【必備】三年級(jí)風(fēng)箏作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)風(fēng)箏作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇1
春天的風(fēng)，輕輕的，暖暖的，它就春姑娘娘在旋轉(zhuǎn)中揚(yáng)起的裙子它把五顏六色像春天一樣美麗的風(fēng)箏給吹起來(lái)了。
今天我和爸爸一起去火車(chē)東站廣場(chǎng)放風(fēng)箏，上次我們大約放了150米高。今天，我會(huì)再接再厲，放到800米高，我心中暗暗的想。
我把風(fēng)箏一提，再跑了一會(huì)，風(fēng)箏就飛了起來(lái)，因?yàn)橛写猴L(fēng)的幫助。我把線放得越來(lái)越長(zhǎng)，不知不覺(jué)，我把線全部放完了，我抬頭看，哇！從遠(yuǎn)望去，風(fēng)箏已經(jīng)變成了一個(gè)小黑點(diǎn)，我的風(fēng)箏和云朵翩翩起舞，他們跳起了二人轉(zhuǎn)。
天上飛著各種各樣的風(fēng)箏，各個(gè)都非常美麗，有蝴蝶的、燕子的風(fēng)凰的等等，簡(jiǎn)直數(shù)也數(shù)不完。
這時(shí)我們的風(fēng)箏飛不穩(wěn)了，慢慢地降落下來(lái)。我的放風(fēng)箏計(jì)劃已完畢，我和爸爸開(kāi)開(kāi)心心地回家去了。
春天的天空是那么湛藍(lán)，春天的樹(shù)葉是那么翠綠，風(fēng)箏高高的在天上飄著，這是一幅多么誘人的畫(huà)呀！
我喜歡色彩斑潮的風(fēng)箏，更喜歡美麗的春天。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇2
今天傍晚，天氣睛朗，吹來(lái)一陣陣微風(fēng)。我突然想起家里的風(fēng)箏，在這樣的天氣很適合放風(fēng)箏。于是，我讓父親母親帶和我弟弟妹妹去廣場(chǎng)學(xué)放風(fēng)箏。
到了廣場(chǎng)，看見(jiàn)許多人都在放風(fēng)箏，天空上有各種各樣的風(fēng)箏，像一朵朵綻開(kāi)的花，絢麗多彩，讓我看得眼都花了。
我也急忙拿出風(fēng)箏，迫不及待地跑起來(lái)，風(fēng)箏只飛一點(diǎn)點(diǎn)高，老是飛不起來(lái)，風(fēng)箏就像跟我作對(duì)，直接就掉了下來(lái)。我又開(kāi)始第二次放飛，不過(guò)，風(fēng)箏還是掉了下來(lái)，因?yàn)槲乙慌芫烷_(kāi)始放線，風(fēng)箏還沒(méi)飛起來(lái)，又失敗了。我就不信，我放不飛風(fēng)箏，第三次，第四次……還是沒(méi)有成功。我只好去請(qǐng)教父親，父親說(shuō)：“放風(fēng)箏最關(guān)鍵是要觀看風(fēng)向，掌握好風(fēng)向，堅(jiān)持下去，一定能成功”。
我按照父親說(shuō)的去做，我先放一點(diǎn)點(diǎn)線，再看一下風(fēng)從哪邊來(lái)的，開(kāi)始順著風(fēng)的方向快速跑。就這樣，風(fēng)箏慢慢的起飛了，飛得越來(lái)越高了，我加快線的長(zhǎng)度了，風(fēng)箏終于“掛”在天空中了。望著我放上的風(fēng)箏，我開(kāi)心的笑了。
這次放風(fēng)箏讓我明白了一個(gè)道理：做任何事時(shí)，一次失敗，并不可怕；因?yàn)槭∧顺晒χ�，只要�?jiān)持下去，找對(duì)方法，一定能成功！
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇3
星期六，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)和煦，我、父親和母親在濱江路買(mǎi)了一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏，美麗極了！
剛來(lái)到濱江路，許多風(fēng)箏都飛上了天空。我非常想把我自己的風(fēng)箏也放上天空。我們選擇了一個(gè)迎風(fēng)口，我托著風(fēng)箏，父親迎著風(fēng)跑了幾步，不停的放線，風(fēng)箏漸漸地飛上天空。
父親拉著風(fēng)箏的線抖動(dòng)了幾下，對(duì)我說(shuō)：“不停地抖動(dòng)，感覺(jué)有拉力，你就放線，風(fēng)箏在下降，你就收線�！闭f(shuō)完，他把線給了我。我拿著線也學(xué)著父親的樣子不停地抖，我的.手有點(diǎn)軟了，我想休息一下！哎呀，不好！風(fēng)箏掉下來(lái)了，看著別人的風(fēng)箏還驕傲的在空中，我不甘示弱，又放起了風(fēng)箏，我跑啊，跑啊！抖呀，抖呀！風(fēng)箏終于再次飛上了天空。
看著天上的風(fēng)箏，我不由得也想變成風(fēng)箏，自由自在地飛翔。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇4
周五下午，學(xué)校組織放風(fēng)箏，可是那天偏偏不湊巧，練了幾天的風(fēng)箏那天居然“罷工”了，我氣得直跺腳。沒(méi)辦法，不能就這樣讓這個(gè)風(fēng)箏破壞了自己的好心情。既然上不了“戰(zhàn)場(chǎng)”，就只能“隔山觀虎斗了”。
下午兩點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，不一會(huì)兒就來(lái)到了炎黃廣場(chǎng)，李老師安排了每個(gè)班級(jí)的放飛地點(diǎn)，同學(xué)們拿著各自的風(fēng)箏在廣場(chǎng)上來(lái)回地奔跑。我找了個(gè)合適的地方——廣場(chǎng)的最高祭臺(tái)上，這樣我就可以把全校的風(fēng)箏看得清清楚楚了。瞧，那位“蝴蝶戰(zhàn)士”在和“風(fēng)大俠”拼殺呢。只見(jiàn)“風(fēng)大俠”一個(gè)浮云掌把“蝴蝶戰(zhàn)士”打了個(gè)趔趄，差點(diǎn)兒栽下來(lái)，“蝴蝶戰(zhàn)士”毫不示弱，奮力向上沖，就這樣，幾個(gè)來(lái)回，“蝴蝶戰(zhàn)士”終于戰(zhàn)勝了“風(fēng)大俠”，自由地在天空中飛翔，真是得意極了�？炜矗莾晌话l(fā)生了“事故”——繩子纏在了一起，解救人員——老師，正在忙個(gè)不停。
就這樣，我一直坐在那兒看了足足兩個(gè)小時(shí)，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)放風(fēng)箏高興的樣子，我要告訴大家，看風(fēng)箏也別有一番滋味！
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇5
星期六的中午，晴空萬(wàn)里，白云在空中悠閑自在地飄蕩，幾只鳥(niǎo)兒掠過(guò)空中。爸爸帶我和姐姐去放風(fēng)箏，至于地點(diǎn)嘛……就在田野！
我們來(lái)到田野，我夸下�？谡f(shuō)，一定能把風(fēng)箏放得很高很高，因?yàn)槲铱吹嚼K子特別長(zhǎng)。我拿著風(fēng)箏，迎著風(fēng)，一邊奔跑，一邊放著線。風(fēng)箏就像一只小狗，跟在我的屁股后面，可就是飛不起來(lái)。
爸爸看見(jiàn)了，連忙叫住我，對(duì)我說(shuō)：“繩子要根據(jù)風(fēng)向慢慢放，不是像你那樣一下就把繩子放完。”
姐姐也走過(guò)來(lái)說(shuō)：“還是我?guī)湍阃兄�！”說(shuō)著就幫我托著風(fēng)箏，風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，我跑了幾步，說(shuō)了聲：“放！”接著越跑越快，跑過(guò)房屋，跑過(guò)大樹(shù)，跑下坡去了。回頭望望我的風(fēng)箏，啊，飛得這么高，高過(guò)屋頂了，我樂(lè)壞了。如果不是在放風(fēng)箏，我一定會(huì)一蹦三尺高！
跑著跑著，我發(fā)現(xiàn)線拉不動(dòng)了——風(fēng)箏被卡在了樹(shù)枝上！“啊，風(fēng)箏掛住了！快來(lái)幫幫我�！蔽掖蠛爸Ｎ覀�?nèi)速M(fèi)了九牛二虎之力總算把風(fēng)箏拿下來(lái)了。我拿著風(fēng)箏又是跳又是蹦，開(kāi)心地繼續(xù)放，這次，風(fēng)箏比之前飛得更高更穩(wěn)了。老師經(jīng)常跟我們說(shuō)“熟能生巧”，原來(lái)是真的。我為自己的進(jìn)步感到自豪。
愉快的時(shí)間總是過(guò)得飛快。媽媽打電話叫我們回家吃飯，我只好戀戀不舍地把風(fēng)箏收好回家了。
下次我還要去放風(fēng)箏，放風(fēng)箏真是太有趣了！
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