛋。

      “孫思陽!你為什么要跑我前面呀!這叫插隊!聽見沒有!這叫插隊!你應該向我鞠躬賠禮道歉,然后跑到后面去站!”我氣憤的叫喊著。

      “呵呵!你剛才前面有50厘米多的距離不站,不就是留給我的嗎?”孫思陽笑著說。

      我氣的臉都快爆出來了,但她還在那里笑著,我們到了校門口,正好孫思陽前面也有空位兒,我急忙跑到了她前面,她也氣得臉都紅了。到車前,她急急忙忙的過來打了我一下,我生氣的什么也說不出來了。

      到了家,我才想起我和孫思陽是朋友,想后悔也來不及了呀!

    爭吵三年級作文300字 篇4

      鋼筆和墨水的爭吵一天寫字比賽,小主人得了冠軍,全家人都為小主人感到驕傲,全家人晚上一起出去玩兒,一場爭吵也就要開始了。

      鋼筆來到小主人得到的獎杯前說:“多么美麗的獎杯呀,這全是我的功勞,要沒有我小主人怎么會得到冠軍,怎么會有這么美麗的獎杯呢?”鋼筆還在那洋洋得意的時侯,墨水一聽生了氣,它說:“這不全是你的功勞呀,你想想,如果沒有了我,你肚子有墨水,小主人怎么會拿著你寫出如此漂亮的字呢?”鋼筆一聽就對墨水說:“還是我的功勞大,要是沒有我,你有墨水能怎么樣,你總不能讓小主人把墨水倒在紙上吧!”就這樣兩人,你一言我一語,都說自己的`功勞大,最后誰也不跟誰說了,紙一看兩人爭吵成了這樣,就出來說:“你們兩的功勞是一樣大的,沒有鋼筆小主人寫不出字,沒有墨水那么鋼筆也無法使了,所以你們一定要團結(jié)!变摴P和墨水都說紙說得有道理,兩人最后和好了,再也不吵架了。

      鋼筆和墨水終于知道了團結(jié)是最重要的。它們都開心的笑了。

    爭吵三年級作文300字 篇5

      我的文具盒里有兩只筆:一支鋼筆,一支鉛筆。鉛筆的身上印著花紋,樣子很漂亮。鋼筆則樣式老舊,很不起眼。鉛筆看不起鋼筆,總是找茬兒和他吵架。

      這天夜里,他們又發(fā)生了一次吵架。因為鋼筆剛喝飽了墨水,發(fā)出一股濃濃的墨水味,鉛筆捂著鼻子喊道:“喂,你把我嗆得都快喘不過氣來了。”“老弟,你忍一忍吧,我們鋼筆就是這樣的!变摴P不好意思的說。

      “哼,你看你,長得丑不說,還要靠吸墨水過日子,我真不明白,主人為什么還會用你這種又丑又麻煩的筆!便U筆不客氣的嚷嚷。

      “老弟,我是不太好看,可我寫出的字很漂亮呀!有這點我就滿足了!变摴P說。

      鉛筆不服氣地喊道:“我寫出的字更漂亮,而且如果出了錯,還可以用橡皮擦掉,你行嗎?”

      聽了鉛筆的話,橡皮甕聲甕氣地說:“老兄,你寫的字是能擦掉,但這還得靠俺橡皮呢,俺會越磨越小,而你鉛筆也會越用越短的,在這點上,你的壽命可比不上鋼筆呀!便U筆聽了,頓時啞口無言了。

    爭吵三年級作文300字 篇6

      看著家里的那張小板凳,我不由地想起了那次爭吵。

      那是個炎熱的夏天,我和表哥剛運動回來,累得氣喘吁吁,一進門就爭先恐后地去搶凳子,結(jié)果,我先坐上了。不料,表哥把我從凳子上推下來,我的小屁股都摔疼了。他微笑地對我說:“我不是故意的”,他坐在凳子上朝我笑,他的笑臉讓我很不高興。過了一會兒,我想報復他,便使勁地把他從凳子上推了下來。他臉都氣紅了,大聲地說:“你這是故意的!”我們吵得面紅耳赤,你一言我一語,爭吵的聲音越來越大,越來越快,誰來勸都沒用……

      我倆不說話了,誰也不理誰,都自已找樂趣了。我玩玩具不開心;去睡覺,睡不著;去看書,專心不下來。突然,我看到書中的一句話:雨果說“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是人的胸懷。我恍然大悟,馬上去向他道歉,心里一陣輕松。表哥也微笑起來,他這次的笑臉讓我很高興。

      從這次的爭吵,我認識到,人和人之間要互相謙讓,才能友好相處。

    爭吵三年級作文300字 篇7

      今天文具盒里特別熱鬧,大家都在討論誰對小主人的幫助最大。

      鉛筆首先發(fā)話,他的語氣總是那么高傲:“嘿,伙伴們,聽著!這文具盒里要屬我最能干!沒有我,小主人的作業(yè)還怎么做得了!”

      橡皮需要說話了,他的聲音總是那樣尖:“哦!我不同意!如果沒有我,那些錯字誰來改掉?小主人的滿分卷可都是我的功勞!”

      尺子也憋不住了,他的腔調(diào)當然不會剛剛好:“哼!要是沒有我,連線的時候可怎么搞?”

      他們的爭論惹怒了削筆刀:“要是沒有我,鉛筆斷了要怎么才好?”

      鉛筆不服氣,用鼻子哼哼說:“還好意思說!你削一次我短一截,我可從來沒抱怨過!”

      橡皮癟癟嘴:“我擦一次就小一點,你們聽見我有嘆息過嗎?”

      尺子也不甘落后:“我身上老是被弄的臟兮兮,有時還被劃出一道道傷口,我連一聲都沒吭!”

      這下子文具們都無話可說了。

      正在這時,小主人高興地跑進來:“我這次考試得了第一名,全靠了我心愛的文具們——靈活的鉛筆,筆直的尺子和活潑的橡皮,還有鋒利的削筆刀,你們都是我最好的小幫手!蔽木邆円幌伦佣几械胶軕M愧,他們相互看了看,異口同聲地說:“我們以后還是好朋友,大家齊心協(xié)力,真正做小主人的好幫手吧!”

    爭吵三年級作文300字 篇8

      今天是小明的哥哥大明的生日,媽媽做了好多美食,還做了一個超大號的奶油水果蛋糕。到了晚上,所有人都安穩(wěn)地入睡了,廚房里的廚具們卻開始爭吵了。

      菜刀說:“你們太沒用了,主人今天用了我25次!

      筷子、勺子和叉子可就不服氣了,說:“如果主人沒有了我們,主人就沒法吃飯了。”

      “哼!你們知道我刀子家族的輝煌歷史嗎?個個很重要,而且比你們重要多了!”刀子反駁說。

      其他刀子也說:“就是呀,你們算什么呀,我們比你們重要多了!”

      這時,鍋子說:“你們這都算什么呀,我才重要,如果沒有我們家族,主人就吃不上熱騰騰的飯菜了!

      煤氣灶說:“鍋子,你這樣說就不對了。如果沒有我,你就加熱不成飯菜了!

      這時,碗和盤子他們又不服氣了,說:“如果沒有我們,就沒有其他盛飯的容器了,所以,你做下的飯也是白做了!

      ……

      就這樣,廚具們一直吵,一直吵到早上。可它們至今都沒有明白一個道理,如果沒有人類操作,它們就是一堆廢物。

    爭吵三年級作文300字 篇9

      “叮鈴鈴”上課鈴響了,老師笑瞇瞇的走了進來,對大家說:“同學們,這次第五單元的考試大家考的都不錯!本碜影l(fā)下來,下紅看到自己考了滿分,會心的笑了。文具盒里的文具看到小主人考的好成績,竟然爭吵了起來。

      鉛筆驕傲的說:“我的功勞最大,小主人要是沒有我,就沒法寫字、做作業(yè)了。”

      削筆刀不屑的說:“我比你的功勞大,你還不得靠我,你要是不削就會越來越粗,最后連字都寫不成了。”

      鋼筆連忙伸出腦袋來說:“我的功勞更大,小主人現(xiàn)在上三年級,用鉛筆的時候少了,你們都派不上用場了!

      墨水則慢吞吞的說:“你要是沒墨水了還能寫出字來嗎,還不得我來,當然我的功勞比你大了!

      修正帶也發(fā)言了:“鋼筆雖然很有用,但一出錯可就不好辦了,還得看我的,所以我的功勞最大。”

      大家正吵得不亦樂乎的時候,橡皮打斷了它們:“大家不要吵了,我們各自有各自的長處,也各有各的短處,不應該以自己的長處和別人的短處比。我們應該好好相處,互相謙讓、互相幫助,團結(jié)在一起,為小主人好好學習而努力!

      大家聽了橡皮的話,都羞愧的低下了頭。從此以后,文具盒里的文具都互相團結(jié),小主人的成績也越來越好了。

    爭吵三年級作文300字 篇10

      橡皮、鉛筆、尺子還有一些文具是好朋友。

      一天,尺子說:“咱們選個頭吧!”橡皮拍拍胸脯說:“那頭一定是我當了!”鋼筆不高興了,說:“我才應該當頭呢!都聽我的!”他倆吵了起來。旁邊的鉛筆說:“誰的作用大,就聽誰的,怎么樣?”三角板拍著手說:“好哇!我先說!我可以畫線段、畫一些……”“不行!畫太長的線你可不行!”尺子打斷它的話。“別打斷我的話好不好?”三角板有些生氣,不甘示弱,接著說:“我還會畫75°、105°、120°等各種角呢!如果畫線段還可以這樣:比如畫12厘米的線段,可以先畫6厘米,在后面點個點,從點開始再畫6厘米不就可以了嗎?”

      尺子說:“那多麻煩呀,像我一下子就畫好了!”他倆越說越生氣,最后打了起來,打了很長時間,個個鼻青臉腫。都氣憤地說:“不和你做朋友了!”說完各自躲起來了。

      他們的主人回家了,發(fā)現(xiàn)自己的文具沒了,就哭了起來,尺子和三角板聽見自己的小主人在哭,都跑了出來安慰主人。小主人不哭了,問:“你們都跑哪去了,把我急死了!”他們把剛才發(fā)生的事一五一十地告訴了小主人。小主人說:“你們各自有自己的功能,不能爭頭呀!”他們聽了小主人的話臉紅了,互相認錯,又成了好朋友。

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