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    小烏龜三年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-05-24 11:09:02 三年級(jí) 我要投稿

    有關(guān)小烏龜三年級(jí)作文匯總六篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的小烏龜三年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    有關(guān)小烏龜三年級(jí)作文匯總六篇

    小烏龜三年級(jí)作文 篇1

      我家養(yǎng)了一只小烏龜,它有一個(gè)很硬的外殼,黑溜溜的小眼睛,四條短短的四肢和一條小尾巴,可愛(ài)極了!

      有一次,小烏龜假裝不動(dòng),我還以為它怎么了呢,走過(guò)去,看了看,當(dāng)我認(rèn)真看的時(shí)候,它突然猛地一下子把頭縮進(jìn)了殼里,把我嚇了一大跳,我生氣極了。這時(shí),仿佛聽(tīng)見(jiàn)它在殼里大笑,我再看了它一下,就走了。

      忽然,媽媽大聲問(wèn)起來(lái):“小烏龜呢?”我說(shuō):“小烏龜?剛才它還在呢!蔽矣肿哌^(guò)去,看了又看,突然,小烏龜慢吞吞地爬了出來(lái),嚇得我和媽媽直“顫抖”,這次我可真生氣了,因?yàn),小烏龜嚇著了我和媽媽。這次我決定了,以后小烏龜每隔一天才能吃一次食物,看它以后還敢不敢嚇人。

      從此,我就按我的方法來(lái)進(jìn)行。

      可是,我的方法很快不管用了,小烏龜又有了新對(duì)策,這個(gè)對(duì)策可強(qiáng)了,我怎么也斗不過(guò)它,氣得我火冒三丈。這只小烏龜真調(diào)皮,有時(shí)真想把它給賣了,可是,要賣的時(shí)候,它就跟我玩失蹤。

      你看,我家的小烏龜是不是很調(diào)皮呀!

    小烏龜三年級(jí)作文 篇2

      我養(yǎng)了兩只小烏龜,一只是象龜,一只綠毛龜,最討人喜歡的是象龜了。

      它有一雙炯炯有神的大眼睛,軟軟的爪子,雖然背著重重的殼,可跑起來(lái)也挺快的,放在地上,它總愛(ài)往沙發(fā)下面鉆,有一次,我就洗了個(gè)手的功夫,它就不見(jiàn)了,害得我找了好半天,才從沙發(fā)下找著了它。

      我的烏龜如果餓了,就會(huì)抬起頭,脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的,張開嘴巴開始叫喚,它是在要食物呢。有一次,我寫完作業(yè),剛上床就聽(tīng)見(jiàn)“撲哧撲哧”的聲音,我拉開燈一看,“咦”沒(méi)有什么呀!過(guò)了一陣又“撲哧撲哧”地響。我就起來(lái)在烏龜跟前看了看。噢!原來(lái)這是它在放屁呢。怪不得那么臭!同學(xué)們:如果你們聽(tīng)見(jiàn)這樣的聲音可千萬(wàn)不要在它跟前去,那個(gè)氣味可太難聞了!

      我的烏龜放屁臭,可它很可愛(ài)。我太喜歡它們了!

    小烏龜三年級(jí)作文 篇3

      我家有兩只小烏龜,一只小烏龜非;顫,喜歡爬來(lái)爬去,我給它取名叫“小猴子”。另一只可懶了,我叫它“懶洋洋”。

      “小猴子”的頭圓圓的,頭上有一雙小小的眼睛,總是東張西望,背上背著重重的肯卻一刻也閑不下來(lái)。龜殼上的花紋是六角形的,我數(shù)了數(shù),一共有二十七塊六角形。前腿和后退是橢圓形的,上面長(zhǎng)著尖尖的爪子。尾巴像一個(gè)小三角形。

      “懶洋洋”總喜歡呆呆地望著“小猴子”,好像在說(shuō):“你怎么爬也爬不出盆子的,這樣白費(fèi)力氣,還不如好好休息一下呢!”

      聽(tīng)說(shuō)烏龜?shù)搅硕鞎?huì)冬眠。我做了個(gè)試驗(yàn)。我先把“小猴子”小心翼翼地裝在玻璃缸里,再把它放進(jìn)冰箱里。大約過(guò)了二十分鐘,我打開冰箱的門,只見(jiàn)剛才活潑亂竄的小烏龜安靜下來(lái)了,我用手指輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)龜殼,它居然對(duì)我不理不睬。媽媽連忙關(guān)上冰箱的門,叫我下午再來(lái)觀察。到了下午,我迫不及待地打開冰箱門,發(fā)現(xiàn)烏龜一動(dòng)不動(dòng),頭和四肢都縮進(jìn)龜殼里去了。我以為它死了,急忙跑去問(wèn)媽媽:“媽媽,我的小烏龜死了!眿寢尣换挪幻Φ匕选靶『镒印睆谋淅锬贸鰜(lái),放在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)。過(guò)了一會(huì)兒,只見(jiàn)“小猴子”慢慢地睜開眼睛,昂起頭來(lái),東張西望,眼睛里充滿了好奇,似乎在問(wèn):“春天這么快就來(lái)了嗎?”

      經(jīng)過(guò)這次試驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)烏龜冬眠與溫度有關(guān)系。后來(lái),我查了資料,當(dāng)烏龜在十二攝氏度以下,它就會(huì)冬眠。

    小烏龜三年級(jí)作文 篇4

      爸爸給我買了一只小烏龜,我給它起名叫“琪琪”。

      琪琪是一只黃頭龜,它的脖子經(jīng)常一伸一縮,很好玩。它的顏色是綠色的,殼很硬。它是一只剛出生的小烏龜哦!

      它很貪吃。記得有一次,我把它放到了魚缸里,它的小腳剛一到水里,就歡快地游了起來(lái)。我給琪琪拿來(lái)了它專屬的烏龜糧,撒了一點(diǎn),不一會(huì),食物就被它吃完了。我又撒了一點(diǎn),就去寫作業(yè)了。不一會(huì),我寫完作業(yè)之后,過(guò)來(lái)一看,。∷尤灰涣R矝](méi)有剩,真是比我想象的還能吃呀!

      琪琪雖然貪吃,但是它很愛(ài)運(yùn)動(dòng)。聽(tīng)別人說(shuō):烏龜走路非常慢,我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。于是有一次我把琪琪放在了小區(qū)里試了試。首先,我讓哥哥拿著烏龜,然后,我跑到50米外,說(shuō)聲“開始”,哥哥放下了小烏龜,我就開始計(jì)時(shí)了。一秒、兩秒、三秒……它爬過(guò)來(lái)了,我一看,哇!才20秒多!看來(lái),有些話也不準(zhǔn)確,是要親自動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)的.!

      我喜歡我家的小烏龜。

    小烏龜三年級(jí)作文 篇5

      春節(jié)前,爸爸給我買了兩只小烏龜。一個(gè)叫高高,一個(gè)叫興興。我之所以給它倆起這個(gè)名字,是因?yàn)槲蚁M鼈兠刻於几吒吲d興的生活。

      小烏龜剛買回來(lái)時(shí),我和媽媽不大了解它們的生活習(xí)性,把它們的“家”安在盛有少許水和幾個(gè)小石頭的小魚缸里。不久,我發(fā)現(xiàn)高高和 興興一天到晚悶悶不樂(lè),頭、四肢和尾巴成天縮在殼里,給它倆喂的食一粒也沒(méi)吃。起初,我以為是由于換環(huán)境后可能膽小的緣故,但是連著幾天都這樣,可把我和媽媽急壞了,媽媽說(shuō):“烏龜是兩棲類動(dòng)物,或許是在這個(gè)小‘家’里既不能游泳,又不能選擇干燥的地方舒服睡覺(jué)的原因吧,把它們放在大魚缸里試試。”果然不出媽媽所料,把小烏龜放在大魚缸里后,沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,小烏龜就開始在水中暢游,在水草中穿梭,并且還和魚兒們互相嬉戲呢!給它們喂食也開始吃了。有時(shí)它倆為吃到水面上漂浮著的龜食,張著嘴,揮舞著四肢,窮追不舍……。偶爾,還能用爪子上的指甲串上,再送到嘴里呢!

      看著它們高興的樣子,我和媽媽好興奮呀!原來(lái)小烏龜和我們一樣喜歡生活在自由、舒適、能帶來(lái)快樂(lè)的空間里。

      最有趣的是在給烏龜充氧時(shí),高高和興興就會(huì)張牙舞爪地跳起舞來(lái)。有時(shí)它們還會(huì)一動(dòng)不動(dòng),任憑讓充氧器呼出的水流沖蕩;有時(shí)它們還會(huì)扒在水草上,隨著水草的擺動(dòng)蕩秋千呢!

      想要睡覺(jué)時(shí),高高和興興就會(huì)順著排水管爬出水面,找一處干燥的地方休息。根據(jù)我的觀察,小烏龜睡覺(jué)也很有意思:如果心情好就會(huì)把頭、四肢和尾巴伸展睡,看起來(lái)似乎睡得好舒服;如果心情不好就會(huì)把頭、四肢和尾巴縮進(jìn)殼里睡,就像一塊黑綠色的石頭。

      高高和興興,你們?cè)谖业暮亲o(hù)下一定名副其實(shí)地高興吧?我已把你們作為自己生活中的一部分。

    小烏龜三年級(jí)作文 篇6

      我有一只可愛(ài)的小烏龜,它的身體非常小,有一張圓圓的、綠綠的、亮亮的殼,活像一塊翡翠。一雙小小的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn),老是盯著我看。

      烏龜很聰明。有一次,我把它放在乒乓球球臺(tái)上爬。這個(gè)地方對(duì)它來(lái)說(shuō)是陌生的,它慢吞吞地把頭伸出來(lái),好像在看周圍有沒(méi)有危險(xiǎn)。等它確定安全后,它就開始爬了。爬著爬著,它爬到了危險(xiǎn)的地方,我不由得替它緊張起來(lái)。只見(jiàn)它突然停住了,就像頭上裝了雷達(dá)一樣,感知到了危險(xiǎn),它迅速調(diào)頭,爬到安全的地方。

      烏龜既聰明又靈活。我讓它四腳朝天,還以為它不能翻身,可是,它居然用頭頂著地,身體微微傾斜,一只腳用力蹬著地就迅速翻過(guò)身來(lái)了。我大吃一驚,原來(lái)它可以這樣翻身!當(dāng)我用東西擋住它,它會(huì)立刻把頭縮進(jìn)龜殼里,然后調(diào)頭向其他方向爬。

      通過(guò)這次觀察,我發(fā)現(xiàn)了它的幾個(gè)特點(diǎn),除了有手、頭、足、殼、尾巴之外,它還長(zhǎng)得特別可愛(ài),還很聰明、靈活呢!

      聰明又靈活的烏龜給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣,它可愛(ài)的模樣真讓人沒(méi)有辦法不喜歡。

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