【精選】三年級(jí)作文匯總7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)作文 篇1
正月初二那天，我發(fā)現(xiàn)我的儲(chǔ)錢(qián)罐滿(mǎn)了。爸爸讓我把儲(chǔ)蓄罐里的錢(qián)倒在床上，讓我數(shù)一數(shù)，看我已經(jīng)儲(chǔ)存了多少元。
數(shù)著數(shù)著，我碰到了一個(gè)難題：100個(gè)2分的硬幣等于多少元呢？我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“自己想”。我又問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“開(kāi)動(dòng)腦筋，自己算”。于是，我就開(kāi)始算了：5個(gè)2分的硬幣等于1角，10個(gè)1角的硬幣等于1元，那100個(gè)2分的硬幣就等于2元錢(qián)�！班唬宜愠鰜�(lái)了！”我興奮地喊道。
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)了1個(gè)多小時(shí)的計(jì)算，我終于把儲(chǔ)蓄罐里的錢(qián)全都算出來(lái)了，一共是1956·2元。這時(shí)媽媽問(wèn)我：“那1956·2元還差多少錢(qián)就是20xx元，算出來(lái)后我們今天下午就給你存到銀行去。”
這一下又把我給難住了。我沒(méi)有學(xué)過(guò)帶小數(shù)點(diǎn)的加減法啊！媽媽建議我拿出草稿紙和筆把它給記下來(lái)后再計(jì)算。我先用20xx-1000=1000元，再用1000元-956·2元，有小數(shù)點(diǎn)的怎么辦？我就想先把小數(shù)點(diǎn)后面的數(shù)放旁邊，先算1000-956=44元，在把44元換算成43元+10角錢(qián)-2角錢(qián)=43元8角錢(qián)。媽媽對(duì)了進(jìn)行了夸獎(jiǎng)。
吃完午飯后，我、爸爸和媽媽一起去中國(guó)銀行把它給存了起來(lái)。為了鼓勵(lì)我，媽媽說(shuō)，差的43元8角她給我補(bǔ)上，湊足20xx元。我太高興了，因?yàn)槲也粌H從數(shù)錢(qián)中學(xué)到了知識(shí)，訓(xùn)練了思維，還有了屬于自己的******了。
三年級(jí)作文 篇2
誰(shuí)有第三只眼？除了二郎神以外，還有誰(shuí)有？但幸運(yùn)星作文班的張老師卻說(shuō)，我們每個(gè)人都有第三只眼，到底是為什么呢？張老師決定讓同學(xué)們體驗(yàn)一下。
老師把男生分成一組，把女生也分成一組，然后選取學(xué)生上臺(tái)表演。笪爾文和一名女生幸運(yùn)地被選上了。先是笪爾文上去，只見(jiàn)老師拿出一條紅色的圍巾，系在笪爾文眼睛上，然后把錢(qián)包放在笪爾文手上，讓他猜是什么東西，笪爾文摸來(lái)摸去，很快就回答說(shuō)：“這是錢(qián)包�！崩蠋熣f(shuō)：“猜對(duì)了�！比缓笥謱⑹謾C(jī)放在他的手上，再次問(wèn)他是什么？笪爾文摸來(lái)摸去，又很快地說(shuō)出：“這是手機(jī)”。老師問(wèn)，知道什么是第三只眼了嗎？同學(xué)們哄堂大笑起來(lái)，原來(lái)第三只眼是手。
張老師又拿出一瓶飲料和一杯礦泉水，我想：不是已經(jīng)知道第三只眼是手嗎？怎么還要試啊。正想著，那名女生走上來(lái)，老師又把她的眼睛蒙上，把礦泉水遞給她，問(wèn)這是什么？她拿到手里摸了摸，然后一口咬了下去，同學(xué)們又哄堂大笑起來(lái)。她又聞了聞，搖了搖，才知道這是一瓶水。老師又把一瓶飲料拿上來(lái)，問(wèn)她這是什么？她摸了摸，沒(méi)有摸出是什么，她打開(kāi)瓶蓋聞了聞，說(shuō)：“好香�。 钡锹劻税胩爝�是沒(méi)聞出是什么，然后張老師又拿出了一個(gè)杯子，把飲料倒進(jìn)去，讓她嘗了嘗，她喝完后，終于知道原來(lái)是紅茶。原來(lái)第三只眼不單單是我們的手，還有我們的鼻子和嘴巴。
這時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)第三只眼是這么回事。要調(diào)動(dòng)多種感官去體驗(yàn)生活，生活才能更加的多姿多彩！
三年級(jí)作文 篇3
兩年前，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友。她“皮膚”光滑，“身材”窈窕，一見(jiàn)她我就很喜歡。她還有一個(gè)好聽(tīng)的名字——小提琴，可這位好朋友卻是讓我又愛(ài)又恨。
還記得第一次上課，我憋紅了臉，盯著五線(xiàn)譜使勁數(shù)，唱譜以后終于開(kāi)始拉琴了，出來(lái)的聲音卻好像鋸木頭一般難聽(tīng)。我好失望，雖然聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)初學(xué)小提琴比鋼琴難很多，但是沒(méi)想到自己會(huì)連一個(gè)簡(jiǎn)單的音符都拉不準(zhǔn)。我硬著頭皮又試了很多遍，結(jié)果大同小異。我氣惱又郁悶，恨不得把這個(gè)“好朋友”關(guān)進(jìn)琴盒再也不理她。幸好我有一位非常和藹的老師，他用一種溫和卻堅(jiān)定的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“你才剛開(kāi)始，以后的學(xué)琴之路還長(zhǎng)著呢，這一點(diǎn)挫折又能算什么？每個(gè)學(xué)琴的孩子都是這么過(guò)來(lái)的�！币苍S是老師的鼓勵(lì)真的激起了我不想服輸?shù)挠職猓瑤讉�(gè)月之后，我終于掌握了基本指法，能夠準(zhǔn)確地拉出各種基本音階了。
有一次學(xué)的曲子特別復(fù)雜，我第一次練習(xí)就失去了信心。媽媽發(fā)現(xiàn)我有陣子沒(méi)怎么練琴，料想我肯定遇到了困難，就對(duì)我說(shuō)：“去練一會(huì)兒吧，有困難我可以幫你�！薄扒雍茈y，”我搖了搖頭，沮喪地說(shuō)，“誰(shuí)都幫不了我！”媽媽朝我微微一笑，說(shuō)：“沒(méi)試過(guò)，又怎么知道結(jié)果呢？”看媽媽那么有信心，我不想讓她失望。好吧，就照媽媽的方法試一試。媽媽先是讓我唱熟了譜，接著又讓我牢記每一個(gè)音的指位。就這樣預(yù)熱了半個(gè)多小時(shí)，媽媽說(shuō)：“你再拉拉看？”我一試，果然流暢婉轉(zhuǎn)了很多。媽媽的辦法好神奇呀！
到現(xiàn)在，我的第一把小提琴已經(jīng)陪伴了我整整兩年。從剛開(kāi)始刺耳的單音，到現(xiàn)在流暢的旋律；從開(kāi)始的枯燥乏味，到現(xiàn)在的.充滿(mǎn)色彩；從開(kāi)始不想練習(xí)，到現(xiàn)在期待每一次新課，兩年的學(xué)琴之路既短暫又漫長(zhǎng)，我也決定了要和小提琴做一輩子的好朋友！
三年級(jí)作文 篇4
我躺在床上，看著窗外晚霞紅遍半片天，心中不免泛起一陣沉思——如果我有一雙翅膀，能在天邊自由自在的飛翔就好了，飛翔，那是多么美好，多么自由自在，多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，當(dāng)然，這只是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)滑稽可笑的夢(mèng)……
我倚在書(shū)桌前的椅子上做著如山的題海。終于還是眉頭緊鎖的望了望天空。赤紅的天空中偶爾有幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)。不是一字形也不是八字形的，只是自由自在的飛翔在這火一般紅的天空中。小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，好像在尋找著什么。而我的視線(xiàn)也跟著它們隨風(fēng)飄動(dòng)。
有那么一雙自由的翅膀多好啊，能帶著我實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
或許是飛的太累了。幾只小鳥(niǎo)停在了我家窗前的樹(shù)枝上，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。原本火紅的天，現(xiàn)在卻已變得昏暗不已，心中不免擔(dān)憂(yōu)起鳥(niǎo)兒會(huì)被淋濕。但過(guò)了一會(huì)兒，天又漸漸晴了起來(lái)，又恢復(fù)了原本的赤烈。這個(gè)小插曲不過(guò)是嚇唬的虛驚罷了。
但是，可憐的我，剛剛只顧著看小鳥(niǎo)了，剛?cè)鐗?mèng)初醒來(lái)便看見(jiàn)媽媽站在了屋門(mén)口。而攤在我面前的數(shù)學(xué)題空白得像新的一樣。挨了一頓罵。可我并沒(méi)有放在心上，不知什么時(shí)候我開(kāi)始沉默了。
腦海里一直回蕩著剛才的鳥(niǎo)兒們自由的在天空飛翔。我真的真的很想有一雙翅膀，擺脫勞累，拋棄悲傷，什么都不想，什么都不顧，什么都不看，在天空中飛翔�？蛇@卻是不可能實(shí)現(xiàn)的。
媽媽在廚房不停忙碌著。時(shí)不時(shí)的走到我房間，用拿東西的借口看我學(xué)習(xí)。我心里很明白。卻埋頭做題，絲毫不去看媽媽臉上的欣慰的神色。
做題做煩了。就開(kāi)始醞釀我的半命題作文“我多想……”
我多想媽媽可以放開(kāi)我讓我去玩耍；我多想和爸爸媽媽在街上散步；我多想與朋友聊天聊得不亦樂(lè)乎；我多想在空中飛翔一會(huì)兒，哪怕就一分鐘，一分鐘也就夠了……
三年級(jí)作文 篇5
寒假的一個(gè)晴曰，媽媽特地調(diào)休陪著我、外公、外婆一起去靈峰探梅。
進(jìn)了植物園，我便聞到了淡淡的芳香，大片的梅園近在眼前了，有纖秀的江梅、清雅的綠萼梅，嬌媚的宮粉梅和蜜黃的蠟梅……它們有的還打著花苞，亭亭欲放。我忍不住向它們奔去。我在梅花枝間穿梭，欣賞著它們嬌嫩的花瓣，滴滴晨露在花瓣上隨風(fēng)輕滑，更讓它們?cè)鎏砹艘环蒽`動(dòng)和神韻。我尋著花香，閉著眼緩緩?fù)白�，突然，我的頭“砰”地撞上了什么東西，我揉著頭皮，一瞧，原來(lái)是一根斜逸的梅枝，循著它的方向瞧去，縱橫交錯(cuò)的枝椏與梅花把一角天空刻畫(huà)成好看的冰裂紋。往下一瞧，我驚喜地屏住呼吸：一個(gè)神秘的洞！
這個(gè)洞可不淺，看上去四通八達(dá)，里面鋪著松針、枯葉，壓著大小不一的石頭，石縫間還長(zhǎng)著幾個(gè)小蘑菇！這會(huì)是哪個(gè)小動(dòng)物的洞穴呢？沈石溪先生的動(dòng)物小說(shuō)頓時(shí)一篇篇活躍在我腦海中！“媽媽?zhuān)@兒有個(gè)泥巴洞！”我興奮地喊著。媽媽走過(guò)來(lái)，“會(huì)不會(huì)是兔子洞？”媽媽饒有興致地幫著分析。我靈機(jī)一動(dòng)：“俗說(shuō)狡兔三窟，耶！我要找到其余二窟！”
循著蛛絲馬跡，我們不知不覺(jué)來(lái)到了一個(gè)叫蠟梅谷的小山谷，那兒草木清新，我猜想：免子們一定會(huì)喜歡居住這兒的。我有些納悶：為什么名為蠟梅谷卻不見(jiàn)蠟梅呢？我想象著茂密的梅林和浮動(dòng)的暗香，不過(guò)眼下我有更重要的探密工作要做，不能分心。過(guò)了一會(huì)兒，新鮮的空氣里有了幾分梅香，一片黃色的海洋出現(xiàn)在眼前，嬌艷的蜜糖色花瓣，仰望著陽(yáng)光，在草地上灑下神奇的光影，讓我感受到陽(yáng)光溫暖，我禁不住用手指輕撫花瓣上的晨露，輕觸花骨朵兒，晨露滴在手指上，冷絲絲的，有一種雪團(tuán)塞在脖頸的感覺(jué)。我順著小徑走去，忘了探密只顧聞著花香了。我發(fā)現(xiàn)蠟梅的香味的確比別的梅花濃烈一些。后來(lái)查了植物百科，才知道蠟梅是蠟梅科蠟梅屬的，而其它梅花是薔薇屬梅科的，原本是不相干的兩家人吶。蠟梅被許多人說(shuō)成臘梅，其實(shí)它們不只在臘月盛開(kāi)，還有夏日盛開(kāi)的夏蠟梅和秋季開(kāi)的亮葉蠟梅，因?yàn)轭伾缑巯灢沤凶鱿灻返哪亍?/p>
尋洞一路來(lái)到七星古梅，它們?cè)缭谇宄瘯r(shí)栽種，至今己有百余年。它們共七棵樹(shù)，遠(yuǎn)看很像北斗七星，有些花己枯謝，但另一些仍凌寒盛開(kāi)著，散發(fā)著淡雅的芳香，讓我想起一句古詩(shī)：梅花香自苦寒來(lái)，給了我一種百折不撓、不依不靠的精神！
雖然沒(méi)有找到其他洞窟，但我依然收獲豐厚，草地里撿拾到的寶藍(lán)色的麥冬果、闊葉十大功勞的絳紫色的葫蘆串，艷紅欲滴的紫金牛果子……更重要的是收獲了不少植物的知識(shí)與精神！
三年級(jí)作文 篇6
“生在福中不是福”，我不知道這句話(huà)來(lái)比喻誰(shuí)？
我是一個(gè)男孩子，身高1米49，已經(jīng)是比較高的了。體重63斤，在我們班是第二輕的。跑步全班第三，跳遠(yuǎn)全班第一。唱歌還挺好聽(tīng)的，畫(huà)畫(huà)一點(diǎn)也沒(méi)有興趣。學(xué)習(xí)全班正數(shù)也有我一個(gè)。我的愛(ài)好有很多，比如：打網(wǎng)球、踢足球、跑步、玩電腦……不喜歡的球類(lèi)運(yùn)動(dòng)是打籃球。因?yàn)榇蚧@球一點(diǎn)勁也沒(méi)有，不喜歡就是不喜歡。
我、我的好朋友：彭宇星、趙永琪、劉心雨幾個(gè)人中，爸爸讓我挑一個(gè)誰(shuí)最幸福。我有PSP他們都沒(méi)有。不過(guò)趙永琪的玩具比我們的都多，劉心雨他爸他媽可以讓他玩很久的電腦，彭宇星有籃球，他爸他媽還讓他買(mǎi)什么Q幣米米幣呀。
我覺(jué)得我們幾個(gè)人當(dāng)中，誰(shuí)都不是最幸福的，每一個(gè)人當(dāng)中，誰(shuí)也不是最不幸福的，我們每一個(gè)人都一樣，每一個(gè)人都有自己的幸福，也有自己的不幸。就和每一個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)一樣，生活在痛苦的人，也有他自己的快樂(lè)，沒(méi)有什么誰(shuí)最幸福。
三年級(jí)作文 篇7
叢林中住著一只游手好閑的小猴，它天天在叢林里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去閑著干，一天，小猴在街上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，他忽然看到一家服裝店，在招聘工作人員，于是，小猴想了想:在家沒(méi)事干，閑著也是閑著，不如找個(gè)工作吧，小猴走了進(jìn)去，小兔看見(jiàn)了說(shuō)：“歡迎光臨”，小猴說(shuō)：“我不是進(jìn)來(lái)買(mǎi)衣服的，我是來(lái)應(yīng)聘說(shuō)完小兔把他的老板叫了出來(lái)，老板說(shuō)：“你叫什么名字”，小猴說(shuō)：“我叫小猴”，老板又問(wèn)：“你多大了”小猴說(shuō)：“20了”，老板摸著自己的腦袋想了想，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這只小猴還可以”，有點(diǎn)像服務(wù)員的味道，于是，老板說(shuō)：“你可以入選啦”，老板說(shuō)完回到辦公室拿了一套衣服讓小猴穿上了，他高高興興地開(kāi)始賣(mài)衣服。
一天，小貓來(lái)買(mǎi)衣服，小貓買(mǎi)了一件衣服，這件衣服150元，小貓給小猴了200元，小猴卻找給小貓了40元小貓生氣地走出了商場(chǎng)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“不會(huì)找錢(qián)的小猴”開(kāi)什么店吶？從此，小猴店里的生意越來(lái)越不好。不久，老板把小猴給開(kāi)除了，小猴回到家里，把這件事告訴媽媽。媽媽說(shuō)：“做什么事不要慌，要學(xué)會(huì)算賬�！庇谑切『锕怨缘幕厝ド蠈W(xué)了，不久，小猴把學(xué)習(xí)搞得特別好。
從此，小猴明白了：做什么事都要有學(xué)問(wèn)，知識(shí)才是成功的基礎(chǔ)。
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