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    小學(xué)生三年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-05-24 08:57:19 三年級(jí) 我要投稿

    小學(xué)生三年級(jí)作文四篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生三年級(jí)作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    小學(xué)生三年級(jí)作文四篇

    小學(xué)生三年級(jí)作文 篇1

      環(huán)保,可不是一個(gè)大家陌生的詞了,雖然大家口口聲聲說“環(huán)保、環(huán)!,但你們真正做到了嗎?

      如今,科技發(fā)達(dá)了,理所當(dāng)然,排放物和垃圾也就隨著增多了?纱蠹也坏槐Wo(hù)城市的環(huán)境,還繼續(xù)破壞地球,你有沒有想過:假如世界真的有一天滅亡了,后悔的不就是咱們?nèi)祟悊幔?/p>

      走在城市的街道上,你會(huì)發(fā)現(xiàn):大大小小的塑料袋伴隨著沙塵隨風(fēng)飄起來,人們不斷地往地上扔垃圾,有的小朋友竟然玩起了“紙團(tuán)戰(zhàn)”,還有的就直接拿起一堆垃圾,團(tuán)成一團(tuán),往別的小朋友身上砸去,

      這還算是輕的呢,我?guī)阆蚝Q笞呷,再看看吧?/p>

      農(nóng)藥和工業(yè)廢水直接被排放到海里,裝載放射物質(zhì)船只的沉沒給海洋帶來嚴(yán)重污染,船只不斷地向海洋排放污水,有害物質(zhì)流進(jìn)海洋,通過食物鏈留在魚類體內(nèi),最終成為人類的食物。等于說,人類不僅是破壞者,還是受害者。

      下面我就不說了,相信你也不愿聽了,總之一句話:假如你不愿看到地球走向滅亡,就從我做起,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球!

    小學(xué)生三年級(jí)作文 篇2

      奶奶家養(yǎng)了很多小動(dòng)物,有小雞、小白兔、小狗、小貓。這些動(dòng)物我都很喜歡,不過我最喜歡的還是小白兔。

      小白兔行動(dòng)靈敏。它有著雪白雪白的毛,一雙紅紅的大眼睛不停地轉(zhuǎn)著,像兩顆紅寶石。它的耳朵又長(zhǎng)又大,一聽到奇怪的聲音就豎起來。它有著和其它動(dòng)物不一樣的嘴,它的嘴是三瓣的形狀,它的屁股上有一個(gè)短短的小尾巴,像是鑲了一個(gè)毛絨絨的小球,可愛極了!

      小白兔喜歡吃胡蘿卜、青草和菜葉。當(dāng)我去喂它們時(shí),它們就蹦蹦跳跳地圍上來?yè)屩浴3燥栆院,它們又一蹦一跳地離開,互相追逐玩耍,玩累了,它們就靜靜地趴在地上曬太陽(yáng)。

      有一首兒歌是這樣唱的:小白兔,白又白,兩只耳朵豎起來,愛吃蘿卜和青菜,蹦蹦跳跳真可愛!

      我非常喜歡它們。

    小學(xué)生三年級(jí)作文 篇3

      星期六的晚上,吃完飯,我主動(dòng)要求洗碗。媽媽說:那你就去吧!

      我進(jìn)入廚房,看見碗不在那里,我就又出去把碗筷拿進(jìn)來,再把抹布合出發(fā)來,浸在水里泡一下,用洗潔精把抹布洗干凈。

      于是我開始工作了。首先把一個(gè)碗拿出來,用抹布搓一搓,搓完以后,我覺得不干凈,我看還有飯?jiān),所以就又用抹布仔仔?xì)細(xì)的一圈圈地擦一遍,總算擦干凈了。接著我再用這種方法把其它碗給擦干凈了。還有要過幾遍水哦!最后輪筷子和鍋了,筷子先上戰(zhàn)場(chǎng),它膽戰(zhàn)心驚,當(dāng)碰上抹布,就掉到了地上,我連忙拾起筷子,把它放在水里,它居然不聽使喚,游走了。我抓住它,把它摁在水里,給它洗了個(gè)熱水澡。最后鍋上場(chǎng)了,我使用了我的大招,很快鍋就被我打敗了。

      看著洗好的鍋和碗筷,心里非常高興。今天雖然有點(diǎn)兒累,但是我體會(huì)著碗被我親手洗干凈的成就感,真是非?鞓。

    小學(xué)生三年級(jí)作文 篇4

      我是一個(gè)愛哭的小女孩,無論是有人捉弄我,還是遇到困難,我都會(huì)哭。那時(shí)的我眉毛耷拉下來,眼睛滿含淚水,鼻子一抽一抽的,臉上的淚水匯成小溪……不過話說回來,我在學(xué)校里倒是很少哭的,學(xué)校里還要兩個(gè)比我更愛哭的女生,我只能算是第三名吧!

      我的特點(diǎn)是……沒有特點(diǎn)。既然沒有特點(diǎn),就有缺點(diǎn)。在家里我經(jīng)常偷懶,寫作業(yè)總是不認(rèn)真,最重要的是,我常用淚水解決問題。

      記得有一次,我在房間里寫作業(yè)的.時(shí)候,培訓(xùn)作業(yè)難倒了我。我含著淚水把培優(yōu)作業(yè)拿到客廳請(qǐng)教爸爸。向爸爸請(qǐng)教完之后,我又回房間寫起了其他作業(yè)來。寫著寫著,終于寫完了,我就在床上睡了起來。忽然,被外面的響聲驚醒了。伸了一個(gè)懶腰,身體一離開杯子,好冷。【拖裰蒙碛诒煅┑刂,又像冰冷的青蛇抽打在臉上。中收拾書包的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)少了一本作業(yè),我又坐在那哭了起來,像烏鴉哇哇地亂叫。我的哭聲引來了爸爸,爸爸急促地跑到我的身旁。

      “發(fā)生什么事情了?”

      “爸爸,我……我的作業(yè)本不見了!”

      “我在客廳看到了一本作業(yè),你去看看是不是你的!

      還用問嗎?作業(yè)本不就是我的了。這就是我,真實(shí)的我,情緒多變的我,一個(gè)愛哭的女孩。

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