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    暑假小學(xué)三年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-05-21 20:22:16 三年級(jí) 我要投稿

    【精選】暑假小學(xué)三年級(jí)作文匯編六篇

      在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的暑假小學(xué)三年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精選】暑假小學(xué)三年級(jí)作文匯編六篇

    暑假小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

      想起那次暑假,就想起那次東奔西走的旅游。

      媽媽,阿姨,弟弟,還有我乘著爸爸的車,一路前往那美麗的“楊梅山”。山上是一座座秀氣的豪宅,要是我在這豪宅中,我會(huì)在陽臺(tái)上看著馬路上車來車往,綠樹隨風(fēng)飄蕩。山中楊梅樹與我們招手,農(nóng)民們捧出紫色的楊梅來招待我們,桃樹彎著腰向我們鞠躬,游客們捧著一袋袋紅陽般的桃子開心地走出山林。

      我們的目的是來摘楊梅的。眼看這一顆顆楊梅樹怎能不走進(jìn)它伸出手去摘楊梅呢?我們的車緩緩前進(jìn),媽媽和阿姨的眼睛卻尋找著那結(jié)著紫色楊梅的深綠的楊梅樹,雖然這兒一片那兒也一片,但我們卻高興不起來,因?yàn)槊恳豢脳顦鋴寢專紱]有幾個(gè)楊梅寶寶。就算是有也只是殘疾的殘疾,生病的生病,長蟲的長蟲,沒個(gè)健康的!

      這時(shí)一片青翠欲滴的桃樹印入眼前,媽媽說:“要不摘桃子吧!反正楊梅沒得摘!”我高興的喊:“好啊!”我們下了車,過了一塊極大的假山,到一片大湖泊邊上,左邊則是桃樹,我快樂的跑進(jìn)桃林,差點(diǎn)摔了個(gè)絞。我們看見了一位大娘,大娘一邊說這桃林,一邊走進(jìn)她的臨時(shí)住房,走進(jìn)這間小房子:沒有門沒有窗里面放著一些雜亂的物品有類似漁網(wǎng)的東西前面有很長一根竹竿連接著,我猜是摘桃子用的,有好一框楊梅和桃子,媽媽尋問大娘:“這楊梅買么,多少?”“買,165!”大娘肯定的說,“這么貴!”“算便宜了,本來200多,就這一框了,媽媽翻了翻楊梅說:“哦,那不用了,楊梅肯定不好了。摘桃子好了。大娘拿出類似漁網(wǎng)的東西說:“用這個(gè)把!蔽覀兡弥ぞ咦呷霕淞,我對(duì)準(zhǔn)一個(gè)桃子把桃子框入漁網(wǎng)然后使勁搖。得到了第一個(gè)收獲。

      我們摘了1個(gè)小時(shí),拿著桃子到湖邊洗桃子,我開心地啃著桃子,好像有一股甜蜜的暖流,流入我的心。

    暑假小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

      每一刻都是一天的分子,在這每一刻里,有悲哀,高興,哭泣。今天,我就去了一個(gè)令我幸福的地方——錄音棚。

      這是一個(gè)特殊的地方。我剛進(jìn)去時(shí),覺得這里很簡陋,后來才知道,這的機(jī)器很神奇的。聽說歌也是這樣錄的'。然后我們先順調(diào)唱幾遍,接著男女生分開唱。戴著耳麥,對(duì)著麥克,唱了幾遍歌,我的心很緊張,怕費(fèi)時(shí)間。還想讓我的聲音好聽,多出現(xiàn)一些。我突然覺得自己很幸福。這么多孩子,就選了6個(gè)。而且老師花錢讓我去,要知道這可是按分鐘算錢,我特別感動(dòng)。

      今天,我終于感受到了明星,大腕,那種待遇,在這幸福的一刻里,我覺得我也成了一位著名的歌手。

      在這一刻,我感到了幸福。

    暑假小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

      說起我最喜歡的學(xué)習(xí)用品,莫過于那支可愛的自動(dòng)鉛筆了。是同學(xué)過生日時(shí)送給我的,是我和那位同學(xué)友誼的結(jié)晶。

      這支自動(dòng)鉛筆長著一個(gè)圓圓的身體,全身淡紫色,最上面刻著一些金燦燦的“寶石”。下面有上只可愛文靜的、穿著粉色連衣裙的小白兔。它手拿一只黃色網(wǎng)球拍,正和筆的另一面的一位粉紅色頭發(fā)的小女孩打網(wǎng)球。筆桿上還有許多紅色的小愛心,可漂亮了。

      打開筆蓋,這里最多可以放入三根筆芯,否則會(huì)卡住。筆的前端是一根彈簧,它連著一根細(xì)小的管子,別看它這么細(xì),用處可大著哪!活動(dòng)鉛筆就是通過它來推動(dòng)筆芯的。自動(dòng)鉛筆不需要削,只要輕輕一按,筆芯就會(huì)自動(dòng)出來。我可以用它來記筆記、寫作業(yè)、畫畫,用它寫作業(yè),還不用擔(dān)心把本子弄臟呢!

      自動(dòng)鉛筆既美觀又方便,是我學(xué)習(xí)的好伙伴。

    暑假小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

      今天,在陽臺(tái)寫作文時(shí),偶爾抬頭,發(fā)現(xiàn)蘆薈花盆中竟長了一小束寶石花。 寶石花的葉子厚實(shí)有棱,具有光澤,形狀恰似寶石一般,其葉厚實(shí),幾乎無葉柄,像蓮花瓣,在莖上疊生,它生命力頑強(qiáng),葉子在土里也可以發(fā)芽。但兩個(gè)花盆有一段距離,難道是葉子飛過去的不成? 爸爸過來看著寶石花,說:“你可別小看了這種植物。你看,別的植物旁是不是都有野草?獨(dú)有這寶石花傍沒有一根!”我一看,呀,花盆中真是一根雜草也沒有! 我佩服這寶石花。別看它很不起眼,可為生存,只要有土壤,就是一片葉子都能生根發(fā)芽,而且越曬越易開花,適應(yīng)力極強(qiáng)。這種生命力極強(qiáng)的品質(zhì),不正是生活在激烈競爭社會(huì)里的人們所應(yīng)該具有的嘛!

    暑假小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

      夏天,像個(gè)大包子,把我們緊緊地包在里面,有一個(gè)解暑的好方法:游泳去!

      《游泳》之第一天......

      今天,我去學(xué)游泳,我這身為旱鴨子的,想下水又很害怕,等一切準(zhǔn)備就緒,我跟著小朋友一起走進(jìn)游泳池。

      剛一下水,哇!好涼,還好,我們提前做了熱身運(yùn)動(dòng)。我想:水這么清,里面有魚嗎?下去看個(gè)虛實(shí)!我把頭小心的伸下去,還沒來得及睜眼,先喝了兩口水。

      首先,我們學(xué)憋氣,剛開始,我沒掌握要領(lǐng),明知在水下不能呼吸,我卻大口大口的吸氣,害的自己嗆了好幾口水呢!好不容易學(xué)會(huì)憋氣,不過只能憋幾秒鐘。感覺這個(gè)上午真漫長,好不容易熬了下來,不過我學(xué)會(huì)了憋氣,還交了幾個(gè)朋友,也就不那么乏味了!

    暑假小學(xué)三年級(jí)作文 篇6

      我的暑假生活是豐富多彩的。

      早晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽光送進(jìn)窗戶,我便起床了,在小區(qū)空曠的場(chǎng)地上奔跑,因?yàn)槲业纳聿谋容^肥胖,只能趁暑假的時(shí)候減減肥,下午,我一般會(huì)選擇在家里看書或?qū)懽,班?jí)名次競爭很激烈,我可不想永遠(yuǎn)都在隊(duì)伍后面奔跑,晚上,我在靜謐的月光下沉思,思考我今天做對(duì)的事和做錯(cuò)的事,這樣就能使我的大腦始終保持清醒。

      暑假,我偶爾也會(huì)去親戚家拜訪,親戚家的房子不是很大,但他們都熱情好客,我想:我長大后一定要闖出自己的一片天,帶他們和我父母去世界各地游玩,看著他們和藹的笑容,我堅(jiān)定了自己的想法。

      暑假,爸爸經(jīng)常會(huì)帶我去海邊游泳,欣賞大海曼妙生動(dòng)的舞姿,啊!我愿意沉醉在這如詩如畫的境界中。

      暑假生活如此美好安逸,我不會(huì)像其他朋友一樣只知道玩,我會(huì)多走走,多聽聽別人的想法,以此轉(zhuǎn)化為自己的動(dòng)力,在探索中不斷實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,爭做新時(shí)代的“接班人”。

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